青年教师基本功大赛演讲题目参考

合集下载

演讲稿之青年教师即兴演讲题目

演讲稿之青年教师即兴演讲题目青年教师即兴演讲题目【篇一：青年教师基本功大赛即兴演讲题目】青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻�没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐�【题目14】面对繁杂的教学工作�你如何调整心态�【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己�呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态�感悟责任人生【题目24】永不言弃�我心永恒�准备时间�3分钟�【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程�【题目27】新课程执行过程中�你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中�你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。

【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。

【题目43】“依法治教�注重服务�着力塑造行业形象”�请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长�【题目45】.怎样调动老师的工作积极性�【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。

【题目47】.我是怎样备课的。

【题目48】.维持校门口的秩序�我的一点想法。

青年教师基本功大赛演讲题目参考

青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻，没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐）【题目14】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己，呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态，感悟责任人生【题目24】永不言弃，我心永恒（准备时间：3分钟）【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程？【题目27】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中，你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。

【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介涞源三中【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境.【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。

【题目43】“依法治教，注重服务，着力塑造行业形象”，请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长？【题目45】.怎样调动老师的工作积极性？【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。

【题目47】.我是怎样备课的。

【题目48】.维持校门口的秩序，我的一点想法。

【题目49】如何丰富教师的业余生活，缓解教师的心理压力？【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下，你如何调节自己的心态？【题目52】德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。

青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考

青年教师基本功大赛试题一填空题（10分）1、新课标强调“从双基变四基”四基是指、、、。

2、、、。

3、初中数学新课程的四大学域是、、、。

学生是数学学习的，教师是数学学习的、与。

4、初中阶段《课标》中“数与代数”主要包括、_和三部分5、我们把1，1，2，3，5，8，13，21，…这组数称为斐波那契数列，为了进一步研究，依次以这列数为半径作90°圆弧……得到斐波那契螺旋线，然后顺次连结P1P2，P2P3，P3P4…得到螺旋折线（如下图），已知点P1（0，1），P2（－1，0），P3（0，－1），则该折线上的点P9的坐标为二选择题（10分）6、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会------------------------- （）A、教教材B、用教材教7、《数学课程标准》中使用了“了解、理解、掌握、运用”等表述----------------------（）A、学习过程目标B、学习活动结果目标。

8、新课程的核心理念是--------------------------------------------------------------------------------（）A、联系生活学数学,B、培养学习数学的爱好,C、一切为了每一位学生的发展9、教学评价是指----------------------------------------------------------( )A.对学生学业成绩的评价B.对教师教学质量的评价C.对教师教和学生学的评价D.对教师、学生及课程的评价10、如图，∠AOB=120°，OP平分∠AOB，且OP=2．若点M，N分别在OA，OB上，且△PMN为等边三角形，则满足上述条件的△PMN有------------------------------------（）A．1个B．2个C．3个D．3个以上三解答题11 请你结合教学实际谈一下“预设”和“生成”的关系。

小学语文青年教师基本功比赛演讲话题

语文教师基本功比赛演讲话题
1、一名小学语文教师的主要职责是什么？请谈谈你的理解。

2、一名小学语文教师应具备哪些基本素质？请说说你的思考。

3、怎样才能让学生喜爱你所任教的语文学科？请谈谈你的体会。

4、有人说，作文评语应该成为学生习作的“催化剂”。

对此，请介绍你的经验和做法。

5、你有没有进行过语文作业的有效性研究？请简要介绍你在语文作业方式方面的有益尝试和做法。

6、农村小学生语文课外阅读有两个明显的不足：一是阅读量不够；二是目的性不强。

请介绍你在语文课外阅读指导方面的探索与实践。

7、小学的语文阅读课教学应该非常重视朗读指导。

请介绍你的做法。

8、有效激发学生的阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯，是开展“书香班级”、“书香校园”创建活动的目的。

请简要介绍一下你们班级开展“书香班级”创建活动的情况。

9、有学生说，语文跟数学、英语不同，一周不上课，甚至一个月不上课，都没事儿，而数学、英语学科要是掉了三两节课就会听不懂、接不上；做语文老师的也有体会，要提高一个学生的语文素养，靠突击性的补课、开小灶，是难以取得立竿见影的效果的。

上述师生的说法，对你的语文教学有何启迪？请予以阐述。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。

你是怎样帮助你的学生
的？。

青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考

【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。

学校是教书育人的场所,而课堂是教书育人的主阵地。

课堂教学不仅是一门技巧,它更是一门艺术。

一个教师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。

通过上公开课它给教师带来了接受检验于提高的机会，为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学生，设计教学方案，准备教学媒体。

在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。

在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。

所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。

同时，它给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会，听过一堂优秀的公开课，许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗，听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思涌动涌动的过程中提升了自己的教学水平。

【题目4】怎样做个身心健康的老师（1)了解自我，悦纳自我。

解自我，就是要有一个清醒的自我认识，能够正确地评价自我，辩证地看待自身的优缺点。

“人非圣贤，熟能无过?”教师也是常人，有缺点也有优点。

我们应该通过身边的人和事，通过与学生和社会的接触，充分地了解自己。

另外，教师还应该悦纳自我，正视自己身上的不足和缺点，应该充分发挥自己的长处，通过不断地向他人学习，向前辈学习，克服自己身上的不足和缺点，给学生树立一个自信乐观，积极向上的形象（2）调整情绪，心态平和。

如今，在市场经济大潮的冲击下，部分教师走出了象牙塔；面对变幻莫测的大千世界，面对各种诱惑，他们感到困惑、迷盲，甚至产生了不平衡心理；如不及时寻求疏导，自我调节，不仅会影响自己的工作和生活态度，甚至会影响学生的学习和生活态度。

所以，教师的自我调节是保持良好心境的关键（3）善于交往，融洽关系。

良好的人际关系是教师顺利进行教学工作的保证。

教师只有不断地与同事交往，与他人交往，与社会交往，将自己和谐地融于社会之中，学他人之长补己之短，才能不断的提高自己，完善自己，使自己永远保持健康的心理状态。

教师演讲稿题目

教师演讲稿题目【篇一：年轻教师演讲稿题目】初中部年轻教师演讲题目：1、教师的事业是花的事业2、选择教师，我无悔3、让爱飞翔4、青春在这里闪光5、选择教师选择平凡6、年轻的翅膀想飞翔7、情系三尺讲台甘洒青春热血8、我与梦想同行9、无悔的选择无尽的追求10、无私奉献铸师魂11、我自豪，我是人民教师12、五中，我来了！13、让高尚的师德在岗位上闪光14、爱与责任同在15、因为付出，所以幸福！16、撑起教育的蓝天17、点燃青春,奉献无悔18、教师，无悔的选择19、神圣的职业我毕生的追求20、学高为师,身正为范【篇二：教师即兴演讲题目之63个话题】教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。

4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。

10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。

你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。

青年教师技能大赛主题演讲题目

青年教师技能大赛主题演讲题目
青年教师技能大赛主题演讲题目
1.请以“教师——太阳底下最崇高的职业”为题谈谈你看法
2.怎样理解“一日为师终生为友”这句话
3.请谈谈“认认真真做事，踏踏实实做人”的具体途径
4.怎样理解“为学要严为人要正”这句话
5.怎样才能做到“视教学为人生待学生如亲人”
6.怎样理解“重视，学生皆受益，用心，到处可育人”这句话
7.请谈谈“做学生信赖的默契朋友”的具体途径
8.请谈谈“做传道、授业、解惑的笃行者”的具体途径
9.怎样理解“教师的天赋在于爱”这句话
10.怎样理解“用行动诠释师德用爱心追逐梦想”这句话
11.请以“当我走上讲台”为题谈谈你的经历
12.请以“初为人师——我的第一节课”为题谈谈你的经历
13.请以“我和学生一起成长”为题谈谈你的经历
14.请谈谈教学研究型大学的定义、功能与使命
15.请以“青春责任和谐奉献”为题谈谈你的理解
16.请以“用爱心打开学生心灵的窗户”为题谈谈你的经历
17.请以“平凡的岗位，倾心的奉献”为题谈谈你的看法
18.请以“上善若水大爱无痕”为题谈谈你的理解
19.请以“我深爱着我的职业”为题谈谈你的经历
20.请以“我教学我幸福”为题谈谈你的理解
21.请谈谈你对“十年树木，百年树人”的理解
22.请谈谈你对“师道在勤”的理解
23.请以“坚守—方净土用爱写好师德”为题谈谈你的看法
24.维护大学生权益，学校该做什么？
25.怎样理解“师德，一个国家的道德标杆”这句话。

教师演讲比赛题目

教师演讲比赛题目篇一：年轻教师演讲稿题目初中部年轻教师演讲题目：1、教师的事业是花的事业2、选择教师，我无悔3、让爱飞翔4、青春在这里闪光5、选择教师选择平凡6、年轻的翅膀想飞翔7、情系三尺讲台甘洒青春热血8、我与梦想同行9、无悔的选择无尽的追求10、无私奉献铸师魂11、我自豪，我是人民教师12、五中，我来了！13、让高尚的师德在岗位上闪光14、爱与责任同在15、因为付出，所以幸福！16、撑起教育的蓝天17、点燃青春,奉献无悔18、教师，无悔的选择19、神圣的职业我毕生的追求20、学高为师,身正为范篇二：师德演讲标题师德演讲标题增强教书育人责任感塑造师德师风新形象以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳时时心系学生，事事以人为本塑造师德师风新形象提升教书育人高素质争做师德师风模范，勇做教育教学先进强化师德师风建设，促进学校内涵发展弘扬师魂铸就师德立高尚师德，树教育新风敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界你是我的眼我的教师梦教师——我无悔的选择三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌亲其师则信其道天的高远，海的湛蓝做一个与学生一起成长的人让青春在三尺讲台绽放光彩1、“三比”比觉悟，比素质，比优劣；2、“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献；3、“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。

4、“职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“5、学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

6、践行科学发展观，推进师德师风建设。

7、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。

8、加强师德师风建设，树立良好教育形象。

9、时时心系学生，事事以人为本。

10讲敬业——争一流服务讲爱生——送一看温馨讲奉献——创一等业绩11、学高为师，身正为范，以德立教，以德立身12、全面落实师德师风建设，建设和谐校园13、立师德塑师表铸师魂14、争做师德师风模范，勇做教育教学先进15、强化师德师风建设，促进学校内涵发展16、立高尚师德，树教育新风17、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界18、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范19、师德为先师风为本20、爱岗敬业为人师表从严治教21、树师德师风塑师表形象22、学高为师身正为范树立教师良好形象篇三：青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？首先，微笑面对生活.教师应该以一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松，自我减压，豁达待人，乐观处事。

青年教师基本功比武演讲题目

青年教师基本功比武——现场演讲比赛
一、演讲题目
1、放飞希望，绽放青春
2、让课堂充满生命的活力
3、感谢学校，感谢学生
4、我与学生一同成长
5、情系学生，爱满校园
6、学高为师，身正为范
7、为了爱的执着
8、为了……（那一束鲜花、那一个眼神、）
9、骄傲吧，人民教师
10、师爱铸造师魂
11、幸福的真谛
12、让爱滋润每一块心田
13、我愿做你心中的一盏明灯
二、演讲要求
时间控制在5分钟以内。

要求脱稿演讲，可以带上稿子。

三、演讲教师安排
5月13日下午第一节课俞悦朱国凤滕严艳陈晓燕
5月13日下午第二节课张辉张志赟冯霞陆燕吴玲玲（备注：如果中午来得及下午第二节课的老师就提前开始，）
嘉兴经济开发区实验小学
2009年5月11日。

青年教师基本功发言稿题目

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，既感到无比的激动，又充满了责任。

我是一名青年教师，怀揣着对教育事业的热爱和对学生的深切关怀，我选择了这个光荣的职业。

今天，我想以“青春献教育，匠心筑未来”为主题，与大家分享我在教师基本功方面的点滴体会和感悟。

首先，我想谈谈对“基本功”的理解。

教师基本功，是教师从事教育教学工作的基石，是教师专业素养的体现。

它不仅包括扎实的学科知识、丰富的教学技能，更包括良好的师德修养、人际沟通能力和团队协作精神。

作为一名青年教师，我们应当认识到基本功的重要性，不断提升自己的综合素质，以更好地服务于教育事业。

一、夯实学科知识，做教育教学的“引路人”教师是学生知识的引路人，学科知识是我们的立身之本。

在教育教学过程中，我们要努力做到以下几点：1. 深入研究教材，吃透教材，把握教材的脉络和重点。

2. 不断拓展自己的知识面，关注学科前沿，提升自己的学术素养。

3. 严谨治学，精益求精，确保传授给学生的知识准确无误。

二、提升教学技能，做学生成长的“陪伴者”教学技能是教师基本功的重要组成部分。

我们要努力提高以下几方面的教学技能：1. 精心设计教学环节，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

2. 运用多种教学方法，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 注重教学评价，及时调整教学策略，关注学生的个体差异。

三、强化师德修养，做学生品德的“塑造者”教师是学生品德的塑造者，师德修养是我们教育教学工作的灵魂。

我们要做到以下几点：1. 严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。

2. 关爱学生，尊重学生，用爱心、耐心和责任心呵护学生的成长。

3. 勇于担当，敢于创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。

四、提升沟通能力，做家校合作的“桥梁”教师是家校合作的桥梁，沟通能力是我们工作中的重要法宝。

我们要努力做到以下几点：1. 与家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和成长环境。

2. 倾听家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的良策。

青年教师基本功大赛演讲

【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？首先，微笑面对生活.教师应该以一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松，自我减压，豁达待人，乐观处事。

操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌，看看书，让自己心如止水，精神平静；与同事聊聊天，开个玩笑，让自己发泄愤懑，倒净苦水。

我还有一个行之有效，屡试不爽的办法：就是在观察一个小学生，留心他的一举一动，无论是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也好。

你会发现他的目光是那么专注，那么纯真，那么聚精会神，那么心无旁骛，完全陶醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的世界。

看着看着，我就情不自禁的会心一笑，忘却了成人世界中的劳顿与困惑。

仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精神饱满，激情洋溢了，谢谢大家【题目2】你如何发展自己的专业弱点首先， 1.管理好时间有了规划,每天把重要的事做了,就可以了, 那些紧急不重要的事,尽量不要去做, 2. 让自己每天都在进步，把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有... 经常问问自己..最近有什么进步. 3. 坚信自己 4制定一个明确的实施计划。

.. 【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。

学校是教书育人的场所,而课堂是教书育人的主阵地。

课堂教学不仅是一门技巧,它更是一门艺术。

一个教师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。

在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。

在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。

所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。

青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考

【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？首先，微笑面对生活.老师应当以一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的发展与自身的价值.学会自我放松，自我减压，豁达待人，乐观处事。

操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌，看看书，让自己心如止水，精神安静；与同事聊闲聊，开个玩笑，让自己发泄愤懑，倒净苦水。

我还有一个行之有效，屡试不爽的方法：就是在视察一个小学生，留心他的一举一动，无论是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也好。

你会发觉他的目光是那么专注，那么纯真，那么全神贯注，那么心无旁骛，完全沉醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的世界。

看着看着，我就不由自主的会心一笑，忘却了成人世界中的劳顿与困惑。

仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精神饱满，激情洋溢了，感谢大家【题目2】你如何发展自己的专业弱点首先， 1.管理好时间有了规划,每天把重要的事做了,就可以了, 那些紧急不重要的事,尽量不要去做, 2. 让自己每天都在进步，把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有... 常常问问自己..最近有什么进步. 3. 坚信自己 4制定一个明确的实施支配。

..【题目3】上公开课对一个老师的成长的作用公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。

学校是教书育人的场所,而课堂是教书育人的主阵地。

课堂教学不仅是一门技巧,它更是一门艺术。

一个老师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。

通过上公开课它给老师带来了接受检验于提高的机会，为了上好课，老师往往提前进行细心打算，仔细研读教材，探讨学生，设计教学方案，打算教学媒体。

在课堂上老师要限制教学流程，引导教学达到最佳效果。

在课后老师还要反思教学过程，并主好听取各种反馈看法。

所以一次公开课下来总能让老师得到很好的熬炼，并取得长足的进步。

同时，它给听课的老师也带来了观摩学习与内省反思的机会，听过一堂优秀的公开课，很多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗，听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思涌动涌动的过程中提升了自己的教学水平。

青年教师基本功大赛综合演讲稿（优秀范文五篇）

青年教师基本功大赛综合演讲稿（优秀范文五篇）第一篇：青年教师基本功大赛综合演讲稿尊敬的各位领导、老师们：师范毕业演讲《十八岁钟声敲响的时候》，我听到了课堂的召唤，青功赛上《一腔热血洒乡村，三尺讲台话人生》我抒发了坚守乡村的情怀，《读书，做专业有底气的教师》，我交流了一个教师的成长心得，每一次的演讲都是对情感的梳理对思想的淬炼，而今天我想说: 1励志类、青春类：内容：大家都知道，34岁，15年教龄的我在单位的年龄层次很特殊，看年龄我是学校中青年教师中的一员，看教龄我算学校的老教师。

我是断层期唯一的一人，还记得15年前刚上班时和我同龄的同事光女教师就有11人，更不用说还有五六个同龄的男教师，可是十几年过去了，他们一个个都走了，去了城市街里的学校，只有我还在这里。

同学聚会时，每每都发出“你还在那里啊！”的感叹，又发出“怎么不调回街机里？”的疑问，我笑笑说:习惯了！是的，15年了，我还在这里，乌灯线都翻修了两次，班车都换成了公交，平房都变成了教学楼，我还在这里，在亿合公镇，充实的工作着，说实话，我很高兴，我还在这里。

四月中旬学校安排我去呼市参加培训，来回要一周多的时间，实实在在是难得的学习机会，考虑再三，我没有去，也许学习的机会还会有，也许教毕业班的机会还会，可是这届孩子们的毕业备考时间除了这两个月却不会再有。

最初听闻的欣喜，决定不去的落寞，看到孩子们认真学习的释怀。

是呀！还有什么可遗憾的！当我把这件事说给一个朋友听，他说我:没出息的样，多好的机会，也不出去走走见见，毕业这么多年了，就知道个亿合公。

我脱口而出:是热爱，是热爱，热爱这个耗费了我的青春和梦想的地方，不是所有人都想离开的，而我就是选择留下的那一个。

2、读书类：内容：初上班时，业务所需，读了一些专业的书籍，于是“学案导学”，“自主探究教学模式”等名词走进了我的脑海，一次次的课改就像一阵阵的海浪，虽退朝湿润的痕迹却留在了我的心田里，浸润久了，有了自己的想法，我认为“教育理念”是“道”，只能去悟。

小学语文青年教师基本功比赛演讲话题

语文教师基本功比赛演讲话题
1、一名小学语文教师的主要职责是什么？请谈谈你的理解。

2、一名小学语文教师应具备哪些基本素质？请说说你的思考。

3、怎样才能让学生喜爱你所任教的语文学科？请谈谈你的体会。

4、有人说，作文评语应该成为学生习作的“催化剂”。

对此，请介绍你的经验和做法。

5、你有没有进行过语文作业的有效性研究？请简要介绍你在语文作业方式方面的有益尝试和做法。

6、农村小学生语文课外阅读有两个明显的不足：一是阅读量不够；二是目的性不强。

请介绍你在语文课外阅读指导方面的探索与实践。

7、小学的语文阅读课教学应该非常重视朗读指导。

请介绍你的做法。

8、有效激发学生的阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯，是开展“书香班级”、“书香校园”创建活动的目的。

请简要介绍一下你们班级开展“书香班级”创建活动的情况。

上述师生的说法，对你的语文教学有何启迪？请予以阐述。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。

你是怎样帮助你的学生的？
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求。

青年教师发言稿题目

青年教师发言稿题目篇一：青年教师3分钟即兴演讲竞赛题库青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐【题目14】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态感悟责任人生【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。

【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。

【题目43】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长【题目45】.怎样调动老师的工作积极性【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。

【题目47】.我是怎样备课的。

【题目48】.维持校门口的秩序我的一点想法。

【题目49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。

青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考1

【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思微笑面对生活.教师应该以调整心态？首先，涌动涌动的过程中提升了自己的教学水平。

一颗平常心来正确看待压力，来适应社会的【题目.学会自我放松，自我减4】怎样做个身心健康的老师发展与自身的价值（1)压，豁达待人，乐观处事。

操场上慢跑两圈，了解自我，悦纳自我。

解自我，就是要有一个清醒的自我认识，能够正确地评价自打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听我，辩证地看待自身的优缺点。

“人非圣贤，听歌，看看书，让自己心如止水，精神平静；熟能无过?”教师也是常人，有缺点也有优开个玩笑，与同事聊聊天，让自己发泄愤懑，点。

我们应该通过身边的人和事，通过与学倒净苦水。

我还有一个行之有效，屡试不爽生和社会的接触，充分地了解自己。

另外，的办法：就是在观察一个小学生，留心他的教师还应该悦纳自我，正视自己身上的不足一举一动，无论是课上还是课下，看他专注和缺点，应该充分发挥自己的长处，通过不的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也断地向他人学习，向前辈学习，克服自己身好。

你会发现他的目光是那么专注，那么纯上的不足和缺点，给学生树立一个自信乐观，真，那么聚精会神，那么心无旁骛，完全陶积极向上的形象（醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的世2）调整情绪，心态平和。

如今，在市场经济大潮的冲击下，部分教师界。

看着看着，我就情不自禁的会心一笑，走出了象牙塔；面对变幻莫测的大千世界，忘却了成人世界中的劳顿与困惑。

仿如经过面对各种诱惑，他们感到困惑、迷盲，甚至高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，产生了不平衡心理；如不及时寻求疏导，自又变得精神饱满，激情洋溢了，谢谢大家我调节，不仅会影响自己的工作和生活态度，2】你如何发展自己的专业弱点【题目甚至会影响学生的学习和生活态度。

所以，首先， 1.管理好时间教师的自我调节是保持良好心境的关键（3）就可以了,每天把重要的事做了,, 有了规划善于交往，融洽关系。

青年教师基本功大赛演讲题目及答案参考

10、如图，∠ AOB=120 °， OP 平分∠ AOB ，且 OP=2．若点 M ， N 分别在 OA ， OB 上，且 △PMN 为等边三角形，则满足上述条件的△ PMN 有------------------------------------ （）
A ． 1 个 B ．2 个 C． 3 个 D ．3 个以上
三解答题
11 请你结合教学实际谈一下“预设”和“生成”的关系。
12 《课程标准（ 2011 年版）》中提出推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中，推理是数学的基本思维方式，一般包括合情推理和演绎推理，合情推理是从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断某些结果；演绎推理是从已有的事实（包括定义、公理、定理等）和确定的规则（包括运算的定义、法则、顺序等）出发按照逻辑推理的法则证明和计算。《标准》中指出，在解决问题的过程中， “两种推理功能不同，相辅相成。 ”请你根据教学实际举例说明同时采用两种推理方式来求得问题解决的情形。
不要去做 , 2. 让自己每天都在进步，把握好方向 ,学习一些对专业有用的东西 ...不要什么都学 ,反而什么都不会 ,那是一点用都没有 ... 经常问问自己 ..最近有什么进步 . 3. 坚信自己 4 制定一个明确的实施计划。 .. 【题目 3】上公开课对一个教师的成长的作用公开课是完善教学管理 ,提高教学质量的有力措施。学校是教书育人的场所 ,而课堂是教书育人的主阵地。课堂教学不仅是一门技巧 ,它更是一门艺术。一个教师在上课的分分秒秒里举手投足间都体现了自己的风范。通过上公开课它给教师带来了接受检验于提高的机会，为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学生，设计教学方案，准备教学媒体。在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。同时，它给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会，听过一堂优秀的公开课，许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗，听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思涌动涌动的过程中提升了自己的教学水平。【题目 4】怎样做个身心健康的老师（ 1)了解自我，悦纳自我。解自我，就是要有一个清醒的自我认识，能够正确地评价自我，辩证地看待自身的优缺点。 “人非圣贤，熟能无过 ?”教师也是常人，有缺点也有优点。我们应该通过身边的人和事，通过与学生和社会的接触，充分地了解自己。另外，教师还应该

青年教师基本功比赛演讲题目及评分标准（大全5篇）

青年教师基本功比赛演讲题目及评分标准（大全5篇）第一篇：青年教师基本功比赛演讲题目及评分标准青年教师基本功比赛演讲题目及评分标准一、题目1、我心目中的教师职业2、如何成为受学生尊敬的老师3、我最难忘的一节课4、从教以来感受最深的一节课5、我的读书生涯6、我的一个愿望7、有人说：教师只管上课，学生听不听是他的事。

谈谈你的看法8、有人说：现在学生观念多元化，只要不出乱子就行。

管那么多干嘛？谈谈你的看法。

9、没有教不好的学生，只有教不好的老师。

谈谈你的看法10、子曰：教学相长。

谈谈你的体会11、先成人，后成材。

谈谈你的看法12、一句格言给我的启示二、评分标准1、内容40分，包括思想、选材的新颖、深刻、独特性等方面；要求联系自身体验，说出真实感受。

2、普通话40分，语音规范、流畅，尽量使用口语。

3、演讲技巧和感染力20分，包括服饰、仪表、体态语的使用和语言技巧及现场效果。

关于对江苏省小学《品德与生活》（社会）教师教学基本功大赛“即兴演讲”的点评2011年11月29、30日江苏省教育厅在南京市北京东路小学举行了基础教育青年教师教学基本功比赛。

我作为小学《品德与生活》（社会）学科的评委，经历了全程的比赛项目。

现就即兴演讲这一比赛项目谈一点自己的体会。

即兴演讲是这次比赛中最具有挑战性、观赏性的一场比赛，它既能够考核选手的思维的敏捷性，又能够考核选手的表现力，还能够考核选手的思维的宽度和广度，同时还能够考核选手的知识面等等。

主要优点：1、每一位教师上台演讲都姿态典雅，落落大方，充满了青春的朝气，展示了年轻教师的活力。

2、选手们基本上都能够根据所给主题组织语言，阐明观点，说明道理。

3、老师们语言流畅，抑扬顿挫，有感染力。

4、选手的演讲中，都流露出对学生的关爱，对教育事业的热爱和作为一名品德教师的责任感和幸福感。

存在问题：1、好多选手们演讲时激情不够，激情不够的原因是首先没有感动自己。

感动不了自己的语言就很难感动别人。