综合实践活动3-6年级《信息技术 9.镜头下的美丽世界》_2

9.制作诗朗诵背景视频（镜头下的美丽世界）

一、教学目标：

1.学会导入视频，插入字幕，并对视频进行美化，修饰；

2.通过对视频的美化，掌握字幕特效，画面风格的使用；

3.培养学生分析、设计、解决视频问题的能力，从而激发学生探究学习的

兴趣。

二、教学重点：

学会插入视频，插入字幕，对字幕添加动态效果

三、教学难点：

四、教学过程：

一、导入新课，激发兴趣

同学们，今天老师为大家带来了一首古诗《牧童》，首先请一位同学来读一下。

老师之所以带来这首古诗，是因为昨天老师接到一位好朋友的电话，她的女儿朵朵要参加《古诗朗诵大赛》，需要用《牧童》这首古诗做一个视频来当背景，希望咱们能帮她做一个（关于古诗的背景视频）。你们愿意吗？

我昨天也跟朵朵沟通了一下她想要的效果，朵朵发给我一首古诗《咏柳》的视频，这是她自己在网上找到的，她觉着这个背景不错，自己也想要一个类似的，那咱们一起来看一下这个视频。（播放咏柳视频打开PPT）

二、师生合作，共同学习

通过提问，引出上节课同学们自己探索的新知识，首先提问插入背景视频，然后提问插入字幕，老师补充，请同学们自己上级操作，并让同学们尝试给文字字幕加入动态效果，包括进入，停留特效，尝试对视频进行调色、美化。

教师巡视，并作出指导，对巡视过程中出现的问题，和同学们一起解决。

三、完成作品，公开展示

挑选6位同学的作品，共同欣赏，提出表扬，指出不足，师生共同进步。