人教版三年级下册科学复习提纲

三年级科学下册复习资料
第一章植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历（岀生、成长、繁殖、衰老、死亡）的过程。

2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同，但种子的内部构造相同，都有
胚根和胚芽。

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5、种子萌发（先长根），再长（茎和叶）；植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快，每天约
5毫米）。

根的生长与种子放置的方向无关。

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6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，目的是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。

7、植物的根的作用：①能够（吸收土壤中的水分和矿物质），满足植物生长的需要，②能（将
植物固定在土壤中）。

书P8:研究根的作用实验，过了一段时间发现试管中的水变少了，证明根能够吸收水分。

8、凤仙花的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了（吸收更多的阳光。

）
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。

10、植物的叶的作用：绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”一一养料。

植
物的养料能满足植物的生长需要。

这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。

1771年英国科学
家（普里斯特利）发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结
果。

阳光（提供能量）
叶的光合作用：二氧化碳+ 水------------------------- > 氧气+ 养料---------------------- 绿叶（地点）
书P11 :为什么密封玻璃罩中的小老鼠没有立即死亡：因为小老鼠呼出的二氧化碳被植物吸收，
植物的叶在阳光下进行光合作用，释放岀氧气，所以小老鼠没有立即死亡。

11、植物的茎的作用：① 支撑植物；②运输水分和养料。

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书P13:研究植物茎的作用：芹菜放在红色水中一段时间，发现茎的横切面有许多小红点，
证明茎能够运输水分。

植物的茎内有许多小细管，叫做导管，能运输水分和养料。

茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到---------------- ------- ----------- 植物体的各个部分；（从上到下）将绿叶制造的
养料运输到植物体的各个部分。

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13、凤仙花的主要生长过程（生命周期）：（种子萌发-幼苗期-营养生长期-开花结果期）
这四个阶段。

我学会了用（测量、记录、画折线图）等方法来观察一株植物的生长。

14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育岀了六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子）生长需要
凤仙花的（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。

（注：植物的生长未必一定需要土壤，例如水
葫芦等水生植物。

植物的萌发不需）要阳光和土壤。

•
15、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。

叶子和花、果实都是长
在节上的，所以可以通过找叶子的生长方位来找节。

16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生
长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎
叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的 -------------- 茎叫（匍匐茎）。

第二章动物的生命周期
1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历（岀生、。

）生命周期（的全过程。

这个过程就是它们的）生长发育、繁殖、死亡.
（扁圆（比芝麻小）、形状开始的。

观察蚕卵的颜色（浅黄色T赤红色T紫黑色）、大小2、蚕的生命是从（卵）---------------------------- 的地方。

（空气流通）（清洁），把小蚕放在桑叶形）。

小蚕爱吃，桑叶要新鲜并保持（干燥），要保持小蚕“房间”的P23页“养蚕窍门”。

记住：皮,
次皮），在茧内蜕（2次）、蚕的一生总共要蜕（6次皮），其中幼虫期要蜕（43可以咀嚼头部有咀嚼式的口器，环节（13节）。

4、蚕（幼虫期）分（头部、胸部、腹部）三部分，身体有许多背
上还有一个帮助身体进行运动，用来把持桑叶进食。

腹部有四对腹足和一对尾足，桑叶。

胸部
有三对胸足，呼吸。

对小黑点，叫气门，用来进行9尾角。

身体两侧有蛹的外形和幼虫区别很大。

是蚕生长发育过程中的另一个形态，变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，（蛹）6 ------ 三部分组成，头部有一对黑色、）蛹的身体呈（纺锤形，由头、胸、腹茧）包裹，茧能起到（保护蛹）的作用。

蚕蛹被（ _________ 胸部的）（一对触角的原始体，小圆形、隆起的复眼，胸部没有环节，（腹
部有环节，环节上有气门），眼睛下面有____________________________________________________ ，例如轻轻的触碰、光照和声音。

褐色。

当收到外界刺激时会动盾片），从（盾片生岀两对翅），体
色呈背面有（------- ，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖雌蛾和雄蛾15—天会变成（蚕蛾）。

蚕蛾是蚕的（成虫），分7、蚕蛹经过10 口并长有复眼和口器（三部分，头上有（一
对触角），蚕蛾的身体分为后代，一下能产300-500颗卵。

（头、胸、腹）气门）。

，腹部有（环节），环节上有（）器失去吃食功能；胸部有（两对翅，但失去飞行能力）和三对（胸足）。

具；胸部有三对（胸足）（昆虫），因为它的身体分为（头、胸、腹）三部分；头部有一对（触角）9、蚕
蛾是备了昆虫的特征。

昆虫还有：蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蟑螂等。

注意：蜘蛛和蜈蚣不是昆虫。

食物、气温、有害气体、疾病）等都会影响蚕的生存。

10、（天。

四个阶段。

蚕的生命周期（寿命）大约为56、蚕的一生经历了（11岀生、生长发育、繁殖、死亡）（蚕利用4000多年以前，
我国劳动人民就已经开始养蚕，养蚕、12、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。

远在
—
织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

丝）、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，13 ）。

这种变化叫（变态14、
动物的分类方法有两种：从卵孵化而来：鱼、青蛙、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、、蜻蜓、蝴蝶、蚕
方法一：按出生方式分
由母亲直接生下来：猫、狗、人、羊、熊猫、猪等
变态（一般来说是昆虫和两栖类动物）：青蛙、蚊子、苍蝇、蚕、蝴蝶、蜻蜓等--------------------
方法二：按身体形态变化分
不变态：鱼、鸡、狗、猫、人等----------------------
（鱼和鸡虽然是卵生动物，但幼年时和成年时样貌没有明显变化，所以是不变态的）
15、不同的动物在生长过程中的（形态、变化、繁殖方式）各不相同，寿命长短也不相同
岁，第二个时期是青春1、在人的一生中，有两个时期长得最快。

第一个时期是岀生前后，即胎
儿期到岀生后16.
发育期，即10岁-20岁之间。

脑的生长在第一个生长发育期最快。

合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证小朋友正常生长发育的重要条件。

17、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。

第三章温度与水的变化
1、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水。

但用触觉来感知物体的冷热程度不够
准确，不一定可靠，要准确地知道物体的冷热程度，要用（温度计）O
2、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度（C））来表示。

书P44:温度计的读和写，读作：零下8摄氏度，写作：-8 C O读数时应该平视（知道什么
是仰视，什么是俯视。

）
不能碰到容器的底和（；将温度计的下端完浸入水中，上端），测量水温，要注意：①手拿温度计的（P45、书3.
壁；）③视线与温各度计液面（持平）；④在（液柱不再上升或下降时）读数；⑤读温度计时（不
能离开被测的水）。

4、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的（热量减少）；温度上升，说明物体的（热量增加）O
5、水烧开时的温度大致是100 C；水结冰时的温度是0 C。

从（液体状态）变成了（固体状态），水在结冰过…程中，要向周围（放岀）热量，这个过程叫做（凝固）。

跟水相比，冰的特点是（有固定形状，不会流动，坚硬）。

冰和水都（无色、无味、透明、有一
定体积。

）
6、在碎冰里（加入较多的食盐）可以（制造更低的温度）。

7、冰的温度升至0 C时开始（融化），并且温度会长时间保持在（0C）,直至完全融化成水。

冰在融化过程中，要从周围（吸收）热量，（热量）是使水的状态发生变化的重要因素。

用手捂
着，加热水，哈气等都可以加快冰的融化。

8、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），由于水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看见。

（加热）能加快水的蒸发。

水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫（凝结）。

冰棍在外面放一段时间后包装袋上会有
小水珠、冰镇.饮料瓶外面有小水珠等，都是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。

书P56，解释装了冰的玻璃杯外壁的小水滴是怎样形成的？
9、水在自然界同时以（液态、固态和气态）存在。

水在自然界不断经历着三种状态的（循环变
化），促进水的三态变化的原因是（温度）的变化。

书P58，水的三态转换图非常重要！. 10、我知道的温度计有（水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计）。

测量人体温度的温度计叫（体温计），它的测量范围一般在（35 C - 42 C）之间，因为人体正常体温是37C 阅读书
P62,体温计的相关资料。

第四章磁铁
1、科学家测试了许多种材料后，发现磁铁能够吸引铁一类的物品，我们把磁铁（能吸引铁的性
质）叫（磁性）。

.磁铁不能吸引金属（铜、铝）。

除了铁之外，磁铁还能吸引钻和镍。

.
注意：新版的一元、五角、一角硬币可以被磁铁吸引，证明都含有铁；老版的五角、一角和分头的硬币都不能被磁铁吸引，证明硬币中不含有铁。

所以，我们可以用磁铁来检验物体中含
不含铁。

磁铁隔着（一些物体）也能吸铁。

比如：玻璃，纸、布、木板等，但不能隔着太厚的东西。

2、磁铁（不一定是铁）做的；磁铁有（各种形状），因为它们有不同的用途。

如：环形磁铁、条形磁铁、马蹄形磁铁等等。

3、磁铁上（磁力最强）的部分叫（磁极），磁铁有（两个磁极）。

指北的磁极叫（北极）（用字母N表示），指南的磁极叫（南极）（用字母S表示）。

注：磁铁如果被摔断了，摔断的两块磁铁会重新拥有两个磁极！
4、两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。

当两块磁铁相互靠近时，（同极相斥，异极相吸）。

5、（实验）可以帮助我们获得确切的证据；辨认铁制品，（使用磁铁检测）比用眼看更可靠。

并
且实验的物品种类越多，结果就越可靠！科学实验的顺序是：先预测，再实验，最后确认或修
正最终的结论。

6、一般情况下，磁铁的磁力大小是（固定）的。

但磁力并不是永远不变的，比如磁化其他铁钉后，磁铁本身的磁力会减弱。

7、把两块磁铁相互吸引的结合（吸合）在一起，磁力会（增强），把两块磁铁相互排斥的结合
在一起，磁力会_______ ___________________ （减弱）。

8、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器，最早的指南针是“司南”，中国四大发明之一。

一
般的磁铁都由（磁________ 针和方位盘）等组成，最重要的部分是能够（自由转动的磁针）。

书P77,指南针的使用方法，需掌握!
9、做指南针可以用 钢针、铁钉 等物。

用磁铁的一个 磁极在钢针（或铁钉）上（ 沿一个方向）摩 擦，重复做20次 _______ _____ _____________ ______ — 30次。

然后要（标明南、北极） 。

南北极可以用已知磁极的磁铁来确定 。

和南极相互吸引的是北极，相互排斥的是南极。

10、了解资料库 P82-84的知识:
为什么指南针总是指向南北方向？因为地球就是一个大磁体， 附
近。

磁悬浮列车的底部和专用轨道上都安装有超强磁力的磁体， 浮在
空中，所以避免了震动和摩擦，行驶起来又快又稳。

所以, 相互排
斥的磁力悬浮起来的。

11、一块不知名的磁铁怎样确定它的南北极？
方法一：悬挂法。

用绳子系住磁铁的中间，把它悬挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极， 指北的一端是北极。

方法二：指南针测试法。

将磁铁的一段靠近指南针的
N 极，若相吸，则是 S 极，若排斥，则是 N 极。

地球的两个磁极就在地球的南北极
同极相对，由于列车不接触轨道， 悬 磁悬浮列车就是利用相同磁极。