高考作文模拟写作：材料作文“有关于铅笔”导写及范文

文题：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

（1）你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；

（2）不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；

（3）在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，万事万物都有自己要坚持的原则，生活永远不会毫无意义。”

这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？请任意选择角度，自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，一个错别字扣一分。

写作导引：

根据材料作文审题的一般方法只要抓住材料的主要内容，就找到了材料的中心。

这则材料的主要内容是三个方面的话：

从（1）可以立意：自由是有前提的，自由和限制等；

从（2）可以立意：外在和内在，内在美最重要等

；从（3）可以立意：坚持自己的原则，坚持原则人生才精彩等。

在作文时，立意从这三方面的立意中选择自己准备素材最充分的一个立意来写，也可以选择其中的两个或三个立意来写。如选择其中的两个或三个立意来写的话，一定要注意开头的提纲挈领和结尾的总括，避免造成一篇文章中出现两个或三个主题。

例文

菊花飘香的时节

钟奇

当秋风飒爽，送来缕缕清香之时；当忧伤的孩子望尽最后一只南飞的大雁之时；当我们踏上人生征程，坚持自己的原则之时，那便是菊花飘香的时节。

在你走过的任何地方，都会留下不可磨灭的痕迹。在这每一种痕迹中，都体现出了万事万物的原则，否则生活将失去意义。

菊之韵。翻开历史的古卷，看看泛黄的文字，嗅着满院的书香，思绪又如流水回到了从前。陶公坚守自己的原则，欣然“种豆南山下”，体味着“采菊东篱下，悠然见南山“的闲适。他放弃了官场的腐败生活，厌倦了污浊的社会世风。他提锄揽篮，收一方菊花；他临菊赋诗，创一派诗风。也许他可以辅佐君主，造一方太平盛世，但他坚守自己的原则，不为五斗米折腰，守着田园过飘逸的归隐生活。

菊之觞。也许你正忙于“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”与“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的辩论之中，但是你是否注意过项王的选择，他宁可投江而死，也不愿无颜见江东父老。因为他有自己的原则。当虞姬自刎于项王怀中时，他内心充满了愧疚，感叹英雄命短；当在鸿门宴上，范增数目项王时，他投来愤怒的目光，做人应光明磊落，不能暗下毒手；当项王被众人推上小船时，他的心中仍然是自己“生当做人杰，死亦为鬼雄”的人生原则。

看着岁月的潮水拍打着生命的两岸，它自远古洪荒流到了今天，涤荡着人们的心灵，而经典与流行仍在继续。

菊之香。五年归国路，十年两弹成，他是科学技术的先驱，是中国航天事业的奠基人，他为中国知识分子做出了典范。这一切的一切都源自于他内心的原则。钱学森早年留学美国，学成之后，看到了自己国家的落后，于是决心回国，尽管受到多方阻挠，但他抱定自己的信念，怀着一颗赤子之心回归祖国，为中国航天创造了一番伟业。

万事万物都有自己的原则，只有在原则的指引下，我们才能活出精彩的自己。

当陶公对菊当歌，悠然赋诗时；当项王自刎乌江，哀叹英雄气短之时；当中国实现嫦娥奔月梦想之时，那便是菊花飘香的时节。

点评：

这是一篇考场作文。

初读此文，便感觉语言优美，思路清晰，点题准确。再读，语言多用短句，多用排比、比喻、引用等修辞，尤其是第一段和最后一段，不但首尾呼应，结构圆合，而且都用排比，使语言生动、形象、有气势，增添了文章的文化底蕴，也可以反映出作者厚实的文学功底。分析透彻，论证充分，结构整齐。2、3、5段以“菊”为喻，以陶渊明、项羽、钱学森为例，分析他们怎样坚守自己的原则成就了自己，也成就了那个时代，处处紧紧围绕中心。

2021届高考作文模拟题及范文：等死与挖掘(附：写作指导及范文展示)

2021届高考作文模拟题及范文：等死与挖掘（附：写作指导及范文展示）作文题目阅读下面的材料，按要求作文。一个旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又饿地倒下了。求生的本能驱使他扒下身上的黄沙掘水，他扒了许久，扒出一个洞，仍没有见到水，就灰心的倒在一边等待死亡。后来，又有人从这片沙漠经过，发现他的尸体和洞，人们在洞里在扒了几下，就见到了潮湿的沙土；再扒，就见到了水。人们慨叹的说：躺着等死，不如死在挖掘之中。遗憾的是，他一来到了成功之门，却没有进去。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导这是一个寓意型的话题作文。寓意型话题材料的意旨隐蔽，材料的寓意也就是作文的立意，因而准确地解读材料，弄懂材料的寓意，是写这类话题作文的前提。文章可写成议论文，围绕“不畏困难”、“贵在坚持”阐发开去，也可从不同的角度具体论述有“持之以恒的进取精神”的重要性。在立意时要注意化抽象为具体。范文展示成功不在半路上为成功而前行，就像去一个遥远的圣地，道路崎岖而漫长，可你千万不能半路放弃。沙漠旅人的失败，由于他在挫折面前的放弃；更令人遗憾的是，这位旅人已来到胜利之门，却由于自己的气馁而丢掉了近在咫尺的成功。旅人的悲剧，再一次告诉我们：在实现理想的征途中，不能在挫折面前放弃，而应有一种坚持不懈、持之以恒的精神。也许我们都曾经有过这样的经历：你在等一个人，等得不耐烦就走了，你前脚走，他后脚到。事后，你又懊悔怎么没多等一会儿。同样，追求成功，却半路放弃，而成功也许

就在几步之外。苏轼说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”世间渴望成才的人很多，而真正成才的人却很少，很重要的一点在于有无持之以恒的精神。这正如天上的云，朝朝暮暮游动，但形成降雨的云能有几何？钻研学问，成就事业，决不能一曝十寒，成绩面前不骄不躁，挫折面前不屈不挠，只有坚持不懈地奋斗，才有成功的希望。许多名人的成功无不说明这一点：著名的体操运动员李宁战绩赫赫，他在奥运会上曾以“三金一银”的成绩掀起了美国的李宁热。许多人羡慕他的成功，可这成功的后面，包含了多少遍体鳞伤中的苦练。如果他没有坚强的毅力和持之以恒的精神，克服前进道路上的一个个困难，一座座堡垒，他能多次登上冠军的领奖台吗？相反，遇到一点困难就自暴自弃，有了一点成绩就自高自大，这样的人是不会事业有成的，即便取得的一点成绩也只能是昙花一现。“指物为诗”、自恃神童的方仲永后来不也“泯于众人”了吗？以《别赋》著称于世的江淹不也落得个“江郎才尽”的笑柄吗？究其原因，很重要的一点就在于他们有了一点成绩便孤芳自赏，没能向更高层次追求，缺乏持之以恒的进取精神。贵在坚持，这道理谁都懂，但做起来并不容易。一位哲人说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在两岸的桥梁。”这行动的含义，就是要我们不怕困难、持之以恒地去做。世上万物的发展都不是一帆风顺的，成功的背后包含了无数失败。强者在失败中激发斗志，执著地用无数次失败做奠基，直到抵达成功的金字塔；弱者在承受了若干次失败后，迫于自身的压力和周围舆论的压力，在失败面前举手投降。自古雄才多磨难，历来纨绔少伟男。当你在生活中遇到困难时，切不可熄灭心中奋斗的火焰；一蹶不振，自暴自弃，也便成了困难的俘虏。我们应当从沙漠旅人的悲剧中吸取教益。【点评】《成功不在半路上》这篇作文读懂了所给材料的寓意，所确立的论点是：在实现理想的征途中，不能在挫折面前放弃，而应有一种坚持不懈、持之以恒的精神。本论部分运用事例论证、正反对比论证和比喻论证，论证深刻、有力，说服力强。文章中心突出，逻辑严密，但是针对当前现实不够，给人有点空洞的感觉。从表达方面来看，议论文文体特征鲜明，结构完整，语言表达严密、简练。 “等死”是最残酷的惩罚

高考模拟作文写作：山顶、山腰、山脚导写(附：写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作：山顶、山腰、山脚导写（附：写作指导及范文点评）文题呈现：阅读下面的材料，按要求作文。（60分）游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。审题指导：这道作文题目，材料中的“风景”是多向的，在山脚，在山腰，在山顶，在登山者眼里，在下山者眼中。“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”，当然可以多向立意：从登山者的角度看，可立意如下：1.不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的；2.攀登的目标一旦确定，就应咬定目标不动摇，坚持到底，因为绝美风景在顶峰；3.人生贵在攀登，只有勇于攀登者，才能领略别样的风景，才能感受到风景这边独好，才能一览众山小；4.人生的意义在于充满期待的攀登即追求的过程，不必在意风景即结果如何；5.要了解和欣赏人生的风景，必须亲力亲为；6.在欣赏风景的过程中，要有自己独立的观点与标准，不要被他人的意见所左右。从下山者的角度看，可立意如下：1.同一风景在不同人眼中有不同的感受，同一事物在不同的人眼中有不同的看法，同一风景，有人觉得绮丽，有人可能觉得平庸，关键看各人所秉持的标准；2.无一处风景能让所有人满意，人生亦如此；做人不必追求完美，做好自己即可，成败任人评说。从整体的角度观照，有如下几种立意：1.经历攀登的过程才是最重要的，沿途的“风景”好看与否并不重要；2.对“风景”好与不好的判断要有自己的标准，山脚、山腰、山顶都有好看的“风景”，关键是坚持自己的尺度与标准，不要让他人的意见左右了自己的判断；3.人生

高考作文模拟写作：双肩只手许国运,江山不老阅鬓华(附：审题指导及范文展示)

高考作文模拟写作：双肩只手许国运，江山不老阅鬓华（附：审题指导及范文展示）阅读下面材料，根据要求作文。（60分）嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【材料分析】这道作文题目，首先要写第一步：明确你的选择。再做第二步：阐述你的理由、观点和态度。我们看看这四联：铁肩担道义，辣手著文章铁肩担道义，妙手著文章平肩担道义，庸手著文章双肩担道义，只手著文章这里必然要用到概念阐释法了。四组对联有一组相同的概念：道义、文章。考生首先要明白何为“道义”。概念如果内涵丰富的话，就要看语境。兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死写的对联，自然道义倾向于“道德正义”，严嵩是奸臣，迫害忠良，祸乱朝纲，自然是失去了为臣之道、为官之道与为人之道，是没有道德正义的。而杨继盛就是要匡扶道德正义，攘除奸凶，因此说“铁肩担道义”，正气凛然。那么文章呢？自然倾向于能够“载道”“明道”的文章，也就是说仍然是伸张正义、抨击时弊之类的文章，即“以优秀的作品鼓舞人”的文章。“文章千古事”，与道义统一起来，就是社会责任感与良知。如果考生不能理解到这一层次，很难写出优秀的文章。接下来是几组不同的概念：铁与辣、铁与妙、平与庸、双与只。学生更喜欢哪一组呢？要阐释理由。阐释理由之前要阐释概念。 1.铁，就是态度很坚决地去做一件事；辣，就是辛辣地，嫉恶如仇地。其实这一组就是塑造了路见不平一声吼、舍得一身剐也要把贱人或者奸人拉下马的斗士形象。对黑丑恶势力决不妥协与姑息，生命诚可贵、道义价更高的猛士也在此列。

2023届高考作文写作备考：材料作文“人世悲欢,时代画卷”导写及优秀范文

2023高考作文写作备考：材料作文“人世悲欢,时代画卷”导写及范文文题阅读下面的文字，根据要求作文。梁晓声的小说《人世间》被搬上荧屏，收视率创8年最高，有超过4亿观众观看。小说从知青上山下乡、三线建设、恢复高考、出国热、下海潮、国企改革、棚户区改造、反腐倡廉等重大社会现象，表现了平民百姓向往美好生活的人生努力，写出了中国社会发展的历史与进步。梁晓声说：“中国的文化在影响世道人心方面，责任格外沉重。文学对文化影响世道人心的使命，具有责无旁贷的义务。中国文化的责任如此长路漫漫而求家不易。" 八其实，关注国家命运和人民悲欢不仅仅是作家的责任。对此，你有什么感受和联想，请结合现实，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导

材料第一段陈述了电视剧《人世间》火爆的现实，正所谓“人间烟火气，最抚凡人心”，反映出该剧扎根生活，反映时代。第二段摘自梁晓声2019年茅盾文学奖感言，它的核心是谈文学对文化及世道人心的责任影响，实际上就是谈优秀的文学的责任当教化民众，影响社会。提示语部分“其实，关注国家命运和人民悲欢不仅仅是作家的责任”，言外之意，每一个有责任感的公民都应当与时代、与人民同呼吸共命运。写作的落脚点最后应回到青年如何去做。推荐采用层进式的结构行文，提出问题——由热播大剧引出观点，分析问题——文学应怎样担当责任，怎么办——由作家身份辐射开去，联系其他领域行业的人们应担负的使命责任。行文不能仅仅围绕“文学文化的使命”去大谈“中国文化如何影响世道人心”“应如何创作中国文学”，这样视野显得狭窄，并未真正理解命题人的命题意图。例文品人世悲欢，绘时代画卷梁晓声的小说《人世间》被搬上荧屏，火爆全国，因其表现了平民百姓向往美好生活的人生，写出了中国社会

辽宁省葫芦岛市2021届高三模拟作文导写(附：审题指导及范文佳作)

辽宁省葫芦岛市2021届高三模拟作文导写（附：审题指导及范文佳作）（辽宁省葫芦岛市2021届高三模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。美国诗人艾略特称文化是“一个民族的全部生活方式，从出生到走进坟墓，从清早到夜晚，甚至在睡梦之中。” 余秋雨先生定义文化是“一种称为习惯的精神价值和生活方式。它的最终成果，是集体人格。” 《辞海》定义文化，广义指人类实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质精神财富的总和。狭义指精神生产能力和精神产品，包括一切社会意识形式。世界中学生文化交流论坛在学校举行，作为中国代表队的一员，请以“中国制造之外的美”为主题，写一篇发言稿。要求：全面理解材料，自主立意，明确文体，确定标题，不脱离材料内容或其含义范围，不要套作，不得抄袭。不少于800字。【解析】本题考查学生写作的能力。为任务驱动型材料作文。【审题】材料主要讲美国诗人艾略特，余秋雨先生，《辞海》等对文化的定义。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，中华民族生生不息、延绵至今，一个重要原因就在于我们有文化信仰。在国际交往中，中国人信仰什么，常常引起外国人好奇。材料列出了中西方对“文化”的定义和理解，引导学生联系现实生活感悟进行思考行文。题干任务要求“世界中学生文化交流论坛在学校举行，作为中国代表队的一员，请以‘中国制造之外的美’为主题，写一篇发言稿”，要求以“中国制造之外的美”为主题，包含两个方向的要素：一是对“中国制造”的国际形象做出一定的审视和认知，二是要呈现和挖掘中国文化精神的美好内蕴，并进一步自信而谦和地向国际青年中学生介绍。【立意】正确认识中国制造之外的美；

2023届高考模拟作文“狂热痴迷”导写及范文

2023届高考模拟作文“狂热痴迷”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。然而，一些了不起的成就也源于此。读了上面的语段，你有什么感悟和思考？请写一篇文章。要求：自拟题目，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】 ①狂热与理性 ②痴迷与清醒 ③情之所钟，金石可镂 ④狂热铸就不朽 ⑤痴迷狂热的冷思考 ⑥执迷的顿悟 ⑦痴迷方能成大器 ⑧从“走火入魔”到“得道成仙” 【作文素材】 ①蒲松龄说：“书痴者文必工，技痴者艺必良。” ②池田大作说：“痴迷于某件事的人，非得到成功才会停止。” ③徐悲鸿说：“别人看我是荒谬，我看自己是绝伦” ④前往拉萨朝觐的修行者们，痴迷于天际线上的白色宫殿---布达拉宫，但他们的心贴于地上的糙石泥泞，在绵延千里的道路上留下了神圣的身影，完成了他们的朝圣之旅。 ⑤电影《霸王别姬》中的程蝶衣痴迷于自己的角色，甚至到了“不疯魔不成活”的地步，也正因这种“执迷不悟”，（微信公众号号：安宜语文）他才成为众人追捧的名角。 ⑥《西游记》中，唐僧一心向善，一路上错把许多魑魅魍魉当作好人。正是他的这种诚心，才是取得真经的基础。【优秀范文】

1.勇敢热爱华罗庚童年时,曾因痴迷数学,在客人询价时,将一支铅笔的价格拍至其几千倍,从而当了次失败的“掌柜”,人一且极其痴迷某种东西,便会不自觉地忽略其他信息,连最基本的判断力都丧失了。然而,正如华罗庚一般,一些了不起的成就也源于此。忽略其他信息的前提是足够狂热、痴迷,即足够热爱。首先应明确,所热爱的,应是不违背社会道德和公众秩序的个人喜好,才有讨论的空间。为什么狂热程度的热爱成就一些了不起的事物呢?首先是投入,大量投入在喜爱事物中的时间、精力,将确保自身不会被外物所打扰。毛泽东同志青年时期的“三不”思想,马克思十七岁时的《青年在选择职业时的考虑》,陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”,皆是因其热爱，心无旁鹜地持定人生道路与发展方向而成就的思想、著作。（微信公众号号：安宜语文）那是安于一方天地的坦然,与勇于忽视其他信息以成就自我理想之路的自我奋进,正是这一腔孤勇与投入,能让人成就自我。《人间词话》中王国维倡导的“无我之境”,在我看来或许比上文提及的“无物之境”要更上一层楼。一个人一旦喜爱一件事物,直至顶端,不仅仅会忽略身边的东西,更会忽略“我”这一存在。德国哲学家尼采极其推崇“狄奥尼索斯精神”,即“酒神精神”:生命意志在其最高类型的牺牲中,为自身的不可重叠而欢欣鼓舞。他甚至忽视了自我的客体实在,而更推崇种自我意志的经久不衰,而正是这种“忘我”之境,使从古至今多少伟人面对生死存亡留下动人肺腑、感人至深的故事,尼采其人也在热爱思想、领悟生活痛苦的本质后,为德国的哲学史添上了浓墨重彩的一笔。诚然,身处迅速变化的时代浪潮下的我们,或许面对着种种质疑,从而“弃我所爱”,但更应客观面对目标,以百分百的敬爱心去追逐理想。同时我们要注意时刻警惕自己,“不疯魔、不成佛”的尼采、海子最终的精神绝境也给我们敞响了警钟。在热爱的名义下追求极致或有误入歧途、丧失正常判断能力的危险,但个中得失寸心知,抵达人生巅峰的伟大人物自有他们“会当凌绝顶”的明心见性,超越于所谓的“正常判断”之上。勇敢热爱,也请保持一定的清醒,要为这热爱的不可穷竭而欢欣鼓舞,或许最终不能留下什么,但这经历中的忘我便是最大的成就。因为热爱,世界有不绝的风景,我也有不老的心情。 2.找寻“月亮”

高考作文模拟写作：关于“100元穷游”(附写作导引及范文展示)

高考作文模拟写作：关于”00元穷游” 文题阅读下面材料，然后按照要求作文。 2016年7月，据《华商报》报道，陕西西安市民蒲伟带着8岁的儿子徒步从西安出发前往兰州。尤其特别的是，父子二人仅带了100元现金。在磨炼孩子意志力的同时，蒲伟希望此行能让孩子走进其实的世界，去感受人世间的冷暖。此消息一经曝光，立刻引起网民的热议，有人赞成，有人反对。作为高中生，你对“100元穷游”有什么样的看法？请自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。写作指引研读新闻材料，我们发现作文构思可以与“父爱的方式"意志锻炼”“理性与感性”等关键词联系起来，角度可大可小，可叙述可议论。具体构思时，我们可以运用发散思维，从多个角度来解读。角度一：父爱的方式。和孩子一起走向远方、走向野外，让爸爸和孩子多一些独处的时光，这一切，在“100元穷游”上得到了淋漓尽致的发挥。角度二：社会实践。穷游也好生存体验也好，吃苦只是一种手段，并非目标。学会和陌生人打交道，擘会将有限的资源用在刀刃上，学会寻求社会支持，这才是“100元穷游”的价值追求。角度三：理性对待。只带100元徒步旅行，这种方式并不适合绝大部分家庭，但考虑到大人上过珠穆朗玛峰，孩子又在很小时接触过户外运动，那也就不难理解此事了。近些年来，一些家长把孩子带出去磨炼，从初衷上来说是好的，但一定要把握好度，量力而行，任何事都要把安全放在第一位。不要为了锻炼孩子，最后对孩子造成伤害。优秀立意 1. 回归家庭的渴求、体验浓浓亲情的期盼，让许多爸爸们实现角色归位。 2. “100元穷游”不仅是一种经济活动，也是一种社会活动。

2023高考作文模拟主题写作：三元思辨“硬汉与柔情”方笔与圆笔”写作指导及范文

2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（三十）二元思辨“硬汉与柔情”“方笔与圆笔”“有用与无用” 写作指导及优秀范文 “硬汉与柔情”二元思辨写作指导原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。(海明威)辞让之心，礼之端也。(孟子) 谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智:自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。(《弟子箴言。崇礼让》) 有的同学认为新时代的青年需要硬汉精神，不惧困难，不怕失败:有的同学则认为新时代青年应继承中国优秀传统文化的谦让精神。关于“硬汉精神”和“谦让精神”你有怎样的感触与思考请综合理解上述三条名言，写一篇文章表达你对这一问题的看法。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭: !不得泄露个人信息:不少于800字。审题指导这是一则任务驱动型材料作文题。材料由三则名言构成。第一则是《老人与海》中桑地亚哥的经典独白，是其硬汉精神的集中诠释。第二则是孟子的话，意思是谦逊推让之心是礼的发端。第三则是《弟子箴言》中的话↓意思是(做人要)谦虚谨慎，自夸聪明有智慧的其实那不是真正的智慧，谦和忍让的智慧才是真正的大智慧;自我夸耀的勇敢，那不是真正的勇敢，谦和忍让的勇，那才是真正的大勇。可见，第一则材料体现的是硬汉精神:直面困难，坚韧不拔。第二三两则材料体现的是谦让精神:谦逊推让，不矜不伐，低调沉稳。对于新时代的青年到底需要哪种精神，同学们意见不一。其实这两种精神各有侧重，并不矛盾，如果处理妥当可以兼而有之。硬汉精神，更多的是用在面对敌人、对手、困难、失败、坎坷、挫折和磨难的时候，不惧怕，不气馁，不放弃，攻坚克难，勇往直前，即使屡败，亦要屡战，坚持到底，绝不退缩。而谦让精神，更多的是用在面对他人、面对功劳、面对名利、面对原创博对野的强项、面对自己的优势的时候，懂得谦逊忍让，礼让他人，不炫耀长处，不自夸功劳，低调谦和。而当我们与他人竞争的时候，既要有不服输、不避让的竞争意识，又要在公平竞争的基础上尊重对手，输了不气馁，赢了不自夸，将硬汉精神和谦让精神完美融合。从“看法”可知，文体是议论文。考生可以运用辩证思维谈新时代的青年既需要硬汉精神，又需要谦让精神。也可以选择其中一个作为中心论点，应用层进式结构，谈新时代的青年为什么需要硬汉精神谦让精神，如何践行并发扬光大这种精神。参考立意: 学习需循序渐进，从模仿开始，能够创新创造，有自己的风格。入帖求形似，模仿贵逼真;出帖要突破，创新见真金。任何领域的学习都是入帖和出帖的过程，只有入帖才能出帖。学习之初有困难，坚持下来，才有收获;学习还有突破，只有敢于突破，不囿于常规，才能有所创建。如何才能“入帖”，怎样“出帖”才能有人生的境界。

高考作文模拟写作：“牛大自耕田”还是“玉不琢,不成器”导写及范文

高考作文模拟写作：“牛大自耕田”还是“玉不琢，不成器”？导写及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，牛大自耕田；也有人说，玉不琢，不成器。以上材料激发了你怎样的思考。请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文解析 “牛大自耕田”是谚语，牛长大了自然回耕田，这是庄稼人的乡土经验，一定程度上也指导了农民百姓的育儿，代表着民间朴素的教育智慧，他们认为孩子大了自己就会成才，不需要大人管教、培养，因此，教育孩子不必操切，不必焦虑，应顺其自然，相信孩子，学会释怀； “玉不琢，不成器”出自《论语》，本意为玉石不经过打磨，无法成为器物，常用来比喻人不受教育、磨砺，就不能成才。两种说法互相矛盾。“牛大自耕田”强调的“自”，即自然而然，无需人为，与“玉不琢不成器”的“琢”是相矛盾的，“琢”代表有所期待，费尽心力，精心打磨，成就完美。“玉不琢不成器”固然是合理的，已成为共识，那么如何评判这个“自”，我们就有不同的两种理解：第一，二元并举，兼容并包。对“牛大自耕田”和“玉不琢不成器”都加以肯定，将既相信孩子的自我教育能力，充分发挥其主观能动性，又进行后天的雕琢和辅导，精心帮助孩子成长。两者不可偏废，从主观客观、内因外因等方面论述如何成才。第二，批评一方，肯定一方。毕竟，“牛大自耕田”是生物的本能，而人的成才绝不是只要“自然”放任就可以盲目乐观，“耕田”也不是最终目标，人的成长也比牛成为生产力要遇到更多困难，所以两者类比诸多不严谨之处。写作时，可作为树靶

高考模拟作文写作：有关铅笔导写(附：写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作：有关铅笔导写（附：写作指导及范文点评）文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有几句话要告诉你，如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。（1）你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住；（2）不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面；（3）在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，万事万物都有自己要坚持的原则，生活永远不会毫无意义。” 这些话是对铅笔的忠告，又何尝不是对我们每一个人的忠告呢？请任意选择角度，自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，一个错别字扣一分。写作导引：根据材料作文审题的一般方法只要抓住材料的主要内容，就找到了材料的中心。这则材料的主要内容是三个方面的话，从（1）可以立意：自由是有前提的，自由和限制等；从（2）可以立意：外在和内在，内在美最重要等；从（3）可以立意：坚持自己的原则，坚持原则人生才精彩等。在作文时，立意从这三方面的立意中选择自己准备素材最充分的一个立意来写，也可以选择其中的两个或三个立意来写。如选择其中的两个或三个立意来写的话，一定要注意开头的提纲挈领和结尾的总括，避免造成一篇文章中出现两个或三个主题。例文菊花飘香的时节钟奇

当秋风飒爽，送来缕缕清香之时；当忧伤的孩子望尽最后一只南飞的大雁之时；当我们踏上人生征程，坚持自己的原则之时，那便是菊花飘香的时节。在你走过的任何地方，都会留下不可磨灭的痕迹。在这每一种痕迹中，都体现出了万事万物的原则，否则生活将失去意义。菊之韵。翻开历史的古卷，看看泛黄的文字，嗅着满院的书香，思绪又如流水回到了从前。陶公坚守自己的原则，欣然“种豆南山下”，体味着“采菊东篱下，悠然见南山“的闲适。他放弃了官场的腐败生活，厌倦了污浊的社会世风。他提锄揽篮，收一方菊花；他临菊赋诗，创一派诗风。也许他可以辅佐君主，造一方太平盛世，但他坚守自己的原则，不为五斗米折腰，守着田园过飘逸的归隐生活。菊之觞。也许你正忙于“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”与“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的辩论之中，但是你是否注意过项王的选择，他宁可投江而死，也不愿无颜见江东父老。因为他有自己的原则。当虞姬自刎于项王怀中时，他内心充满了愧疚，感叹英雄命短；当在鸿门宴上，范增数目项王时，他投来愤怒的目光，做人应光明磊落，不能暗下毒手；当项王被众人推上小船时，他的心中仍然是自己“生当做人杰，死亦为鬼雄”的人生原则。看着岁月的潮水拍打着生命的两岸，它自远古洪荒流到了今天，涤荡着人们的心灵，而经典与流行仍在继续。菊之香。五年归国路，十年两弹成，他是科学技术的先驱，是中国航天事业的奠基人，他为中国知识分子做出了典范。这一切的一切都源自于他内心的原则。钱学森早年留学美国，学成之后，看到了自己国家的落后，于是决心回国，尽管受到多方阻挠，但他抱定自己的信念，怀着一颗赤子之心回归祖国，为中国航天创造了一番伟业。万事万物都有自己的原则，只有在原则的指引下，我们才能活出精彩的自己。当陶公对菊当歌，悠然赋诗时；当项王自刎乌江，哀叹英雄气短之时；当中国实现嫦娥奔月梦想之时，那便是菊花飘香的时节。点评：这是一篇考场作文。初读此文，便感觉语言优美，思路清晰，点题准确。

高考模拟作文“方笔和圆笔的启示”导写及范文四篇

2024届高考模拟作文“方笔和圆笔的启示” 导写及范文四篇【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷中的欧体等可为典范，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中呈圆形。如篆书、汉隶等可谓典范，圆润灵活而能给人通达圆融之感。项穆则在《书法雅言》中说道：“圆而方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。”确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。以上材料对我们当代青年无论是做人还是处世都具有启示意义。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】材料第一段先“分”，分别介绍方笔与圆笔的特点，暗含“方笔与圆笔各得其妙”之意；再“合”，引用项穆之语，明示“方笔与圆笔处理和谐方臻书法妙境”之旨。第二段，由书法延伸到“做人”“处世”，启发“当代青年”的思考。审题时要提炼出“方笔”“圆笔”两大关键词，还要注意“做人”“处世”的领域要求和“当代青年”的身份提示。立意上可谈“方笔与圆笔各得其妙”，亦可谈“方笔与圆笔处理和谐方臻妙境”，后者更胜一筹。也可这样简单审题：界定概念：方，坚定性；圆，灵活性。方圆关系处理举例：内方外圆，大方小圆。确定主旨：方中带圆，大方小圆，以圆达方。主旨阐释：当代青年，为人做事，以方为主，辅以圆通；在宗旨、方向、底线这些大处、长远处，需有坚定性，在具体、个别、临时等情况下，可以有灵活性。在具体、个别、临时等情况下的妥协、退让、转换，是为了坚守宗旨、方向、底线。构思上，可从三个方向进行:从“是什么”的角度，谈“方笔”与“圆笔”在为人处世层面的内涵；从“为什么”的角度，谈“方笔”与“圆笔”对于为人处世的意义；从“怎么样”的角度，谈为人处世如何做到“方圆中和”。行文时，

2023高考作文模拟写作：“方笔和圆笔”导写及范文

2023高考作文模拟写作：“方笔和圆笔”导写及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷中的欧体等可为典范，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中呈圆形。如篆书、汉隶等可谓典范，圆润灵活而能给人通达圆融之感。项穆则在《书法雅言》中说道：“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。”确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。以上材料对我们当代青年无论是做人还是处世都具有启示意义。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【2023高三长沙市适应性考试作文题】文题解析审准这道题，可以分三步走。第一步，先找准关键词。不难看出就是书法中的“方笔”和“圆笔”，从而延伸到做人的“方”和“圆”。扣住这几个词，找准它们的辩证关系，行文不易偏离题意。第二步，界定概念内涵。方，材料直接的解说是“棱角分明”“刚毅正直”，也可以说是方正，是端庄，是规矩，是框架，是原则，是独立，是刚性。圆，材料也给了明确解说：“圆润灵活”“通达圆融”。也可以说是圆润，是练达，是婉转，是变通，是顺应，是协调，是弹性。其它不无道理的解说还有：“方”是直道而行的气度，“圆”是适应社会的智慧，“方”

是以不变应变，“圆”是以变应不变，“方”更侧重于做人之本，“圆”更倾向于处世之道。材料进一步引用项穆的观点指明了“方笔”与“圆笔”的关系，即“会于中和”“处理和谐”，达到“美善”“妙境”。也就是说，无论书道还是人道，该方则方，当圆就圆，方外有圆，圆中有方，彼此相济相依，互容互补。这是书法臻于妙境，人生趋于完满，社会更为和谐的要义，总而言之，方圆合一是写字和做人的大智慧。这一部分还提到“正”和“奇”，可以视为“方”和“圆”的另一种表达。第三步，明确写作要求。看清“当代青年”“做人处世”“启示意义”等词语，既要围绕材料，对书法之道有所阐述，又不局限于材料，要延伸联系到青年实际，谈出切身体会。可以着重写“方”“圆”的某一方面，也可以立意为“方圆结合”，还可以辩证思考两者的关系。主要问题在面批和讲评过程中，发现考生存在的几个问题。问题一，界定概念不够准确。这道题的要点是“显性”的，材料有明确解释。但有些考生未能准确锁定。此外，从材料的倾向性看，对“方”“圆”的界定都是褒义的，方笔和圆笔本无绝对高下之分，都能创造书法精品。也就是说，考生不宜主观地将“方”定位为“桀骜”“强悍”“不近人情”，也不宜将“圆”直接解释为“圆滑”“世故”“精明”。当然，可以思辨性地分析，过于“方”或过于“圆”，都可能有过犹不及的负面影响。问题二，罔顾材料的核心词。从学生的反馈看，有部分写“和谐”“中庸”“人生境界”，当然未尝不可，但要基于“方”“圆”这两个词，也就是说，因为准确把握了“方”“圆”的分寸和关系，这和传统的“中庸”有相通之处，就有了“和

高考模拟作文写作：生活和画中的色彩导写(附：写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作：生活和画中的色彩导写（附：写作指导及范文点评）【作文题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过…… 【审题立意】题料中的关键词为“生活的色彩”与“画中的色彩”，与之相呼应的是“贫困交加”和“（色彩）绚丽”，题料虽带有寓意，但寓意很明确：一个指向现实，一个指向理想；一个是灰暗的此岸，一个是明亮的彼岸。其实，不但本题材料的寓意明确，命题人的命题意图、价值导向也很鲜明——从所截取的梵高“事迹”来看，作文的立意无疑应是向上的、积极的，具体地讲，就是鼓励人不惧黑暗，无论现实有多糟糕，也要勇于做梦、追梦。虽然题料的第二节有“很多人都曾为此感叹过，思索过”的表述，但由于有梵高“事迹”在前，因此“思索”的结果只能是在“贫困交加”的现实中坚守心中的理想，并用理想之光照亮现实、照亮人生，而不能放弃梦想，与现实妥协，在现实中沉沦。总之，本题的题意是明确的，但写作的角度较为单一。同学们可能都知道，梵高最终还是被现实的黑暗吞噬了，但这并不妨碍本次作文的立意。且不说梵高的“结局”不在题料之内，就是在，也无损梵高的伟大以及他追梦的意义——在人类文明的进程中，有许多伟大的追梦者没有活到“圆梦”的那一天，死在了黎明之前，但与那些庸碌的苟活者、跋扈的权贵者相比，他们是真正的不朽者；他们的理想之光虽然没有照亮自己的人生（生前），却照亮了人类的历史。当然，没有人喜欢苦难，歌颂苦难不是没心没肺就是别有用心；但换个角度看，要成就大事业者，就必须直面苦难，而让人勇于直面苦难的、勇于向厄运挑战的正是“心中那一点点不灭的梦想”。题料中的“生活的色彩和他画中的色彩太不一致”这句，注定了本次作文要使用对比手法。作文要好看，对比要强烈（绚烂的愈绚烂，灰暗的愈灰暗），要有“情绪”（合理的“情绪化”或是情绪宣泄），平铺直叙、四平八稳的文章往往让读者看后即忘，甚至边看边忘。

2023届高考作文模拟写作：“入世、出世、遁世”作文导写及范文

2023高考作文模拟写作：“入世、出世、遁世” 作文导写及范文文题阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让，是“天下兴亡，匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离，这种距离可以让自己回身审视，从而生活得淡泊超脱、从容自在；但如果不能把握好“出世”的“度”，就会陷入“遁世”的境地，从而心灰意冷、消极逃避。人生奋斗的过程不是一帆风顺的，以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的大千世界，就显得至关重要。读了上述材料你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。【材料解读】材料给定了三个概念：入世、出世和遁世。“入世”，即积极进取、当仁不让，“天下兴亡，匹夫有责”。强调的是要有社会责任感，勇担使命，侧重于行动层面。“出世”，即与自己所处的时代、社会保持一种心灵的距离，这种距离可以让自己回身审视，从而生活得淡泊超脱、从容自在。强调的是不为世俗所束缚，要赢独立的思考，学会站在第三者的角度去审视自身，从而获得内心的安宁，侧重于精神层面。“遁世”是由“出世”引出的概念，附属于出世的另一角度，产生的根源是对“出世”的“度”没有把握清晰，从而走向反面，最终导致心灰意冷、消极逃避。基于此，材料重点分析的其实是“入世”与“出世”的看法，因为“遁世”附属于“出世”，在分析“出世”的过程中适当提及对度的把握，不能偏离“出世”的初衷。【任务解读】该材料的任务并非独立成段，而是隐藏在第一段中，即以怎样的姿态面对充满机遇和挑战。这就要求学生对“三世”的内涵理解透彻，进而选择正确的姿态来面对人生的机遇和挑战。因此文章的最佳立意应该立足于“入世”和“出世”，兼谈“遁世”，需明确的是“入世”与“出世”并非对立存在，因此要避免做出类似三选一的情况。较次立意是分析“入世”与“遁世”、“出世”与“遁世”。范文一：

高考作文模拟写作：大事要“预则立”,小事随“遇”而安(附写作指导及范文4篇)

高考作文模拟写作：大事要“预则立”，小事随“遇”而安【作文题】（2023届浙江省名校新高考研究联盟Z20联盟高三第二次联考）四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）凡事预则立，不预则度：言前定则不跲（jiá，受阻，结巴），事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。——《礼记中庸》人生就是无论你怎样计划，不同的时候仍然会出现不同的问题，或一致，或偏离。因此，没必要事事都预先计划好。——（日）中村恒子畅销书《人间值得》对于以上两种观点，你怎么看？请结合材料和你的生活体验，写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导【材料解读】本题的两句话，第一句强调做事情要有“前定”，即预先的计划、准备，才能做事顺利。第二句话认为人生总有出乎计划以外的问题出现，所以没有必要事事都计划好。审题应当融合两者，发现两者在矛盾对立背后的辩证关系。【参考立意】 1.人生需要计划事前计划对把事情做好、做成功是非常重要的。所以，做事需要计划。虽然不可否认，仍会出现计划以外的问题，但正因为有了事前的计划，处理这些问题相对而言也就能更顺利了。所以，人生需要计划。 2.人生不必太多计划

事前计划固然有很多好处，但因为未知的人生不同时候会出现不同的问题，与计划一致的问题，光有计划不够，还需要解决办法；而偏离计划的问题，就会打乱计划的节奏。与其把时间浪费在计划安排上，不如顺其自然，面临具体问题时再去寻求解决的办法。所以，人生不必太多计划。 3.大事须“预”，小事随“遇” 人生不同时候会出现不同的问题，其中有些问题是可预见的，而且会对人生产生重要影响，对于这些问题，应当有事前的计划。而面对一些不可预见、或未必如此、或无关紧要的问题，不必把时间浪费在做太多计划上，当顺其自然，面临具体问题时去寻求解决办法。所以，大事要“预则立”，小事随“遇”而安。【高分作文】把住舵首，稳泛沧浪（46.5） “未雨绸缪”这一圣哲之言至今仍时时敲响在人们心中，被奉为圭皋。学习前要做学习计划，写下每项任务完成的规定时间，工作前更要列好工作清单……可古哲毕竟从未想到过一只蝴蝶在亚马孙雨林扇动的一下翅膀会引起怎样的风暴。当然，不可否认的是做事前先做计划有其智慧所在，可以更好地安排时间，减少意外与差错。然而，生活难免充满巧合与意外，不可能事事都会依计划顺利进行下去。毕竟计划本质上也不过是在事情发生前每个人的猜想罢了，而一个人永远也无法预想到所有可能发生的情况。恰如蒙田所言：“生活是一段充满意外的旅途。”孔子周游列国之前，可曾预想其困厄于陈、蔡之间，终乘桴于海之结局？每个人思想认知、行为方式上的细小差异以及识、猜想能力的局限性之间的“错位”，最终导致了中田恒子的观点“没必要事事都预先计划好”。同时，认清了预先计划的局限性，也不啻是与自我和解的第一步。过分苛求完美的完美主义者们总是沮丧于事情不尽如人意，可焉知这不是命运最好的安排？有些意外既不是个体主观因素造成的，而是外部大环境下

高考作文模拟写作：“匠心制笔”导写及范文3篇

高考作文模拟写作：“匠心制笔”导写及范文3篇【原题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）毛笔看似简单，实则制作考究，工序严苛繁杂，有“千万毛中择一毫”“千年匠心一支笔”之说。它历经选料、水盆、顿押、装套、镶嵌、刻字等12道大工序128道小工序。制笔亦治心，每一根毫毛都注入了心血和希望，每一次磨炼都融入了自律和良心。潜心制笔人，择一事，终一生，“不与时间争锋、不与繁华争辉”，笃志问道，明察秋毫，方“日书万字而不破”“齐尖圆健心不虚”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。【题目分析】作文材料由四句话组成。第一、二句借毛笔的制作工艺，阐释了“匠心”的本意，即以严苛繁杂的工序，把看似简单的事物制作考究。第三句话，进一步阐释“匠心”的内涵，由“制笔”及“治心”，指出“匠心”需要倾注“心血和希望”，融入“自律和良心”。最后一句话由“治心”到“做人”，指出毛笔的制作代表着一种“择一事，终一生”“不与时间争锋、不与繁华争辉”“笃志问道，明察秋毫”的人生态度，并且高度肯定了这种人生态度的价值，进一步深化和丰富了“匠心”的内涵。应该说，材料的核心词集中又丰富，材料本身呈现出丰富的思维梯度和良好的思想深度。从学生的写作实践来看，跑题的很少，但能全面把握材料丰富内涵，体现出思维梯度和思想深度的不多。多数同学只抓了一个词，比如“坚持”，比如“潜心”，然后通篇写“坚持”或“潜心”对个人和国家的意义。这样的作文不是不可以写，但就本次作文材料本身的丰富性来看，未必是最好的写法。若抓一个词，当抓“匠心”；用“匠心”串起其它关键词，是比较理想的构思方式。【参考立意】 1.专注一心，锤炼精致人生。 2.发扬工匠精神，书写人生辉煌 3.谋事成人亦制笔，治心问道百炼成

高中语文2024届高考复习模拟作文练习(共11篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分 1.阅读下面的材料，根据要求写作。（1）一只自动铅笔盒让香雪对山外的世界充满了憧憬。（2）我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。——《飞得更高》（3）2019年云南学子林万东收到清华大学录取通知书时，正在工地搬砖。2023年他拟录用为云南省定向选调生。青春是花样年华。怀着美好的梦想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，我们就此迈出了人生的重要一步。读了上述材料，你有怎样的思考和感悟？请写一篇不少于800字的文章。要求：结合上述材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

班级考号姓名总分 2.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人的视野小了，容易知足，幸福感就随之增强。也有人说，人的视野小了，格局就会小，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 3.阅读下面的材料，根据要求写作。走出去，你才会有阅历、有沉淀、有气质；走出去，才能与世界同呼吸、共发展、齐分享……走出去，有风险，然而最大的风险是一点风险都不冒。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 4.阅读下面的材料，根据要求写作。青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。——2013年5月21日习近平在四川芦山地震灾区考察、看望慰问受灾群众时指出。同学们，相信你们也有各自的梦想，拥有梦想并为之不懈奋斗的人是幸福的。请以“梦想”为话题，结合材料联系生活，写一篇记叙文或议论文。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高考模拟作文“克服用笔三病”导写及范文

高考模拟作文“克服用笔三病”导写及范文【原题呈现】 23.阅读下面的材料根据要求写作。(60分) 中国画的墨线本身就具有一种独立的美学价值。宋代韩纯全在《山水纯全集》中提道:“用笔有三病:一日板；二曰刻；三曰结。”所谓“板”，是说没有腕力，用笔不灵活，画出来的笔线平扁，没有圆浑的立体感；所谓“刻”，是说笔画过于显露，甚至妄生主角，不自然，没有生气；所谓“结”，是说落笔僵滞，欲行不行，当散不散，笔线不流畅。用笔犯了这三个毛病，就谈不上线条的美感。因此要克服笔病，一要增强腕力，做到“笔为我使”；二要顺应自然，不矫揉造作；三要在行笔之前做到“胸有成竹”。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】关键信息如下： 1.用笔有三病:一曰板；二曰刻；三曰结。 “板”，是说没有腕力，用笔不灵活，画出来的笔线平扁，没有圆浑的立体感。 “刻”，是说笔画过于显露，甚至妄生圭角，不自然，没有生气。 “结”，是说落笔僵滞，欲行不行，当散不散，笔线不流畅。 2.克服笔病，一要增强腕力，做到“笔为我使”；二要顺应自然，不矫揉造作；三要在行笔之前做到“胸有成竹”。三元很明显：板、刻、结从解决问题的角度说，三元是：破“板”、消“刻”、克“结” 1.增强腕力，笔为我使来破“板”。 2.顺应自然，不矫揉造作消“刻”。 3.行笔之前做到“胸有成竹”克“结”。克服“笔病”是一个宽泛的设喻，可以泛指克服某种困难或想要做成做好某件事！ 1.增强腕力，笔为我使，强调提高通过努力个人的实力、能力。 2.顺其自然，不矫揉造作，强调在顺应自然规律，不妄作乱为。 3.胸有成竹以克“结”是强调全局意识与规划意识，运筹帷幄。本质上是一个“境界”攀升的过程：