人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》课件
合集下载
(赛课课件)四年级下册语文《 古诗三首 乡村四月》(共11张PPT)
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/6202 1/5/620 21/5/6 May-21 6-May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/62 021/5/6 2021/5 /6Thurs day, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
第六单元 ·精读
乡村四月
谈话导入
同学们,我们生活在乡村,你觉得乡村美吗?今天 老师请你们看一组图片,看看你有什么感受。
图片展示
学习目标
1.正确读写生字“蚕桑”,有感情地朗读、背诵和默写古诗。 2.借助注释理解诗的大意,引导学生掌握学习古诗文的基本方法,培养 阅读古诗的兴趣,养成课外主动积累的好习惯。 3.体会诗人对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的赞美。
课文感知
诗意点拨
写景
表现了诗人对乡村风光的热爱和欣赏
人民教育出版社 四年级 | 下册
诗意点拨
人民教育出版社 四年级 | 下册
人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》PPT教学课件
供:从事。
傍:靠近。
《四时田园杂兴》共60首,宛如农村生活的长幅画卷。本篇 是其中的一首,写的是夏日村庄的生活场景:男耕女织,日夜 操劳,虽然辛苦,却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是 儿童的天性,农村孩子的游戏,也多是模仿大人的劳动。一个 “学”字,透出儿童的天真活泼,极富生活情趣。诗中没有出 现老人的形象,但称农夫农妇为“儿女”,称小孩为“童孙”, 分明是老农的口吻,是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有 写实的成分,更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显, 文202笔0/10清/12新轻巧,使人由景见情,给人以极美的艺术享受。 15
2020/10/12
渔 歌 作
者 :
张子
志 和
16
作者简介
2020/10/12
张志和
(约730——约810 )唐 代诗人。字子同,初名龟 龄,今浙江金华人。 博学 多才,歌、词、诗、画俱 佳。 曾在朝廷做过官,后 隐居。他的作品大多描写 自己的闲居生活。
17
课文感知
2020/10/12
斜青 风箬 细笠 雨, 不绿 须蓑 归衣 。,
2020/10/12
乡 村 四 月
1
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载: 范文下载: 教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载:
试卷下载:
同学们,在四月的春天,你们到过 乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样 的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的?
2020/10/12
乡
村
在乡村的四月,
四 闲人很少,他们都
古诗《乡村四月》[1]PPT课件
1
2
3
4
5
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
6
乡村四月
【宋】 翁卷
7Байду номын сангаас
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
8
翁卷 字续古,一字灵舒,永嘉(今浙
江温州)人。南宋诗人,一生没有做官, 与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 他的诗大多讲究技巧,诗风清苦。他喜欢 田园生活,擅长作田园诗,是一位真正的 布衣诗人。
9
山原:山陵和原野。 白满川:指稻田里的水色映着
天空的光辉。 川:平地。 子规:杜鹃鸟。 了:结束。
10
绿遍山原白满川
11
12
子规声里雨如烟
13
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
14
蚕桑 插田
15
16
17
才了蚕桑 又插田
18
才了 又
19
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
乡村四月闲人少
才了蚕桑又插田 29
范成大《四时田园杂兴》
春日、晚春、夏日、秋日、冬日
王 维《山居秋瞑》、《田园乐》 陶渊明《归园田居》五首
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
20
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
2
3
4
5
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
6
乡村四月
【宋】 翁卷
7Байду номын сангаас
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
8
翁卷 字续古,一字灵舒,永嘉(今浙
江温州)人。南宋诗人,一生没有做官, 与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 他的诗大多讲究技巧,诗风清苦。他喜欢 田园生活,擅长作田园诗,是一位真正的 布衣诗人。
9
山原:山陵和原野。 白满川:指稻田里的水色映着
天空的光辉。 川:平地。 子规:杜鹃鸟。 了:结束。
10
绿遍山原白满川
11
12
子规声里雨如烟
13
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
14
蚕桑 插田
15
16
17
才了蚕桑 又插田
18
才了 又
19
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
乡村四月闲人少
才了蚕桑又插田 29
范成大《四时田园杂兴》
春日、晚春、夏日、秋日、冬日
王 维《山居秋瞑》、《田园乐》 陶渊明《归园田居》五首
30
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
20
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
人教版语文四年级下册第23课《乡村四月》PPT课件
多诵读 悟诗情
过故人庄
孟浩然
田园乐
王维 故人具鸡黍(shǔ),邀我至田家。 桃红复含宿雨, 绿树村边合,青山郭外斜。 柳绿更带朝(zhāo)烟。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 花落家童未扫, 待到重阳日,还来就菊花。 莺啼山客犹眠。
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽(huì ),带月荷锄归。 道狭草木长(zhǎng),夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
翠绿的山原
绿的淋漓精致的山原
漫山遍野都是绿的山原
绿遍山原白满川 , 子规声里雨如烟。
子规:杜鹃鸟。
白满川:指稻田里的水色 映着天空的光辉。 川,平地。
山原 ——山陵/坡和原野
绿遍山原 白满川
白满川
这是怎样的雨?
蒙蒙细雨、绵绵细雨……
子绿 规遍 声山 里原 雨白 如满 烟川 。 , 山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色
春
春
春
夏
夏
夏
秋
秋
秋
冬
冬
冬
作 者 : 翁 卷
乡 村 四 月
翁卷:字灵舒,永嘉 (今浙江温州)人,南宋诗 人。能诗,与徐玑(jī)、徐 照、赵师秀并称“永嘉 (jiā)四灵”。作品有《四 岩集》、《苇碧轩集》。一 生不曾做官,喜欢田园生活, 擅长做田园诗。
自由读课文,注意以下几点
“四时”“兴”是什么意思?谁能用自 己的 话说一说题目的意思?并猜想一下诗文会写 些什么内容?
“兴”在这儿读第四声,在文中,他指:兴致; “杂兴”就是——各种兴致;“四时”在这儿表示的 是——一年四季,那么整个题目的意思连起来说就 是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了 很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春 日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》课件PPT
除去田里的杂草。 杂兴: 各种兴致。 耘田: 绩麻: 把麻搓成线。 未解:不懂。 供: 从事。 傍:靠近。
课文感知
诗歌欣赏
课文感知
村 庄 儿 女 各 当 家 。
昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ,
白天出 去锄草夜里 缉麻,农家 儿女都能各 自持家。
课文感知
也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。
童 孙 未 解 供 耕 织 ,
西塞山:在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。 箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。
课文感知
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ,
西塞山 前白鹭展翅 飞翔,桃花 红,流水碧 绿,鳜鱼正 肥美。
课文感知
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
作 者 : 翁 卷
乡 村 四 月
• 学习故事的方法
解诗题 抓字眼 多诵读 知作者 知诗意 悟诗情
同学们,在四月的春天,你们到过 乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样 的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的?
作者介绍
翁卷
公元一二O三年前后在世,字 续古,一字灵舒,永嘉人,为“永 嘉四灵”之三。生卒年均不详,约 宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐 十年(公元一一八三年)乡荐。终 于布衣。工诗,与徐照等称“永嘉 四灵”。卷著有苇碧轩集,已佚; 又有西岩集一卷,《四库总目》今 尚传世。
课文总结 山原: 山陵和原野。 白满川:指稻田里的水色 映着天空的光辉。 子规:杜鹃鸟。 川,平地。 了: 结束。
课文感知
子 规 声 里 雨 如 烟 。
绿 遍 山 原 白 滿 川 ,
山陵和原野一片绿 色,稻田的水色映 着天空的光辉,只 听见杜鹃鸟不停地 在蒙蒙细雨中叫着。
人教版四年级下册ppt课件23古诗词三首乡村四月
渔 歌 作
者 :
张子
志 和
作者简介
张志和
(约730——约810 ) 唐代诗人。字子同,初名 龟龄,今浙江金华人。 博 学多才,歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官, 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
课文感知
斜青 风箬 细笠 雨, 不绿 须蓑 归衣 。,
头顶青箬 笠,身披绿蓑 衣,斜风细雨 迎面吹来,钓 鱼的人不想回 家。
课文感知
子 绿 四月的春天, 规 遍 万物复苏,山陵和 声 山 原野上一片绿色, 里 原 稻田里的水开始上 雨 白 涨,并映着天空的 如 滿 光辉;杜鹃鸟声声 烟 川 地叫着,天空中飘 。 , 落着如烟的细雨。
三月雨,贵似油; 四月雨,好动锄。 清明前后,种瓜点豆。 清明早,小满迟,谷雨种花正当时。
课文感知
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
乡
村
在乡村的四月,
四 闲人很少,他们都
月 很忙,他们才刚刚
闲 把蚕送上山,又忙
人 着插秧。
少
,
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。
四
时
田
作 者
园
:
杂
范 成
兴
大
作者介绍
范成大
范成大(1126-1193), 南宋诗人。字致能,号石湖居 士,吴郡(今江苏苏州市)人。 虽写过不少爱国诗篇,但最著 名的还是田园诗,比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
课文感知
课文欣赏
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原①白满川② , 景 子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少, 人
才了④蚕桑又插田。
人教版四年级语文下册《古诗词三首-乡村四月》 实用教学课件PPT
课文总结
作 者 : 张 志 和
渔 歌 子
作者简介
张志和
(约730——约810 ) 唐代诗人。字子同,初名 龟龄,今浙江金华人。 博 学多才,歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官, 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
课文感知
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
头顶青箬 笠,身披绿蓑 衣,斜风细雨 迎面吹来,钓 鱼的人不想回 家。
作 者 : 翁 卷
乡 村 四 月
同学们,在四月的春天,你们到过 乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样 的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的?
作者介绍
翁卷
公元一二O三年前后在世,字 续古,一字灵舒,永嘉人,为“永 嘉四灵”之三。生卒年均不详,约 宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐 十年(公元一一八三年)乡荐。终 于布衣。工诗,与徐照等称“永嘉 四灵”。卷著有苇碧轩集,已佚; 又有西岩集一卷,《四库总目》今 尚传世。
作 者 : 范 成 大
四 时 田 园 杂 兴
作者介绍
范成大
范成大(1126-1193), 南宋诗人。字致能,号石湖居 士,吴郡(今江苏苏州市)人。 虽写过不少爱国诗篇,但最著 名的还是田园诗,比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
课文感知
诗歌欣赏
课文感知
村 庄 儿 女 各 当 家 。
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
人教版四下_22.古诗词三首 乡村四月【优质课件】.pptx.pptx
生字学习
易读错字
cán
蚕 桑
学习生字
蚕
结构:上下 音序:C 部首:虫 组词:养蚕 蚕丝 造句:养蚕是很辛苦的工作。 书写指导:“天”的撇捺要 舒展,盖住下面的“虫”。
cán
学习生字 sāng
桑
结构:上下 音序:S 部首:木 组词:桑树 桑叶 书写指导:上部的三个“又” 造句:桑树的叶子是蚕的饲料。 捺变点,“木”横宜长。
多音字
绿
lǜ(绿色 )
lù(鸭绿江)
课文品读
课文回顾
学习古诗,你感受到了什么?你向往这样的生活吗?
课文理解
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
【山原:山陵和原野。】 【白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。】
【子规:杜鹃鸟。】
山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相 辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
他的诗大多讲求技巧,诗风清苦。
主要作品:《四岩集》《野望》 《乡村四月》等。
助读资料
七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴。七言绝 句全诗四句,每句七言,在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。 诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌,或可追溯到西晋的民谣, 定型、成熟于唐代。 代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白 帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》等。
风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生
活、劳动人民的赞美。
同学们,下节课见!
出江南水乡初夏时特有的景色。
初读感知
学了这首诗,你感受到了什么? 我们从文中感受到了优美的田园 风光,体会到了作者对劳动人民的敬 重、赞美。
课文结构
绿原 百川
乡 村 四 月
写景
人教版四年级语文下册(课件)乡村四月
三白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田 。
山原:指山陵和原野。 白满川:指稻田里的水色映着天 空的光辉。 子规:杜鹃鸟。 了:结束。
四 理解感悟
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 山坡田野间草木茂盛,满是绿
色。稻田里一片水色,映着天空的 光辉。天空中烟雨蒙蒙杜鹃声声, 大地一片欣欣向荣的景象。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
四月到了,农活多了,乡里的 农民们都在田间地头忙开了,刚忙 完了采桑养蚕,又开始插秧种田了。
五 拓展延伸
翁卷以其诗歌,在中国文学史上占 据宝贵的一席,也给后人留下一份 难得的精神文化遗产,也为他自己 在那个多事之秋的南宋获得了一丝 丝生存的精神慰藉。 课后读一读他
的诗作《思远客》、《送刘几道》、 《山中采药》、《酬友人》等。
一 激趣导入
乡村四月
乡村四月 (宋) 翁卷 绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少, 才了(liǎo)蚕桑又插田 。
二 作者简介
解诗题 知作者
翁卷
南宋诗人,一生没 有做官。南宋诗人。能 诗,与徐玑(jī)、徐照、 赵师秀并称“永嘉(jiā) 四灵”。他的诗大多讲 求技巧,诗风清苦。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课文感知Fra bibliotek乡村四月
(宋)翁卷 juàn
绿遍/山原∕白∕满川, 子规∕声里∕雨∕如烟。 乡村∕四月∕闲人∕少, 才了∕蚕桑∕又∕插田。
liǎo
绿色圃中小学教育网
课文感知
杜鹃鸟
子 规 声 里 雨 如 烟 。
绿 遍 山 原 白 滿 川 ,
四月的春天, 万物复苏,山陵和 原野上一片绿色, 山陵和原野 稻田里的水开始上 涨,并映着天空的 指稻田里的水色映 光辉;杜鹃鸟声声 着天空的光辉。川, 地叫着,天空中飘 平地。 落着如烟的细雨。
作 者 : 范 成 大
四 时 田 园 杂 兴
作者介绍
范成大
范成大(1126-1193), 南宋诗人。字致能,号石湖居 士,吴郡(今江苏苏州市)人。 虽写过不少爱国诗篇,但最著 名的还是田园诗,比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
四时田园杂兴
zhòu 【宋】范成大 yún
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
23.古诗词三首
作 者 : 翁 卷
乡 村 四 月
同学们,在四月的春天,你们到过 乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样 的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的?
作者介绍
翁卷
公元一二O三年前后在世,字 续古,一字灵舒,永嘉人,为“永 嘉四灵”之三。生卒年均不详,约 宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐 十年(公元一一八三年)乡荐。终 于布衣。工诗,与徐照等称“永嘉 四灵”。卷著有苇碧轩集,已佚; 又有西岩集一卷,《四库总目》今 尚传世。
张志和
(约730——约810 ) 唐代诗人。字子同,初名 龟龄,今浙江金华人。 博 学多才,歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官, 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
朗读古词
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ,
课文感知
结束
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
乡 村 四 月 闲 人 少 ,
在乡村的四月, 闲人很少,他们都 很忙,他们才刚刚 把蚕送上山,又忙 着插秧。
感情朗读诗歌,背诵诗歌。
课文总结
山原:山陵和原野。
子规: 杜鹃鸟。
了:结束。
白满川: 指稻田里的水色映 着天空的光辉。川, 平地。
这首诗以白描手法写江南农 村初夏时节的景象,前两句着 重写景,后两句写人,表现了 诗人对乡村风光的热爱与欣赏, 也表现出对劳动生活、劳动人 民的赞美。
绿色圃中小学教育网
课文感知
村 庄 儿 女 各 当 家 。
昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ,
除去田里的 白天出 杂草
去锄草夜里 缉麻,农家 儿女都能各 自持家。 把麻搓成线。
课文感知 靠近
也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。
童 孙 未 解 供 耕 织 ,
不懂
小孙子 还不会耕田 纺织,也靠 从事 近桑树阴处 学习种瓜。
朗读诗歌,背诵诗歌。
课文总结
杂兴: 耘田: 除去田里的杂草。 各种兴致。 绩麻: 把麻搓成线。 未解:不懂。 供: 从事。 傍: 靠近。
《四时田园杂兴》展现了农家 夏忙时热闹的劳动场面,表现了农 村儿童的天真情趣,流露出诗人对 热爱劳动的农村儿童的赞扬。
作 者 : 张 志 和
渔 歌 子
作者简介
绿色圃中小学教育网
朗读古词,并背诵
课文总结
西塞山:在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。 箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。
这首诗歌生动地表现了渔 夫悠闲自在的生活情趣。
谢 谢
课文感知
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ,
西塞山 前白鹭展翅 飞翔,桃花 红,流水碧 绿,鳜鱼正 肥美。
课文感知
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
头顶青箬 笠,身披绿蓑 衣,斜风细雨 迎面吹来,钓 鱼的人不想回 家。
课文分析
思考:诗歌中 “斜风细雨不须归” 的原因。 诗人完全融于大 自然,沉醉于无限的 诗情画意中,悠然自 得,自由自在,因此 “斜风细雨不须归”。
(宋)翁卷 juàn
绿遍/山原∕白∕满川, 子规∕声里∕雨∕如烟。 乡村∕四月∕闲人∕少, 才了∕蚕桑∕又∕插田。
liǎo
绿色圃中小学教育网
课文感知
杜鹃鸟
子 规 声 里 雨 如 烟 。
绿 遍 山 原 白 滿 川 ,
四月的春天, 万物复苏,山陵和 原野上一片绿色, 山陵和原野 稻田里的水开始上 涨,并映着天空的 指稻田里的水色映 光辉;杜鹃鸟声声 着天空的光辉。川, 地叫着,天空中飘 平地。 落着如烟的细雨。
作 者 : 范 成 大
四 时 田 园 杂 兴
作者介绍
范成大
范成大(1126-1193), 南宋诗人。字致能,号石湖居 士,吴郡(今江苏苏州市)人。 虽写过不少爱国诗篇,但最著 名的还是田园诗,比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
四时田园杂兴
zhòu 【宋】范成大 yún
昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
23.古诗词三首
作 者 : 翁 卷
乡 村 四 月
同学们,在四月的春天,你们到过 乡村吗?在你们心目中的乡村,是怎样 的一种情景?下面我们来看看宋朝诗人 翁卷是怎样来写乡村的四月的?
作者介绍
翁卷
公元一二O三年前后在世,字 续古,一字灵舒,永嘉人,为“永 嘉四灵”之三。生卒年均不详,约 宋宁宗嘉泰中前后在世。尝登淳祐 十年(公元一一八三年)乡荐。终 于布衣。工诗,与徐照等称“永嘉 四灵”。卷著有苇碧轩集,已佚; 又有西岩集一卷,《四库总目》今 尚传世。
张志和
(约730——约810 ) 唐代诗人。字子同,初名 龟龄,今浙江金华人。 博 学多才,歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官, 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
朗读古词
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ,
课文感知
结束
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
乡 村 四 月 闲 人 少 ,
在乡村的四月, 闲人很少,他们都 很忙,他们才刚刚 把蚕送上山,又忙 着插秧。
感情朗读诗歌,背诵诗歌。
课文总结
山原:山陵和原野。
子规: 杜鹃鸟。
了:结束。
白满川: 指稻田里的水色映 着天空的光辉。川, 平地。
这首诗以白描手法写江南农 村初夏时节的景象,前两句着 重写景,后两句写人,表现了 诗人对乡村风光的热爱与欣赏, 也表现出对劳动生活、劳动人 民的赞美。
绿色圃中小学教育网
课文感知
村 庄 儿 女 各 当 家 。
昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ,
除去田里的 白天出 杂草
去锄草夜里 缉麻,农家 儿女都能各 自持家。 把麻搓成线。
课文感知 靠近
也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。
童 孙 未 解 供 耕 织 ,
不懂
小孙子 还不会耕田 纺织,也靠 从事 近桑树阴处 学习种瓜。
朗读诗歌,背诵诗歌。
课文总结
杂兴: 耘田: 除去田里的杂草。 各种兴致。 绩麻: 把麻搓成线。 未解:不懂。 供: 从事。 傍: 靠近。
《四时田园杂兴》展现了农家 夏忙时热闹的劳动场面,表现了农 村儿童的天真情趣,流露出诗人对 热爱劳动的农村儿童的赞扬。
作 者 : 张 志 和
渔 歌 子
作者简介
绿色圃中小学教育网
朗读古词,并背诵
课文总结
西塞山:在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。 箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。 蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。
这首诗歌生动地表现了渔 夫悠闲自在的生活情趣。
谢 谢
课文感知
桃 花 流 水 鳜 鱼 肥 。
西 塞 山 前 白 鹭 飞 ,
西塞山 前白鹭展翅 飞翔,桃花 红,流水碧 绿,鳜鱼正 肥美。
课文感知
斜 风 细 雨 不 须 归 。
青 箬 笠 , 绿 蓑 衣 ,
头顶青箬 笠,身披绿蓑 衣,斜风细雨 迎面吹来,钓 鱼的人不想回 家。
课文分析
思考:诗歌中 “斜风细雨不须归” 的原因。 诗人完全融于大 自然,沉醉于无限的 诗情画意中,悠然自 得,自由自在,因此 “斜风细雨不须归”。