2019年新教科版三年级语文下册16诚实和信任比金钱更重要教案及作业题答案

2019年新教科版三年级语文下册16诚实和信任比金钱

更重要教案及作业题答案

16 诚实和信任比金钱更重要

教学要求

1.会认“驱、检、查、厘、责、歉、购”7个生字，会写“驱、尔、检、查、镜、左、厘、责、顾、周、隔、歉、据、姓、址”15个生字。理解本课词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。特别引导学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情，感受人与人之间的真诚友好。

3.体会课文主题“诚实和信任比金钱更重要”的含义和教育意义。

4.进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的认识。

重点难点

1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物对话使学生体会其中的语气和所包含的思想感情。

2.进行个性化阅读理解，让学生结合生活实际谈谈自己读了这篇文章后的看法或感想。

教学课时

两课时

第一课时

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．认读两条绿线内的5个生字，会写本课15个生字。理解词语的意思。

3．理清课文脉络，了解课文主要内容。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

1.课件出示“钱”的图片。引导学生讨论：钱有什么作用？（学生说话交流）

2.师导言：在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。（板书课题，学生齐读。）

二、看图质疑，学习字词。

1.课件出示插图，问：看到这幅图，你想知道些什么？

2.学生自由表述。

3.学生带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。

4.检查自学生字情况。

（1）课件出示生字，学生自由读。

驱检查厘责歉购尔检

查镜左顾周隔据姓址

（2）根据学生读的情况正音。

（3）读词语，说说词语的意思。

驱车咔嚓检查责任陌生歉意

后悔姓名地址购货单据环顾四周

驱车：拼音qū chē 解释：乘车或驾车。

歉意：拼音qiàn yì 解释：抱歉的心意。

后悔：拼音hòu huǐ 解释：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。

环顾四周：是观察周围的地方。全面观察。朝四处看。顾是看，望的意思。

（4）指导书写生字。

三、再读课文，理清脉络。

1.学生再读课文，想想课文写了一件什么事？

本文记叙了一个“我”的故事：“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因找不到车主留下了字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对“我”说：诚实和信任比金钱更重要。

2.理清条理。

按照故事情节的发展，课文可分为两部分。

第一部分（第一自然段——第三自然段），写“我”不小心

把别人停在路边的车碰坏了，因为找不到车主，留下了字条，希望车主与“我”联系。

第一层（第一自然段），交代时间（一天深夜），地点（布鲁塞尔）和人物（我），及天气条件（天黑、有雾，能见度差）。

第二层（第二自然段），“我”不小心把别人停在路边的车

碰坏了。

第三层（第三自然段），因找不到车主，“我”留下了字条，希望车主与“我”联系。

第二部分（第四自然段——第十二自然段），写车主在给“我”的电话里说：诚实与信任比金钱更重要。

第一层（第四自然段——第十一自然段），写车主与“我”

的通话，没有向“我”索要修车费用，而是对“我”说：诚实和信任比金钱更重要。

第二层（第十二自然段），写车主的话深深印在“我”的脑

海中。

四、教学反思：

常言道：良好的开端是成功的一半，我用悬念式的导入激发了学生学习的兴趣，鼓励性的语言让学生尝到了成功的喜悦，为后面的学习做好了铺垫。巧妙地利用课文插图，注意到学生的个体差异和不同的学习需求。让学生带着问题读课文，而不是教师一味地灌输，这样学生不但在自读自悟、主动探究中认识了生字新词，还读懂了故事，培养了良好的阅读习惯。

课时作业新设计

1.给带点字选择正确读音。

kā chā chá zé líqiàn huǐ jiǎn ní qā

hiuǐ qiàng

咔（）嚓（）检（）查责（）任

厘（）米歉（）意后悔（）附答案：

kā chā jiǎn zé lí qiàn huǐ

2.写出句中划线词语的近义词。

天有点儿黑，又有雾，尽管有路灯，能见度仍然很低。

（）

我以为汽车出了故障，赶快停了车。（）（）（）

我打电话是向您表示感谢的。（）

附答案：

依然认为毛病赶快感激

3.根据意思写词语。

乘车或驾车。（）

抱歉的心意。（）

为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。

（）

观察周围的地方。全面观察。朝四处看。

（）

附答案：

驱车歉意后悔环顾四周

第二课时

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。特别引导学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情，感受人与人之间的真诚友好。

2．体会课文主题“诚实和信任比金钱更重要”的含义和教育意义。

3．进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的认识。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

师导言：通过学习，我们已经了解了故事的主要内容，这节课，我们继续学习课文吧！

二、对话文本，感悟课文。

1.学生自由读课文。

2.导入：读到这里，你有什么新问题产生了吗？（学生回答，