11.狐狸和乌鸦
狐狸和乌鸦童话故事
狐狸和乌鸦童话故事[精选]狐狸和乌鸦童话故事在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，被广泛传播的童话故事都有哪些呢?以下是本店铺为大家收集的狐狸和乌鸦童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
狐狸和乌鸦童话故事1经过上次乌鸦被狐狸骗走肉的事情后，乌鸦十分后悔。
又有一天，当他飞过农村时，看见村口的一户人家院子里晒着三块又大又香的干酪。
饥肠辘辘的乌鸦两眼发光，心想：这真是一个很好的午餐啊。
于是，他从房前掠过，趁机拿了一块最大的干酪，逃之夭夭了。
在树林里，又饿又累的狐狸拖着沉重的脚步漫不经心的走着，一抬头，就看到了树上叼着干酪的乌鸦。
狐狸见了那块美味的干酪，口水狂流，眼睛直发光，“乌鸦老兄，你的干酪哪来的？”乌鸦哼了一声，脸一转，不搭理狐狸。
“你别生气了，上次我太饿了，才会拿了你的肉，这次不会了，你就给我吃一口吧，就一口嘛……”狐狸装作可怜的样子恳求着。
乌鸦想起了上次的事，再加上狐狸的花言巧语，心中顿时怒火冲天，“你这个坏蛋！”语音未落，干酪就掉在了狐狸背上，“谢谢你啦，乌鸦兄弟，哈哈哈……”狐狸把头一昂，摇着尾巴，得意地对乌鸦说着，说完就溜之大吉了。
乌鸦满心懊恼地来到狐狸家，又转念一想：狐狸十分狡猾，现在一定怕我上门找他，躲到别处去了，估计许久才会回家，但他又生性多疑，如果告诉他干酪有毒，他一定会还回来的。
于是，乌鸦行动起来了—在狐狸的家门上贴了一个布告牌，为了不让狐狸多疑，特地署名是兔子。
干完这些后，他就悠哉悠哉回家了，等待着干酪送上门。
狐狸看完后大吃一惊：怪不得那只又笨又胖的乌鸦会有这么好的食物……他越想越害怕，这块干酪太危险了。
于是，狐狸冲到兔子家，把干酪交给他后拔腿就跑。
正当兔子丈二和尚摸不着头脑时，乌鸦来了，说起了干酪的来龙去脉。
兔子听完，哈哈大笑：“这只狐狸，聪明反被聪明误。
”最后，乌鸦邀请兔子一起吃了一顿饱餐，而狐狸则在森林深处寻找浆果。
《狐狸和乌鸦》的故事
《狐狸和乌鸦》的故事
从前，有一只狡猾的狐狸和一只聪明的乌鸦，它们住在同一个
森林里。
狐狸常常偷偷摸摸地偷取其他动物的食物，而乌鸦则以聪
明和勤奋著称。
一天，狐狸看到了乌鸦嘴里的一块美味的奶酪，于是它想了一
个计谋，它走到乌鸦的树下，夸赞乌鸦的美丽和歌喉，说乌鸦一定
能唱得比天上的天使还要动听。
乌鸦听了狐狸的话，得意忘形地张
开嘴唱起歌来。
狐狸等着乌鸦张开嘴巴，一把抓住了奶酪，然后高
高兴兴地跑回了自己的洞穴。
乌鸦看到狐狸的举动，非常后悔。
它意识到自己被狐狸蒙骗了，因为它不应该相信一个自私的狐狸。
从那以后，乌鸦变得更加谨慎，不再轻易相信别人的奉承。
这个故事告诉我们，不要贪图一时的享受而失去长久的利益。
也不要轻易相信别人的奉承，要学会谨慎和机智。
相信自己的判断，不要被表面的华丽所迷惑。
狐狸和乌鸦的故事，给我们上了一堂深刻的人生课。
在生活中，
我们常常会遇到各种各样的诱惑和陷阱，我们要学会保持清醒的头脑，不被表面的诱惑所迷惑。
同时，也要学会勤奋和努力，只有通
过自己的努力，才能获得真正的利益和幸福。
所以，让我们像乌鸦一样，保持着聪明和谨慎的心态，不被狡
猾的狐狸所欺骗。
让我们用勤奋和努力去创造属于自己的美好未来！。
《狐狸和乌鸦》教案_11
《狐狸和乌鸦》教案《狐狸和乌鸦》教案1【活动目标】1、能根据乐曲旋律特点区分狐狸和乌鸦两种角色，并做出相应动作。
2、遵守游戏规则，探索乌鸦保护食物的方法。
3、积极参与活动，感受寻找和保护食物带紧张感和乐趣。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
【活动准备】音乐，食物。
【活动重点、难点】感受乐曲旋律特点学会游戏玩法；能想出办法让自己扮演的角色取得胜利。
【活动过程】一、谈话导入：师：你们喜欢动物吗？那你们都喜欢哪些动物？在动物世界里什么动物最聪明？二、教师讲故事引出游戏内容。
师：你们知道狐狸和乌鸦的故事吗？故事大意：森林里有一只狐狸肚子特别饿它要出去找食物，狐狸伸伸懒腰出去转转；狐狸肚子咕咕叫，到处到处找食物，左边左边看一看，右边右边瞧一瞧。
没找到食物，休息一下。
这时候有只乌鸦飞过来，而且嘴里还叼着一块肉，狐狸闻到香味就醒来了，它特别想吃，就想办法要得到那块肉。
于是它就过去给乌鸦说：小乌鸦，你好！乌鸦只是点点头，没说话。
狐狸眼睛一转想出了一个好办法，说：你是森里面唱歌最好听的，你能给我唱首歌吗？乌鸦张开嘴：啊！的一声，肉怎么样了？对，肉掉下来了，狐狸捡到肉，一口吃到嘴里就跑走了。
你们说狐狸聪明吗？三、感受音乐，学玩游戏。
1、倾听音乐，区分狐狸和乌鸦的角色；师：今天老师带你们玩狐狸和乌鸦的游戏，我们现在先听一首好听的音乐，听完之后你们说说有几段音乐，哪一段像狐狸，哪一段像乌鸦？2、分段听音乐；先听第一段，你们觉得像什么？（狐狸）我来学学狐狸的动作。
现在，我们一起来学学狐狸的动作。
（狐狸伸伸懒腰出去转转；狐狸肚子咕咕叫，到处到处找食物，左边左边看一看，右边右边瞧一瞧。
什么也没有，休息一下）你们都是聪明的小狐狸。
我们再来听听第二段音乐，像谁啊？（乌鸦）我们现在一起来当乌鸦。
我们小乌鸦们都很能干找到了食物，（出示肉）现在我们要飞回家，但是呢，肉放在哪里才不会掉下来？你们有什么好办法？（先请一个幼儿尝试，教师同时抓挠幼儿）这回我来当狐狸，我要想办法让这块肉掉下来，咱俩来试一试。
伊索寓言经典故事20个
伊索寓言经典故事20个伊索寓言是古希腊文学中的一种文学体裁，以动物和其他自然现象为主角，通过这些形象来讽刺人类的弱点和社会现象。
这些故事不仅寓意深刻，而且语言简练，深受人们喜爱。
下面就让我们来欣赏一些经典的伊索寓言故事吧。
1. 乌鸦和狐狸。
一只乌鸦拿到了一块奶酪，狐狸看见后便开始奉承乌鸦，称赞它的美丽和歌喉，乌鸦得意忘形，张开嘴巴唱歌，奶酪掉在了地上，狐狸趁机把奶酪抢走了。
2. 狼和羊。
狼借口说自己肚子疼，想要喝水，羊怜悯它，结果被狼吃掉了。
故事寓意人们要警惕那些借口和谎言。
3. 蚂蚁和蚱蜢。
蚂蚁为了未来的生活，辛勤地储存食物，而蚱蜢却只知道享乐，结果在冬天没有食物吃。
故事告诉我们要珍惜现在，为未来做打算。
4. 狐狸和乌鸦。
狐狸假装受伤，乌鸦被它的假象所迷惑，结果被狐狸吃掉了。
故事告诉我们不要被表面现象所蒙蔽，要看清事物的本质。
5. 狐狸和乌鸦比赛。
乌鸦和狐狸比赛谁会飞得更高，狐狸装出一副不屑一顾的样子，结果乌鸦飞得更高，狐狸气得不行。
故事告诉我们不要傲慢自大，要脚踏实地。
6. 狼和小羊。
们要警惕那些虚假的借口和谎言。
7. 老鼠和青蛙。
老鼠和青蛙争论谁的声音更响亮，结果被老鹰听见了，老鹰把它们都吃掉了。
故事告诉我们要避免无谓的争吵，不要引起不必要的麻烦。
8. 蚂蚁和蚱蜢。
蚂蚁为了未来的生活，辛勤地储存食物，而蚱蜢却只知道享乐，结果在冬天没有食物吃。
故事告诉我们要珍惜现在，为未来做打算。
9. 狼和羊。
狼借口说自己肚子疼，想要喝水，羊怜悯它，结果被狼吃掉了。
故事寓意人们要警惕那些借口和谎言。
10. 乌鸦和狐狸。
一只乌鸦拿到了一块奶酪，狐狸看见后便开始奉承乌鸦，称赞它的美丽和歌喉，乌鸦得意忘形，张开嘴巴唱歌，奶酪掉在了地上，狐狸趁机把奶酪抢走了。
11. 狐狸和乌鸦比赛。
乌鸦和狐狸比赛谁会飞得更高，狐狸装出一副不屑一顾的样子，结果乌鸦飞得更高，狐狸气得不行。
故事告诉我们不要傲慢自大，要脚踏实地。
12. 狐狸和乌鸦。
《狐狸和乌鸦》寓言故事(精选10篇)
《狐狸和乌鸦》寓言故事（精选10篇）狐狸和乌鸦的故事寓言篇一一只乌鸦嘴里叼着一块奶酪歇在一棵树上，看到乌鸦嘴里的奶酪，狐狸来了劲头。
“如果你的歌声和你的长相一样美，那你就是我所听见过的最美的歌手了。
”狐狸对乌鸦说。
这只狐狸以前在哪本书上看过，而且不止一次地在许多诗人那儿，说乌鸦一听到有人表扬他的声音，马上就会扔下奶酪唱起歌来。
可是这一次，在这只非同寻常的乌鸦身上，这么说却行不通了。
这只乌鸦先用右脚爪小心翼翼地抓住嘴里的奶酪，然后说：“人们都说你又狡猾，又傻，我看啊，还有一点，这就是你的眼睛简直近视得不能再近视了。
那些会唱歌的鸟，头上都戴有花冠，罩衣衬衣色彩鲜艳明亮，他们彼此相同，没什么差别，而我呢，一身黑服，很有特色。
”这只狐狸的确狡猾，可是他既不傻，也不近视，听乌鸦这么说，他说道：“你的确很有特色，这是有目共睹的，在近处我才发现，万鸟之中你最有名，最有才华。
我很想听你谈谈你自己的事情，可惜我的肚子现在饿得咕咕响，因此我不可能在这儿呆很长时间。
“等等，”乌鸦请求说，“我把我的饭让给你一点。
”他撕下一大块奶酪扔给狡猾的狐狸，然后开始自我吹嘘起来：“我啊，我是许多童话和传说的主角，而且大家公认我是智慧之鸟。
我是飞行的先驱者，最伟大的制图员，尤为重要的是，科学家，学者，工程师，还有数学家都知道，两点之间我的飞行距离最短。
”说到这儿又补充道：“任意两点之间。
”“哦，毫无疑问，所有点之间你的飞行距离都是最短的，”狐狸客气地说，“谢谢你的无私，而且你给我的是一大块儿。
”狐狸说完心满意足地跑开了。
剩下乌鸦一个人孤孤零零地坐在树上，肚子还在咕咕地响。
道理：自我赞誉之辞听起来是很美的，但没有用。
狐狸和乌鸦的故事寓言篇二乌鸦上了狐狸的当，生气极了。
他想：“我要想个办法治治狐狸，那才解恨。
”这一天，乌鸦又去给他的娃娃找东西吃。
他看见地上有一片玻璃，在阳光下闪闪发光。
乌鸦想起曾经被玻璃划伤的一幕，灵机一动，自言自语地说：“有办法了，这回也让你尝尝我的厉害。
狐狸和乌鸦课文原文
狐狸和乌鸦课文原文狐狸和乌鸦课文原文《狐狸和乌鸦》是古希腊著名寓言家，世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的一篇寓言故事，接下来就由小编带来狐狸和乌鸦课文原文，希望对你有所帮助！狐狸和乌鸦课文原文篇1狐狸在树林里找吃的。
他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。
狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的.乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。
“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
狐狸和乌鸦课文原文篇2教学要求1、学会本课10个生字。
认识4个字。
2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
3、分角色朗读课文。
教学重点1、学会本课生字。
2、分角色朗读。
课前准备1、教学挂图或多媒体课件。
2、乌鸦、狐狸等头饰。
教学时间2课时教学过程第一课时教学内容：理解课文一、板书课题看课题：这是谁和谁?我们来看看它们之间发生了什么事。
二、激趣引入教师口述，同时课件演示：狐狸直流口水。
师：那接下来会发生什么事?请大家继续看演示。
请一位同学朗读。
狐狸三次说的话及乌鸦的三次反应。
这就是我们今天要学习有内容，大家说说怎样学习才有趣。
学生提出多种学习方法。
教师归纳：先读书，后表演，再质疑。
三、通读，分小组自由读，充分熟悉课文内容打开书，分小组自由读课文第4—8自然段，读流利为止。
四、分小组议读小组边读边评，了解课文内容。
五、各小组分角色朗读师：请小评论员评论一下，他们谁得最像狐狸和乌鸦?请评选出的优秀者带大家读相应的课文段落。
六、说课文意思师：回顾一下我们读书的过程，读完了这几段课文，你知道了什么?你能用自己的话说说吗?学生用自己的话说出课文的意思。
伊索寓言经典故事20个
伊索寓言经典故事20个伊索寓言是古希腊的一种寓言文学，以其简洁的语言和深刻的寓意而闻名于世。
在这20个经典故事中，我们将领略到伊索寓言的魅力，感受到其中蕴含的智慧和哲理。
1.乌鸦和狐狸。
故事讲述了一只乌鸦因为虚荣心被狐狸欺骗的故事，寓意着虚荣心会让人失去理智。
2.蝙蝠和鸽子。
蝙蝠在鸽子面前自称是鸟类，却在其他鸟类面前自称是哺乳动物，最终被鸽子拒绝。
故事告诉我们不要自欺欺人。
3.狼和羊。
狼以各种借口欺骗羊，最终被羊们识破。
故事告诉我们要保持警惕，不要轻易相信别人。
4.狐狸和乌鸦。
狐狸以奉承的话语哄骗乌鸦，最终得到了乌鸦的美味。
故事告诉我们要警惕奉承之词，不要轻易相信别人的恭维。
5.狗和影子。
狗看到水中的自己，误以为是别的狗，于是张牙舞爪，结果掉进了水里。
故事告诉我们不要轻易相信表面的东西，要擦亮眼睛看清真相。
6.狮子和老鼠。
宽容是值得提倡的品质。
7.乌鸦和狗。
乌鸦因为贪心，想要太多的食物，结果失去了所有的食物。
故事告诉我们要知足常乐，不要贪心。
8.狼和羊。
狼以各种借口欺骗羊，最终被羊们识破。
故事告诉我们要保持警惕，不要轻易相信别人。
9.蝙蝠和鸽子。
蝙蝠在鸽子面前自称是鸟类，却在其他鸟类面前自称是哺乳动物，最终被鸽子拒绝。
故事告诉我们不要自欺欺人。
10.乌鸦和狐狸。
故事讲述了一只乌鸦因为虚荣心被狐狸欺骗的故事，寓意着虚荣心会让人失去理智。
11.狐狸和乌鸦。
狐狸以奉承的话语哄骗乌鸦，最终得到了乌鸦的美味。
故事告诉我们要警惕奉承之词，不要轻易相信别人的恭维。
12.狗和影子。
狗看到水中的自己，误以为是别的狗，于是张牙舞爪，结果掉进了水里。
故事告诉我们不要轻易相信表面的东西，要擦亮眼睛看清真相。
13.狮子和老鼠。
宽容是值得提倡的品质。
14.乌鸦和狗。
乌鸦因为贪心，想要太多的食物，结果失去了所有的食物。
故事告诉我们要知足常乐，不要贪心。
15.乌鸦和狐狸。
故事讲述了一只乌鸦因为虚荣心被狐狸欺骗的故事，寓意着虚荣心会让人失去理智。
狐狸和乌鸦的故事（精选24篇）
狐狸和乌鸦的故事狐狸和乌鸦的故事（精选24篇）故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述，接下来就由店铺带来狐狸和乌鸦的故事，希望对你有所帮助！狐狸和乌鸦的故事篇1狐狸从乌鸦的口中骗走了肉之后，心里得意洋洋的。
它一边走，一边想：“这下回到家可以美餐一顿了!”乌鸦口中的肉被狐狸骗走了之后，心里非常得伤心。
它跟着狐狸一边飞，一边想：“狐狸啊，你真是个大骗子，快把肉还给我啊!”正当狐狸走到离家不远的时候，一个黑色的身影往狐狸前面一站，“是黑狗警长!”狐狸心中讲：“不好!”“啊”的惊叫一声，把口中的肉一丢，就溜之大吉。
黑狗警长见了，知道狐狸又干了骗人的勾当，就大声喊到：“是谁的肉被狐狸骗了，快来拿回去啊!”乌鸦在空中听到了，赶紧说：“是我的，是刚才可恶的狐狸从我这里骗走的，谢谢警长先生!”说完就叼起肉就飞回家去了。
狐狸和乌鸦的故事篇2这天，乌鸦出来寻找食物，无意中见到对面有一个熟悉的身影，乌鸦飞进一看，原先正是狐狸骗子，这可真是冤家路窄啦！它想：这可能是上苍给我的机会吧！我必须要好好珍惜。
想到那里，乌鸦破云而出拦住了狐狸的路。
狐狸见到，吓了一大跳。
它的眼珠子骨碌转了一圈，立刻装出一副无所谓的样貌，就像什么事也没有发生一样。
乌鸦气冲冲地说：可恶的狐狸！你骗走了我的肉，我这天非要跟你算这笔帐不可。
狐狸听了，得意洋洋地说：哟，您这乌鸦大嫂，多日不见，为什么一出口就伤人呀！您说我骗走您的肉，但是您看看我这一身的肉肥得很，我怎样会吃您的肉呢？是您搞错了吧？可别伤了我俩的关系。
乌鸦听了火冒三丈，便找乡亲们理论。
乡亲们来了以后，乌鸦理直气壮地说：有一次，我四处去找了一块肉，但是……乌鸦把这件事发生的经过告诉了乡亲们之后，异口同声地说：狐狸是骗子！狐狸是骗子！狐狸听了脸红得像一个大苹果，垂头丧气地对乌鸦说：乌鸦大嫂，我错了！我给您赔个不是——对不起！过去的事，就别放在心上了。
小古文《狐狸和乌鸦》的译文及注释
小古文《狐狸和乌鸦》的译文及注释
《狐狸和乌鸦》这则小古文是一则寓言故事，讲述了狐狸和乌鸦的故事。
故事内容简单，但蕴含着深刻的道理。
下面是《狐狸和乌鸦》的译文及注释：
狐狸见到一只乌鸦，乌鸦嘴里叼着一块美味的干酪。
狐狸非常想吃这块干酪，于是便对乌鸦说，“你的羽毛真漂亮啊，你一定也会唱得很好吧。
”乌鸦听了狐狸的话，高兴地张开了嘴，想要证明自己的歌喉。
结果，那块干酪从嘴里掉了下来，被狐狸抢走了。
这则寓言故事告诉我们，不要被别人的花言巧语所迷惑，不要轻易相信别人的奉承。
同时也告诫人们要保持警惕，不要因为一时的轻信而吃亏。
这则故事通过狐狸和乌鸦的对话，展现了人与人之间的交往中可能出现的虚伪和欺骗。
狐狸以奉承的话语哄骗乌鸦，最终得逞。
故事反映了人性中的贪婪和欺诈，给人们以深刻的警示。
总的来说，《狐狸和乌鸦》这则小古文通过简单的故事情节，寓意深刻地告诉人们要懂得辨别是非，不要轻易相信别人的花言巧
语，以免上当受骗。
这则寓言故事在古代就被广泛传颂，至今仍具有启迪人心的深刻意义。
11、狐狸和乌鸦)
11、狐狸和乌鸦教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文，表演课文。
2、学会十个生字，要求能识会写。
认识两个部首。
能理解由生字组成的词语。
认识五个只识不写的字。
3、通过品读语言，让学生懂得喜欢听奉承话，容易上当的道理，并培养学生的语言感悟能力。
教学重点：1、分角色朗读课文。
2、从乌鸦受骗的事例中，懂得正确认识自己，不能被奉承话蒙骗的道理。
教学难点：识字、朗读，培养学生的语言感悟能力。
教具准备：投影仪，教学挂图教学时间：3课时第一课时教学内容：初读课文，学习生字。
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会十个生字，要求能识会写。
认识两个部首。
能理解由生字组成的词语。
认识五个只识不写的字。
教学过程：课前谈话：1、你还记得《乌鸦喝水》里的乌鸦吗？你能用一个词来说说它吗？2、下面这条猜动物的谜语一定能猜出来，试试看哟。
尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖条大尾。
（狐狸）一、看图师：孩子们，这幅图画的什么？师：这节课我们要学习的就是狐狸和乌鸦。
读过这个故事的孩子请举手。
你能把这个故事讲一讲吗？(学生在讲的时候板书出现的生字)二、读课文，学生字1、师：课文是怎么写的呢？请孩子们轻轻地打开书自己读。
用自己喜欢的方式读。
2、师：能不能用一两句话来说一说发生了什么事？狐狸骗了乌鸦的肉的事情。
3、师：刚才我发现所有的小朋友都是边读边思考。
你们真会学习。
这些生字都藏在课文里，咱们一起把它们捉出来，并给他们作个记号，好吗？(这一过程，师生一起学习，做记号。
并联系上下文理解生字词的意思，4、这些都是我们今天要学的生字，你还认识它们吗？投影出示生字：一棵叼着一片肉眼珠一转赔着笑脸麻雀差多了刚一开口(1)学生认读(2)指名读，纠正字音。
(3)出示只识不写的字狐狸馋漂溜学生认读5、这篇课文我读了六七遍才读通读顺。
不知道你们要读几遍才敢和我比赛？请再读课文，有生字的句子多读几遍，想想生字在课文中的意思。
把课文读得不添字，不丢字，不读错字，好吗？6、这样吧，再读两遍。
20个寓言故事
20个寓言故事在古老的时代，有一位智慧的老狐狸，他经常讲一些寓言故事来教育年轻的动物们。
这些寓言故事不仅富有哲理，而且通俗易懂，让听众受益匪浅。
下面，我将分享20个精彩的寓言故事，希望能够给你带来启发和思考。
1. 乌鸦和狐狸。
一只乌鸦在树上发现了一块奶酪，他高兴地叼起奶酪，准备享用。
这时，一只狐狸走过来，对乌鸦说，“你的羽毛真漂亮，声音一定也很好听。
”乌鸦听了很是得意，便张开嘴巴高兴地叫了起来，结果奶酪掉在了地上。
这个故事告诉我们，不要被别人的奉承冲昏头脑，要保持清醒的头脑。
2. 兔子和乌龟。
兔子以为自己跑得快，便嘲笑乌龟。
乌龟接受了兔子的挑战，两人比赛跑步。
兔子一路飞奔，而乌龟缓慢而稳定地前进。
最终，乌龟赢得了比赛。
这个故事告诉我们，不要轻视任何人，稳扎稳打才是最终的胜利之道。
3. 狼来了。
有一天，牧羊人在山上喊“狼来了”，村民们闻讯赶来，却发现并没有狼。
第二天，狼真的来了，牧羊人喊了一天，但村民们都以为他在开玩笑，结果羊被狼吃掉了。
这个故事告诉我们，不要说谎，否则将失去别人对你的信任。
4. 蚂蚁和蝗虫。
蚂蚁辛勤地为冬天储备食物，而蝗虫却懒散享乐。
到了冬天，蚂蚁有足够的食物过冬，而蝗虫却挨饿了。
这个故事告诉我们，勤劳和节俭是值得提倡的品质。
5. 狮子和兔子。
一只小兔子在森林里遇到了一只凶猛的狮子，他用聪明的办法骗过了狮子，最终逃脱了生命危险。
这个故事告诉我们，智慧胜过力量。
6. 老鼠和大象。
一只老鼠对一只大象说，“你的体型太大了，根本不适合生活。
”大象听了很生气，便决定证明老鼠的错误。
于是，大象试图在树林里行走，结果却被树枝绊倒了。
老鼠跑过来说，“你看，我的小小身躯反而更适合这里的环境。
”这个故事告诉我们，大小并不代表一切，适应环境才是最重要的。
7. 猴子和鳄鱼。
一只猴子在树上看到了一条鳄鱼，他说，“你的生活太无聊了，我可以带你到树上来玩。
”鳄鱼答应了，结果被猴子丢下树后摔伤了。
这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。
《狐狸和乌鸦》的故事
《狐狸和乌鸦》的故事《狐狸和乌鸦》可以说是一篇非常著名的寓言故事，是法国寓言大师拉封丹的代表作之一。
这个故事讲述了乌鸦因为自恋而落入了狐狸的圈套，最终被狡猾的狐狸所骗了。
在这个故事中，狡猾与自负之间的冲突成为了主题，具有极高的教育意义。
下面我们来详细解读一下这个寓言故事。
故事的开端是乌鸦在一棵树上发现一块美味的奶酪。
乌鸦非常高兴，开始用优美的歌声夸耀自己的美妙，然而这时狐狸出现了，狐狸赞美了乌鸦的嗓音，并请乌鸦展示一下她的技艺。
于是，乌鸦开始唱歌，狐狸趁乌鸦分散注意力的时候，悄悄地将奶酪偷走了。
当乌鸦发现自己被骗后，狡猾的狐狸回头嘲笑了她，乌鸦只能叹息自己的愚蠢，因为她自以为是的自大导致了这一切。
这个故事的寓意非常深刻。
首先，教育了人们要谨防被人利用。
在这个当今的社会，许多人都像那个狡猾的狐狸一样，善于利用别人的优点来达成自己的目的。
比如，有些欺诈者会通过伪造银行短信、电话等方式来骗取受害人的钱财，骗子就是利用人们的贪婪心理，通过欺骗来实现自己的目的。
因此，要学会分辨善恶，以避免被人利用。
其次，这个故事还教育了人们要珍惜自己拥有的财富，不要因为自己的虚荣心而把自己置于险境之中。
我们应该关注自己的内在，而不是一味追求表面的东西。
此外，这个故事也有助于培养我们的自信心。
乌鸦被赞美后开始唱歌，展示她的技艺，这表明她非常自信，并对自己的歌唱才华自信。
尽管这种自信最终导致了她的失败，但仍然值得赞美。
因为自信可以激发我们的潜力，使我们更加努力、更加自信地去追寻自己的梦想。
总之，《狐狸和乌鸦》这个寓言故事成为了不少人童年时的读物，它的教育意义非常深远。
故事不仅警示我们要珍惜自己拥有的财富，不要轻易放弃自己的尊严和价值，更重要的是教育我们要珍爱自己，注重自己的内在品质。
在成长的道路上，这个故事永远值得我们深思。
11狐狸和乌鸦
11、狐狸和乌鸦课前精点学习目标：1.分角色朗读课文，复述课文。
2.学会本课10个生字，认识两个新偏旁，理解由生字组成的词语。
3.懂得爱听奉承话容易受骗上当的道理。
重点、难点：1.朗读课文，复述课文。
2.理解狐狸说的三次话及乌鸦受骗上当的原因。
字词精解会写的字：（不用做）会认的字：（不用做）一字多音：正：zhâng（真正）差：chà（差不多）zhēng（正月）chā (差别)转：zhuǎn（转脸）chāi（出差）zhuàn（转动）词语展示：近义词：得意——骄傲非常——特别一溜烟——一转眼漂亮——美丽亲爱——敬爱反义词：漂亮——丑陋得意——失意一溜烟——慢吞吞词语积累：直流口水眼珠一转没有回答唱了起来摇摇尾巴刚一开口词语解释：得意（dã yì）：骄傲自满。
【例句】妹妹语文考了100分，她就得意起来了。
一溜烟（yī līu yān）：形容跑得很快。
【例句】他看见老师来了，一溜烟就跑了。
句段精读文段赏析：狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”段析：这段话其实是狐狸为了讨好乌鸦而故意说的奉承话，无非是为了取得乌鸦的信任，想让乌鸦开口，它好得到那片肉。
两个“真”字，强调了狐狸所说的话千真万确、不容怀疑，这就使乌鸦昏昏然了，最终上当受骗。
篇章精析文章结构：结构图：11狐狸和乌鸦狐狸乌鸦亲爱您没有回答赔笑孩子好吗看了一眼，还是没有回答羽毛漂亮，嗓子真好非常得意唱段落大意：第一段（第1自然段）：交代事情的起因。
第二段（第2至8自然段）：描写狐狸奉承拍马、乌鸦受骗上当的具体过程。
第三段（第9自然段）：点示故事的结局——狐狸奸计得逞，叼肉开溜。
中心思想：这篇寓言故事，描写了狐狸用奉承话骗取了乌鸦叼在嘴里的一片肉的过程，揭示了哎听奉承话容易受骗上当的深刻道理。
写作技巧：本文通过描写狐狸的情态和设计狐狸的语言，表现了狐狸奸诈成性、狡猾无比的特点。
狐狸和乌鸦的故事原文
狐狸和乌鸦的故事原文狐狸和乌鸦是一则流传甚广的寓言故事，它讲述了一个狡猾的狐狸怎样诱骗了一只聪明的乌鸦。
这个故事既有趣味性，又有警示性，它所揭示的道理教育人们要保持警觉，不可轻信他人。
这个故事源自拉丁文文学家伊索斯创作的一则寓言故事。
从公元六世纪开始，欧洲就开始传播这个寓言故事。
直到今天，这个故事都在全世界范围内传播着，并总是吸引着人们的注意。
故事的情节很简单：一个狡猾的狐狸走在路上，看到一只乌鸦正在树枝上鸣叫。
狐狸想要吃掉这只乌鸦，于是便想到了一个计策。
狐狸走到乌鸦下面，用沙哑的声音安慰乌鸦说：“你好啊，我的朋友，你这么美丽，一定有一个美妙的声音。
如果您能唱歌，我会绝对的享受到您美妙的歌声。
”乌鸦被夸奖了不少，感到非常高兴，于是便开始展示自己的歌唱才能。
乌鸦打起圆舞曲，一时高兴忘乎所以，将开始展示自己的歌唱才能。
乌鸦喉咙里发出了一阵美妙的呜咽声，又发出了一阵清脆的啼声，每唱一次就跳一回舞。
他越来越自信，终于唱了一声音调极高的“茹菡镜阳春”。
此时，狡猾的狐狸看着无人盯守，便迅速地跳了起来，一口咬住了乌鸦的头。
乌鸦意识到自己被欺骗了，毫不放弃地挣扎着，但狐狸已经正确地抓住了乌鸦的头，将其咬得死死的。
这个故事在形式上非常的简单，但是它所揭示的道理却是非常复杂和深奥的。
狐狸厚颜无耻地撒谎，诱骗了乌鸦，所揭示的道理是要保持警觉，不要轻信他人。
这使得这个故事在许多民族中都得到了广泛的传承，并得到了孩子和成年人的喜爱。
在这个故事中，我们可以看到狐狸和乌鸦的性格对比，狐狸是个外貌难看、心计深沉的家伙，而乌鸦则是聪明、无畏的代表。
但是，狐狸的狡猾和乌鸦的骄傲让他们都受到了惩罚。
人们对这个故事的阐释因文化和地区而异，但是它所传达的核心警示是相同的。
这个故事是寓言故事的经典之一，很好地向我们展示了弱肉强食的动物界的残酷和危险。
更重要的是，这个故事告诉我们，如果我们没有警觉性，那么我们很容易被别人欺骗和伤害。
因此，我们要学会保持警觉，谨慎行事，并保持我们聪明的头脑。
狐狸和乌鸦童话故事（精选15个）
狐狸和乌鸦童话故事（精选15个）童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维,那生动的形象、美妙的故事,下面是小编整理的狐狸和乌鸦童话故事，欢迎来参考!狐狸和乌鸦童话故事篇1在一个美丽的森林里，分别住着狐狸一家和乌鸦一家，狐狸一家好吃懒做，时常想吃点免费的午餐。
而乌鸦呢，自从上次被狐狸骗走了一块肥肉后，它就发誓：再也不会上那狐狸老贼的当。
时光匆匆，不久，狐狸和乌鸦就都有了小宝宝。
乌鸦的小宝宝刚一懂事，乌鸦就对他说了自己当时受骗的经历，小乌鸦想：“妈妈真笨，竟然被老狐狸骗了，我可聪明多了，才不会上那老狐狸的当。
”而在另一边，老狐狸也在津津乐道的对小狐狸讲着自己是如何骗到肥肉的。
真是无巧不成书，一天，小乌鸦正叼着辛辛苦苦得来的肥肉，停在树上休息，小狐狸正好路过树下，他看到那块肥肉，馋的口水都流下来了。
他想：“我何不用妈妈的方法骗小乌鸦的肉吃呢？”于是小狐狸就有耍起了老狐狸以前偏老乌鸦的一套。
小乌鸦见了，理都不理他。
小狐狸见老狐狸的方法行不通。
眼睛滴溜溜的转了一圈，就想出了一个好办法。
只见小狐狸换了一副嘴脸，破口大骂：“小乌鸦，你们是世界上最可恶的东西，无论是谁，见了你们都要遭殃，听见你们的声音就要倒霉。
你们是最讨厌的东西！”小乌鸦一听勃然大怒，说：“你们才是实界上最可恶的东西，狡猾，惹人厌！”可是就在这一刹那，小乌鸦嘴里叼的肉掉了下去，被小狐狸一口吃了。
小狐狸的目的达到了他抹了抹嘴巴，得意洋洋地说：“小乌鸦，你没想到吧。
哈哈，这次你又受到了什么教训呢？”这个故事告诉我们：遇到狐狸一样的坏人不能害怕，要善于斗争，敢于斗争要识破他的诡计，要知道，坏人的嘴脸不管怎么变，它的狡猾本性是变不了的。
狐狸和乌鸦童话故事篇2从前有一只狐狸，一直住在一座高山的洞穴里，在孤寂冷漠中艰难地苦度晚年。
它生育出来的小狐狸，每当发育成熟时，都被它当作充饥的食品给吃掉了。
因为在这座山上，实在找不到可以使它免于饿死的能够食用的东西，假如它不吃自己的孩子，将它们保留在身边，喂养它们长大，它作为母亲。
狐狸与乌鸦的寓言故事【通用13篇】
狐狸与乌鸦的寓言故事【通用13篇】狐狸与乌鸦的寓言故事篇一乌鸦坐在树枝上，嘴里叼着一块奶酪。
这时，狐狸在观察乌鸦，转动鬼脑筋想得到那块奶酪。
于是，狐狸走过去，站在树下，仰起头说道：“我的头上有一只多么高贵的`鸟儿呀！她的美貌天下无双，她的羽毛精致纤美。
要是她的声音也像外貌和羽毛那样美好，毫无疑问，她真该成为鸟类的女王！”听到这番恭维，乌鸦简直受宠若惊，一心只想着向狐狸炫耀一下自己的歌喉，就“呱”地大叫了一声。
理所当然，她嘴里的那块奶酪就掉了下去，狐狸立刻抓奶酪，说：“乌鸦夫人，我知道你的歌喉很不错，可你需要的是智慧。
”乌鸦和狐狸的故事篇二自从上次被骗之后，乌鸦提高了警惕，发誓以后不能上狡猾的狐狸的当了。
这一天，狡猾的狐狸又看见乌鸦叼着一块肉，狐狸试探地问乌鸦：“您能帮我吗？”“你身体那么健康，怎么能需要我的帮助？”狐狸哭哭啼啼地说：“因为森林大王老虎饿了，要吃我，他说如果我一个小时不找到食物，他就会吃了我。
”乌鸦说：“又不关我的事。
”狐狸说：“我上有老，下有小，甚至没有娶媳妇呢！”“那你的小是什么？”“隔壁孤儿院领的小乌龟。
”“好吧！那你给我跳支舞。
”狐狸跳起舞，看着入迷的乌鸦，狐狸猛的扑上去把乌鸦全家扑了下去，把乌鸦一家吃了。
狐狸恶狠狠地说：“别以为你不给我就没有办法了。
”这个寓言故事告诉我们不要轻信别人的话，要自己学会思考。
乌鸦和狐狸的故事篇三自从被狐狸骗走了到嘴里的一块肉后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到了一块肉。
当它在一棵大树上休息的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸心生一计又想的一个办法，只见狐狸说，乌鸦小姐你是森林里最美丽的动物比孔雀丹顶鹤都美20倍，还有你那动人的声音是森林里最好听的歌声。
乌鸦说：“要听我的歌声是吧”，狐狸说：“要听，要听”只见乌鸦把肉放在手上，狐狸看说：“不要唱了，你还是回家吧”。
狐狸有心生一计它想软的不行要来硬的，狐狸跑到乌鸦家。
狐狸小心翼翼地爬上树想要偷乌鸦的肉只见它把手放到乌鸦窝中却被乌鸦看见了咬了它一口，狐狸疼痛难忍把两只手放开了摔了下去摔的四脚朝天，全身出血最后狡猾的物理死了。
狐狸和乌鸦的故事原文文字
狐狸和乌鸦的故事原文文字
狐狸和乌鸦的故事是一个出自欧洲口口相传的寓言，很
多版本都存在，不过最流行最广泛传播的版本是法国的拉封丹所写的那篇。
下面是狐狸和乌鸦故事的原文文字：
“乌鸦坐在一棵树上，嘴里拿着一块奶酪。
狐狸来到了它的旁边，又馋又想试试自己的聪明才智。
它对乌鸦说，‘你好
漂亮啊，令人想起了我们大天鹅的美丽。
你唱“猎人的二重唱”
一定会比那只老鸬子唱得好听。
’ 乌鸦为了展示自己的歌喉，
便张开嘴巴，准备歌唱。
狐狸见机行事，一跃而起，轻松地抓住了金黄色的奶酪，大笑着逃走了。
背后传来乌鸦的背叛的呼声，它茫然地看着狐狸跑远，嘴巴空空如也，因狐狸的阴谋而黯然失色。
”
这个故事非常短小，但是它传递了一个深刻的教训。
追求自我表现和夸耀在过多情况下往往会使我们犯下错误。
与此相反，沉默与谨慎往往是更好的选择。
这个寓言的独特之处在于，它不仅仅提供了一个教训，在许多不同的方面也有着非常广泛的适用性。
我们可以将这个故事应用到很多不同的领域中。
在商业上，它可以提醒我们，谨慎地保持沉默，往往会比过分夸耀自己更容易吸引他人的信任。
在政治界，它告诫我们，过度夸大自己的实力与能力只会让人看轻我们。
在日常生活中，这个故事也可以提醒我们，当我们面对自己的错误时，不要过分夸大自己的成功，而应该坦诚面对并且学习改正错误。
总的来说，这个
故事为我们提供了一个智者通过深思熟虑消除自己的傲慢自大。
狐狸和乌鸦的故事（精选32篇）
狐狸和乌鸦的故事（精选32篇）狐狸和乌鸦的故事（精选32篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
下面是小编带来的狐狸和乌鸦的故事，希望你喜欢。
狐狸和乌鸦的故事篇1自从狐狸骗了乌鸦之后，狐狸就变得臭名远扬，大家一见到他就躲得远远的，生怕自己也被骗。
一天，狐狸在郊外打猎，忽然从树上飘下一根黑色、有光泽的羽毛，他取下来一看，是一根乌鸦的羽毛，他奇怪地想：这荒郊野外怎么会有乌鸦的羽毛呢。
于是他头一看，原来是上次被他骗过的那只乌鸦。
狐狸发现乌鸦手里拿着比上次还要肥的肉，他欣喜若狂，于是，他用老办法，向上叫到：乌鸦，你的歌声可好听了，比那百灵鸟还好听，是否能献上一曲？乌鸦才不上狐狸的当，站在那纹丝不动，狐狸见用老办法不行，马上实施了二号计划。
他以前学过肚皮舞，上次跳个乌鸦看过，他似乎很喜欢，于是，狐狸又故施重计，跳起肚皮舞来，狐狸那舞姿可真好看，乌鸦都看入迷了，跳完肚皮舞，狐狸又朝树上喊去：乌鸦小姐，你喜欢我刚才跳得肚皮舞吗？如果喜欢的话，我也不要别的，就想让您鼓掌给我鼓励一下。
乌鸦心想：他跳得那么好，是应该鼓励一下。
于是，乌鸦就鼓起掌来，糟糕！乌鸦手里的那块肉掉了下去，狐狸马上开始狼吞虎咽地吃起来。
乌鸦大声叫道：狐狸，别吃呀，那肉有毒，是我从菜市场捡来的，我正准备上山把它处理掉！可是已经晚了，狐狸早已将肉吞下，狐狸顿时觉得肚子里有无数条蛔虫在爬，痛得哇哇大叫，乌鸦赶紧拨通了120，是狗大夫救了狐狸的命。
狐狸和乌鸦的故事篇2自从被狐狸骗走了一块肉之后，乌鸦就非常后悔。
终于有一天，它等到了一个卷土重来的机会。
这天，乌鸦找到了一块变质的肉，便飞到树上，等着狐狸找食时上钩。
不一会儿，诡计多端的狐狸出现了。
狐狸一看到树上的乌鸦，嘴里还衔着一块肉，忍不住“噗嗤”一声笑了：这只傻乌鸦，被骗了一次还不够？好，我今天就满足你！狐狸的眼珠子骨碌碌一转，一个鬼主意就在脑袋里萌发出来。
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狐狸又摇摇 尾巴说：“亲爱 的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就 差多了。您的嗓 子真好，谁都爱 听您唱歌。您就 唱几句吧！”
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乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
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乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
乌鸦听了狐狸的话，非常 得意，就唱了起来。
音：声音 音乐 音响 句：句子 一句 句意 非：非常 是非 非凡 刚：刚才 刚好 刚正 刚直
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比较组词 乌（ ） 鸟（ ） 珠（ ） 株（ ）
床（ ） 麻（ ） 差（ ） 着（ ）
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乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东，
西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛
鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝
紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而
单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
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què hu li péi piao diao
没有回答
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
看了狐狸一眼
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀 比起您来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！
得意地唱了起来
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狐狸：狡猾
乌鸦：轻信
眼珠一转
亲爱的乌鸦，您好吗？
乌鸦没有回答。
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？
摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好，
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乌鸦没有回答。
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
非常得意，就唱了起来……
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小乌鸦，我想对你说：
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乌鸦听了狐狸的 话，非非常常得得意意，就 唱了起来。 “哇……”她刚一开 口，肉就掉了下来。
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狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
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1、您好，亲爱的乌鸦！
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狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺 乳动物。尖尖的嘴巴， 细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、 小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
有所警惕
乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
有些放松了警惕
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
谁都爱听您唱歌。您唱几
完全丧失了警惕
句吧！
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学了课文你明白了什么道理？
喜欢听奉承话，容易受骗上当。
闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好 话。
——莎士比亚
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根据课文内容填空。
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在正确的句子后面打“√”
他眼珠一转，对乌鸦说： “亲爱的乌鸦，您好吗？” １）狐狸称乌鸦“您”、“亲爱 的”，说明狐狸很有礼貌。 （ ） ２）狐狸这样做，是为了骗取乌 鸦嘴里的肉。 （ ）
√
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狐狸赔着笑脸 说：“亲爱的乌 鸦，您的孩子好 吗？”乌鸦看了 狐狸一眼，还是 没有回答。
狐狸对乌鸦说了（ 三 ）次话。他 的目的只有一个，就是（骗取乌鸦嘴里
的肉）。乌鸦喜欢（ 听奉承话 ），所 以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被
（ 狐狸叼走了）。
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1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎 么想，怎么做呢？
2.狐狸叼起肉跑走后他又会怎 么想，怎么做呢？
3.以后这只乌鸦还会上当吗？
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非常得意 刚一开口 叼起肉
一溜烟跑掉了 乌鸦
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肉乌 差 音 句非 刚
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一棵（树） 一片（ ）肉
一张（纸） 一句（ 话） 一个（人） 一杯（ 水）
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扩词
乌：乌鸦 乌黑 肉：皮肉 牛肉 猪肉 肉麻 珠：珠子 眼珠 真珠 珠算 差：差不多 很差
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扩词
麻 雀 狐狸 赔 着 漂亮
掉下
ròu wū zhū chà 叼 起 肉 乌鸦 眼 珠 差 多 了
yīn jù
fēi gāng liū
音乐 句子 非常 刚才 溜走
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6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
麻 雀 狐狸 赔 着
漂亮
掉下
叼 起 肉 乌鸦 眼 珠
差 多 了 音乐 句子
非常 刚才 溜走
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边读边想
课文讲了一件什 么事？
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编故事：
发挥想象，以“第二天， 狐狸又看见乌鸦叼了一片 肉……”为开头，编一个小 故事。
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大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
乌 肉珠
差 音句
非
刚
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大声读好下面的词语
狐狸 树林 树枝 嘴里 叼着
馋得直流口水 眼珠子一转
亲爱的 赔着笑脸 回答 麻雀
羽毛 漂亮 差多了 摇摇尾巴
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8
读读课文
1.用
“
”画
出狐狸三次说的话。
2.用 “
”
画出乌鸦三次听后相应表
现的句子。
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9
狐狸在树林里找吃的。他来到一 棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上， 嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
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10
狐狸想： 。 —————————————
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11
他眼珠一转， 对乌鸦说“亲爱 的乌鸦，您好吗 ？”乌鸦没有回 答。