生物选修3现代生物科技练习题

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高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题1(含答案解析)

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题1(含答案解析)

2019年生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是()则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是()A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是()A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是()A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。

长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。

这一研究成果表明()①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。

这一过程涉及()A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入。

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。

长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。

这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。

这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

高中生物选修三《现代生物科技专题》旁栏问题与课后练习答案(含所有章节)

高中生物选修三《现代生物科技专题》旁栏问题与课后练习答案(含所有章节)

高中生物选修3《现代生物科技专题》专题1基因工程四、答案与提示(一)思考与探究(P7)1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗?以下是四种不同限制酶切割形成的DNA 片段:(1) …CTGCA(2) …AC(3) GC……G…TG CG…(4)…G (5) G…(6) …GC…CTTAA ACGTC……CG(7) GT…(8)AATTC…CA…G…你是否能用DNA连接酶将它们连接起来?答:2和7能连接形成…ACGT……TGCA…;4和8能连接形成…GAATTC……CTTAAG…;3和6能连接形成…GCGC……CGCG…;1和5能连接形成…CTGCAG……GACGTC…。

2.联系你已有的知识,想一想,为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA?提示:迄今为止,基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或霉菌中提取出来的,它们各自可以识别和切断DNA上特定的碱基序列。

细菌中限制酶之所以不切断自身DNA,是因为微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制,对于外源入侵的DNA可以降解掉。

生物在长期演化过程中,含有某种限制酶的细胞,其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列,或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上,使限制酶不能将其切开。

这样,尽管细菌中含有某种限制酶也不会使自身的DNA被切断,并且可以防止外源DNA的入侵(本题不要求学生回答的完全,教师可参考教师用书中的提示,根据学生的具体情况,给予指导。

上述原则也应适用于其他章节中有关问题的回答。

)。

3.天然的DNA分子可以直接用做基因工程载体吗?为什么?提示:基因工程中作为载体使用的DNA分子很多都是质粒(plasmid),即独立于细菌拟核处染色体DNA之外的一种可以自我复制、双链闭环的裸露的DNA分子。

是否任何质粒都可以作为基因工程载体使用呢?其实不然,作为基因工程使用的载体必需满足以下条件。

(1)载体DNA必需有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因可以插入到载体上去。

生物选修3《现代生物科技》练习题

生物选修3《现代生物科技》练习题

《现代生物科技专题》1. 在人类的遗传病中,有一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。

经研究证实,SCID病人细胞的一条常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因发生了突变。

目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案。

如图:(1)(多选)载体必须具备的条件是。

A 能在宿主细胞中复制并保存B 具有多个限制性核酸内切酶切割位点,以便与外源基因连接C 具有标记基因,便于进行筛选D 是环状形态的DNA分子(2)在图示过程中,所用到的基因操作工具分别是。

(3)研究人员将ADA注入淋巴细胞,而不是其他细胞,其原因是。

(4)图中的治疗方法是(“体内”或“体外”)基因治疗法,这是对基因工程生物技术的应用。

请列举除了在医学领域,该生物技术在其他领域的一些成就。

(举两例) 。

2. 饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,造成磷源浪费,而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染。

植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为目前重要的饲料添加剂之一。

(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。

利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的,从而得到新的植酸酶。

(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料原料时磷的利用率。

将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。

请简述获得转基因植株的完整过程:。

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。

该受精卵培养至一定时期后可通过方法,从而一次得到多个转基因猪个体。

3. 眼虫可以运动,可摄取食物生活。

其体内有叶绿体,不摄食在光下仍能存活。

某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。

结合实验方案回答:实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

高中生物选修3现代生物科技专题高考真题及模拟题精选

高中生物选修3现代生物科技专题高考真题及模拟题精选

1.(18分)【生物一现代生物科技专题】试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。

请根据试管牛的生产流程图回答相关问题:(1)①②过程分别表示、。

(2)对供体母牛的要求是。

通常母牛每次只排出一枚卵母细胞,可用激素对其进行超数排卵处理。

(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要培养营养、温度和蝉以及气体环境。

(4)生产上常用期的胚胎进行②进程,应用试管动物的优势在于。

答案、(8分)(1)体外受精胚胎移植(2)遗传性能和生产性能优秀促性腺(3)减数第二次分裂中期(4)无菌无毒的环境(5)桑椹胚(或囊胚) 充分发挥雌性优良个体的繁殖能力2.(8分)【生物—现代生物科技专题】普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。

科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种,操作流程如图。

请回答:(1)在番茄新品种培育过程中,将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是___________,筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的________的表达。

(2)为促使图中②、③过程的顺利完成,需要在_____________________条件下进行。

要快速系列转基因抗软化番茄植株,目前常用的科技方法是____________________。

为获得这种番茄的脱毒苗,应用其___________进行培养。

(3)除了图示培育方法外,还可通过蛋白质工程技术,对____________________的结构进行特定的改变,从而获得抗软化的番茄品种,关键的操作是对__________________进行定向改造。

(4)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的__________(结构)中。

答案(每空1分,共8分)(1)农杆菌转化法标记基因(2)无菌和人工控制植物组织培养(微型繁殖)茎尖(3)多聚半乳糖醛酸酶独家半乳糖醛酸酶基因(4)线粒体或叶绿体3.(8分)中科院动物研究所研究小组已培育出中国首例转基因猕猴。

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题 综合练习

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题 综合练习

生物人教版高中选修3现代生物科技专题综合练习第一卷〔选择题,共70分〕一、选择题:26小题,共52分,每题只有一个....正确选项1.以下关于基因的表达中,正确的选项是A.每一个DNA片段基本上一个基因B.每一个基因都操纵着一定的性状C.有多少基因就操纵着多少遗传性状D.基因操纵的性状都能在后代表现出来2.以下讲法正确的选项是A.所有的限制酶只能识不同一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中惟一的运载体C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接D.基因治疗要紧是对有缺陷的细胞进行修复3.不.属于质粒被选为基因运载体的理由是A.能复制B.有多个限制酶切点C.具有标记基因D.它是环状DNA4.依右图有关基因工程的工具酶功能的表达,不.正确的选项是显示桌面.scf A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶B.连接a处的酶为DNA连接酶C.切断b处的酶为解旋酶D.切断b处的为限制性内切酶5.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶要紧蛋白。

以下有关基因工程的表达,错误的选项是......A.采纳反转录的方法得到的目的基因有内含子B.基因非编码区关于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D.用同一种限制酶,分不处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子6.基因工程的操作步骤:①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④猎取目的基因,正确的操作顺序是A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②7.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转进大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译C.能操纵合成抑制生长素释放因子D.能合成人的生长激素8.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的全然步骤中,不.进行碱基互补配对的步骤是A.人工合成基因B.制备重组DNA分子C.转化受体细胞D.目的基因的检测和表达9.如以如下面图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,以下表达正确的选项是A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸10.在烟草的叶片中含有大量的烟碱,当把烟草嫁接到番茄上时,烟草的叶就不含烟碱了。

高中生物选修三现代生物科技专题测试题及答案

高中生物选修三现代生物科技专题测试题及答案

高中生物选修三《现代生物科技专题》模块终结测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页,满分150分,考试用时120分钟。

第I卷(选择题共64分)一、选择题:(本题包括20小题。

每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。

下图为四种限制酶BamH I,EcoR I,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。

箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?A. BamH I和EcoR I;末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ;末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ;末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II;末端互补序列—GATC—2.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。

所用的载体为质粒A。

若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。

能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌3、下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体4、下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是A.实现了物种间的DNA重组B.全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利5.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键6.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程技术 B.诱变育种技术C.杂交育种技术 D.组织培养技术7.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A.青蛙的皮肤细胞 B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞 D.人皮肤的生发层细胞8、人卵只与一个精子融合,但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成?A.精子的寿命短 B.精子到达卵的几率极低C.精子分泌酶水解卵周围的细胞 D.精子为卵提供营养物质9.植物体细胞杂交的结果是A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织10、与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性 B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性 D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势11、哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度比较慢。

人教版高中生物选修3现代生物科技专题课后习题 专题3测评

人教版高中生物选修3现代生物科技专题课后习题 专题3测评

专题3测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

据图分析,下列叙述错误的是( )A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅲ→Ⅳ发生在哺乳动物卵巢中D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞,A项正确;细胞Ⅲ为次级卵母细胞,减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的,B项正确;Ⅲ→Ⅳ为减数第二次分裂,是在精子和卵子结合的过程中完成的,发生在哺乳动物的输卵管中,C项错误;动物细胞的受精卵全能性高,因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞,D项正确。

2.中科院动物研究所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。

下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述,错误的是( )A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段B.兔子卵细胞的细胞质的作用是激发大熊猫细胞核全能性的表达C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间一般具有相同的遗传信息D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化,重组细胞依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段形成早期胚胎,细胞分裂的方式为有丝分裂;克隆出的早期胚胎中,各细胞间一般具有相同的遗传信息;在形成早期胚胎的过程中,细胞的分化开始于囊胚期。

3.体内受精、体外受精、人工授精的共同点是( )A.均需在输卵管完成受精B.均需采集卵母细胞C.均需采集精液D.受精前精子均需获能体内受精和人工授精不需采集卵母细胞。

体内受精不需采集精液。

受精的前提条件是精子获能和卵子准备。

4.胚胎移植是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。

下图为牛胚胎移植示意图,据图分析下列叙述正确的是( )A.同期发情处理与a过程使用的是同一种激素B.b过程的生理基础是供体与受体生理环境相同C.c过程有手术法和非手术法两种方法D.供体母牛、供体公牛和受体母牛均要求遗传性能优秀5.下图是试管婴儿的培育过程示意图。

选修三 现代生物科技专题全章练习

选修三 现代生物科技专题全章练习

选修三 现代生物科技专题全章练习高中生物选修3人教版综合练习(二)一、单选1.下列关于构成生物体的元素的叙述中,正确的是A .生物群落中,碳以CO 2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递B .人体内血钠含量过低,会引起心肌的自动节律异常,甚至导致心律失常C .落叶与正常叶相比Ca 和Mg 的含量基本不变D .微量元素B 能促进花粉的萌发和花粉管的伸长2.右图是人体细胞中两种重要有机物B 、E 的元素组成及相关关系图。

关于此图的叙述不正确的是A .E→G 发生的场所是细胞核,G→B 发生的场所是细胞质B .B 的多种重要功能只与b 的种类、数目和排列顺序有关C .E 中e 的排列顺序决定了B 中b 的排列顺序D .E 在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变3.分化中的两栖类细胞核中,RNA 的合成非常旺盛,但移植到去核卵细胞后,RNA 的合成立即停止。

下列对这一实验现象的分析中,合理的解释是A .移植的核基因结构改变了B .卵细胞内含有阻抑基因表达的物质C .卵细胞内缺少合成RNA 聚合酶的细胞器D .实验中丢失了RNA 合成的模板4.下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是A .三者均有线粒体和细胞周期B .遗传物质的载体都是染色体,无氧呼吸的产物与人的相同C .都含有核糖体,能够合成与有氧呼吸有关的酶D .细胞膜和核膜都是双层膜,对物质吸收具有选择性5.右图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是6.下列细胞的后代差异性最小的是A .癌细胞B .造血干细胞C .形成层细胞D .胚胎干细胞7.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了:A. 核、质的相互依存关系B.功能对寿命的影响C .遗传因素的影响D .环境因素的影响8.“b a ③②①氨基酸氨基酸多肽蛋白质−→−−→−−→−”是蛋白质消化吸收代谢的部分图解,下列有关说法不正确...的是 A .①②进行的场所完全相同 B .③过程增加氨基酸的种类,不增加数目C . a 种类的数量小于b 种类的数量D .③步骤加强不会增加肾脏的负担9.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是A T TC A T T 15N 14N … … A .在a 中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B .1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C .2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D .1中内容物使b 兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷10.关于下图DNA 分子片段的说法正确的是A .限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位B .②处的碱基缺失导致染色体结构的变异C .把此DNA 放在含15N 的培养液中复制2代,子代中含15N 的DNA 占3/4D .该DNA 的特异性表现在碱基种类和(A+T )/(G+C )的比例上11.mRNA 上的终止密码不编码氨基酸,与之相对应的DNA 片段位于A .编码区下游的非编码区中B .基因的最末端C .基因编码区内D .基因编码区最末端的内含子中12.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确?13.右图是人工种子的模式图,请据图判断正确的是A .③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚B .④将来可以发育成一株完整的植株C . ③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同D .在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量14.下列各选项与所给模型不相符的是A .若X 表示种群数量,则①可能代表出生或迁入B .若X 表示生态系统抵抗力稳定性,则②可能代表物种丰富度C .若X 表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素D .若X 表示T 细胞数量,则①可能代表白细胞介素-215.DNA 分子杂交技术可比较不同种生物DNA 分子的差异。

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题3(含答案解析))

高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题3(含答案解析))

2019年生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题(3)第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是()A.基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质B.基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类C.基因工程使生物产生的变异属于基因重组D.基因工程操作程序遵循的思路是中心法则,从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能2.小鼠体细胞含40条染色体,用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,然后放入被35P标记的培养液中培养,当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被35P标记的染色体条数是()A. 40 B. 80 C. 120 D. 1603.转基因成果令人叹为观止,下面不是转基因成果的一项是()A.抗虫棉花B.能清除石油污染的假单胞杆菌C.我国奶牛的主要品种——中国荷斯坦牛D.抗除草剂玉米4.植物组织培养可以形成愈伤组织,下列有关愈伤组织的叙述错误的是()A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的B.形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对5.生态工程建设的实质目的是()A.减少生产消耗,增加生产效益B.减少环境污染,发挥资源潜力C.征服自然世界,主宰经济发展D.遵循自然规律,实现可持续发展6.70年代基因工程技术刚兴起的时候,都以微生物作为实验材料,且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里操作。

这里“负压”的作用主要是()A.防止重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染。

选修三现代生物科技专题综合练习22

选修三现代生物科技专题综合练习22

选修三现代生物科技专题综合练习一、选择题(本题共45小题,只有一个选项符合题意,每小题分,共45分)1、有关基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程育种的优点之一是目的性强 B.基因工程是细胞水平上的生物工程C.基因工程的产物对人类都是有益的 D.基因工程产生的变异属于人工诱变2、如图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是()A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶 B.切断b处的为限制性内切酶C.连接a处的酶为DNA连接酶 D.切断b处的酶为解旋酶3、质粒是基因工程中最常用的载体,它的主要特点是()①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A.①④⑥ B.①③⑤⑦C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦4.哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法( )A.显微注射法 B.基因枪法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法5、基因工程的正确操作步骤是( )①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.④①②③6、下列关于基因文库的说法,错误的是( )A.可分为基因组文库和部分基因文库 B.cDNA文库属于部分基因文库C.基因组文库的基因在不同物种之间均可进行基因交流D.同种生物的cDNA文库基因数量较基因组文库基因数量少7、下列叙述中,合理的是()A.基因治疗是指用正常基因取代病人细胞中有缺陷的基因B.转基因作物一定对人类健康及环境产生负面影响,我们该反思转基因技术的科学性C.用基因工程方法培育的抗虫棉植物也能够抗病毒D.转基因食品一定具有安全性8、关于蛋白质工程的说法错误的是( )A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程9、愈伤组织是一类()A.高度液泡化、呈无定型状态的薄壁细胞 B.排列紧密的细胞壁C.具有小泡的薄壁细胞 D.形状规则的一群细胞10、植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程11、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,下列哪项是不需要的( )A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素12、下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的()A.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 B.花药离体培养得到单倍体植株C.人工种子的培育 D.“番茄──马铃薯”杂种植株的培育过程13、对人工种子正确的解释()A.通过科学手段人工合成的种子 B.利用植物组织培养技术获得的种子C.种皮能自我生成的种子 D.人工种子发芽率低14、一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物的体温相近⑤需要氧气,也需要二氧化碳⑥适宜的pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑥15、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

2019-2020学年度人教版生物选修3《现代生物科技专题》习题精选

2019-2020学年度人教版生物选修3《现代生物科技专题》习题精选
转基因鱼成功的物质基础是______。
已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是______个。
转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,以至生长高于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的原因是______。
【答案】:
【解析】:
阅读以下材料,回答问题:
自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研究取得长足进步。如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高,但鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。
【答案】:
【解析】:
阅读有关我国水稻育种的新成果:
材料甲:中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平宣布了一项剔除水稻中重金属镉的新成果。该技术通过把水稻亲本中促进吸镉的基因“敲掉”,从而减少水稻种子中的镉含量。此项技术培育的新型水稻将扭转我国部分农作物重金属含量超标的趋势。
材料乙:中科院夏新界培育的巨型稻生长周期与青蛙、泥鳅生长周期同步,可同时管理,节约人力与资金成本,通过采取“巨型稻+青蛙+泥鳅+鱼”的生态种养新模式,实现一亩多收,粮渔共赢。
若某科研机构从预期的抗冻蛋白功能出发,依靠人工方法合成了抗冻基因的mRNA,再重复上述过程该研究方法可称为______。
【答案】:无
【解析】:
在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以放出荧光。荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的应用。请回答再利用PCR技术扩增即可,扩增荧光素酶基因利用的原理是______。
回答下列问题:

生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1

生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1

生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题生物——选修模块3:现代生物科技专题15分训练(一)

生物人教版高中选修3 现代生物科技专题生物——选修模块3:现代生物科技专题15分训练(一)

40.[生物——选修模块3:现代生物科技专题](15分)①I.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示),请结合图示回答下列问题:(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用酶处理。

(2)形成重组细胞时应选用期的卵母细胞,并去掉其细胞核的原因是。

(3)如果重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出和等特点。

(4)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其原因是主要有、。

(5)上图中所示的生物技术整体被称为。

其包括的具体生物技术有、等。

转基因奶牛的克隆成功,说明了动物_______ 具有全能性。

II.在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。

另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。

其体现的生态工程的基本原理是。

40.[生物——选修模块3:现代生物科技专题](15分)②I、利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。

目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。

(1)在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的原理。

(2)获得目的基因后可采用技术进行扩增。

大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是结构。

检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是。

(3)将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用技术,该技术的理论依据是。

II.2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根开幕。

大会宗旨是如何减少CO2的全球排放量。

生态学家研究出生态农业可以减少农业生产中CO2的排放,“四位一体”(人居—种植—养殖—沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。

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《现代生物科技专题》
1.在人类的遗传病中,有一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。

经研究证实,SCID病人细胞的一条常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因发生了突变。

目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案。

如图:
(1)(多选)载体必须具备的条件是。

A能在宿主细胞中复制并保存
B具有多个限制性核酸内切酶切割位点,以便与外源基因连接
C具有标记基因,便于进行筛选
D是环状形态的DNA分子
(2)在图示过程中,所用到的基因操作工具分别是。

(3)研究人员将ADA注入淋巴细胞,而不是其他细胞,其原因是。

(4)图中的治疗方法是(“体内”或“体外”)基因治疗法,这是对基因工程生物技术的应用。

请列举除了在医学领域,该生物技术在其他领域的一些成就。

(举两例) 。

2.饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,造成磷源浪费,而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染。

植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为目前重要的饲料添加剂之一。

(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。

利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的,从而得到新的植酸酶。

(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料原料时磷的利用率。

将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。

请简述获得转基因植株的完整过程:。

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。

该受精卵培养至一定时期后可通过方法,从而一次得到多个转基因猪个体。

3.眼虫可以运动,可摄取食物生活。

其体内有叶绿体,不摄食在光下仍能存活。

某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。

结合实验方案回答:
实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下:
(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是。

(2)③过程所用的酶是。

(3)④过程除了用电激之外,还可以用、等作为诱导因素。

(4)⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是、、、。

(5)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量,导致培养物迅速死亡。

(6)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是。

4.下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。

(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是。

然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是。

再在37 ℃,5%CO2条件下,精卵共同作用4 h,冲洗后继续培养。

定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎期开始的标志。

(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。

这种方法在动物新品种选育中的显著优点是。

(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于。

(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。

这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。

请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因。

5.克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础又解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。

下图为人类对克隆羊技术的拓展图和应用。

请据图回答问题。

(1)图中所涉及的现代生物技术有、和等。

(2)(多选)下列有关胚胎移植的叙述正确的是。

A冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子
B只有供、受体生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受,并继续发育
C供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
D不同动物其胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植可在8~16个细胞阶段进行
(3)图中婴儿长大后,外貌、性格和其他特征与原型男人相同,这说明具有全能性。

(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的;早期胚胎发育在阶段以前的细胞是全能细胞。

(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,必须用处理内细胞团,使之分散成单个细胞。

干细胞形成组织、器官必须要进行和。

(6)在体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官?。

为什么?。

6.据英国广播公司(BBC)报道:“美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。

他们从年轻的健康妇女的卵母细胞中提取出细胞质,然后注入年纪较大的不育妇女的卵母细胞中,主要是为卵母细胞注入健康的线粒体,以增加不育妇女的受孕机会。

”请分析回答:
(1)为什么在卵母细胞内注入健康的线粒体,会增加年龄较大的不育妇女的受孕机会?
(2)由此培育的婴儿的核遗传物质来自一父二母。

这种说法对吗?为什么?
(3)2000年9月,美国有一位名叫玛尼的女孩患上了一种致命的贫血病,需要进行造血干细胞移植,这个女孩的父母通过设计试管婴儿的办法,生下了一名叫安蒂姆的男婴,医生用其脐带血中的造血干细胞挽救了玛尼的生命。

设计试管婴儿技术的问世,引起了全球各界的激烈争论。

你是支持还是反对?试说明理由。

7.下图是一个庭院生态工程的模式图。

请据图分析回答:
(1)该图中有食物链条。

(2)该生态系统中处于第二营养级的生物有。

(3)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。

利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是。

(4)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是。

(5)该生态工程遵循的原理有等。

(6)人工设计的生态系统也具有信息传递的功能,下列有关叙述正确的是。

A生态系统的物理信息都来源于环境
B植物都通过化学物质传递信息
C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D信息可以调节生物种间关系
8.下图为矿区废弃地生态恢复工程流程图,请据图回答:
(1)该恢复工程中,①②分别指措施。

(2)恢复植被的措施是植树和种草,为什么不是种植农作物?。

(3)该生态工程所遵循的主要原理
是。

(4)根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了生态工程原理。

A整体性原理
B协调与平衡原理
C系统的结构决定功能原理
D物质循环再生原理
答案:
1. (1)ABC
(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体
(3)腺苷酸脱氨酶是人体免疫系统发挥正常功能所必需的,而淋巴细胞才能产生抗体等免疫物质
(4)体外如抗虫转基因植物、抗逆转基因植物等
2. (1)空间结构氨基酸序列
(2)农杆菌转化法外源植酸酶基因→农杆菌→大豆细胞→大豆植株再生→鉴定
(3)显微注射法胚胎分割移植
3.(1)叶绿体(2)纤维素酶和果胶酶(3)灭活的病毒聚乙二醇振动离心(任写两种) (4)无菌、无毒的环境
营养适宜的温度和pH 气体环境(5)培养物对培养物有害的物质(6)人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,通常加入血清、血浆等一些天然成分
4. (1)促进排卵(或超数排卵)使精子获能囊胚
(2)容易获得纯合子并缩短育种时间
(3)小鼠甲(体细胞)的核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因
(4)外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达
5. (1)核移植胚胎移植细胞培养(另外写细胞融合、胚胎分割也对)
(2)ABD(3)动物体细胞核(4)血清温度和pH 桑椹胚
(5)胰蛋白酶细胞的分裂分化
(6)不能胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化
6. (1)线粒体是细胞能量的“动力工厂”,能为卵母细胞提供足够能量。

(2)不对,只有卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA,受精卵的核遗传物质来自父母双方各一半。

(3)反对:把试管婴儿当作人体的零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型不合适的胚胎,无异于“谋杀”。

支持:①符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;②提供骨髓中的造血干细胞不会对试管婴儿造成损伤。

7. (1)3(2)人、鸡、鸭、猪(3)减少了燃烧煤炭所产生的污染
(4)充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用(5)物质循环再生(6)D
8. (1)平整压实土地、人工制造表土(2)矿区土壤条件恶劣,不适宜农作物的生长
(3)整体性原理、协调与平衡原理(4)B。

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