教案2:商品价格的奥秘
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本学期授课教案
教学过程
课前复习
提问:
1、货币有哪些基本职能?(5个方面)
2、货币的演变有哪些形式?
3、如何正确、合理、理性地使用信用卡?
新课导入
过年的时候,家家户户都要贴春联,我们同学当中,有没有人买过对联啊?对联平时也那么畅销吗?
对联作为一种应景的商品,只有在特定的时候才有人买,而且价格波动很大。商品价格的形成受到哪些因素的影响呢?又是谁来给商品定价的呢?学习了这一节,同学们就可以
解答这些问题了。
新课教学
第一课学会理财和消费
第二节商品价格的奥妙
一、了解商品的价格
示例:钢笔和铅笔;自行车跟宝马;恐龙蛋和鸡蛋;铁和金;玻璃和钻石。
商品的价格由其自身的价值所决定,同时还要受供求关系等因素的影响。
思考:
1、什么是商品?
我们把用来交换的劳动产品叫做商品。
(商品必须是劳动产品,不是劳动产品不叫商品;劳动产品只有用来交换才叫商品)
2、货币的产生
商品交换发展到一定阶段的产物。
3、过程
(1)最初的商品交换是物物直接交换;
(2)扩大的物物交换;
(3)一般等价物做媒介。
(一般等价物的不固定、不统一使商品交换仍有许多不便。由于金银体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀和容易分割等自然属性,金银逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。)
货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。
1.商品的定价
大多数商品价格由市场定价→市场价格由经营者确定→经营者定价依据是生产经营成本和市场供求状况
2.商品价格波动原因:主要由市场上商品供给和需要之间的不平衡引起的。
供过于求,价格下降;供不应求,价格上涨。
供求直接影响价格;气候、时间等因素间接影响价格
3.政府指导价:由政府价格主管部门按照定价权限和范围,规定基准价及其浮动幅度,指导经营者制定价格。
4、商品价值决定价格
价值决定价格。价格是价值的货币表现形式,由价值决定,价值是价格的基础。
商品的价值由社会必要劳动时间决定。
5、价值规律的作用
价值规律的内容及表现形式
(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价交换,是价值规律的基本内容。
(2)价值规律是商品经济的基本规律,它的表现形式是商品价格围绕价值上下波动。
价值规律对人们生活的影响
价值规律主要是通过商品的价格涨跌来影响人们生活的,当商品价格上升时,人们就会减少对它的购买;当商品价格下降时,人们就会增加对它的购买。
价值规律对生产经营的影响
第一,自发地调节生产。
第二,刺激企业不断改进技术,降低个别劳动时间,提高劳动生产率。
第三,促使企业生产适销对路的高质量产品
二、商品的交换
1.交换的原因:参与交换的人都没有自己需要的物品,而又别人需要的物品,未来满足各自的需要,节约自身劳动,获取适当的、称心如意的物品,就需要展开交换活动。
2.交换原则:等价交换。
3.商品交换经历的三种形式:物物交换→简单商品流通→商业
4.交换途径的转变:柜台式的商店→超市→网购
5.思考:商家促销的方式有哪些?——广告、折扣
三、学会合理消费
1.阅读课本P14,把自己一个星期的消费情况写下来,看看哪些是必须支出,哪些是
不必要支出?
2.消费的类型
①按消费对象分:物质消费和精神消费
②按消费目的分:生存消费、发展消费和享受消费
③按消费形式分:钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
思考P14课堂讨论
3.常见的消费类型:冲动型消费、理智型消费
4.影响消费行为的因素:社会文化、家庭背景、个人能力、消费情境等
5.常见的消费心理:从众心理、求异心理、求实心理。
6.合理消费的基本要求:水平适度、结构合理、方式得当
四、绿色消费
作为中职生,应该如何做到绿色生活?举例说明。
课堂小结
本节课从购买商品着手,通过回顾商品、货币的产生和过程过渡到商品的定价,介绍了影响商品价格的因素,价值和价格的关系;分析了价值的作用;介绍了商品交换的原因、
原则和三种形式;呼吁同学们要学会理性合理地消费,积极和思考绿色消费。
课后作业:
一、完成《德育习题册》相关作业
二、手工再制作:去用生活中常见的废品做一件手工制品,评出前三名。
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