《小石城山记》

余秋雨先生曾经在《文化苦旅》 余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中 曾经在 说：“中国文化中极其夺目的一 个部分可称之为‘贬官文化’ 个部分可称之为‘贬官文化’。随 之而来， 之而来，许多文化遗迹也就是贬官 行迹。贬官失了宠，摔了跤， 行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零 零的，悲剧意识也就爬上了心头； 零的，悲剧意识也就爬上了心头； 贬到了外头，这里走走， 贬到了外头，这里走走，那里看看 只好与山水亲热。这一来， ，只好与山水亲热。这一来，文章 有了，诗词也有了， 有了，诗词也有了，而且往往写得 不坏。 不坏。”
清
初读课文， 初读课文，整体感知
睥睨（ 少北而东（shāo ） 睥睨（pì （nì ） 北而东（ 堡坞（wù ） 偃仰（yǎn ） 疏数（cù ） 傥（tǎng ）
千百年不得一售其伎 更（gēng ）千百年不得一售其伎（jì ）
翻译下列句子：
• a其上为睥睨、梁欐之形,其旁出堡坞，有若 门焉。 • b投以小石，洞然有水声，其响之激越，良 久乃已。 • c无土壤而生嘉树美箭。 • d其疏数偃仰，类智者所施设也。
1/作者的处境与 1/作者的处境与 小石城山有何相 似之处？ 似之处？ 2/如何理解 如何理解“ 2/如何理解“是 二者， 二者，余未信 之”？ 3/第二段抒发了 3/第二段抒发了 作者怎样的思想 感情？ 感情？
讨论：
作者对小石城山的被冷落深表惋惜和 作者对小石城山的被冷落深表惋惜和 不平。作者为小石城山叫屈， 不平。作者为小石城山叫屈，亦为自己 叫屈， 曲笔表达了因身遭贬逐而 表达了因身遭贬逐而怀才 叫屈，用曲笔表达了因身遭贬逐而怀才 不遇、壮志难酬的愤懑之情 流露出渴 的愤懑之情， 不遇、壮志难酬的愤懑之情，流露出渴 求摆脱现状以施展才能的心态 的心态。 求摆脱现状以施展才能的心态。
文章結構表
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小石城山之“奇” 小石城山之“ 表现在哪些方面？ 表现在哪些方面？
①其上为睥睨、梁欐 其上为睥睨、 之形，其旁出堡坞， 之形，其旁出堡坞， 有若门焉。 有若门焉。 投以小石， ②投以小石，洞然有 水声，其响之激越， 水声，其响之激越， 良久乃已。 良久乃已。 ③无土壤而生嘉树美 箭，益奇而坚，其疏 益奇而坚， 数偃仰， 数偃仰，类智者所施 设也。 设也。
③翻译下列句子：
• a噫！吾疑造物者之有无久矣。 • b又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百 年不得一售其伎，是故劳而无用。 • c神者傥不如是，则其果无乎？ • d或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
再读课文， 再读课文，重点突破
作者主要抓住小石城山的什 么特点来写？ 么特点来写？
——奇 奇 类智者所施设也” （“类智者所施设也”）
小石城山记
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近 水 风 远 山 皆 有 情 。 价 ， 无 本 月 明
三读课文,探究写法 三读课文 探究写法
讨论： 讨论：
①如何理解小石城山的形象？ 如何理解小石城山的形象？ ②小石城山上的幽景奇石象Fra Baidu bibliotek 着什么？ 着什么？ 小石城山被冷落象征着什么？ ③小石城山被冷落象征着什么？
象征手法
幽景奇石象征作者峻洁孤高的人格 弃地废景象征作者遭贬不遇的处境
“而”的用法
• • • • • • 1、逾黄茅岭而下，2、其一少北而东 表顺承关系： 3、土断而川分，4、益奇而坚 表并列关系：(可不译) 5、无土壤而生嘉树美箭 表转折