教科版六年级下册科学《分类和回收利用》ppt
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(教科版)小学六年级科学下册教科版科学六下《分类和回收利用》ppt课件课件
• 医疗垃圾也要集中进行处理。 • 否则会传染疾病，危机我们的健康。
做一个堆肥箱
• 家庭垃圾中有约1/3 是碎菜叶、蛋壳等厨 余垃圾。这些垃圾和 院子里的枯叶、杂草 等能够通过堆积自然 分解，成为有用的有 机肥料。 • 让我们在学校里做一 个堆肥箱。
• 将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆 积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一 般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以用来做 底肥。
• 垃圾分类、分装并不难！ • 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我 们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
我的设计方案
• 堆肥不需要太大的地方，如果只是处理落 叶，一平方米就够了。选定一个角落，先 挖一个浅坑，挖出来的土放在一边备用。 在坑上放好堆肥箱，就可以投入落叶之类 的有机物，一层落叶一层土，就这样逐渐 添加。要洒些水保持湿润，便于发酵腐熟。 这个过程中堆肥会因腐烂而沉降，体积缩 小。半年后便是一箱好肥。
• 在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用 的材料？
纸 金属 塑料 玻璃
废报纸 铁制品 脸盆 油瓶
垃圾的分类和分装
• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效地回收，必须 改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行 分类和分装，这是我们每个公民应尽的义 务。 • 在家里，我们把垃圾分装？ • 每一类包含的是哪些垃圾？ • 应该投放到什么样的回收箱里？
各种金属制品 纸制品 塑料制品
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
玻璃、橡胶、布等制品
• 垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 • 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
• 一节一号电池烂在地里， 能使1平方米面积上的土 壤失去利用价值；一粒 纽扣电池可使600吨水无 法饮用，相当于一个人 一生的饮水量。对自然 环境威胁最大的五种物 质，电池里就包含了三 种：汞、铅、镉。如果 将废旧电池混入生活垃 圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入 土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁 到人类的健康。
六年级科学下册课件 - 4.4分类和回收利用 - 教科版(共22张PPT)
量（√ ）。
2.可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等
制成的（√ ）。 3.废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（ √ ）。
4.要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的习
惯（ √ ）
谢谢
22
别的处理。
医疗垃圾也要集中进行处理。 否则会传染疾病，危机我们的健康 。
一节一号电池烂在地里， 能使1平方米面积上的土壤 失去利用价值；一粒纽扣 电池可使600吨水无法饮用， 相当于一个人一生的饮水
量。对自然环境威胁最大 的五种物质，电池里就包 含了三种：汞、铅、镉。
如果将废旧电池混入生活 垃圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入土 壤，污染地下水，进而通
3. 变废为宝：1吨废塑 料可回炼600公斤的柴油。一 吨易拉罐熔化后能结成一吨 很好的铝块，可少采20吨铝
矿。生产垃圾中有30%— 40%可以回收利用，应珍惜 这个小本大利的资源。 大家 也可以利用易拉罐制作笔盒，
既环保，又节约资源。
调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 每一类包含的是哪些垃圾？
过食物链间接威胁到人类 的健康。
做一个堆肥箱 家庭垃圾中有约1/3是碎菜 叶、蛋壳等厨余垃圾。这 些垃圾和院子里的枯叶、 杂草等能够通过堆积自然 分解，成为有用的有机肥 料。
让我们在学校里做一个堆 肥箱。
将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，
表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个月。腐 熟后的垃圾可以用来做底肥。
垃圾的处理。 3.堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
一、填空。
分类和回收利用
1.对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中__回__收它 们并___重__新__加__工__利_。用 2.在我们的生活中，我经常在回收的物品有___塑__料__瓶、 __报__纸___、___易__拉__罐___。
2.可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等
制成的（√ ）。 3.废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（ √ ）。
4.要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的习
惯（ √ ）
谢谢
22
别的处理。
医疗垃圾也要集中进行处理。 否则会传染疾病，危机我们的健康 。
一节一号电池烂在地里， 能使1平方米面积上的土壤 失去利用价值；一粒纽扣 电池可使600吨水无法饮用， 相当于一个人一生的饮水
量。对自然环境威胁最大 的五种物质，电池里就包 含了三种：汞、铅、镉。
如果将废旧电池混入生活 垃圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入土 壤，污染地下水，进而通
3. 变废为宝：1吨废塑 料可回炼600公斤的柴油。一 吨易拉罐熔化后能结成一吨 很好的铝块，可少采20吨铝
矿。生产垃圾中有30%— 40%可以回收利用，应珍惜 这个小本大利的资源。 大家 也可以利用易拉罐制作笔盒，
既环保，又节约资源。
调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 每一类包含的是哪些垃圾？
过食物链间接威胁到人类 的健康。
做一个堆肥箱 家庭垃圾中有约1/3是碎菜 叶、蛋壳等厨余垃圾。这 些垃圾和院子里的枯叶、 杂草等能够通过堆积自然 分解，成为有用的有机肥 料。
让我们在学校里做一个堆 肥箱。
将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，
表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1~3个月。腐 熟后的垃圾可以用来做底肥。
垃圾的处理。 3.堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
一、填空。
分类和回收利用
1.对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中__回__收它 们并___重__新__加__工__利_。用 2.在我们的生活中，我经常在回收的物品有___塑__料__瓶、 __报__纸___、___易__拉__罐___。
六年级科学下册_分类和回收利用教科版ppt(16张)精品课件
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
爱绿 小卫士
第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第四关
垃圾宝宝快回家
随机分发小卡片， 请大家帮垃圾宝宝找到 他的家。
第四关
垃圾宝宝快回家
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垃圾分类大闯关
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垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”Leabharlann 号！爱绿 小卫士第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第三关
垃圾分类小百科
跟我一起学习 垃圾分类吧！
垃 圾 分 类 小 常 识
像废纸、塑料、玻 璃、金属和布料再生利 用价值较高，能进入废 品回收渠道的垃圾。
厨房产生的食物类 垃圾以及果皮等。
谢谢
垃圾分类妙处多
你觉得垃圾分 类有什么好处吗？
垃圾分类大闯关
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
爱绿 小卫士
第四关
垃圾宝宝快回家
第三关
垃圾分类小百科
第二关
垃圾分类小能手
第一关
垃圾分类妙处多
第二关 下列这些垃圾可以 含有有毒有害化学物质的垃圾。
像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
含有有毒有害化学 物质的垃圾。
包括除上述几类垃 圾之外的砖瓦陶瓷、渣 土、卫生间废纸等难以 回收的废弃物及尘土。
通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 随机分发小卡片，请大家帮垃圾宝宝找到他的家。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 像废纸、塑料、玻璃、金属和布料再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！ 跟我一起学习垃圾分类吧！ 通关者可获得“爱绿小卫士”称号！
《分类和回收利用》环境和我们PPT
堆肥 这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等 能够通过堆积自然分解，成为 有用的有机肥料。
探究新知
制作材料：
做一个堆肥箱
堆肥容器、土壤、有机肥料、小铲子。
制作步骤： （1）选定一个角落，挖个浅坑，挖出的土放在一边备用。 （2）在炕上放好堆肥箱，将食品废料、杂草、落叶等掺 入污水，堆积起来。 （3）洒些水保持温润，便于发酵腐熟。 （4）1～3个 月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。
思考：可回收垃圾又分为哪些呢？
探究新知
可回收垃圾：
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 （1）废纸：报纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于 水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、布包等
作为小学生的我们，也应该行动起 来，从我做起、为我们的生活环境 和生活质量更加美好！
拓展延伸
废品回收有什么优点呢？ 废品回收站主要回收各种废金属、废塑料、废纸、废玻璃等材料，这些废 旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减 少污染、保护环境。
拓展延伸
为什么要回收废纸 纸是木材做的，回收再利用得越多。就等 于保护的树木越多。
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、 有害垃圾和其他垃圾。 “其他垃圾”“厨余垃圾”“有害垃圾”是不可回收垃圾。
2、可回收垃圾分为几类？ 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
家庭作业
分享一下，通过本课的 学习你有什么样的体会？Βιβλιοθήκη 板书设计分类和回收利用
探究新知
制作材料：
做一个堆肥箱
堆肥容器、土壤、有机肥料、小铲子。
制作步骤： （1）选定一个角落，挖个浅坑，挖出的土放在一边备用。 （2）在炕上放好堆肥箱，将食品废料、杂草、落叶等掺 入污水，堆积起来。 （3）洒些水保持温润，便于发酵腐熟。 （4）1～3个 月。腐熟后的垃圾可以用来做底肥。
调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？ 中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。
思考：可回收垃圾又分为哪些呢？
探究新知
可回收垃圾：
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 （1）废纸：报纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于 水溶性太强不可回收。 （2）塑料：各种塑料袋、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、布包等
作为小学生的我们，也应该行动起 来，从我做起、为我们的生活环境 和生活质量更加美好！
拓展延伸
废品回收有什么优点呢？ 废品回收站主要回收各种废金属、废塑料、废纸、废玻璃等材料，这些废 旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减 少污染、保护环境。
拓展延伸
为什么要回收废纸 纸是木材做的，回收再利用得越多。就等 于保护的树木越多。
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、 有害垃圾和其他垃圾。 “其他垃圾”“厨余垃圾”“有害垃圾”是不可回收垃圾。
2、可回收垃圾分为几类？ 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
家庭作业
分享一下，通过本课的 学习你有什么样的体会？Βιβλιοθήκη 板书设计分类和回收利用
六年级下册科学课件分类和回收利用 教科版 (共35页)PPT
*请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”
给我们带来了哪些好处？
l资源回收 l重复利用 l节约能源 l减少污染 l经济环保
……
*动动脑、动动手：
课后在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧物品 进行改造，变废为宝，参加班级评比。
保护环境、人人有责、 垃圾回收、举手之劳、 节约资源、变废为宝。
活动：
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
分类和回收利用
塑料瓶
纸杯——灯笼
1.
2.
3.
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
顺口溜：
生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝
请同学们思考一下
我们日常生活中有哪些废旧物品呢？
如何变废为宝呢？
1、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的 不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被 认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成 “宝物”。
2、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理 的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放 潜在的使用价值，变为“宝物”。
牛奶盒
↓
收纳箱
瓜果篮成品图
两端涂上乳胶
2.
工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色）
1.
【精品】2020年六年级下册科学课件-4.4分类和回收利用 ｜教科版 (共25张PPT)
一节一号电池烂在地里，能 使1平方米面积上的土壤失 去利用价值；一粒纽扣电池 可使600吨水无法饮用，相 当于一个人一生的饮水量。 对自然环境威胁最大的五种 物质，电池里就包含了三种： 汞、铅、镉。如果将废旧电 池混入生活垃圾一起填埋， 渗出的汞及重金属物质就会 浸入土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁到人 类的健康。
电 池 的 构 造
做个堆肥箱
找在个表空面地覆，盖拿上一一个把层箱落土子叶，，、等在在碎一厨空菜到余地叶三垃上、个圾挖剩月中一饭就加个等腐入深厨熟污1余0了水垃C，。M圾腐左放熟右入以的箱后坑中的，。土把可箱以子当放底在肥坑。中。
外国的垃圾分类及分装：
• 垃圾分类、分装并不难！
• 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们 周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
分类与回收利用
漂亮的环保坐椅
你知道废品回收站都回收些什么吗？
塑料
玻璃
金属
纸张
这些废品回收后用来干什么？
纸 张
回 收 再 利 用 过 程 ：
你们见过这些标志吗？在哪里见到的？
学习单1：
材料
来自的物品
回收物品 的材料分
类
ห้องสมุดไป่ตู้
不可回收垃圾
厨余垃圾
学习单2： 可回收垃圾 不可回收垃圾 厨余垃圾
教科版六年级科学下册分类和回收利用课件ppt模板
分类和回收利用的历史与发展
历史背景
随着人类文明的发展，分 类和回收利用的理念逐渐 形成和发展。
当前状况
全球范围内都在积极推广 分类和回收利用，以实现 可持续发展。
未来展望
随着科技的进步和创新， 分类和回收利用将更加便 捷、高效和环保。
02
垃圾的分类
家庭垃圾的分类
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨 头、果皮等食品废弃物
3
定期检查和调整
定期检查家庭垃圾分类情况，发现问题及时调整 ，并针对不同情况进行个性化教育。
在学校进行垃圾分类的活动
制定垃圾分类规章制度
在学校内制定垃圾分类规章制度，明确各类垃圾的分类标准和投 放要求。
开展宣传教育活动
通过课堂讲解、主题班会、环保社团等形式，向学生宣传垃圾分类 的重要性和方法。
组织实践活动
回收利用的意义
塑料回收利用可以减少对石油资源 的依赖，降低能源消耗，减少环境 污染。
废旧电池的回收利用
废旧电池的来源
废旧电池主要来源于各种电子产 品，如手机、平板电脑、数码相
机等。
回收过程
废旧电池被收集后，经过分类、 拆解、提取有用物质等工序，再 制成新的电池或用于其他工业用
途。
回收利用的意义
废旧电池回收利用可以减少对矿 产资源的开采，降低能源消耗，
改善空气质量
减少垃圾焚烧可以改善空气质量，降低空气污染对人类健康的影 响。
保障工人健康
在回收利用过程中，工人的健康安全可以得到更好的保障。
05
实践操作与活动
在家中进行垃圾分类的活动
1 2
准备垃圾分类的容器
为家庭成员准备不同种类的垃圾桶，如可回收物 、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
《分类和回收利用》环境和我们-教科版六年级科学下册PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
垃圾的分类和分装
调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类?每一类 包含的是哪些垃圾?应该投放到什么样的回收箱里? 类别名称 厨余垃圾 可回收垃圾 垃圾名称
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
分类和回收利用
对于生活中的一些废弃物, 我们可以从垃圾中回收它 们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量, 而 且能够节省大量的自然资源。
可回收利用的垃圾 垃圾的分类和分装 做一个堆肥箱
可回收利用的垃圾
调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者, 他们 回收些什么?这些物品回收后有什么用处?
回收物品 的材料分类
材料 玻璃 塑料 金属 纸
来自的物品 啤酒瓶、酱油瓶…… 塑料袋、饮料瓶…… 旧铁锅…… 牛奶盒、旧报纸……
垃圾的分类和分装
垃圾的回收利用, 需要把其中可利用的材料区分和集 中起来。要有效地回收, 必须改变垃圾混装的旧习惯, 对 生活垃圾进行分类和分装, 这是我们每个公民应尽的义务。
教科版科学六年级下册《分类和回收利用》课件
选择
分类和回收利用
3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（ C ）。
A、其他垃圾 B、可回收垃圾 C、厨余垃圾
4、下列垃圾中不可以自然分解的是（ C ）。
A、鱼骨头和菜叶 B、蛋壳和纸屑 C、塑料快餐盒
5、下列垃圾中，要谨慎处理的是（ B ）。
A、旧衣服 B、手机电池 C、旧报纸
分类和回收利用 判断
玻璃：回收玻璃比直接 用天然原料制取玻璃便 宜。因为玻璃熔化的温 度比用生料熔炼的温度 低很多。
金属：许多金属可以被 熔化后再利用。回收利 用废金属，既节约能源 又节约矿石资源。
1.回收废塑料——开发“第二油田”
不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料、废餐盒、 食品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。1吨废塑料至 少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收旧塑料为开发 “第二油田”。
4.回收生物垃圾——再造绿色肥料
我们日常生活的食物残渣可以通过堆肥再造、成为植树绿化 的有机肥料。
5.回收各种废弃物
——所有的垃圾都能变成资源
铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71% 的能量，减少95%的空气污染；废玻璃再造玻璃，不 仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电， 减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50% 的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发 亮4小时。
垃圾的种类 所包括的垃圾
处理方式
厨余垃圾
剩菜剩饭等 喂猪、喂鸡等
可回收垃圾
纸、金属、塑料 等
有毒有害垃圾电池Βιβλιοθήκη 化学药品 等回收 专门回收点
其他垃圾
建筑垃圾等
填埋
堆肥箱
将食品废料、杂草、落叶等掺入 污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。 腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的 垃圾可以用来做底肥。
六年级下册科学课件4.4分类和回收利用(1)｜ 教科版 (共15张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效地回收，必须 改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行 分类和分装，这是我们每个公民应尽的义 务。
• 在家里，我们把垃圾分装了吗？
• 调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为 几类？
• 每一类包含的是哪些垃圾？
• 应该投放到什么样的回收箱里？
各种金属制品 纸制品 塑料制品 玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
• 垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 • 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
• 一节一号电池烂在地里，
能使1平方米面积上的土 壤失去利用价值；一粒 纽扣电池可使600吨水无 法饮用，相当于一个人 一生的饮水量。对自然 环境威胁最大的五种物 质，电池里就包含了三 种：汞、铅、镉。如果 将废旧电池混入生活垃 圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入 土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁 到人类的健康。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效地回收，必须 改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行 分类和分装，这是我们每个公民应尽的义 务。
• 在家里，我们把垃圾分装了吗？
• 调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为 几类？
• 每一类包含的是哪些垃圾？
• 应该投放到什么样的回收箱里？
各种金属制品 纸制品 塑料制品 玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷 渣土 卫生间废纸
剩余饭菜 果皮 蔬菜茎叶
• 垃圾分类、分装还便于对有毒垃圾的处理。 • 废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。
• 一节一号电池烂在地里，
能使1平方米面积上的土 壤失去利用价值；一粒 纽扣电池可使600吨水无 法饮用，相当于一个人 一生的饮水量。对自然 环境威胁最大的五种物 质，电池里就包含了三 种：汞、铅、镉。如果 将废旧电池混入生活垃 圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入 土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁 到人类的健康。
六年级科学 4.4分类和回收利用课件
日光灯管、节能灯泡——大多数 目前采用的高效电光源中都含有 汞。汞沸点很低，在常温下可蒸 发。废旧光源破碎后，立即向周 围散发汞蒸气，瞬间可使周围空 气中的汞浓度达到10-20毫克/立方 米，超过国家规定的汞在空气中 最高允许浓度的1000至2000倍， 人在大量吸入后会造成急性中毒。
中国生活垃圾一般可分为 四大类：可回收垃圾、厨 余垃圾、有害垃圾和其他 垃圾（统称不可回收垃 圾）。
3.回收废纸——再造林木资源
回收1吨废纸能生产好纸800千克， 可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾 填埋场空间，还可以节约一半以上的造 纸能源,减少35%的水污染，每张纸至少 可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、 笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷 物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一 次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、 名片、使条纸等。第二次回收后，还可 制成卫生纸。
如今我们正面临着环境污染和生态失衡的严重威胁，
全球变暖、臭氧层受损、水资源污染、森林锐减……
这些都是摆在人类面前需要迫切解决的问题。我们
就以垃圾的分类与回收利用这一话题展开查找， 让
人们对可回收垃圾资源利用的认识与了解，增强人们
保护环境的意识,节省资源,维持生态平衡。
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” －拉斯基（联合国环境规划署首席专家）
计、过期药品等。 这些垃圾需要特殊安全处理。
• 一节一号电池烂在地里， 能使1平方米面积上的土 壤失去利用价值；一粒 纽扣电池可使600吨水无 法饮用，相当于一个人 一生的饮水量。对自然 环境威胁最大的五种物 质，电池里就包含了三 种：汞、铅、镉。如果 将废旧电池混入生活垃 圾一起填埋，渗出的汞 及重金属物质就会浸入 土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁 到人类的健康。
【精品】2020年六年级下册科学课件-4.4分类和回收利用 ｜教科版 (共25张PPT)
分类与回收利用
漂亮的环保坐椅
你知道废品回收站都回收些什么吗？
塑料
玻璃
金属
纸张
这些废品回收后用来干什么？
纸 张
回 收 再 利 用 过 程 ：
你们见过这些标志吗？在哪里见到的？
学习单1：
材料
来自的物品
回收物品 的材料分
类
不可回收垃圾
厨余垃圾
学习单2： 可回收垃圾 不可回收垃圾 厨余垃圾
一节一号电池烂在地里，能 使1平方米面积上的土壤失 去利用价值；一粒纽扣电池 可使600吨水无法饮用，相 当于一个人一生的饮水量。 对自然环境威胁最大的五种 物质，电池里就包含了三种： 汞、铅、镉。如果将废ห้องสมุดไป่ตู้电 池混入生活垃圾一起填埋， 渗出的汞及重金属物质就会 浸入土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁到人 类的健康。
电 池 的 构 造
做个堆肥箱
找在个表空面地覆，盖拿上一一个把层箱落土子叶，，、等在在碎一厨空菜到余地叶三垃上、个圾挖剩月中一饭就加个等腐入深厨熟污1余0了水垃C，。M圾腐左放熟右入以的箱后坑中的，。土把可箱以子当放底在肥坑。中。
外国的垃圾分类及分装：
• 垃圾分类、分装并不难！
• 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们 周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
漂亮的环保坐椅
你知道废品回收站都回收些什么吗？
塑料
玻璃
金属
纸张
这些废品回收后用来干什么？
纸 张
回 收 再 利 用 过 程 ：
你们见过这些标志吗？在哪里见到的？
学习单1：
材料
来自的物品
回收物品 的材料分
类
不可回收垃圾
厨余垃圾
学习单2： 可回收垃圾 不可回收垃圾 厨余垃圾
一节一号电池烂在地里，能 使1平方米面积上的土壤失 去利用价值；一粒纽扣电池 可使600吨水无法饮用，相 当于一个人一生的饮水量。 对自然环境威胁最大的五种 物质，电池里就包含了三种： 汞、铅、镉。如果将废ห้องสมุดไป่ตู้电 池混入生活垃圾一起填埋， 渗出的汞及重金属物质就会 浸入土壤，污染地下水，进 而通过食物链间接威胁到人 类的健康。
电 池 的 构 造
做个堆肥箱
找在个表空面地覆，盖拿上一一个把层箱落土子叶，，、等在在碎一厨空菜到余地叶三垃上、个圾挖剩月中一饭就加个等腐入深厨熟污1余0了水垃C，。M圾腐左放熟右入以的箱后坑中的，。土把可箱以子当放底在肥坑。中。
外国的垃圾分类及分装：
• 垃圾分类、分装并不难！
• 只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们 周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。
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1、当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通
过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的
数量（√ ）。
2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料
等制成的（√ ）。 3、废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（ √ ）。
4、要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的
习惯（√ ）
绿色圃中小学教育网
一、填空。
分类和回收利用
3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够 _多__次__熔__化__成_型_____，回收利用塑料能够_减_少__环__境__污__染。 4、废电池里含有三种有毒物质是__汞_____、__铅_____、 __镉________。 5、_医__疗__垃_圾________也要集中进行处理，否则会传染疾 病，危及我们的健康。 6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要__1_—__3_个__月____。
垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_回_收__ 它们并_重__新_加__工__利__用__。这样做不但能够_减__少_垃__圾__数__量， 而且能够_节__省_大__量__自__然__资_。源 2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有_塑__料__瓶__、 __报_纸____、_易__拉__罐_____。
填表
分类和回收利用
垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方式
厨余垃圾 可回收垃圾 有毒有害垃圾
其他垃圾
剩菜剩饭等
纸、金属、塑 料等
电池、化学药 品等
建筑垃圾等
喂猪、喂鸡等 回收
专门回收点 填埋
。
选择
分类和回收利用
3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（ C ）。
A、其他垃圾 B、可回收垃圾 C、厨余垃圾
4、下列垃圾中不可以自然分解的是（ C ）。
A、鱼骨头和菜叶 B、蛋壳和纸屑 C、塑料快餐盒
5、下列垃圾中，要谨慎处理的是（ B ）。
A、旧衣服 B、手机电池 C、旧报纸
分类和回收利用 判断
选择
分类和回收利用
1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ B ）。
A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收
B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，
因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C、为了减少垃圾，一律都要回收利用。
2、（ C ）是减少垃圾数量的重要方法。
A、用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用
分类和回收利用PPT
吴栋才 制作
。
•。
.
• 1、人们在生活中产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目前 主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样 会造成环境污染。
• 2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种 植庄稼）。
• 3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。 • 4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也
会造成的（环境污染）。 • 5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也
是减少垃圾的重要方法。
76
要求会画
要求会画
P76
P77
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。
小结
本课要点 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可
以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒
过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的
数量（√ ）。
2、可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料
等制成的（√ ）。 3、废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾（ √ ）。
4、要有效地回收垃圾中的原料，必须改变垃圾混装的
习惯（√ ）
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一、填空。
分类和回收利用
3、回收塑料制品在生活中很常见，因为塑料能够 _多__次__熔__化__成_型_____，回收利用塑料能够_减_少__环__境__污__染。 4、废电池里含有三种有毒物质是__汞_____、__铅_____、 __镉________。 5、_医__疗__垃_圾________也要集中进行处理，否则会传染疾 病，危及我们的健康。 6、做个堆肥箱垃圾腐熟一般要__1_—__3_个__月____。
垃圾的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
一、填空。
分类和回收利用
1、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中_回_收__ 它们并_重__新_加__工__利__用__。这样做不但能够_减__少_垃__圾__数__量， 而且能够_节__省_大__量__自__然__资_。源 2、在我们的生活中，我经常在回收的物品有_塑__料__瓶__、 __报_纸____、_易__拉__罐_____。
填表
分类和回收利用
垃圾的种类 所包括的垃圾 处理方式
厨余垃圾 可回收垃圾 有毒有害垃圾
其他垃圾
剩菜剩饭等
纸、金属、塑 料等
电池、化学药 品等
建筑垃圾等
喂猪、喂鸡等 回收
专门回收点 填埋
。
选择
分类和回收利用
3、生活中过夜的饭菜(不能吃的)属于（ C ）。
A、其他垃圾 B、可回收垃圾 C、厨余垃圾
4、下列垃圾中不可以自然分解的是（ C ）。
A、鱼骨头和菜叶 B、蛋壳和纸屑 C、塑料快餐盒
5、下列垃圾中，要谨慎处理的是（ B ）。
A、旧衣服 B、手机电池 C、旧报纸
分类和回收利用 判断
选择
分类和回收利用
1、下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（ B ）。
A、回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收
B、回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜，
因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C、为了减少垃圾，一律都要回收利用。
2、（ C ）是减少垃圾数量的重要方法。
A、用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用
分类和回收利用PPT
吴栋才 制作
。
•。
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• 1、人们在生活中产生大量（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。目前 主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样 会造成环境污染。
• 2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种 植庄稼）。
• 3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。 • 4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也
会造成的（环境污染）。 • 5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也
是减少垃圾的重要方法。
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要求会画
要求会画
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P77
P77
。
小结
本课要点 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可
以减少垃圾、节约资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒