《企鹅的故事》语文阅读答案
《企鹅》三年级阅读和答案
《企鹅》三年级阅读和答案
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日期：年月日
《企鹅》三年级阅读和答案岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。
它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。
它们的叫声很像驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段中介绍了__种企鹅，分别是______________。
2、写出三种企鹅的特点。
①______________________________
②___________________ ③______________________________
3、用“~~~~~”画出文中的一个比喻句。
这句话把___________比作____________。
参考答案：
1.3，金企鹅、帽带儿企鹅、阿德雷企鹅（驴企鹅）…点此查看三年级上册阅读训练参考答案（本文答案在第10页）…
3. 还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。
颈部的一圈黑毛，系着帽子带儿。
企鹅的故事阅读理解附答案
企鹅的故事阅读理解附答案企鹅有“海洋之舟”美称的企鹅是一种最古老的游禽,属于企鹅目,企鹅科。
它们很可能在地球穿上冰甲之前,就已经在南极安家落户，那么关于企鹅的故事阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的企鹅的故事阅读理解附答案，欢迎阅读。
《企鹅的故事》阅读材料企鹅的故事高登义记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：“爸，请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来!企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了!”①根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。
问题是：在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生活呢?至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。
在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活着大约16万对王企鹅。
20xx年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。
如果描述一望无垠的人群用“人山人海”的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有“鹅山鹅海”的感觉。
我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄的大小便;大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。
听说帝企鹅也是如此。
然而，其他企鹅却不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。
我非常奇怪：为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢?我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦率地回答：“不知道”。
仅此二例，可以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要去研究、认识。
因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，绝对不能够迷信科学家!②据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了“青少年时期”。
这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是“对歌求偶”。
企鹅对歌求偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。
对歌求偶成功后，“情侣”要到比较偏僻的地方“窃窃私语”，讨论他们今后的家庭生活。
小学语文二年级《企鹅寄冰》课后练习含答案
小学语文二年级《企鹅寄冰》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 狮子大王住在哪个地方？A. 南极B. 非洲C. 北极D. 亚洲2. 狮子大王为什么想要冰？A. 他想要用来做冰雕B. 他想要用来降温C. 他想要用来做实验D. 他想要用来做饭3. 企鹅收到狮子大王的信后，他是怎么做的？A. 他立刻寄了一块冰B. 他拒绝了狮子大王的请求C. 他寄了一袋水D. 他没有回应4. 狮子大王收到箱子后，他发现了什么？A. 一袋水B. 一块冰C. 一封信D. 一个空箱子5. 狮子大王退回箱子后，企鹅打开箱子看到了什么？A. 一袋水B. 一块冰C. 一封信D. 一个空箱子6. 狮子大王和企鹅之间发生了什么误会？A. 狮子大王收到了一袋水，而不是冰B. 企鹅没有收到狮子大王的信C. 企鹅收到了一袋水，而不是冰D. 狮子大王没有收到企鹅的信二、判断题1. 狮子大王住在寒冷的南极。
（）2. 狮子大王想要冰是因为他觉得热。
（）3. 企鹅没有给狮子大王寄冰。
（）4. 狮子大王收到的是一袋冰，而不是水。
（）5. 企鹅收到退回的箱子后，发现里面是一袋水。
（）6. 狮子大王和企鹅之间的误会是因为冰在运输过程中融化了。
（）三、阅读课文，回答问题。
1. 《企鹅寄冰》这篇课文通过狮子大王和企鹅的故事，想要传达给孩子们什么样的信息？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么狮子大王收到的是一袋水而不是冰？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在这个故事中，企鹅应该怎么做才能确保狮子大王收到的是冰？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下狮子大王和企鹅的性格特点。
备战2019年高考语文第四周第3组(含解析)
第四周第3组时间：30分钟总分50分姓名得分阅读下面的文字，完成下列小题。
近来，木栅动物园里的国王企鹅的“大名”可谓____________，尤其在一对企鹅生蛋之后，对他们孵蛋过程的关心与报道，更是达到“举国若狂”的地步。
这对企鹅夫妻原本_____________，相处融洽，但自从母企鹅产下企鹅蛋后，_________________的企鹅爸爸便抢着孵蛋，甚至为了争蛋，不惜与企鹅妈妈大打出手。
经过孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至创下连续三十四天未进食、六十二天未换班的惊人奇迹。
如此超级新好爸爸，（），尝到小企鹅未出生便夭折的_____________。
1．依次填入文中橫线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．耳熟能详比翼双飞喧宾夺主丧子之痛B．耳熟能详鹣鲽情深盼子心切丧子之痛C．深入人心比翼双飞盼子心切切肤之痛D．深入人心鹣鲽情深喧宾夺主切肤之痛2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．经过孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至创下连续三十四天未进食、六十二天未换班的惊人记录。
B．经过孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至开创连续三十四天未进食、六十二天未换班的惊人奇迹。
C．在孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至创下连续三十四天未进食、六十二天未换班的惊人记录。
D．在孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至开创连续三十四天未进食、六十二天未换班的惊人奇迹。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A．却仍然不敌大自然的力量B．他被大自然的力量彻底打垮C．大自然的力量却把他打败D．大自然的力量让他彻底崩溃【答案】1．B2．C3．A【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．试题分析：仔细阅读划线句子“经过孵蛋的六十五天里，企鹅爸爸甚至创下连续三十四天未进食、六十二天未換班的惊人奇迹”，“经过……里”，句式杂糅，是“经过……”和“在……里”两个句式糅合在一起，任意保留其一。
三年级下册语文试题-第七单元主题阅读(含答案)部编版
2020年部编版三年级语文下册第七单元主题阅读（了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的）（一）企鹅的王国企鹅是南极的土著居民，是南极的象征。
全世界大约有20多种企鹅，全部分布在南半球。
它们以南极大陆为中心，北到非洲大陆南端、南美洲和澳洲，栖息在这些大陆的沿岸和岛屿上。
企鹅不会飞，善游泳，以海洋浮游生活的动物，主要以南极磷虾为食，有时也捕食一些乌贼和小鱼。
生活在南极洲的企鹅有帝企鹅、阿德利企鹅、金图企鹅、帽带企鹅、王企鹅、巴布亚企鹅、喜石企鹅等。
种类虽不多，但数量多，总数约1.2亿只，占世界企鹅总数的87%，占南极地区海鸟总数的90%。
其中以阿德利企鹅数量最多，达500万只。
其次是帽带企鹅，约300万只。
最少的是帝企鹅，约50万只。
南极洲不愧为企鹅的王国。
1.【脉络梳理】文中描写的企鹅的内容不包括（）。
A.企鹅的居住地B.企鹅的生活习性C.企鹅的种类D.企鹅的外貌2.【分析判断】把南极洲称为企鹅的王国，最有说服力的是（）A.南极洲腹地几乎是一片不毛之地，海洋里却充满了生机。
B.企鹅是南极的土著居民，是南极的象征。
C.生活在南极洲的企鹅占世界企鹅总数的87%，占南极地区海鸟总数的90%。
3.【分析推理】我们去北极，会看到企鹅吗？为什么？___________________________________________________________________________（二）土壤——地球的皮肤土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。
在很多人看来，土壤司空见惯。
然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。
土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。
肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
小升初阅读理解及答案 (3)
．阅读课外短文，完成练习。
不敢愧对盛开的鲜花初到澳大利亚，听当地朋友讲，这里是环境、动植物第一，人第二。
心中颇感惊诧。
菲利浦岛上聚居着两千多只小企鹅。
小企鹅每天日出之前就下海觅食，晚上才上岸。
夜幕降临了，我们坐在海边静静地等候着。
突然，一排海浪把小精灵们推上了沙滩。
澳大利亚的企鹅只有鸽子那样大，走起路来慢慢騰腾，摇摇晃．________ (huǎng huàng)晃，活脱脱一位背着双手的“老大爷”。
多想把这憨态可掬的形象拍下来啊！可是我最终还是没有取出相机。
因为上岛之前游人已经被多次警告：为了防止闪光灯刺激企鹅的眼睛，不许照相！随行的朋友告诉我，去年两只企鹅迷失方向，漂．________ (piāo piào)泊到了对岸的新西兰。
它们身上都有标志，是新西兰政府专门派了-架飞机把它们送回来的。
在悉尼的玫瑰湾，绿茸茸的草坪上散落着一幢幢别墅。
每幢别墅都有一个或五彩缤纷或别致精巧的小花园。
澳大利亚朋友说，在澳大利亚，维护修整私家花园是对社会负责。
因为用工昂贵，许多时候难以雇到工人，不管户主有多尊贵的身份，每周也得．________ (dé děi)拿出半天时间在花园中精心照料、打理。
不久前，有一位政府高级官员搬走了，这里的房子没卖，有一个多月没过来修整，导致花园杂草丛生，花木枯萎，结果被邻居告上法庭。
他在交纳了罚款之后，还深表内疚，觉得愧对了那些盛开的鲜花，因为它们也有生命呀！我渐渐领悟到，在这里人们对大自然、对环境的态度，已经由爱护升华到尊重。
1、选择短文中正确的读音写下来。
2、联系上下文解释下面词语。
惊诧：憨态可掬：内疚：3、短文中的“老大爷”指的是，将其称为“老大爷”是因为4、简要概括“在澳大利亚，环境、动植物第一，人第二”的两个事例。
事例一：事例二：5、联系生活实际，谈谈你读了短文后的感受。
【答案】（1）huàng；piāo；děi（2）惊讶诧异；形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。
阅读理解《小企鹅和妈妈》附答案
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。
有一天，妈妈正在雪地上散步。
突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
妞妞第一次欣赏这银色的世界。
她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。
“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。
”妈妈告诉她。
“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。
“这是白色的冰雪。
”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。
等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。
世界很大很大，是非常美丽的……”
1. 小企鹅生活在哪里？
2. 企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来。
3. 根据短文内容，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。
（）（2）对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。
（）
4. 小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？
参考答案：
1. 南极
2. 遮盖小企鹅
3.（1）√（2）×
4. 示例：极昼、极夜、极光。
[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案(二)
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[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案(二) - 《企鹅的故事》是一部什么样的故事？
- 该故事的主角是一只企鹅，它生活在南极洲的冰雪世界中。
- 故事讲述了企鹅在寻找伴侣、孵化蛋、抚养孩子等方面的生活经历。
- 故事中还涉及到企鹅与其他动物的互动，如与海豹、海鸥等的相处。
- 故事中有哪些情节？
- 企鹅在寻找伴侣的过程中，经历了一些曲折，最终找到了自己的另
一半。
- 企鹅孵化蛋的过程中，需要不断地保持体温，还要防止天敌的袭击。
- 企鹅抚养孩子的过程中，需要不断地寻找食物，还要保护孩子不受
伤害。
- 故事中传递了哪些信息？
- 故事中传递了对生命的尊重和珍视。
- 故事中传递了对家庭、伴侣和孩子的重视和爱护。
- 故事中传递了对大自然的敬畏和感恩。
- 该故事对我们有什么启示？
- 我们应该尊重生命，珍视自己的生命和他人的生命。
- 我们应该重视家庭、伴侣和孩子，用行动去爱护他们。
- 我们应该敬畏大自然，保护环境，珍视生态平衡。
[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案-V1
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[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案-V1企鹅的故事是一篇优美的故事，可以让我们了解一下企鹅的生活和他们的独特个性。
通过阅读这个故事，你可以深入了解这些有趣的动物。
让我们一起看看这个故事的阅读答案。
一、企鹅的外貌特征企鹅是一种非常可爱的动物，它们有着黑白色的羽毛和短粗的腿。
它们的翅膀不适合飞行，但是非常擅长游泳。
企鹅的外表虽然看似笨拙，但它们可以游过一千英里的距离，甚至能在水中追逐快速的小鱼。
二、企鹅的生活习性企鹅生活在南极洲以及周围的一些冰冷的海域。
它们通常会聚集在一起来保护自己免受冰雪的侵害。
企鹅非常依赖彼此和群体的力量，它们相互帮助并保护自己的家园。
此外，企鹅还会在寒冷的南极洲中对洞穴进行挖掘，以便保护它们的下一代。
三、企鹅的性格特征虽然企鹅看起来笨拙，但它们的智慧度却是非常高的。
现实中，企鹅可以在非常难以生存的环境中寻找食物和后代的生活条件。
此外，企鹅也非常热情、友善，经常会聚集在一起。
它们喜欢玩耍，非常欢迎新的同伴加入它们的群体。
四、企鹅的保护现状由于气候变化和人类的生态扰动，企鹅种群正面临着严重的威胁。
因此，在企鹅的生活地区采取保护措施变得极为重要。
政府和保护组织必须致力于保护企鹅的生活环境，以帮助这些可爱的动物在未来得到更好的生存条件。
总之，企鹅是一种非常有趣的动物，值得被人们保护和学习。
通过了解这些小企鹅，我们可以更好地去尊重和保护这些可爱的动物。
同时，我们也可以从它们身上学习到关于生存和互助的重要教诲。
感情专一的极地动物——企鹅 说明文阅读含答案
感情专一的极地动物——企鹅说明文阅读含答案感情专一的极地动物——企鹅说明文阅读含答案去过抚顺皇家极地海洋世界的朋友们，都对极地区里的小企鹅印象深刻。
今天，就让我们深入地了解一下这个遥远的极地朋友。
别看企鹅在陆地和水中的生活时间各占一半，从来不在天空飞翔，可是它的的确确属于鸟类，是不能飞的海鸟。
是不是有点出乎意料呢?企鹅虽不会飞，但善于游泳。
企鹅游泳的速度十分惊人，成年企鹅的游泳速度为20～30公里/时，比万吨巨轮的速度还要快，甚至可以超过速度最快的捕鲸船。
企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美，它能跳出水面两米多高，并能从冰山或冰上腾空而起，跃入水中，潜入水底。
看来《快乐的大脚》里企鹅跳跃出水面的景象在现实中也是存在的。
企鹅喜欢群栖，一群有成千上万只，最多甚至达10～20多万只。
在南极大陆的冰架上，或在南大洋的冰山和浮冰上，人们可以看到成群结队的企鹅聚集的盛况。
有时，它们排着整齐的队伍，面朝一个方向，好像一支训练有素的仪仗队，阵势十分整齐壮观。
你能想象得出站在南极的冰块上，看到企鹅集体跳踢踏舞的场景吗?感觉应该比电影中来得更壮观吧。
特别值得一提的是帝企鹅。
帝企鹅在每年的3月进入交配期，雄企鹅的求偶方式十分特别，它摇摇摆摆地在冰上行走并发出叫声，以此来吸引雌企鹅的注意。
帝企鹅严格遵守“一夫一妻制”，一旦结伴，将厮守终生。
随后，它们的爱情生活便产生了一个飞跃——开始了交配、怀卵、产蛋、孵蛋和抚养雏企鹅的家庭生活。
雌企鹅怀卵两个月左右，在5月份左右便开始产蛋，每次产1枚。
雌企鹅在怀卵期也会产生妊娠反应，食欲大减，反应严重的长达1个月不进食。
雌企鹅产蛋之后，孵蛋的重任将由雄企鹅承担，那可是一项艰巨的任务。
因为企鹅的生殖季节，正值南极的冬季，气候严寒，风雪交加。
在孵蛋期间，为了避寒和挡风，几只雄企鹅常常并排而站，背朝风向，形成一堵挡风的墙。
孵蛋时，雄企鹅双足紧靠，肃穆而立，以尾部作为支柱，分担双足所承受的身体重量，然后用嘴将蛋小心翼翼地拨弄到足背上，并轻微活动身躯和双足，直到蛋在脚背停稳为止。
《企鹅的故事》读书笔记350字
《企鹅的故事》读书笔记350字
前几天，我看了一本叫《爱心企鹅》的书。
那本书里写的是一只叫塔明诺的企鹅寻找爱的故事。
爱？爱是什么？正如企鹅妈妈说的一样：“爱是企鹅所能体验的最美的东西。
当你体验到爱时，你就会感到有东西在你黑礼服上酥酥的爬动，在你的胸中温柔的涌动，而且你会希望这种感觉永远不要停止。
”塔明诺在寻找爱的同时，也要救出企鹅父王的女儿——娜努玛。
在踏上救娜努玛的路程，那时，塔明诺遇到了许多伙伴。
小企鹅塔明诺救出了娜努玛以后，他也找到了爱。
那一时刻，就是那本《爱心企鹅》里写的最美的地方了。
也许，那只小企鹅找到了爱后，一定会描述给他的同学、爸妈、老师。
我想：小企鹅塔明诺他找到了爱后，一定也会继续寻找……
爱，其实就在我们身边，在我们的世界的每一个角落。
比如：这次青海玉树的地震，全国人民都纷纷捐了款、捐了物，这就是爱。
我想：只要人人都献出一点爱，世界也将会更美好！
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[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案(1)
![[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/6941181f7275a417866fb84ae45c3b3567ecddfb.png)
[企鹅的故事]《企鹅的故事》阅读答案(1)《企鹅的故事》是一部关于自我探索、积极进取的励志小说，下面是对其阅读答案的分析。
1. 小说主要讲述了什么？该小说主要讲述了一只名叫Tacky的企鹅在自我探索过程中的成长历程。
Tacky是一只与众不同的企鹅，他喜欢唱歌、跳舞，但这些都不被其他企鹅接受。
但在一次与猎人对抗的过程中，他的“不同”却正好发挥了作用，并最终成为了众人的英雄。
2. Tacky为什么与众不同？Tacky的不同主要体现在他喜欢唱歌、跳舞，而其他企鹅则喜欢做某些事情的时候安静下来。
同时，他也不太擅长游泳，但这也是他变得与众不同的原因之一。
3. Tacky在故事中的成长历程Tacky在故事中的成长历程主要包括两个方面：自我认知和积极进取。
自我认知方面，Tacky最初并不了解自己是一只与众不同的企鹅，也不知道自己的不同点具有价值。
但在长时间的生活中，他慢慢对自己进行认识，开始明白自己的价值和不足，尤其是在和其他企鹅合作对抗猎人的过程中。
积极进取方面，Tacky在充分认识自己后也有了进一步的参与生活的动力，他不再满足于自己的舒适区，而是开始尝试新的事物，在自己擅长的方面努力发挥，不断提升自己的实力和竞争力。
4. 故事中的主题该小说中主题包括自我认知、勇气、自信、积极进取等。
通过Tacky 的成长历程，我们也能看到弱肉强食的自然规律，以及在复杂生态中合作和竞争的重要性。
5. 故事与现实的联系虽然该小说主要体现在动物的世界中，但其中介绍的“自我认知”和“积极进取”的道理同样适用于人类的生活中。
在不断追求自我发展的过程中，也需要不断对自己进行反思和提升，发现自己的特点、优势、不足之处，然后调整自己的方向，积极拓宽自己的经验和技能。
南极的主人——企鹅 阅读答案
南极的主人——企鹅阅读答案阅读新天地。
南极的主人——企鹅南极虽然很冷，可是仍然有不惧严寒的“勇士”生活在这片土地上。
它就是南极的主人——企鹅。
企鹅的样子滑稽可爱，就像一位身披燕尾服的绅士。
企鹅虽然有翅膀，但是不能飞翔，它的翅膀早已退化了，变成了鱼鳍一样的东西，是它在水中游泳时的双桨。
别看企鹅在陆地上行走时摇摇摆摆，在水中却是灵活自如，游泳速度每小时达到二三十千米。
企鹅看起来笨傻憨厚，其实它是一种聪明的动物。
有人曾经捉到十几只企鹅，把它们圈在雪下3米深的围栏中饲养，后来发现它们竟然跑掉了许多。
原来，这些外表笨拙的动物会搭“人梯”。
它们相继踩在另一只企鹅的肩膀上，攀越围栏逃跑了。
一看见人来了，它们就立即停止逃跑行动，大模大样地踱着步子，装出一副若无其事的样子。
全世界共有18种企鹅，都分布在南半球。
皇帝企鹅和阿德利企鹅是南极特有的品种。
1．把下面的词语补充完整。
滑（）可爱（）活自如笨傻（）厚若无（）事2．全世界共有多少种企鹅？它们分布在什么地方？南极特有的两种企鹅，你能说出它们的名字吗？_____________________________________________________________________ _________3．企鹅为什么被称为“南极的主人”？_____________________________________________________________________ _________参考答案：1．稽灵憨其2．18种。
南半球。
皇帝企鹅和阿德利企鹅。
3．因为它生活在南极，是南极的“勇士”。
搜集整理仅供参考。
《小企鹅心灵成长故事》阅读测试题阅读答案
《小企鹅心灵成长故事》阅读测试题阅读答案《小企鹅心灵成长故事》阅读测试题阅读答案在日复一日的学习、工作生活中，我们都要用到阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的《小企鹅心灵成长故事》阅读测试题阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、填空题。
1.小老鼠进城后遇见了它最怕的。
（《红鞋子》）2.红鞋子的主人是。
（《红鞋子》）3.袋鼠蹦蹦先让小鸟一家住，鸟太太不同意，又让它们住。
最后它们住在袋鼠的袋袋里。
（《袋鼠的'袋袋里住了一窝鸟》）4.小袋鼠想撞上住着的树。
（《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》）5.草地上住着一群小兔和一只小灰兔。
（《小灰兔找朋友》）6.救了小灰兔。
《小灰兔找朋友》）7.小灰兔和住在一起，他们一起说话，一起到森林里散步。
《小灰兔找朋友》）8.狐狸追来了，小灰兔和小白兔躲在一个，一动也不敢动。
《小灰兔找朋友》）9.小鼹鼠找到了一颗小小的。
（《小鼹鼠的土豆》）10.别的鼹鼠们送给鼹鼠姑娘钻石、黄金。
（《小鼹鼠的土豆》）二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1.小老鼠耐心地待在鞋子旁边，是想（）A取鞋子下的饼干B取硬币C等丢鞋子的人D等另一只红鞋子出现2.小老鼠从垃圾桶里爬出来，向树皮小屋走过去，期待（）等待它回家。
A红鞋子B小老鼠C小白兔D面包3.（）帮红鞋子找到了它的伙伴—另一只红鞋子。
A猫B小老鼠C小狗D猴子4.袋鼠撞倒了（）A大树B草房子C小树D野兔5.袋鼠和小鸟一家去自助餐厅买了（）张票A一B三C五D四6.后来，小袋鼠又撞倒了一棵（）的树。
A矮小B住着小鸟C长虫子D有蜂窝7.小灰兔在森林边碰见了（），和它成为好朋友。
A小灰兔B小白兔C灰熊D小松鼠8.小鼹鼠想做一个（）A农夫B商人C工匠D国王9.小鼹鼠赶跑了（）A蛇B蚯蚓C甲壳虫D蚂蚁10.袋鼠蹦蹦被（）追得没办法，跳进臭泥潭里。
A蜜蜂B大袋鼠C小鸟D老虎三、判断题。
读《企鹅的故事》有感2篇
读《企鹅的故事》有感2篇读《企鹅的故事》有感2篇认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是精心的读《企鹅的故事》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
深吸一口气，轻轻合上《企鹅的故事》这本书，我闭上眼，回忆着曲折的故事情节。
这本书写的是五个人物和两个动物之间所发生的事情：埃马努尔的企鹅压根儿不知道它是一只企鹅，因为它还是一枚蛋的时候，就离开了南极，被人工孵化了出来。
因为埃马努尔爱企鹅，所以他收养了这只企鹅。
埃马努尔宁愿让自己受冻，也要让企鹅生活在适宜的温度。
可是爸爸的女朋友爱玛却把企鹅驯化成了一只不怕冷的宠物，使企鹅以为自己和一只老猫是同类，爱上了老猫。
最后，一个很主要的人物终于出现了，就是那位有天蓝色眼睛和鼻子上长着七颗可爱的小雀斑的漂亮女代课老师，她和埃马努尔的爸爸一起，改变了悲伤的结局。
埃马努尔爱企鹅，为了它而不顾一切。
当企鹅去找老猫时，埃玛努尔连围巾和大衣也不穿，就冲出家门阻止企鹅。
为了企鹅的生长环境，埃玛努尔让能干的电暖气修理师把所有的电暖气都改成了人工冷气，还把地下室改造成了充满冰水的游泳池让企鹅自由地潜水。
虽然他自己很冷，虽然他自己讨厌那股鱼腥味，但是，他爱企鹅！读到这儿我都快哭了，我觉得我就像企鹅，妈妈就像埃玛努尔，永远关心呵护着我。
鲍尔森先生的爱是最最最伟大的，他爱埃玛努尔，所以千辛万苦找来家庭女教师让埃玛努尔快乐起来，还为埃玛努尔爱的企鹅想方法，终于让老猫爱上了企鹅，让企鹅快乐起来。
爱玛的爱和他们相比，是自私的。
她为了自己爱的鲍尔森先生不再忍受寒冷，居然把一只企鹅训练成了一个宠物，一个带着项圈，吃着冰激凌的宠物，这是改变企鹅本性的做法，是不正确的。
在我们的生活中，很多父母爱孩子，但是却不去了解孩子真正需要什么，而是按自己的需要去塑造孩子，这种爱是不对的。
看完真本书，我希望我们的生活中能够充满爱，充满理智的爱，让每个人、每种生物都得到尊重。
《天鹅的故事》阅读理解与答案
《天鹅的故事》阅读理解与答案
《天鹅的故事》（节选）
湖面上不时传来阵阵“克噜-克哩-克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪，力口油!齐心干哪，加油!”
这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。
只听得“嚓一一嚓一一”，冰层裂开了一条小缝, 接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
有几只天鹅来帮助了，很快整群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪，力口油!齐心干哪，加油!’’.语段中的破折号表示（）。
A.解释说明
B.转折
C.声音的延长.文中画“”的第一句中的“这一举动”指的是什么？
1.文中画“”的第二句中的“破冰勇士”指谁?为什么要在“破冰勇士''上加引号？为什么说它很顽强？
2.文中画“—"第三句用修辞手法，是一场面描写，这句话可用的语气来读。
参考答案：
1. C.声音的延长。
2.指老天鹅用胸膛和翅膀扑打、撞击冰面。
3.“破冰勇士”指老天鹅。
引号表示特定称谓。
因为冰面像镜子般光滑、结实，可是老天鹅却一直坚持，所以说它顽强。
4.拟人、声音、激昂。
部编版三年级语文暑假阅读理解
企鹅高伯伯好象看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。
我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩那么高。
可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。
岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好象系帽子带儿。
他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。
他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1.这段话描写了_____种企鹅，包括__________、__________、__________。
2.这三种企鹅的特点分别是：_________、__________、__________，请在文中找出有关词语填空。
3.企鹅有多高？请用“__________ ”画出有关句子。
4.为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？______________________________________________________________________5.你最喜欢那种企鹅？请写出来为什么喜欢？______________________________________________________________________ 6.你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形吗？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________啄木鸟啄木鸟除虫的本领可大啦！它身上有许多法宝。
【说明文阅读】不可思议的企鹅 说明文阅读附答案
【说明文阅读】不可思议的企鹅说明文阅读附答案【说明文阅读】不可思议的企鹅说明文阅读附答案① 在冰雪覆盖、狂风怒吼的南泉岛上，数百万只企鹅得以繁衍和生活。
他们打扮得像英国绅士，似乎都摇摇晃晃地走在前面。
在企鹅聚集的冬天，数十万到数百万只企鹅经常聚在一起，这非常壮观。
②南极大陆上的企鹅称为帝企和阿德利企。
它们具有超凡的耐寒力，能在零下50度的严寒中生活。
南极的冬季终日不见太阳，狂风怒吼，最大风速每小时可达200公里一300公里。
卷起的冰雪铺天盖地。
但企鹅却满不在乎照样戏游、觅食。
③ 为什么企鹅能在如此寒冷的季节生存？原因是当温度下降到零下10度时，企鹅的热量消耗降至最低点。
当气温再次下降时，它们就在一平方米的范围内，十几个帝国企业聚集在一起，形成一个看起来像乌龟壳的盾牌。
这样，周围的温度可以保持在23度左右。
④企鹅具有难以置信的耐饥饿的特性。
常常十几天不吃一点东西，全靠消耗体内的脂肪来生存。
在冬季，脂肪可为企鹅提供95％的热量，其余5％则消耗蛋白质。
雌雄企鹅每10月中旬一起从海上来到群居地时，就忙碌地筑起巢来，当时它们个个体大腰圆，大腹便便，雌企鹅体重一般为30-35公斤，而雄企鹅则达34-40公斤。
40多天后，雌企鹅生下一只大约450克的蛋，几小时后，雌企鹅就奔赴大海觅食去了。
这时，已经40多天没吃东西的雄企鹅却要负担起孵化企鹅的艰巨任务。
经过长达62～64天的时间，小企鹅出壳了，雄企鹅仍要继续精心照顾，雄企鹅将幼企鹅放在自己的蹼上，用肚下面的绒毛为幼企鹅保温。
已经百日不进食的雄企鹅为让幼企鹅生活下去，还要从自己的食管中分泌一种类似于奶汁的东西喂养幼企鹅。
这种分泌物含有60％的蛋白质和30％的脂类。
幼企鹅孵出十多天后，雌企鹅才能赶回来接替雄企鹅。
这时的雄企鹅已经精疲力尽，体重下降40％至60％。
然而它仍然要拖着虚弱的步子奔向大海充饥去。
此后，雌雄企鹅轮流哺育幼企鹅。
小企鹅长到60多天后，就不再需要父母用体温来为它保暖了。
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企鹅的故事高登义记得我1984年第一次赴南极科学考察时，8岁的儿子曾经给我来信说：“爸，请您一定要给我多拍一些企鹅的照片回来！企鹅走起路来摇摇摆摆的样子太可爱了！”①根据生物学家研究，世界上有18种企鹅，有意思的是，这18种企鹅都生活在南半球，即使有的企鹅已经生活在南半球纬度很低的热带地区，但就是没有一种企鹅生活的北半球。
问题是：在赤道海洋地区，那儿并无界线阻挡企鹅游过赤道去北半球，为什么企鹅不到北半球生活呢？至今仍然是科学之谜，科学家们仍然不知道。
在亚南极地区乔治亚岛的海湾处，生活着大约16万对王企鹅。
2005年夏天，我们来到这里考察，深深被王企鹅的一举一动所吸引。
如果描述一望无垠的人群用“人山人海”的话，面对一望无垠的王企鹅，我还真有“鹅山鹅海”的感觉。
我曾经好奇地钻进王企鹅群里观测，发现王企鹅群里干干净净，没有企鹅排泄的大小便；大家愿意与王企鹅非常亲近地在一起。
听说帝企鹅也是如此。
然而，其他企鹅却不讲卫生，随地大小便，臭味冲天。
我非常奇怪：为什么王企鹅和帝企鹅如此讲卫生，而其他企鹅却不讲卫生、随地大小便呢？我也曾经请教过一些研究南极生物的科学家，科学家坦率地回答：“不知道”。
仅此二例，可以看出，科学家不是什么都知道，仍然有不少问题需要去研究、认识。
因此，我们可以相信科学家，或者可以崇拜某些确有成就的科学家，但是，绝对不能够迷信科学家！②据说，企鹅在孵化出来四五个月后，就到了“青少年时期”。
这个时期的企鹅处于一个重要生活历程，那就是“对歌求偶”。
企鹅对歌求偶的场面非常壮观、热烈，充满激情的歌声此起彼伏。
对歌求偶成功后，“情侣”要到比较偏僻的地方“窃窃私语”，讨论他们今后的家庭生活。
有了家，企鹅要衔石筑巢，用自己的劳动建造温馨的家；当雌企鹅下蛋后，便到海边度假去了，自觉的雄企鹅主动承担起孵蛋的责任，在寒风凛冽的冬季，用父亲特有的温暖庇护孩子平安诞生；小企鹅诞生了，绝大多数企鹅妈妈会从海边疗养回来，接替抚养后代的任务；然而，也有极少数企鹅妈妈会被海豹吞食，这样，带给这个企鹅家庭的将是悲惨的结局：或者这个家庭消亡，或者小企鹅被其他家庭带走。
小企鹅二三十天后，爸爸妈妈就会把企鹅宝宝们送到幼儿园，在少数几个企鹅阿姨的照顾下逐渐成长。
1985年1月28日上午10点，我和李果、日本生物学家川口弘一、松田治、石川慎吾等一起乘直升飞机去一个名叫Onguru的企鹅岛。
我们来到企鹅幼儿园。
这儿只有三十多只小会鹅和四只企鹅阿姨。
我们不停地拍照，并分别与企鹅小宝贝们合影。
我的上衣兜里有一个打开电源的微型录音机，我逗着企鹅宝宝，设法与它们对话，录下音，留作纪念。
③2005年2月26日，在南极天堂湾，阿根廷的科学考察站。
无意中，我目睹了企鹅妈妈如何尽心尽力地为孩子捕食的动人情景，在20多分钟的时间里，我含着热泪拍摄了企鹅妈妈“母爱”的过程。
像所有的企鹅一样，幼小的企鹅不会捕食，还需要妈妈帮助。
这一天，我看见并拍摄了两只小企鹅问妈妈要吃的过程。
第一次，孩子们问妈妈要吃，妈妈下海捕食后，嘴对嘴地反刍喂孩子，那不断从妈妈嘴里吐出的白丝是妈妈在倾尽全力喂孩子。
拍照到这里，我突然觉得似乎我的妈妈在喂自己：因为，我小的时候，妈妈也是嘴对嘴地把嚼碎的大米饭喂我啊！第二次，妈妈应孩子的请求，又下海捕食反刍喂孩子。
第三次，孩子似乎还没有吃饱，又把小嘴伸向妈妈的大嘴，似乎在说“妈妈，我还要吃”。
妈妈又下海了，但这次却让我担心了，妈妈下海后，好长时间没有浮出水面，好久好久后，终于，妈妈游出了水面，然而，妈妈并没有像前两次一样上岸喂孩子，而是站在岸边一块礁石上，用遗憾的目光遥望着岸上的孩子。
我突然涌出了热泪：我仿佛明白，妈妈是因为没有捕到食物啊！我心里突然发出呼吁：可怜天下父母心啊！我们都是父母所生，我们都应该懂得感恩啊！我们要感恩于我们的父母，感恩于所有帮助过我们的人！（选自《光明日报》2011年05月编者有改动）16．根据上下文，试着给文章添加三个小标题。
（6分）答：①②③17．文章的开头为什么要写儿子的来信一事？有什么作用？（4分）答：
18．作为一篇科普文，本文在语言上有什么特点，请举例说明。
（5分）答：19．作者通过《企鹅的故事》，想告知我们些什么？请结合原文，谈谈你的看法。
（6分）答：参考答案：16．①关于企鹅：两个科学之谜；②企鹅宝宝：“我们也上幼儿园！”；③落泪：为企鹅的母爱。
17．①开篇引用儿子的信，主要是引出下面所描写的对象企鹅，为下文作铺垫。
②从而顺理成章的去详细了解企鹅的生活。
③从而也突出了企鹅的可爱。
④从另一个层面也为表达文章的中心服务，我满足儿子的要求，也体现了“可怜天下父母心”这一主旨。
自然界和人类也一样。
18．本文在语言上的主要特点是生动、形象、准确、富有情感。
举例：①比如企鹅“对歌求偶”一段，几乎全都采用拟人的写法，生动形象地传达了企鹅由“青少年时期”到“为人父母”的过程，读来格外亲切。
②文中对南极企鹅不同种类的习性、生活规律等科普知识传达准确。
③文中对小企鹅进“幼儿园”，“妈妈喂孩子”等故事的传达，语言饱含情感，读来令人动容。
19．①科学还不能解决所有的自然之谜，比如企鹅为什么只生活在南极的问题。
②动物界内部有着非常“人性化”的分工，有着令人动容的普世情感，比如企鹅“幼儿园”和“阿姨”，企鹅“妈妈”喂“孩子”不辞辛苦等。
③动物也是很具温情的，人与动物应该和谐相处，不应该是杀戮和灭绝，人类如果怀着敬畏之心面对所有动物，那么人类也会从动物身上收获很多，比如作者就从企鹅身上学到了“感恩”等等。