《5.1物体的质量》ppt课件

4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向 右移动游码的作用是（ D ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码
一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将 A D B C E 正确的顺序写 出： 。
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
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1.使用托盘天平时,应把天平放在_______上。 水平工作台 左端零刻度 先把游码放在标尺_______上，然后调节横 平衡螺母 中央红线 梁上的______，当指针对准标尺_____时， 方能使用。称量时，被测物体应放在____， 左盘 右盘 砝码放在_____。 2 .用托盘天平称量物体的质量，当天平平 衡时，右盘内的砝码计有：50克的1个， 20克的2个，5克和2克的各1个，游码位置 97.74 如图所示，则被测物体的质量是：______ 克。
教你一招：天平调节使用歌
一放平，二调零， 三转螺母成平衡， 一边低来向另一边转， 针指中线才算完。 左物右码镊子夹， 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 物体质量测出来。
练习:
• 1、在调节托盘天平时，首先应将天平 水平台上 放在_______；然后将游码移至 平衡螺母 __________，再调节______，使指 标尺左端0刻线处 针指在_______。 分度盘中线处 镊子 • 2、使用天平时，砝码要用_______夹 取，不要用手拿，被测物体的质量不 能______。 超过称量 • 3、用天平测量物体质量时，移动标尺 右 上的游码相当于向天平______盘里 _____。 加砝码
14.0g
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
1.读出图中天平所示物体的质量
1.上图天平所示物体的质量是:
5.0g
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3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
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4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
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三、质量是物体的一种属性 当物体的形状、状态、位 置、温度发生变化时，物体的 质量不变。

例：1、50g的冰化成水时体积 不变 ________，质量_________. 变小
2、65kg的宇航员到达月球上时质量为___ 65kg ______ 玻璃摔成碎片、铁块压成铁饼呢？
5. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡， 指针静止时指向分度盘中央刻线的右方， 用这架托盘天平称物体的质量，当天平平 小于 衡时，测量出的质量_____物体的真实质 量。（填“大于” “小于”或“等于”）
6、用天平称出质量是64.2g的药品，应在天 右 50g、10g 平 4.2g 的____盘内顺序放的砝码是__________ ; 游码应放在_____位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是5g）．
不变 3、一壶水加热到60℃时质量_______, 倒出去一半后，壶里的水的质量 减半 _______.
练习

量是______kg. 3 2、3kg的水结成冰后，冰的质量是 ______kg，2kg的一瓶罐头带到太空 2 中，其质量为______kg。
1、一个普通中学生的质量大约是 50 _______kg,当它在太空中失重时，质 50
与物体的形状、状态和位置无关
放在水平台上 两 游码放 放 一调：调平衡 “零” 测量工具： 左物右码 使用方 读数 m物体=m砝码 法 +m游码
构造
课堂练习: 1.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大
注 意 事 项：
（1）不能超过称量，加减砝 码时要用镊子轻拿轻放。 （2）不能用手直接拿取砝码。 （3）保持天平干燥、清洁， 不能直接称化学药品。
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至 标尺左端的零刻线处。 （2）、调平：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分 度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）、称平：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）、读平：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。 （5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并 整理器材，恢复到原来的状况。
5、在下列情况下，其质量会发生变化的 是（ ） A、把铅球熔化 B、用机器把铅球压扁 DFHIL C、用火箭把铅球送到太空中 D、用锉把铅球锉掉一块 E、一根被压缩的弹簧 F、一棵不断长大的树 G、一块被烧熔的铜块 H、一根铁棒磨成针 K、铁块打成铁件 I、一把菜刀用了两年 L、砝码生锈 了
二、单位：千克 (Kg)
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡； C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g 返回
下图是某物体质量的测量 78.2g 结果，请读数：________
你知道吗？
• 我国早在两千多年前的秦代，就已经 发明了测量质量的工具——秤。你知
道日常生活中还有哪些是测质量的工 具？
磅秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
台秤 电 子 秤
托盘天平
托盘
指针
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码
标尺 底座
平 衡 螺 母
铭 牌
“0.1克”是指该天平能测 “100克”是指该天平能测的最大质量 的最小质量数(标尺的分度 值)，我们习惯上叫天平的 数，我们习惯上叫天平的“称量”。 “感量”。
（1）常用单位及符号: 吨(t) 克(g)
毫克(mg)。 （2）质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg 1kg相当于是1L水（即两瓶矿泉水）的质量
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两 换算：1千克= 1公斤= 2斤
巩固练习：
特殊测量
• 1、测微小物体的质量——累积法 • 例：称一张纸的质量，称一个大头 针的质量。 • 2、测液体的质量 • m水 = m总 — m杯
课堂小结：
概念：物体所含物质的多少，用m表示 单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)
质量
1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg
物体放右盘砝码放左盘 （1）______________________ 用手直接拿物体 （2）______________________
五 . 作业：
能力提升
用天平测某物体质量时，右盘所加砝码 有：50g 2g 5g各一个游码所对刻度 如图
0 1 2 3 4 5 g
１、用天平如何测出一张邮票的质量？ ２、用天平如何测出液体的质量？
•
列物体中的 （ B ） • A、一头大象 B、一只苹果 • C、一台电视机 D、一只蚂蚁
5mg的物体，可能是下 7.质量为2×10
8. 有一宇航员把质量为3千克的铜块 不变 带到太空中，则铜块的质量将_____（变大、 变小或不变）
9.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：
1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10两 = 500 克
1两= 50克
一些常见物体的质量：
一张邮票的质量大约：50 mg 一个中学生的质量约：50 kg 一枚大头针的质量： 80 mg 一各苹果的质量大约：150 g 一元硬币的质量： 6 g 一只鸡的质量大约： 2 kg 一头大象的质量约： 2 t 一本物理书的质量： 0.25 kg 一条鲸鱼的质量： 20 t
3、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因 为在水结冰时（ A ） A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了 4、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的 是:( ) Ａ、一根被压缩了的弹簧
D
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上 Ｃ、一块被加热至发红了的铁块 Ｄ、磨掉铁块一个角
请说出托盘天平各部分的名称
各种天平
电子吊秤
分析天平
电子分析天平
超微量天平
电子汽车秤
思考题
• 一个易拉罐被压扁之后，形状变了， 质量变了吗？ • 在宇宙飞船中，物体处于失重状态中， 如果把地面上的物体带到月球上，带 到宇宙飞船中，这个物体的质量会改 变吗？ • 一块冰化成了水，质量改变吗？(不考 虑蒸发）
含有的物质多
• 物体的质量(mass)
物体所含物质的多少叫做质量， 用字母m表示．
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沪粤版新教材同步教学课件
5.1 物体的质量
试一试，你能行
请把大玻璃杯、小玻璃杯、 小铁钉、铁锤、课桌、椅进行 分类；说出根据什么理由来分 类，分为几类？
大玻璃杯 小玻璃杯
小铁钉 铁锤 课桌
玻璃 铁
椅子
木
物体
由 物质组成的
想一想，会使你变得更聪明
小铁钉 小玻璃杯 椅 子
铁锤ຫໍສະໝຸດ 大玻璃杯课桌含有的物质少
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ D） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员把铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 C 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对