6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构

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总分总议论文通用

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总分总议论文总分总议论文通用在学习、工作中,大家都尝试过写论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的总分总议论文通用,欢迎大家分享。

总分总议论文通用1曾听孟子一言:“不怨胜己着,反求诸己而已矣。

”听后思之甚多,“不怨胜己”已足见其宽广胸怀,然“反求诸己”更见其诚可贵之处。

何谓“反求诸己”?在我看来,反求诸己是对自己的深刻反省,彻底反思。

是面对失败后的理性总结;是遭遇挫折时的清醒思考;是堕入低谷时的沉着反省。

这便是反求诸己的可贵之处,纵然失败也不抱怨,即使受挫也不气馁,而是用理智的`自省为下一次的成功蓄势。

“反求诸己”帮你擦亮双眼,审清时事。

历史洪流奔腾不息,一些人随着岁月而沉淀被人遗忘,而那些懂得反求诸己的人则会永远在人们心中激荡起片片涟漪。

在那个闭塞的年代里,人们会说是洋人的坚船利炮太威猛,是洋人的欲望促使他们的铁骑踏破了我们的大门。

总分总议论文通用2爱美是人类的天性。

打从上古时代开始,人类就已经学会把兽骨涂上朱漆,串成链子做装饰。

而到20世纪的今天,男士们总是爱穿得衣冠楚楚,西装笔挺;摩登的小姐,也随着时代的潮流,穿起迷你裙、高跟鞋。

这些都说明爱美的天性不分古今。

而聪明的人们,为了欣赏自己的容貌风采,更创造了镜子。

所以镜子可以说是美感诱引下的产物。

古代宫中后妃,为了装扮自己,多使用铜镜,镜后常雕有花鸟龙凤,用以显示自己的尊贵。

由于铜镜用久了会模糊,常要磨镜。

今天,科学发达,人们发现在透明的玻璃上面涂层水银,就能把身边的东西看清楚,于是现代的镜子就诞生了,它成了人们不可或缺的东西。

早上洗脸需要它;穿衣戴帽需要它;太太小姐化妆时,更需要它。

镜子明亮晶莹,毫不虚假,不论你是美是丑,不论你是好是坏,它都坦坦白白地完全呈现出来。

由于它的“童叟无欺”,于是成了人们最知心的'朋友。

人们有了烦恼,向它倾诉;有了痛苦,向它诉苦。

高考满分作文议论文总分总结构(6篇)

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高考满分作文议论文总分总结构(6篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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总分式结构议论文范文

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一、什么叫总分总结构的作文一次教训今天上午,我的手上又多了一块伤疤,这个伤疤是怎么来的呢,如果说出来你们一定会笑我的。

唉,不吐不快,还是说出来,你们爱笑就笑吧。

事情是这样的:上午我们吃完早饭以后,全家一起去买菜。

在去菜市场的路上,我正觉得很枯燥无味的时候,正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。

我马上跑了过去,想把火扑灭,因为我知道如果火着大了,就会烧着附近的树木,是很危险的。

可是火这么大拿什么灭呢?这时我看见马路边有一堆废旧的砖头,就想用砖头把火砸灭,所以搬起一块砖头,朝火上仍了过去。

只听到“嘭”的一声,火花四溅,像是塑料袋爆炸了。

啊,好疼啊,我右手像被针扎了一样疼,我用左手一摸,右手背都是滚烫的液体和塑料皮,马上就起了一个个大大小小的水泡。

原来,塑料袋下面有一滩水被火烤得已经很烫了,经砖头一砸,水花连同烧焦的塑料皮一齐飞溅,正好掉在我的右手上。

不一会儿,那被火烫着了的皮都掉了,手上的水泡肿得比花生还大。

这一上午我的手一直在疼,而且也无法写字了,妈妈带我上了望京医院,医生把受伤的水泡刺破了,上了一些药,还让我输液。

妈妈望着我痛苦的脸对我说,你看看你,我知道你是想把火扑灭,可是光有好想法是不行的,做事要动脑筋,也要有科学的方法,象你这样莽撞的做法,不会不出事的。

看来妈妈说的对,若当时我仔细观察、动动脑筋,这块疤是不会落在我身上的。

吃一堑,长一智,我要好好记住这一次的教训。

二、总分式作文800字总分式一、总分式本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。

分述时,有时各层次间表现为并列关系(可以是几个分论点,如课文《义理、考据和辞章》),有时则表现为对比关系(如毛泽东的《改造我们的学习》的第三部分)。

这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目(参见例文3、4)及文艺评论。

如果认为提炼分论点比较困难,也可以从几方面论述(参见例文5)。

议论文总分总形式范文(推荐3篇)

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议论文总分总形式范文(推荐3篇)童年时,总希望有一个和自己长得一模一样的孩子站在面前,在我犯错挨打时,她能挡住父亲的皮带。

长大后才明白,做错了事就应当接受惩戒,做一个有责任感的人,做一个世界上独一无二的人多好。

童年时,总幻想有一天会拥有一对天使般美丽的翅膀,像鸿雁一样在辽阔的蓝天遨翔。

长大后才知道,每个人都可以拥有一对心灵的翅膀,却不一定能够飞翔。

童年时,对妈妈讲述的美丽的童话坚信无疑,相信这世界永远充满欢笑和阳光。

长大后才知道,母亲的爱是为了造就一个自信的女孩,让我今天勇敢面对生活。

童年时,爸爸的严厉教育是我恐惧的黑夜,他在抽打我时的形象如同混世魔王。

长大后才明白,那恐惧的黑夜孕育着黎明的曙光,正是父亲的爱让我穿越黑夜走向阳光。

童年时,总认为亲友对我的关爱都理所当然,从不想到要珍惜所有。

长大后才懂得,这个世界上没有什么关爱是理所当然,拥有就要懂得珍惜。

童年时,总认为经历的挫折都会让自己暗无天日,从未喜欢过任何困难。

长大后才领悟,这个世界上没有什么一帆风顺,灿烂的阳光总在风雨后。

童年时,总希望岁月的时光可以快流,长大后就可以拥有童话世界的一切。

长大后才知道世道的酸甜苦辣,人生充满许多烦恼和无奈。

今天我已长大,却好想童年。

翻开小时候的一张张照片总能感觉到当时天真无暇的时光。

照片虽已陈旧但它记忆那短暂时刻却永恒不灭。

然而现如今,随着科技的发展,古老的胶卷相机也逐渐退出历史舞台。

取而代之的是更高级的数码时代,人们不再局限于胶卷,只要看到美好的景或物,举手之间便能拍下,一张张高清而美丽的照片由此诞生。

但再美好的照片也抵不过数量的堆积,随着时间的流逝,等待它们的只有删除。

不断的拍下留念,然后再不断的删除,最后剩下的只有那仅存在心中的模糊记忆。

简单的得到,简单的遗弃。

如今在家中能找到的只能那泛黄的小时候的纸质照片,而其它的或许电脑中还残留一些,但也仅此而已。

当下拍照已成为一种时尚,一种追求,一件再简单不过的事情。

专题11 经典结构模式之总分总式-2024年高考语文议论文写作应对策略

专题11 经典结构模式之总分总式-2024年高考语文议论文写作应对策略

专题11 经典结构模式之总分总式—2024年高考语文议论文写作应对策略【概念】总分总式论证结构,顾名思义,就是先提出文章的总论点,再分层论述,最后再次点题。

这种结构,就是议论文最常见的“引论——本论——结论”结构形式。

往往在引论提出中心论点;本论部分从不同角度或将中心论点分成几个分论点进行论证;结论部分再次对中心论点进行归纳、总结或强调等。

主要有:(1)总分总式;(2)总分式;(3)分总式。

(一)总分总式。

【基本格式】标题中心论点:在逆境中成长开头:排比+中心句中间:逆境可以丰富一个人的阅历。

分句分论点+对应的李煜的素材逆境可以激发一个人的潜力。

分句分论点+对应的一系列素材逆境可以彪炳一个人的坚持。

分句分论点+对应的苏轼的素材结尾:总结点题【范文1】在逆境中成才雄鹰搏击长空,练就了强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有了矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发出七彩光芒。

可见,世界万物的成才无不是从逆境而来的。

逆境可以丰富一个人的阅历。

一个人在逆境中往往要比在顺境中看得更深远,承受得更多。

南唐后主——李煜,倘若没有亡国的经历,他的词也不会达到那么一个高峰。

被囚禁之前,他也曾过着“歌台暖响,舞殿冷袖”奢靡浅薄的生活,整日里歌舞升平,一派“车如流,水马如龙,花月正东风”的逸乐景象。

一旦归为臣虏,再也无颜面对那“别时容易见时难”的无限江山时,李煜终于用血泪奏响了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的绝唱,成就了自己“千古词帝”的美称。

可见,逆境往往赋予人更多的阅历和深沉,它随着年代的推移而自然倍增,时间越久,成才的机遇就愈多。

逆境可以激发一个人的潜力。

贝多芬在双耳失聪的情况下创造了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离的情况下倾吐了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重症之下写就了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。

人在逆境中像不知名的野花一样被人践踏,但只要在逆境中挺过去,便会花开四野,芳香四溢,释放无限的潜力。

逆境可以彪炳一个人的坚持。

总分总结构的论点论据作文

总分总结构的论点论据作文

总分总结构的论点论据作文篇一《朋友不在多而在真》人们常说,朋友多了路好走。

可在我看来,朋友不在多而在真。

我有这么一个朋友,叫小李。

他长得普普通通的,眼睛小小的,笑起来就眯成一条缝,身材有点敦实,看起来还有点憨憨的。

我们俩在一个班上,一开始并没有什么特别的交情。

直到有一次,学校里举办了一场长跑比赛。

我这个人没什么运动天赋,跑长跑的时候,我感觉自己就像是个生锈的机器,跑了没多远就气喘吁吁。

周围的同学,有的已经跑远了,有的超了我还不忘给我一个轻视的眼神。

我当时想放弃的心都有了,觉得特别丢人。

就在我又想放慢脚步的时候,小李跑过来了。

他本来比我跑得快不少,但他一直保持跟我差不多的速度,在旁边给我打气:“加油啊,就剩不多了。

”我有气无力地说:“我跑不动了,你别管我了。

”他却瞪着他那小眼睛说:“那可不行,咱们一起坚持到最后。

”后来的路程,每一步对我来说都艰难无比,可小李一直在我身边。

他一边调侃我跑步姿势像个小老头,一边鼓励我坚持。

他会时不时地碰一下我肩膀,提醒我步伐节奏,还会跟我分享他以前第一次长跑时比我还狼狈的样子。

那一路,我感觉他像个小太阳一样,照得我心里暖暖的。

最终,我在他的陪伴下,跑完了全程。

从那以后,我们关系就变得特别好。

虽然他不会有一些花言巧语,也没有出众的外表,但他陪着我度过了尴尬、艰难的时刻。

相比于那些只在表面上和我嘻嘻哈哈的所谓朋友,像小李这种在关键时候能拉我一把,真诚对待我的朋友才是真正的朋友。

所以啊,朋友又何必多,只要是真朋友,一个能抵得过一群。

篇二《读书的乐趣》读书是个很妙的事儿,无论是文学名著还是小漫画,都能带来很多乐趣。

我想起有段时间迷上了侦探小说。

我读的是阿婆的《东方快车谋杀案》。

那时候我每天晚上做完作业就迫不及待地打开书。

我看书的时候姿势千奇百怪,有时趴在床上,把书压在枕头下,只露出半张脸,眼睛滴溜溜地转着看字。

我家那盏旧台灯散发着昏黄的光,照在书页上。

感觉那灯光不是照在书页上,而是照亮了我在书里进行的奇妙旅程。

高中议论文写作专题——熟练使用“总分总”结构

高中议论文写作专题——熟练使用“总分总”结构

“总分总”结构的变体 总分总” 总分总
分总结构 总分结构 分总结构和总分结构的可以相互转化, 分总结构和总分结构的可以相互转化,实际作 文时可以灵活使用 多种结构结合
“总分”“分总”结构转换2分钟训练 总分”“分总”结构转换 分钟训练 总分”“分总
有一个成语叫做“趋之若鹜” 有一个成语叫做“趋之若鹜”,有一条古训叫 人云亦云” 有一种现象叫做“跟风” 做“人云亦云”,有一种现象叫做“跟风”, 有一种口头禅叫做“世界不少我这一个” 有一种口头禅叫做“世界不少我这一个”。你 是一只陀螺,受外力的抽打而旋转不停的陀螺, 是一只陀螺,受外力的抽打而旋转不停的陀螺, 停止这不由自主的转动吧,相信, 停止这不由自主的转动吧,相信,你是独特的 这一个” “这一个”!
“总分”“分总”结构转换的原则和疑 总分”“分总” 总分”“分总 问
转化的结果是中心论点或分论点位置发生变化, 转化的结果是中心论点或分论点位置发生变化, 但它们一定要呈现出来, 但它们一定要呈现出来,不能丢失 一点疑问:中心论点和分论点是否可以在段落 一点疑问: 中间出现呢? 中间出现呢? 当然可以,我们掌握了简单结构之后, 当然可以,我们掌握了简单结构之后,可以继 续学习复杂结构, 有定法”走向“ 续学习复杂结构,从“有定法”走向“无定 法”。
“总分总”结构魅力的完整感知 总分总” 总分总
学长的“总分总” 学长的“总分总”结构范文及点评链接
作业布置
消化本堂课内容,好好体会“总分总” 消化本堂课内容,好好体会“总分总”结构的 妙处。 妙处。 思考:分论点的论述为什么由六个部分构成? 思考:分论点的论述为什么由六个部分构成? 如果要增减,可以增加或减少什么部分? 如果要增减,可以增加或减少什么部分? 自选作业:回顾近期学习的课文, 自选作业:回顾近期学习的课文,试着对其中 的一些例子进行概括, 的一些例子进行概括,看看是否可以用在议论 文中。 文中。

议论文写作结构模式训练--总分式

议论文写作结构模式训练--总分式

议论文写作结构模式训练——总分式一、写作步骤:“总——分——总”式,这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

二、范文借鉴阅读下面材料,自选角度,写一篇文章,题目自拟,字数800字左右。

有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学,但因交不起学费而苦恼。

一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个学生为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷,考出了好成绩。

这个学生断然拒绝,因为她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。

例文1诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。

“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。

那么,什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。

它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中的实事求是。

(总)诚实是做人的根本。

(分)每个人都是组成社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关系。

而处理好这种关系的关键便是以诚待人。

我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。

而当今,许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。

当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实——这做人的根本,这最宝贵的财富。

诚实是处事的原则。

(分)解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。

离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。

一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。

总分总结构的作文段落

总分总结构的作文段落

总分总结构的作文段落
段落一:
夏天到了,那阳光照得麦田金灿灿的,风一吹过来,麦子就像海浪一样翻滚。

小孩子们在田里跑来跑去,玩得不亦乐乎,笑声都传到天边去了。

这就是乡村的生活,简单又美好,大家和大自然都亲近得很。

段落二:
城市里,那些霓虹灯闪得眼睛都快瞎了,楼也高得不得了,车多得跟蚂蚁一样。

人们走路都匆匆忙忙的,脸上都带着累和烦。

这就是大城市,看起来光鲜亮丽,但心里其实挺孤单的,人与人之间的距离也远了。

段落三:
说起书啊,真是个好东西!翻开书页,就能跟古代的人聊天,跟那些聪明的家伙交流。

书里有好多知识,就像大海一样深。

多读点书,就能让自己变得更聪明,更有见识。

书真是个神奇的伙伴,
让人在人生路上不再孤单。

段落四:
真正的朋友啊,就像生命中的阳光,暖暖的,特别珍贵。

他们会在你需要的时候帮你一把,陪你一起度过难关。

他们不求什么回报,只希望你过得开心。

在人生的道路上,能有这样的朋友真是太幸福了。

所以啊,一定要好好珍惜身边的每一个朋友,让他们的友谊成为你生命中永远的温暖。

2012高考议论文四种基本结构写作要点及优秀作文示例【A4】

2012高考议论文四种基本结构写作要点及优秀作文示例【A4】

赫章一中2012作文训练之:议论文四种基本结构训练要点及优秀范文议论文写作结构模式训练之一——总分式写作步骤:“总——分——总”式,这是总分式的完整式。

这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。

简言之,即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。

优秀例文:诗意地生活太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。

若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。

是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。

是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。

泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。

”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。

诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。

是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。

现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。

昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。

奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。

这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。

是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。

高中总分总结构作文范文

高中总分总结构作文范文

总分总结构作文范文:总分总结构是一种常见的作文结构,它以总分总的形式展开论述,即先提出观点,再分几个方面进行阐述,最后进行总结。

以下是一篇关于“传承与创新:民族文化的未来之路”的作文范文,供大家参考。

一、总论民族文化是一个国家、一个民族的灵魂,是民族精神的源泉。

在全球化、信息化的今天,如何传承和弘扬民族文化,已成为摆在我们面前的重要课题。

本文将从传承与创新两个方面探讨民族文化的未来之路。

二、分论1. 传承民族文化的重要性(1)传承民族文化是民族复兴的基石。

一个民族要想立于世界民族之林,必须具备独特的文化底蕴。

传承民族文化,有利于增强民族凝聚力和向心力,推动民族复兴。

(2)传承民族文化有助于丰富人们的精神世界。

民族文化蕴含着丰富的思想观念、道德规范、审美情趣等,对提高人们的精神境界、陶冶情操具有重要作用。

2. 传承民族文化的途径(1)加强教育传承。

将民族文化融入学校教育,从小培养学生的民族意识和文化自信。

(2)弘扬民间艺术。

保护和传承民间艺术,让更多人了解和喜爱民族文化。

(3)利用现代科技手段。

利用互联网、数字技术等手段,将民族文化传播到更广泛的领域。

3. 创新民族文化的重要性(1)创新是民族文化发展的动力。

只有不断创新,民族文化才能与时俱进,焕发出新的活力。

(2)创新有助于提高民族文化在国际上的竞争力。

在全球化背景下,民族文化创新是提高国家文化软实力的重要途径。

4. 创新民族文化的途径(1)挖掘民族文化内涵。

在传承的基础上,深入挖掘民族文化的内涵,提炼出具有时代特色的文化元素。

(2)借鉴外来文化。

在尊重本民族文化的前提下,合理借鉴外来文化,丰富民族文化内涵。

(3)创新表现形式。

运用现代科技手段,创新民族文化表现形式,使民族文化更具吸引力。

三、总结传承与创新是民族文化的未来之路。

我们要在传承的基础上,不断创新,让民族文化在新时代焕发出新的光彩。

只有这样,我们才能实现民族文化的繁荣昌盛,为民族复兴贡献力量。

2024年高考作文备考之议论文结构篇(技法指导+优秀范文3篇)

2024年高考作文备考之议论文结构篇(技法指导+优秀范文3篇)

如何在数以万计的考场作文中脱颖而出,获得高分呢?除了材料新颖,立意深刻外,结构创新也是一条捷径。

这好比同样的布料做衣服,款式新颖的就会招人喜爱;一、何为作文的结构是文章部分与部分,部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。

二、常见的作文内部结构形式:总分式结构(总分、分总、总分总)、并列式结构、对照式、递进式等。

三、容易得高分的作文外部结构形式:除了传统的题目+正文外,还有以下几种容易得高分的结构形式:1、题记式:题记是在作文题目的下方,在作文的上方,可以摘抄一句简洁明了的名言警句,或自己创作一段精彩的话。

如:《做一个有理想的人》理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

——题记2、后记式:后记是在文章写完后对作文进行补充说明,或是对之前的情节或悬念进行补充说明,或者是让人深思,令人回味无穷。

如:《杞人忧天》后记:但愿我能从这篇文章里稍微折射出一点点关于这个时代的东西……3、小标题式:在写作的过程中运用简洁的让人醒目的小标题。

小标题之间要有联系,要么形式统一,要么内容并举,要么情节推动。

小标题式应该是最易掌握的也是最易提分的。

4、一线贯穿式:一线贯穿就是一个线索或一个词语来统领全文,就像串一颗颗珍珠一样,让文章的字字句句有机的联系在一起。

一线贯穿式既可以是一个物品贯穿,也可以是通过变化的景色贯穿,还可以以情贯穿。

小结:新颖独特的结构形式还有很多种,不同的体裁也属于文章的结构形式,如书信体、日记体、小说体、说明书、实验报告、童话体、寓言体、戏剧体、采访实录等等,只要你能够驾驭的都可以派上用场。

补充:写小标题式的小妙招基本是“总分总”,第一段是引起下文,不要长,顶多三四行。

结尾是抒情扣题,总结全文,也不要长,三四行中间可以把作文分三层或三部分,设置成三个小标题。

这种形式的作文,条理很清楚,能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么,一旦出彩,就是高分。

总分总议论文

总分总议论文

总分总议论文总分总议论文在平平淡淡的日常中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是小编精心整理的总分总议论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

总分总议论文1这是一条千百年来束缚着中国人的枷锁!这是一头吞噬了亿万个生灵的猛兽!然而,这又是为许许多多人所信仰的至理。

劈开他们的头颅,清晰可见的雕刻着两个大字——习惯!读书便是“四书五经”,重病便依《本草纲目》。

要出门嘛,好,老规矩,先看黄历,再祭祖宗。

习惯嘛,这便是习惯,便是信条,根本不必问什么,你所供奉的祖宗是这样过的,你的祖父和父亲是这样过的,至于你自己嘛,好了,不必想了,你的早已成为一堆白骨的大仁大智的祖先已经为你安排好了,一切循例也就是了。

自然,你会心宽体胖,这就是祖宗所赐予的福吧!也许你的祖先们俱已消散,那么,也不妨为自己保持了长久的习惯沾沾自喜:饭前一支烟,饭后百步走。

办事则可以翻翻以前的记录,照这样办,是不会出错了。

这样的生活不知经历了多少年,无数人在“习惯”下自在的活着。

然而死水也不会永无波澜,总是不断的会有人对这习惯产生疑问,想冲破这以千百个“习惯”织成的巨网。

因为他们知道:抛弃旧习惯,才有新发现!无数人失败了,被吞食干净。

但也终于有些人勇敢地劈开荆棘,历尽千辛万苦,他们留下的,有鲜血和泪,然而也有喜悦——开拓者的沾着眼泪的喜悦。

千百年来,地球总被认为是方的,是平的,那么那些忠于习惯的人将永远也领略不到哥伦布到达美洲,麦哲伦环航地球的豪情。

同样,要是没有达尔文的数十年艰苦的探索,没有他对上帝造人的怀疑,恐怕就将在教堂中手捧《圣经》来领悟生物的起源了吧!再设想一下,要是没有本世纪初胡适之、陈独秀、周树人、郭沫若等许许多多有志之士冲破旧中国数千年来传统的文言文的束缚,没有他们对新文化、新思想坚定的探索,现在中国的文学又会成为什么样子呢?然而要抛弃旧的习惯,就不免会有牺牲。

议论文论证结构:六段综合式相关作文

议论文论证结构:六段综合式相关作文

议论文论证结构:六段综合式相关作文• 第一段:开宗明义,提出论点。

• 第二段:详例剖析,叙议结合。

• 第三段:略例排比,形成气势。

• 第四段:正反对比,凸现中心。

• 第五段:辨证分析,立论周全。

• 第六段:联系实际,升华主题。

第一段:开宗明义,提出论点。

或引用,或比喻,或排比,或比兴,总之,三句话即直奔主题,切忌故弄玄虚,弯七绕八,拖泥带水。

例文1 借忧患之风,扬理想之帆①孟子说:“生于忧患,死于安乐。

”欧阳修有言:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

”这些古训,无一不是在警示我们:不要沉迷享乐,要在忧患中求发展。

(提出论点,准确鲜明)第二段:详例剖析,叙议结合。

事实胜于雄辩,一个精当的事实论据,往往能够有力地证明论点。

但是千万不要忘记议论文的体裁特点,叙事不要过于详尽。

举例时可以采用“三明治”式的结构,即首尾是议论评价性文字,中间是高度概括性的叙述(一般不超过120字)。

②古人云:“贫贱忧戚,玉汝于成。

”贫穷的生活、卑贱的地位、失意的忧伤,有时像一阵烈风,它会熄灭弱者的生活激情,但也会扬起强者的希望之帆。

(议论)越王勾践,由一国之君沦为吴王的马前卒,何等的卑贱!由锦衣玉食而食人粪便,又是多么的屈辱!然而,数年之后,他却能实现三千越甲终吞吴国的抱负,雪洗耻辱,光复越国。

(叙述)是什么使他得以东山再起,创造历史神话?是忧患。

卧薪尝胆,警醒他毋忘国耻,时刻清醒;亲身劳作,促使他体恤民生,吊忧贺喜;仇雠在前,激发他忍辱负重,苦觅良机。

(评论)• (详例剖析,叙议结合)第三段:略例排比,形成气势。

如果说详例是点的勾勒,那么略例就是面的铺展。

点面结合能够形成立体感,略例以三四个为佳,若能形成古今中外的格局,则更有全面的代表性了。

③忧患可以光复一个国家,同样道理,忧患可以使一个生命创造奇迹,也可以让一个企业处于不败之地。

是忧患,使司马迁忍辱负重,创造了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,丰富了中华史学文化的宝库;是忧患,让邓亚萍悬梁刺股,发奋苦读,取得了人生的另一块沉甸甸的金牌;是忧患,让张智慧研发出第四代洗衣机,让海尔集团在新的竞争中赢得一席之地……• (略例排比,形成气势)第四段:正反对比,凸现中心。

6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构(2900字)

6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构(2900字)

6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构(2900字)6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构(2900字)高中议论文写作周训练:第六周“总-分-总”式结构(20xx年x月x日)【学习目标】能熟练运用“总-分-总”式作文结构【学习时间】2学时【学习过程】一、概念解说1.结构图示分分2.结构解说(1)本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。

分述时,有时各层次间表现为并列关系,有时则表现为对比关系。

这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目。

(2)总分总结构的常见变体:总—分,分—总。

“总——分”式:其特点是没有结论部分。

在引论提出论点后,或分若干论点阐述证明,它常在分述的部分进行小结;或分举若干论据进行分析。

最后没有总收照应,也没有针对论点提出希望或发出号召。

“分——总”式:议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归纳,进而明确总论点,做出结论。

3.总分总结构的运用(1)整篇文章的宏观构思 (2)文章中局部段落的组织4.注意事项(1)分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。

(2)总分式的结构优点是布局严谨,层次井然,便于作者掌握议论文的层次,也便于读者阅读,但也容易形成固定化的模式而显得呆板。

二、例文欣赏以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

(上海高考作文题)要求:(1)不少于800字。

(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。

必须跨过这道坎浩浩长江,从唐古拉山绵延而下,一路上有急流险滩,也有悬泉瀑布,可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍,最终与东海相拥。

生活亦是如此,它从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能达到理想的高地,总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。

于是很多人停在了追梦的路上,而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想,找到了真理,迎来了光明和希望。

议论之总分式论证结构

议论之总分式论证结构

议论之总分式论证结构作者:周珍跃来源:《作文周刊·高二读写版》2024年第22期话题导入议论文是一种需要作者由表及里剖析事理,发表意见提出自己观点的文体。

议论文一般按照引论、本论、结论这三大板块行文。

根据这三大板块我们可以把议论文的结构方式分为总分式、并列式、层进式、对照式等几种形式。

其中总分式如果详细划分,可以划分为:总分总,总分,分总。

范本呈现北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。

因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。

“边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。

王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心。

王之涣留存于文学史的诗作已不多,但《凉州词》的余响不绝于耳,尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。

羌笛与杨柳,春风与玉门关,离家已经平添几分忧思,而更为堪忧的是,面对这茫茫荒漠,连表达思念的杨柳枝都找不到。

玉门关,自古就隐喻着边塞情绪,诗人把它放在这里,更显回乡之路漫长悠远。

忧愁虽然有,但比忧愁更强烈的是慷慨,乡愁之上,还有家国荣誉,这远远高于个人悲情,边塞将士们的坦荡着实令人叹服。

于是,我们不难理解,王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。

忧国,既有曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”,又有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

在“捐躯赴国难”这面旌旗下,辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》,陆游逝前留下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的殷切期待。

忧民,最深情的则非杜甫莫属了。

朱熹论杜甫人格,将他与颜真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”,意为“品格高尚”的人。

总分总结构的作文段落

总分总结构的作文段落

"总分总结构的作文段落"
以下是为您生成的一篇总分总结构的作文段落,主题是“一次有趣的家庭厨艺大比拼”:
总:嘿,你们知道吗?我们家前几天举行了一场超级有趣的家庭厨艺大比拼,那场面,真是热闹非凡,欢乐满满!
分:那天,阳光正好,照得家里亮堂堂的。

老爸第一个站出来,撸起袖子,自信满满地说:“今天我要做一道红烧肉,让你们尝尝我的拿手好菜!”老妈白了他一眼,笑着说:“哼,就你那红烧肉,能比得过我精心准备的糖醋排骨?”我在一旁偷笑,心想:这可有的瞧了。

老爸在厨房里忙得热火朝天,锅里的油噼里啪啦响个不停。

他一边小心地翻炒着肉块,一边嘴里还念念有词:“这火候可得掌握好,不然就砸了招牌啦!”老妈也不甘示弱,她熟练地把排骨下锅,那动作行云流水,还不忘调侃老爸:“你瞅瞅你,手忙脚乱的。

”我呢,被他们指派来当“试吃员”。

我先尝了一口老爸的红烧肉,哇,肥而不腻,入口即化,我竖起大拇指:“老爸,厉害呀!”老爸得意地笑了。

接着,我又尝了老妈的糖醋排骨,酸酸甜甜的味道瞬间在嘴里散开,我忍不住赞叹:“老妈,这味道绝了!”
比赛结束,爷爷奶奶作为评委,认真品尝后,给出了评价。

爷爷说:“红烧肉不错,就是稍微有点咸。

”奶奶接着说:“糖醋排骨很可口,就是糖放得有点多。

”最后,经过一番讨论,居然打成了平手。

总:这次家庭厨艺大比拼,虽然没有分出胜负,但让我们一家人在欢声笑语中度过了美好的一天。

它不仅让我品尝到了美味的菜肴,更让我感受到了家庭的温暖和快乐。

以后呀,这样的活动咱们家得多搞搞!。

优秀议论文作文之六段综合式

优秀议论文作文之六段综合式

第三段:反面论证,凸现中心。
凡是拿腔作势唬人的人,不是骗子就是个做给人 看的样子。 (观点句)回顾上世纪五六十年代的一些 电影作品,英雄人物必定是“高大全”,站舞台中间, 高举右手,声嘶力竭的喊:同志们!绘画作品正面人 物必占画面三分之二,横眉怒目金刚状:冲啊! (材 料句)其实,制作者越是想把这个人物做成“英雄样 子”,这样的英雄越是让人感到如同土埂木偶,没有 血肉,没有灵魂。 (分析句)(160字)
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第二段:正面论证,叙议结合。
真正的行家都是深藏不露的人, 哪有工夫装扮自己? (观点句)凡是刻意把自己打扮成像什么的人,肯定都 是不懂行的冒牌货,想要用外表的华丽掩盖自己内里的 苍白。 (阐释句)爱因斯坦终生从事科学研究,从不讲 究穿着。一次,比利时国王慕名邀请爱因斯坦前去做客, 他们按约定时间派司机前去接爱因斯坦。大约半小时后, 司机开着空车回来了。原来爱因斯坦穿着带有尘土的破 雨衣和破皮鞋去赴约,而司机以貌取人,觉得他实在不 像是物理学家。 (材料句)试想,如果爱因斯坦把主要 精力花在修饰自己的外表上,每天西装革履,他还有多 少时间去进行试验和演算?怎么会成为“现代物理学的 开创者和奠基人” (分析句)大凡要千方百计把自己装 扮成“像什么”的人,其真正的用心就是来“唬”和 “蒙”外行人。(结论句)(.300字)
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套 作,不得抄袭。
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干什么别像什么
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第一段:引用材料,提出论点。 在一般人的印象中,搞摄影的就要穿件到处都是
口袋的背心,扛着三角架,背着“长枪短炮”。但闻名 世界的摄影记者唐师曾说,干摄影别太像摄影师,要追 求自然,保持本色。 (材料句)他的摄影装备却极其 简单常听人说,干什么要像什么,还说,像不像,三分 样。 (分析句) 仔细想想,这话真能蒙人,其实像不 像不在表面,而在内里。 (观点句) (140字)
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高中议论文写作周训练:
第六周“总-分-总”式结构(2013年3月29日)
【学习目标】能熟练运用“总-分-总”式作文结构
【学习时间】2学时
【学习过程】
一、概念解说
1.结构图示
总分总

2.结构解说
(1)本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。

分述时,有时各层次间表现为并列关系,有时则表现为对比关系。

这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目。

(2)总分总结构的常见变体:总—分,分—总。

“总——分”式:其特点是没有结论部分。

在引论提出论点后,或分若干论点阐述证明,它常在分述的部分进行小结;或分举若干论据进行分析。

最后没有总收照应,也没有针对论点提出希望或发出号召。

“分——总”式:议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归纳,进而明确总论点,做出结论。

3.总分总结构的运用
(1)整篇文章的宏观构思(2)文章中局部段落的组织
4.注意事项
(1)分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。

(2)总分式的结构优点是布局严谨,层次井然,便于作者掌握议论文的层次,也便于读者阅读,但也容易形成固定化的模式而显得呆板。

二、例文欣赏
以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

(上海高考作文题)
要求:(1)不少于800字。

(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。

必须跨过这道坎
浩浩长江,从唐古拉山绵延而下,一路上有急流险滩,也有悬泉瀑布,可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍,最终与东海相拥。

生活亦是如此,它从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能达到理想的高地,总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。

于是很多人停在了追梦的路上,而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想,找到了真理,迎来了光明和希望。

(总说)
在追求理想的路途上,面对怀疑和睥倪的目光,请告诉自己:必须跨过这道坎,因为只有跨过了方能实现理想和追求。

晦暗萧索的街头,一个孤单的身影正在挨家挨户地敲门诉说着自己的理念,伊莎多拉•邓肯,后现代舞的开拓者,她知道横在她面前的这道坎是芭蕾至高无上的地位,是众人怀疑的目光。

可是凭着满腔热情与对舞蹈的热爱,弱小的女子从没有放弃,她知道她能够也必须跨过这道坎,于是她成功了,她成了那个“一条腿跨过洛基山脉,双手从大西洋伸向太平洋,额前星光灿烂”的人,而人们早已忘了她连续一周啃西红柿的日子。

带着热情和执著上路,坚定地告诉自己:必须跨过这道坎,那么面对困难和挑战的时候,
我们便会坚信,跨过了它,理想的高地就在前方。

(分说)
在探求光明的路途上,面对黑暗和绝望,请告诉自己:必须跨过这道坎,因为只有跨过了方能得到光明与希望。

英吉利海峡的潮水击打着岸堤,水气氤氲模糊了眼前的景致。

戴高乐伫立在岸边眺望,彼岸是他深爱的法兰西,可是横在他面前的是英吉利海峡以及法西斯的重装铁甲却是难以逾越的坎,然而戴高乐从未放弃,从BBC中掷地有声的宣告到艰难组建起的自由法国,信念和责任告诉戴高乐必须跨过这道坎,于是他成功了,他成了那个带领法国人重回凯旋门的铁血将军,而人们早已忘了他离开诺曼底时的孤单身影。

带着信念和责任上路,坚定地告诉自己必须跨过这道坎,那么面对绝望和黑暗时,我们便会坚信越过了它,黎明的曙光就在前方。

(分说)
跨过这道坎,坎是什么?不仅仅是生活中的失意,也不仅仅是眼前的困难,更是自己的心坎,心中对于未来的不确定与前行途中的退缩。

跨过这道坎,如何去跨?不是只凭嘴上说说,不是只用双眼观望,而是用信念去征服,用行动去逾越,凭着执著与坚强克服生命中的一个个障碍。

必须抱有希望,必须战胜自我,必须跨过这道坎。

请坚信,坎坷过后便是平原,理想的高地便在远方。

(总说)
三、学以致用
1.从结构的角度给《自卑·自负·自强》写一篇简短的点评。

自卑·自负·自强
“自卑”、“自负”、“自强”是人们的三种心态。

“自卑”是轻视自己,认为自己不如别人:“自负”是自以为了不起:“自强”则是在任何困难面前,都不会低头,永远努力向上。

自卑者,不能充分地认识自己,这种人看不到自身的优点,过分贬低自己的能力。

逢到有任务交给他,他总是连连摇头,急急地摆着双手,涨红了脸:“我可做不好,还是找别人吧?”大家聚在一起研讨问题,有不解的地方问他时,他也总是低下头说:“我不知道。

”难道他真的做不好工作,什么都不懂吗?不。

我以为这是自卑心理作怪,它使人们产生严重的心理障碍,丧失了进取心。

因而,自卑是人们通向成功的一块巨大的绊脚石。

自负者,惟我独尊。

其实,自负者的通病就是骄傲。

在中外历史上,因为自负而失败的例子屡见不鲜:楚霸王由于自负而垓下惨败;关羽因为自负而痛失荆州;拿破仑因为自负而兵败滑铁卢;隆美尔因为自负而被盟军所败……所以说,自负将使人品尝失败的苦果。

在你走向成功的时候,自负是另一个可怕的拦路虎。

自卑,自负都在极力阻止你的成功,是失败的伴随子者。

那么自强呢?我以为自强乃是成功的基石。

我国宋朝大文豪苏洵,几次赶考都名落孙山,一些人更是对他冷嘲热讽,但他没有灰心,而是闭门苦读,终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家;举世闻名的音乐家贝多芬,三十岁就耳聋,他没有屈服命运的安排,在听不见声音的情况下,创作了大量优秀作品,并谱出时代的最强音,“扼住命运的喉咙”;居里夫人,这位伟大的科学家作为镭的发现者,荣获诺贝尔化学奖,耀眼的荣誉并没有使她陶醉,她仍如从前一样孜孜不倦工作,成为两次获得这一殊荣的惟一女性。

这些伟人之所以能够取得成功,是因为他们在挫折面前,毫不自卑,在成就面前,毫不自负,始终以自强不息的精神奋斗。

如果苏洵不自强而自卑,哪有那些脍炙人口的散文佳作?
如果贝多芬不自强而自卑,哪有那些动人心魄的音乐作品?如果居里夫人不自强而自负,荣誉的光环岂能再次将她萦绕?所以说,自强是成功的基石。

青年人渴望成功,然而,怎样才能克服自卑或自负心理呢?告诉你两句话:当你自卑的时候,希望你能这样想:“天生我才必有用”;当你自负的时候,希望你能想到:“如果没有你,地球是否还在转动?”
年轻的朋友,让我们抛弃自卑,摒弃自负,以自强不息的奋斗精神,走出一条光辉的人生道路吧!我相信,在那路的尽头,是用鲜花、笑脸和掌声装扮着的“成功”!
点评:这篇文章采用了“总—分—总”的形式,先点明“自卑”、“自负”、“自强”这三种心态的基本内涵,这是总说;然后分别论证了“自卑”、“自负”的危害性,使读者对这两种心态有了清楚的认识,同时又列举了苏洵、贝多芬、居里夫人等事例,从正面论证“自强”的重要性。

文章倒数第二段提出了解决问题的办法。

最后一段,文章发出号召,突出了具有“自强”心态的美好前景。

2. 阅读下面的材料,用总分式结构写一篇议论文。

人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。

所以,生活需要经常地清点。

请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。

注意:①“清点”一般指对物品清理查点,在这个话题中,含义不同;
②这个话题涵盖的生活面很宽泛,但个人的思想感受应与上述提示性材料的内容一致;
③题目自拟,不少于800字。

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