某高校教学楼建筑设计说明书

某高校教学楼建筑设计说明书

一、工程概况

1. 工程名称：某高校新校区3号教学楼

2. 建设单位：西安市某高校

3. 建设场地：拟建建筑物位于西安市郊区某高校新校区内。室外地坪设计标高为450.60m。场地平面见附录1。

4. 建设规模：总建筑面积约8000平方米，主体结构5层，无地下室。

5. 工程拟开工日期：2012年7月1日，竣工日期：2013年4月30日。

二、设计原始资料

（一）气象条件

1. 冬季采暖室外计算温度－5°C。

2. 主导风向：东北。基本风压0.35kN/m2。

3. 基本雪压：0.25kN/m2。

4. 年降雨量：632mm；日最大降雨量：92mm；时最大降雨量：56mm；雨季集中在9、10月份。

5. 土壤最大冻结深度450mm。

（二）工程地质条件

1. 地层结构

素填土Q4ml①, 层底厚度0.60~1.50m；

黄土（粉质粘土）Q3eol②, 土质均匀，中压缩性f ak =170kPa；层底厚度7.50~7.90m。

2. 地下水稳定埋深8.5～10.8m，属潜水类型。地下水对混凝土结构不具腐蚀性，但在干湿交替条件下对钢筋混凝土结构中的钢筋具弱腐蚀性。

3. 湿陷等级：非自重Ⅱ级湿陷性黄土地基。

4. 抗震设防烈度为8度，场地类别为Ⅱ类。针对水平方向，在满足建筑的房建设置要求之外，我增加了一处休息区位置处于门厅及门厅上层目的是增加内部活动空间，其次，我所设计的是教学楼，在单层平面中采用了大开间

（三）施工条件

1. 建设场地平坦，道路通畅，水、电就近可以接通，具备开工建设条件。

2. 拟参与投标的施工单位技术力量和机械化水平均较高。

三、平面设计

建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各个部分的组合关系。建筑平面设计就是要解决建筑物在水平方向各种房间的具体设计，以及各房间之间的关系问题。

由于建筑平面通常较为集中的放映建筑功能方面的问题，一些剖面关系比较简单的民用建筑，它们的平面布置基本能够反映空间组合的主要内容，因此首先从建筑平面设计入手。其实相较于我们初步设计的来说，我们一般会片面的考虑到水平方向的房间组合而忽略了整体效果。

建筑平面设计就是要解决建筑物在水平方向各种房间的具体设计，以及各房间之间的关系问题。

建筑平面设计的基本任务，有以下几点：1、根据建筑的功能要求，合理分区，妥善解决平面各部分之间的相互关系，安排各个房间的相对关系与位置；

2、选择合适的交通联系方式，组织好建筑内部及内外之间的交通联系，要简洁明确，应避免相互干扰交叉；

3、按照建筑的性质、规模和基地环境，确定平面形式。同时要布局紧凑，节约用地，并为立面设计提供好的创作条件；

4、考虑结构、施工、材料和建筑构造的合理性，掌握建筑规范、标准。建筑平面设计是组合布置建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系，它包括使用部分设计和交通联系部分设计。

一、合理的布置建筑物的主次入口：该建筑物正面朝南在主干道正对面设置门厅，在东西两侧设置楼梯作为次入口南北方向设置主入口，满足建筑防火需求。

二、使用部分平面设计设计

建筑平面各个使用房间和辅助房间是构成建筑平面的基本单元，本设计在使用平面设计中充分考虑以下几点：注意房间面积，形状和尺寸，满足室内使用活动和设备合理布置的要求，门窗大小符合建筑模数，便于采光以及通风，整体呈一字型，降低了施工难度同时结构布置响度合理，所采用的材料应符合相应的建筑标准，室内空间设置了休息区，合理的利用的建筑中拐角，并考虑到人们的使用和审美要求。

对于辅助房间的平面设计。再考虑到整体布局和建筑物的使用特点和使用人数，确定需要布置的数目，并考虑到整个建筑的辅助房间的分布情况，最后再根据整体房间的布置给以调整并确定辅助房间的面积，平面形式，以及尺寸。

1、主要房间的设置

本建筑是某高校新校区三号教学楼，对应人群主要是大学生，故采用内廊式结构，并且以A型教室和B型教室为主以及多媒体教室为主，根据其面积的多少，综合考虑采用框架大柱网结构本设计采用7.2m的进深，5m的开间，并在东西两

侧设置3.24m的开间用作外部独立楼梯间，房顶为不上人屋顶。

本建筑的平面组合应满足综合楼的设计要求，设有公共部分和主要使用房间，其中公共部分报过门厅，内走廊，休息区外部休息平台。主要使用的房间有值班室，配电室，A型教室、B型教室，多媒体教室、接待室等。房间的平面形状和尺寸：房间的平面形状和尺寸主要有室内使用活动的特点，桌椅布置方式以及采光通风条件所决定在满足使用条件的要求同时，也要考虑技术以及经济条件。房屋基本上采用矩形结构，结构布置简，单易于施工。

各层房建布置按照其面积以及使用用途分配如下：

门的总量，数量，开启方式：房屋中最小宽度是有通过人流的多少和搬进房间的家具，设备大小来决定，一般设置的门全部采用内开式，宽度选取900m的，对于单个柱网的房间设置一道门，对于较大型的房间（A型教室和多媒体教室）设置两道门设置在两端以保证安全疏散。

窗子的大小和位置，房间中窗子主要根据室内采光通风的条件来考虑。采光方面，窗的大小直接影响到室内照明度是否足够，本教学楼的标准房间大小为5.0×7.2㎡，窗子采用1800×1500平开窗，窗台高900mm。一般根据每柱网设置一道。所有窗采用塑钢平开窗（外开），值班室采用推拉窗（内纱）。

其他房间平面设置：

1、卫生间设置

每层设置卫生间男女各两个分别设置在本建筑的东西两侧，男女给一个标准间，面积尺寸为36㎡，男厕所内设8个手动式小便器，6个大便器，女厕所内设6个大便器，分别设置洗手池，以及一个涮洗池。

2、开水间设置

开水间采用半开式，内部设置电热烧水器。

三、交通联系部分的平面设计

每个主要使用房间和辅助房间是构成建筑的主体部分，但房间与房间之间的水平和垂直方向上的联系，建筑物室内与室外之间的联系，都要通过交通联系空间来实现。在民用建筑中建筑物内部的交通联系部分包括：

水平交通联系——走廊

垂直交通联系——楼梯、坡道、电梯、自动扶梯

交通枢纽——门厅、过厅

交通联系部分的设计要求：

（1）交通路线简捷明确，人流通畅，联系通行方便

（2）足够的宽度和面积，便于人流集散

（3）满足一定的采光通风要求

（4）力求节省交通面积，同时考虑空间处理等造型问题

（1）走廊

走廊的作用是连接各个房间、楼梯、门厅等各个部分来解决房屋水平联系和疏散问题。本建筑采用内廊式，设置走廊的宽度就相对较大设置宽度为3m。

（2）楼梯

其位置要根据人流组织、防火疏散等要求来确定。

主要楼梯常设置在人流集中的主要出入口处，结合门厅设计。次要楼梯常布置在次要出入口附近，与主楼梯配合共同起到人流疏散、安全防火的作用。防火疏散（消防）楼梯为设在建筑的端部，平时专用，可采用开敞式。楼梯的宽度，根据通行人数的多少和防火要求决定的，考虑的人流股数，梯段设置宽度为2.3m，休息平台宽度应不小梯段宽度。过道宽度为-大于等于四层，二级耐火1。00m每人，房间门至外部出口最大距离为40m。

楼梯共设置4部，分别是东西两侧以及门厅两侧，楼梯井宽100mm，主楼梯为结构内部的两部，副楼梯为建筑东西两侧开敞楼梯，踢面高150mm，踏步宽300mm，扶手高900mm。