二年级上数学素养考查方案

二年级数学上册素养考查方案

考查内容分基础知识、思维拓展、口算、实践操作和四部分，基础知识和思维拓展为纸笔测试，纸笔测试可一次完成，也可两次完成。

口算是现场口答测试，实践操作是现场进行动手操作测试。

一、基础知识部分

（一）考查内容

米与厘米的进率，选择合适的单位（厘米和米），100以内笔算加减法，连加、连减、加减混合竖式的简便写法，100以内的加减法解决问题，乘法的含义，运用乘法、乘加、乘减解决问题、读写几时几分、时与分的进率、选择合适的单位（时与分）、找出简单的事物的排列数与组合数。

实践操作的题型笔试不再重复出现。

（二）考查方式

考查的内容以笔试进行，要求50分钟内完成，以填空、判断、选择、连线、解决问题等各种形式进行考查。

（三）评分标准

笔试内容共70分，扣除错误分后得出这部分总分，填入计分表格。另外笔试加卷面等级，卷面等级分两级，书写整洁为一级，书写不整洁为二级，二级控制在总人数的10%左右，填入计分表格中，在记录总等级时记录在总等级右下角，如总等级为A卷面等级为“1”，记为A

1，如总等级为A卷面等级为“2”，右下角不记等级，记为A。

二、思维拓展部分

（一）考查内容

本册内容的延伸与拓展。

（二）考查方式

考查的内容以笔试进行，以填空、判断、选择、连线、解决问题等各种形式进行考查。

（三）、评分标准

思维拓展内容共5分，要求10分钟内完成。题型如果是解决问题，可以得步骤分。答对5分的在总等级中加“+”，如总等级为A，右上角加上“+”为A+

，得分不够5分的右上角不记等级。

三、口算部分

（一）考查内容：

1 - 9表内乘法的口算

（二）考查方式

准备口算卡若干，每张口算卡上出10道题，学生轮流上台，随机抽取一张口算卡，在1分钟内直接说出得数。

（三）评分标准

口算内容共10分，1分钟内算对几道得几分，最后把所得分填入计分表格，在规定时间内允许修改。

四、实践操作部分：

（一）考查内容

线段类（限整厘米）

（1）量线段

（2）画线段

（3）量物体的长度。

角类

（1）画直角

（2）画锐角

（3）画钝角

（4）用三角尺判断一个角是不是直角

（5）用任意一张纸折一个直角

（6）用一副三角尺拼锐角或钝角。

乘法类

用小棒摆出几个几，并说出相应口决。

观察物体类

根据出示的图片，摆出物体的正确位置。（实物、立体图形）认识时间类

拨出几时几分。

搭配类

简单的排列组合题。

（二）考查方式

从考查内容六大类中，任选两类各选一题，做成25套同样难度的题，保证每人一套题，不重复，学生测试时从电脑中随机抽取某号题，进行现场操作，抽取的题不再出现，要求在5分钟内完成。

（三）评分标准

操作内容共20分，两题各10分，超出规定时间1分钟扣1分，超出规定时间1分钟后不准答题，在规定时间内允许修改。操作不规范扣1分，不会操作的不得分，最后把两题得分分别填入计分表格。

操作不规范包括以下方面：画完线段没有标注几厘米、画角两边不能交于一点、用三角尺判断是否直角时不能与某一边完全重合、用一张纸折直角时边不能完全重合、用一副三角尺拼角时两个三角尺之间有缝隙、用小棒摆出乘法时，小棒不能清晰的分辨是几个几、观察物体类摆物体不规范、拨几时几分时，时针位置偏差在半小时以上，分针位置偏差在1分钟以上，以上情况全部扣除1分。

总评方法：考查结果总分为100分，四部分分别为笔试占65分、思维拓展5分、口算10分、实践操作20分，另外在笔试部分有卷面等级，思维拓展部分有思维等级。

考查结果以分值进行计算，口算部分与实践操作部分内容记入分项统计表，然后记入汇总表，笔试内容直接记入汇总表，然后四项合计得出最后总分，最后以分值折合相应等级。在等级右下角记录卷面等级，在右上角记录思维等级。如某学生等级为A，卷面等级为1，思维等级为+，最后可记为A+

。

1

90分——100分为A级

85分——90分（不包括90）为B级

60分——85分（不包括85）为C级

60分（不包括60）以下为D级