武汉大学EMBA全程培养方案
武汉大学国学总裁班
究天人之际通古今之变读万卷书知今古智慧，行万里路汲天地精微；武大国学班，以独到的国学文化传播理念触动您！国学班就到武汉大学帮助您修身悟道,韬略智慧.让您做一个合格的企业家【课程背景】人文企业家是具有人文视野、人文关怀和人文精神的企业家。
一个具有人文底蕴的企业家不仅能为企业注入生机勃勃和欣欣向荣的活力，塑造出独具特色和真正以人为本的企业文化，还能使自身的人生价值得到更大程度的彰显。
对于整个社会，一个具有人文精神的企业家不仅是国家的脊梁，更是人类文明进步的集中体现。
在对社会成就的不懈追求过程中，许多企业家产生了更高层次的精神需求，期望能进一步修炼自己的人格，提升自己的境界，从而成就卓越的企业和卓越的人生。
中国的企业家根植于华夏土地之上，在中国文化的语境中和熏陶下成长起来。
因而，学习和传承中国传统的优秀文化，创造性地开拓事业、完善人生是成为人文企业家的必由之路。
把握中国社会与文化的发展历史，领悟中国哲学智慧，力行中国人的人格追求和修身之道，都是企业家积淀人文底蕴的应有之义。
不仅如此，在全球化的今天，一个民族的文化与世界文化、人类文明已经紧密地联系在一起。
不理解西方文化，不打通当今世界各大文明成果，既无法真正在精神上融入全球化，也难以真正对本民族的文化有更深层次的理解与反思。
因此，世界各大文明尤其是西方文明的发展历史、思想脉络、哲学智慧亦成为人文企业家的必修课。
武汉大学人文企业家课程立足于中国传统文化精神和世界人文智慧的结合，培育具有中国文化底蕴和世界文化视野的人文企业家。
【课程特色】1. 专为中国企业家全面提升人文素养量身定制，从培育人文情怀、积淀人文底蕴、涵养人文精神的角度，致力于帮助企业家修炼“内圣”工夫，从而成就企业家的“外王”理想；2. 首开“人文企业家与人文企业”咨询式培训方式，启发学员找到贴己之心得，结合个人人文修养和学习期望，进行个性化的辅导，并帮助学员落实到个人修身和企业文化塑造中，促进学员知行合一，学以致用；3. 由知名人文学者和教授带队的深度文化游学形式，将游学空间与授课内容紧密地结合起来。
武汉大学培养方案市场营销专业
武汉大学培养方案市场营销专业经济与管理学院市场营销专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110202专业名称：市场营销（Marketing）二、专业培养目标本专业培养具有扎实的市场营销、企业管理、经济学等方面的知识，熟练掌握一门外语，能熟练运用计算机技术，掌握牢固的法律基础知识，具有独立分析问题和解决问题能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销管理工作以及市场营销教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习市场营销、管理学和经济学的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生可获得以下方面的知识和能力。
1．掌握现代市场营销学、管理学、经济学的基本理论和基本知识；2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能及分析和解决营销实际问题的基本能力；4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规以及了解国际市场营销的惯例与规则；5．了解本学科的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和专业实习8学分，选修课56学分（含通识教育12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销学、经济法、消费者行为学、市场营销调研、产品管理、分销管理、销售管理、广告管理、服务营销、电子商务。
七、主要实验和实践性教学要求实践性教学环节安排是：学生在第二学年暑假、第三学年暑假进行社会实践，第四学年第二学期进行毕业实习并撰写毕业论文。
八、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法，英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），将准予毕业。
武汉大学经济与管理学院工商管理专业本科人才培养方案
1100264
0200263
0200067
专
业
0200262
课选
修
经济法 市场营销
组织行 为学 人力资 源管理 生产与 运作管 理 运筹学 企业战 略管理 国际企 业管理 市场调 查方法 专业英 语
管理信息 系统 财务管理
项目管 理 研究与 开发管 理 创业管 理 公司治 理学 管理沟
3 54 45 3 54 45
4个学分。学生选修与本专业重复或相近的课程，不计
入通识教育学分。跨领域的课程修习均承认学分。）
0700004
高等数学 （1）
4 72 72
4
数
0700005
高等数学 （2）
4 72 72
4
数
0200146
政治经济 学（1）
3 54 45
9
3
经
0200149
政治经济 学（2）
3 54 45
9
3
经
必 0200172 修
三、专业特色和培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学和工商管理的基本理
论和基本知识，注重管理方法与技巧的基本训练，培养分析和 解决企业管理问题的基本能力，突出显示对经济管理工作中各 主要环节的基础知识和基本能力的全面掌握。毕业生应获得以 下的知识和能力：
（1）掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基 本理论、基本知识； （2）掌握企业管理的定性、定量分析方法； （3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解 决企业管理问题的基本能力； （4）熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际 企业管理的惯例与规则； （5）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备较高的专业 英语水平； （6）掌握文献检索、资料搜集的基本方法，具有初步研究 和实际工作能力。 四、学制和学分要求 学制：4年。
武汉大学经济与管理学院人才培养方案
经济与管理学院
龄在 45 岁以下。学院师资队伍建设正朝着年龄合理、结构优化、整体水平不断提高的目标迈进，中青 年教师正逐步成为教学、科研的骨干力量。
学院组织机构健全，办学条件良好。现设 8 个系、4 个研究所和多个研究中心，设党政办公室、科 研外事与学科建设办公室、本科教学管理办公室、研究生教学管理办公室、学生工作办公室、图书分 馆、实验中心和学院期刊社等机构。学院经济与管理实验教学中心是国家级实验教学示范中心，拥有 先进齐全的教学与科研硬件和软件设施。学院图书馆藏书丰富，能为学院的教学与科研提供良好的条 件保障。
武汉大学本科人才培养方案
经济与管理学院
Economics and Management School
武汉大学经济与管理学院具有悠久的办学历史，其前身可追溯到 1893 年清末湖广总督张之洞创办 “自强学堂”时设立的“商务门”。上世纪 20 年代即开始举办本科专业，其后不断发展，特别是 20 世纪 80 年代以来，学院发展进入新的阶段，教学、科研、社会服务齐头并进，呈现出全面、快速发展 之势。
在学科迅猛发展和竞争日益激烈的背景下，学院始终按照“教学立院、科研强院、民主办院、改 革兴院、制度治院、开放活院”的“二十四字”办院方略，坚持“管理学科与经济学科并重、应用研 究与理论研究并重、教学与科研并重、质量与效益并重”的“四个并重”办院方针，以学科建设为龙 头，以人才培养为中心，以国际化为平台，积极开展教学、科研和社会服务，努力提高办学质量，团 结一致，育一流人才、出一流成果和创一流效益，传承历史，再创辉煌。
学院师资力量雄厚，现有教职工 338 人，其中专任教师 262 人，教授 99 人（其中博士生导师 66 人），副教授 100 人。教师中，有资深教授 1 人，入选国家百千万人才工程 2 人，教育部跨世纪人才 3 人，教育部新世纪人才 13 人，长江学者讲座教授 2 人，珞珈特聘教授 3 人。专任教师中 68%的教师年
武汉大学培养方案-国学班06新的培养方案-2007-03-23-09-19-44-375
哲学学院国学试验班本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：专业名称：国学试验班二、专业培养目标世界上近来发生的一系列事件表明，人类必须将精神文明与物质文明等量齐观，我们必须从我国固有文明中吸取营养，造就一批学习和研究国学，继承和发扬中华民族优秀文化传统的高级专门人才。
秉此宗旨，本试验班志在培养德、智、体全面发展的、能在科研单位、政府部门、大专院校等单位从事教学、科研，既精通传统国学，同时熟悉世界人文科学的走向，又掌握外国语及计算机等现代化手段的复合型人才。
三、专业特色和培养要求国学试验班由武汉大学哲学学院和高级研究中心联办，旨在培养一批对我国传统经学、史学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有较深刻理解，能熟练阅读中国古典文献和外文，且熟悉当今世界人文学科的大致走向，并掌握计算机、互联网等现代化手段的复合型人才。
该班的创办是一个全新的探索：在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥导师指导阅读及讨论的方法；在教材选用上力求直接采用原典原著；在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式；在师资来源上尽量扩大范围，邀请校内外、国内外名家作专题演讲。
四、学制和学分要求学制：四年学分要求：151学分五、学位授予授予文学学士学位六、专业主干（核心）课程马克思主义哲学原理、国学通论、四书、诗经（附楚辞）、史记、汉书、老子、庄子、左传、文字学、音韵学、训诂学、文献学及目录学、中国哲学、西方哲学、中国通史、世界通史、中国古代文学史。
七、毕业生条件及其它必要的说明学生毕业时必须符合德、志、体、美、劳诸方面的基本要求，修满规定的学分数，毕业时，学生能流畅地读懂中国古典文献和英文原著、论文，借助工具书能阅读二外。
国学试验班教学计划表。
武汉大学培养方案行政管理02
政治与公共管理学院行政管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110301。
专业名称：行政管理（Public Administration）。
二、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论与实务，具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事行政管理的实际操作并具有一定理论研究和教学能力的高级专门人才。
毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理、人事管理和文秘工作，以及高等院校、科研机构行政管理学的教学与科研工作。
三、专业特色和培养要求本专业系研究国家行政机关和企事业单位行政管理活动及其规律的应用性学科。
除学校规定的各项通识教育科目之外，要求学生接受行政学、管理学、经济学、政治学、法学等学科的基本理论训练，使学生熟悉和掌握行政管理的一般理论和知识，尤其熟悉和掌握公共管理和一般管理学的基本理论和知识，同时通晓当代中国政治体制、行政体制的基本情况，具有从事现代行政管理所必备的外语、公文写作、电子信息处理等基本技能，以及具有一定的从事实际行政领导、决策和人事管理能力。
四、学制和学分要求学制：4年学分要求：140学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程学科基础课程：高等数学F、管理学、公共管理、公共政策、西方经济学、公共经济学、行政学原理、公共事业管理概论、社会保障概论、公共部门人力资源管理。
其他主干课程：行政组织学、行政法学、行政监督学、公务员制度、当代中国政府、西方行政学说、行政案例分析、决策理论与方法、政治学原理、市政学、社会调查与统计、线性代数D等。
七、双语课程八、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
九、毕业生条件及其它必要的说明修满140学分，必修课程及其他主干课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
行政管理专业教学计划表行政管理专业辅修与双学位培养方案辅修与双学位先修课程：。
关于EMBA培养过程的若干基本要求
关于EMBA培养过程的若干基本要求全国MBA教育指导委员会（2007年12月18日发布，2009年5月18日修订）一、管理体制1.EMBA教育实行集中管理体制。
EMBA招生学校要成立EMBA教育领导小组，负责指导本校EMBA教育并解决发展中遇到的问题。
领导小组由主管校长担任组长，研究生院（部、处）、管理学院及相关职能部门负责人参加。
2.EMBA项目的招生和教学必须统一管理，要设立统一的EMBA培养机构，不允许一个学校内有多个教学机构同时招收和培养EMBA学生。
二、招生管理1.EMBA项目每年招生不超过两次，分别在春秋两季入学。
EMBA项目招生的工作程序、考生资格认定、大专毕业生的招生比例必须严格按照国务院学位办有关文件的要求执行。
2.所有EMBA项目的考生的学历和学位文凭必须由经国家教育主管部门认可的权威认证机构认证。
3.EMBA项目招生必须由招生学校自己负责，不得委托中介机构招生。
在EMBA招生中，不得采用学费回扣等不当手段。
4.各EMBA招生学校必须及时、准确地将招生情况报国务院学位办和全国MBA教育指导委员会秘书处备案，未备案的EMBA学生不得授予学位。
三、师资聘任与管理1.制定严格、规范的授课教师选聘办法和程序，选聘既有深厚理论功底，又有丰富实践经验的高水品教师为EMBA学生授课。
2.EMBA项目授课教师中，本校师资应占授课教师总数的50%以上，博士学位获得者应占授课教师总数的50%以上，有企业研究或企业实践经验者占授课教师的80%以上。
为EMBA项目授课的教师，其教学资格须由学校（或学院）的学位委员会或授权机构认定。
鼓励聘请国外擅长EMBA教学的知名教授以及国内外一些成功的企业家和有关专家来授课或举办讲座。
注意中外结合，取长补短。
3.EMBA认可教师授课之前必须将本课程的教学计划与大纲（教学日志）、课件、教材发给学生并交有关管理部门存档备案。
4.在EMBA教学中提倡互动式的案例教学，鼓励任课教师组织学生，结合企业面临的实际问题开展研讨式教学。
2012年武汉大学经管院企业管理硕士培养方案
2012年武汉大学经管院企业管理硕士培养方案企业管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展、掌握扎实的管理学基本理论知识、具有独立从事企业管理科学研究和一定的实际管理工作能力的高层次工商管理专业人才。
学生要具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质和学术修养，遵纪守法，身心健康；掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，培养全球思维和开拓创新精神，具有独立地从事管理科学研究的能力；理论结合实际，积极参加学术和社会实践活动，培养解决实际问题、服务社会经济发展的能力；具有较高的外语水平和沟通能力．熟练掌握一门外国语。
二、研究方向本专业的研究方向主要集中在以下领域：1、战略管理：研究内容以企业的战略分析、战略制定、战略执行为主线，系统研究外部环境机会威胁与行业竞争分析、内部企业优劣势和资源能力分析、基本业务层竞争战略的制定，以及多元化战略、国际化战略等公司层战略。
主要研究视角与方法既包括战略各主要流派的理论研究，如定位学派、资源基础观、核心能力观等，也包括战略的应用性分析，如横向多元化、纵向一体化、并购重组、合作联盟、国际化走出去战略等。
2、国际企业管理：研究内容从国际经营环境分析开始，在基于贸易的跨国经营理论和基于投资的跨国经营理论基础上，系统研究企业的国际化战略与组织结构、主要的国际市场进入方式，以及国际市场营销、全球业务活动管理、国际人力资源管理等。
研究重点是国际化战略与进入模式，主要的研究方法与视角既结合了国际贸易、国际投资相关理论，也涉及到跨国背景下的市场营销、生产运营和人力资源等诸职能管理。
3、创业与创新管理：研究内容以创业机会的识别与开发，新企业的建立与成长管理为逻辑主线展开系统研究，如创业环境、创业机会、创业团队、创业融资、创业模式、成长管理、收获与退出策略等。
研究重点是技术创业与商业模式的创新。
主要研究视角和方法涉及到管理知识的综合运用或细分研究（如战略、营销、财务、人力资源等）和跨学科的交叉研究（管理学、心理学、社会学、创新思维等）。
武大mem工程管理硕士培养方案
武大mem工程管理硕士培养方案一、学制与招生计划MEM工程管理硕士专业学制为2年，全日制硕士研究生。
每年招收约50名全日制研究生。
学生需在校学习2年，完成学分要求和学位论文。
二、培养目标MEM工程管理硕士培养目标为培养掌握工程管理领域的基本理论和专业知识，具备工程管理实践能力和创新意识，能够在企事业单位和相关行业从事工程管理与技术研发应用、技术创新与产品开发、规划、项目管理和成本控制等工作的高层次专门人才。
三、培养要求（一）专业素质1. 掌握现代管理和经济学的基本理论；2. 具备工程管理领域的基本理论和专业知识；3. 掌握国内外工程管理发展的动态和趋势；4. 具备较强的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
（二）研究能力1. 具备科学的研究方法和科学素养；2. 具备复杂工程管理问题的分析与解决能力；3. 具备使用专业工程管理软件和现代工具进行科学研究和实践的能力。
（三）创新能力1. 具备开展工程管理创新工作的能力；2. 具备参与科技项目管理、规划与研究的能力；3. 具备企业战略管理和制定的能力；四、课程设置MEM工程管理硕士专业学习主要包括专业课程学习、实习实训和学术研究等部分。
核心课程包括《工程经济学》、《项目管理》、《决策分析》、《信息系统管理》、《供应链管理》、《创新管理》等。
（一）专业课程1. 工程经济学2. 项目管理3. 组织行为学4. 供应链管理5. 创新管理6. 决策分析7. 战略管理8. 效率与质量管理9. 信息系统管理10. 企业风险管理（二）实习实训学生需到企业、科研院所等实习实训，进行真实工程管理实践。
实习实训内容包括项目管理、团队协作、实践调研、实战演练等。
五、学分要求MEM工程管理硕士专业学生必须修满32学分。
其中，必修课程不少于18学分，选修课程不少于6学分，实习实训不少于4学分，毕业论文不少于4学分。
六、毕业要求MEM工程管理硕士专业学生必须完成学分要求，通过毕业论文答辩，并取得学位证书。
武汉大学管理科学与工程培养方案
管理科学和工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的经济管理方面的复合型专门人才，具体要求如下：1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握管理科学和工程方面坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果及发展动态。
3.具有独立从事科学研究、教学工作和担任专门管理工作及业务开发的能力，熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4.身心健康。
二、研究方向1.管理科学主要研究以科学方法应用为基础的各种管理决策理论和方法。
主要内容包括：运筹学、统计学、信息科学、系统科学、控制论、行为科学等。
2.项目管理和投融资管理以项目为对象，综合系统工程和现代管理理论和方法，从项目管理者的角度出发，探索工程项目规划中的组织、指挥、控制、协调的理论和方法以及投融资的理论和方法，研究在项目规划实施管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调及投融资。
3.系统优化和决策根据总体协调的需要，研究把自然科学和社会科学中的基础思想、理论、策略和方法等从横的方面联系起来，应用现代数学和电子计算机等工具，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和自动控制等功能进行分析研究，借以达到最优化设计，最优控制和最优管理的目标。
4.物流和供应链管理主要研究物流系统分析、企业物流管理、物流作业管理、供应链管理、供应链管理的方法、物流信息管理、物流成本管理、第三方物流管理和运作、物流战略和组织管理、区域物流和国际物流管理等方面的理论、方法。
研究如何有效地处理好供应链管理战略和企业战略的契合关系、供应链系统中各环节之间的整合和效率问题。
5.知识管理和商务智能主要研究利用现代信息技术收集、管理和分析结构化和非结构化的商务数据和信息，创造和累计商务知识和见解，改善商务决策水平，采取有效的商务行动，完善各种商务流程，提升各方面商务绩效，增强综合竞争力的智慧和能力。
武汉大学工商管理硕士培养方案
武汉大学工商管理硕士（）培养方案（级试行）一、招生对象大学本科毕业后具有年或年以上工作经验的人员；获得国家承认的大专学历毕业后具有年或年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并具有年或年以上工作经验的人员。
二、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济条件下工商企业或经济管理部门需要、政治素质和业务素质好的应用型高层次综合管理人才。
具体的培养目标如下：．坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养；．掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了解中国经济建设与社会发展的新形势和国内外现代管理理论与方法的新发展；．具有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协调能力；．比较熟练地掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，并具备处理工商管理对外事务的基本能力；．身体健康。
三、培养方式在保证培养质量的前提下，可以安排部分时间在校培养；部分时间在企业培养，也可以集中一段时间以脱产学习为主，而另一段时间则一边工作，一边学习与调研，提倡与不同行业的工商企业或实际和经济管理部门联合培养。
教学方法以有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力为原则，坚持理论联系实际，注意实际应用。
加强案例教学、课堂讨论和实践性环节，聘请具有实际管理经验的专家或实战家讲课或开设专题讲座，聘请国内外工商管理领域的学者开展学术前沿专题讲座。
四、实践环节在学期间，学生必须保证不少于个月的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
学生必须在入学一个月后确定论文导师，并在导师指导下制定与提交实践计划；专业实践一般安排在第、学期期间，并按预先计划的方案逐步完成，专业实践环节完成后，学生必须做自我鉴定，并由指导该环节的指导人（可以是校内外导师或实习基地的导师，也可以是其他实践部门的专家）作出评定；专业实践完成后，学生必须撰写实践报告。
武汉大学学历继续教育专业培养方案
武汉大学学历继续教育专业培养方案印刷图文信息处理（高中起点专科）一、专业名称、代码专业名称：印刷图文信息处理（网络）专业代码：610403二、培养目标本专业培养能适应社会经济发展需要，掌握印刷工程知识及相关的基础理论和技术，能在各类印刷及出版企业从事工艺设计、生产实施、组织管理的专业工程技术人才。
三、基本要求本专业具有涉及知识面广、实践性强的特点。
主要学习有关色彩科学与技术、印刷材料、信息记录材料的基本理论知识与技术，系统接受印刷领域全工艺过程基本训练，具有较强的实践能力，毕业生应获得以下几个方面的能力：1、掌握色彩科学，印刷复制工艺及材料适性、质量监测及控制的基本理论知识；2、掌握印刷复制工艺的策划、设计和操作以及生产过程的技术管理的基本原理、方法和技能；3、具备协助进行印刷品质量检测、控制以及管理的基本能力；4、具备协助进行印前图文信息的编排处理以及系统的维护的基本能力；5、具备协助进行电子出版物的策划、设计与制作的基本能力。
四、最短学程2.5年五、学分总学分：85理论课为80 学，占总学分的94%其中：公共基础课为27学分，占总学分的32%；专业基础课为27学分，占总学分的32%；专业课为26学分，占总学分的31%；毕业实践5学分，占总学分的6%。
六、专业主干（核心）课程色彩学、数字图像处理基础和应用、分色原理与方法、信息记录材料、数字印刷、印刷质量控制等。
七、教学计划安排表（附后）武汉大学学历继续教育专业教学计划（高中起点专科）办学学院：印刷与包装系网络专业：印刷图文信息处理最短学程：2.5年①18学时折合为1学分。
②*为选修课，在第四学期执行。
任选4门。
③必须修满85学分才能毕业。
备注。
2012年武汉大学经管院西方经济学硕士培养方案
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的西方经济学专业的高层次专门人才。
毕业研究生应达到的要求是：1、具有坚定正确的政治方向，掌握马克思主义基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有高度的社会责任感，具有优良的道德品质和学术修养。
2、全面、系统地掌握西方经济学基本理论与研究方法，熟悉当代西方经济学理论前沿，掌握基本的数学分析工具和计量经济学方法，知识结构合理，知识面宽广，具有独立地从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能从事实际经济工作。
3、掌握一门外国语，能用外语熟练地阅读经济文献，并具有初步从事国际学术交流的能力。
4、身心健康。
二、研究方向1．发展经济学该研究方向以发展中国家经济发展为研究对象，主要探讨低收入国家和后发国家的经济发展过程、发展战略和政策。
主要研究内容包括后进国家贫困落后的根源以及采取何种发展战略和政策促进经济更快的发展。
该研究方向除了探讨西方经济发展理论和发展中国家经济发展实践之外，重点要研究和考察中国经济发展道路、发展过程、发展战略和发展政策等问题。
2．宏观经济学该研究方向把整个国民经济运行作为研究对象。
主要内容包括国民收入核算、国民收入决定、国民收入波动和国民收入增长等方面。
该研究方向把中国宏观经济问题作为重要内容，如中国长期经济增长、经济波动、财政政策、货币政策、非正式金融、宏观经济调控、对外贸易、消费行为等方面。
3、微观经济学该研究方向把企业和消费者的经济行为作为研究对象。
主要集中研究市场经济中微观个体在资源约束下如何达到利益最大化。
主要内容包括消费者行为理论、企业行为理论、竞争与垄断理论、博弈论、一般均衡理论、产业组织理论、劳动工资理论、资本市场理论、信息经济学、外部性与公共产品理论等。
4、西方经济学流派和前沿理论该研究方向主要研究当代西方经济学各主要流派的思想观点，包括它们各自不同的研究方法、理论观点和政策结论。
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中西方文化的对比
必修
16
32
1
中华古代诗词鉴赏
必修
16
32
1
儒家思想与企业家精神
必修
16
32
1
法制专题
必修
16
32
1
阿拉伯文化与中东问题研究
选修
16
32
1
组织与领导
宏观经济形势与公共政策
必修#
16
32
1
商业伦理与社会责任
必修*
16
32
1
领导科学与艺术
必修*
32
64
2
现代公司治理
必修*
32
64
武汉大学EMBA全程培养方案
模块
课程
（说明：“# ”表示该课程为指定必修；“*”表示课程为核心课程）
课程性质
教师面授时间（学时）
学生学习时间（学时）
学分
1.入学教育阶段
融入武大校园参观和校史讲座
必修#
8
16
0.5
学会学习——EMBA学习导航
8
16
0.5
建设团队——体验式管理训练
16
32
1
2.基本模块课程学习阶段
32
64
2
海外游学
选修
16
32
1
3.特色模块课程学习阶段
商业模式
商业模式与创新
选修
16
32
1
企业管理实战模拟
选修
16
32
电子商务
选修
32
64
2
财务与税收
财务报告分析
选修
32
64
2
税务筹划
选修
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企业并购与资本运营
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金融与投资
衍生金融证券
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项目投资决策
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银行风险管理与竞争力
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4.讲座与论坛
理论前沿讲座
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企业家论坛
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行业前沿讲座
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5.学位论文
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组织行为学
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危机管理
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商法
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管理基础
管理经济学
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战略管理
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营销管理
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财务管理
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战略人力资源管理
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运营管理
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跨国管理
商务英语与沟通
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国际金融
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国际商务
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