最新27-鱼游到了纸上PPT幻灯片
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《鱼游到了纸上》PPT课件
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他是怎样画的呢？哪些词语最能体现他当 时画鱼的情景？请选择自己喜欢的方法接 着朗读下一段，独立思考,并回答上面的问 题．
• 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一 丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动 态，仿佛金鱼在纸上游动。
我的朋友的画也很逼真,我会说:
马（ ）到了纸上 鸟（ ）到了纸上 ---------------
请给下面两句话填上一对关联词 （ ）鱼先游到了我的心里, （ )鱼 游到了纸上
拓展：我们已经知道了整件事的经过，又 一个星期天，你有一个朋友和你一起去公 园，他是第一次看到那个青年画金鱼，你 们议论起来,他会说些什么，你又会说些什 么？ 平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
27鱼游到了纸上ppt课件精简完美版
他有时工笔细 描，把金鱼的 每个部位一丝 不苟地画下来， 画出了（ ） 的鳞片，（ ） 的鱼鳍和（ ）
的眼睛，像姑 娘绣花那样细 致。
速写
挥 笔 速 写
他有时又挥笔速写，很快地画出金
（
）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
青年人画出的金鱼千姿百态，人见人爱。
❖ 追逐嬉戏 ❖ 一拥而上 争抢食物 ❖ 悄悄露出水面 吐出串串水泡
“游到纸上了（ ）”。 和这则故事雷同的一个成
语故事胸有是成（竹
）。
二、学习感悟。
在以后的学习和生活中，我也要像聋哑青年 大哥哥一样，做一个（ 做事情专注勤奋、一丝不苟，
不轻言放弃、坚持不懈 ）的人。
❖ 他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我 的心里。”
“鱼游到了心里”与“鱼游到了
纸上”有什么关系？选择恰当的关联
词说说。
因果关系
（
）鱼先游到了我的心里,
（
）鱼游到了纸上。
√A、因为……所以 …… B、虽然……但是……
C、即使……也……
“先游到了我的心里.”
我能理解这句话的意思:
青年通过( 反复 )观察,把( 金鱼 )的每个部位、
鱼游到了纸上
鱼游到了谁的纸上？ 鱼怎样游到了纸上？ 鱼为什么会游到了纸上？
1、自由读课文，想想课文主要讲了一件 什么事？
2、仔细找出所有带“游”的句子，并 把它画下来。
花港 厂徽 聋哑 作罢 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描 挥笔速写
泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体
那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。
jt27鱼游到了纸上(完美版)精品PPT课件
专注 认真
如果当时你也在现场，你会想对这 位聋哑青年说些什么呢？请把你想对 他说的话写下来。
大哥哥： 你真了不起！……
围观的人越来越多， 大家赞叹着，议论 着……
1、白发苍苍的老人连连 点头说：太了不起了！这鱼都活了！ 2、年轻的阿姨赞叹道：
太好了！小伙子真了不起！
3 、一位路过的老外也挤 了过来，竖起大拇指说：
2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反 应的是他自己。
3、“你真专心啊！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不 抬，理也不理我。
观鱼人特别在哪里？
语言
“先游到了我的心里.”
我能理解这句话的意思:
动作
那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。
挥 笔 速 写
工笔
速写
表现了青年的专 注与细致
工笔
说明了青年画技 高超与熟练
速写
围观的人越来越多，大家赞叹着, 议论着,唯一 没有反应 的是他自己, 他好像和游鱼已经 融为一体了。
工笔画
工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
工 笔 细 描
速写
速写：在较短的时间内,在现场以简练的手 法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。
挥笔速写
1、自由读课文，说说课文主要讲了一件 什么事？
2、这个观鱼人特别在哪里？
文章主要内容： 作者在（花港的玉泉 ）观鱼时， 发现了一位（举止特别 ） 的青年，他（ 看鱼）时非常专心， （ 画鱼 ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。
他有时工笔细描，把金鱼的每 个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动 态，仿佛金鱼在纸上游动。
如果当时你也在现场，你会想对这 位聋哑青年说些什么呢？请把你想对 他说的话写下来。
大哥哥： 你真了不起！……
围观的人越来越多， 大家赞叹着，议论 着……
1、白发苍苍的老人连连 点头说：太了不起了！这鱼都活了！ 2、年轻的阿姨赞叹道：
太好了！小伙子真了不起！
3 、一位路过的老外也挤 了过来，竖起大拇指说：
2、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反 应的是他自己。
3、“你真专心啊！”我忍不住轻声问他。没想到他头也不 抬，理也不理我。
观鱼人特别在哪里？
语言
“先游到了我的心里.”
我能理解这句话的意思:
动作
那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。
挥 笔 速 写
工笔
速写
表现了青年的专 注与细致
工笔
说明了青年画技 高超与熟练
速写
围观的人越来越多，大家赞叹着, 议论着,唯一 没有反应 的是他自己, 他好像和游鱼已经 融为一体了。
工笔画
工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
工 笔 细 描
速写
速写：在较短的时间内,在现场以简练的手 法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。
挥笔速写
1、自由读课文，说说课文主要讲了一件 什么事？
2、这个观鱼人特别在哪里？
文章主要内容： 作者在（花港的玉泉 ）观鱼时， 发现了一位（举止特别 ） 的青年，他（ 看鱼）时非常专心， （ 画鱼 ）时忘记了周围的 一切，把水中的鱼儿画得栩栩 如生。
他有时工笔细描，把金鱼的每 个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动 态，仿佛金鱼在纸上游动。
27鱼游到了纸上课件
试一试
•清（ ）见底 •（ ）心悦目 •一丝不（ ） •（ ）为一体
•清（澈）见底 •（赏）心悦目 •一丝不（苟） •（融）为一体
思考：
？1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画 得好。用“~~~” 线在 文中标出来。
？
2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。 用“——”线在文中标出来。
举止特别
举止——指人的动作和表情。
5、“他好象和游鱼已经融为一体了。”
6、“‘鱼游到了你的纸上来啦！’”
7、“他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上 又加了一句：‘先游到了我的心里’。”
•哟，金鱼游到 了他的纸上来 啦！
• 那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每 个部位一丝不苟地画下来， 像姑娘绣花那样细致；有时 又挥笔速写，很快地画出金 鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。
（看鱼）
观察 看
27、鱼游到了纸上
游到了纸上
（画鱼）
勤奋
游到了心里
（看鱼）
观察 看
27、鱼游到了纸上
游到了纸上
（画鱼）
勤奋 专注
游到了心里
（看鱼）
观察 看
27、鱼游到了纸上
游到了纸上
（画鱼）
勤奋 专注
游到了心里
（看鱼）
观察 看听
27、鱼游到了纸上
游到了纸上
（画鱼）
勤奋 专注
游到了心里
（看鱼）
一年多
每个星期
一整天 常常
先游到了神入化 逼真传神、跃然纸上
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!” 一个女孩惊奇地叫起来。
一位老人不住点头 称
赞说:“ ！”
一位青年 赞叹道
：“
！”
一群孩子 叫道：
最新27.鱼游到了纸上(完美版)幻灯片
浑（浑身） 徽（ 厂徽） 绣（ 绣花 ） 挥（挥手） 微（ 微笑 ） 诱（ 诱惑 ）
花港 厂徽 聋哑 作罢 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描 挥笔速写
泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体
理解词义
清澈见底
湖水或海水很 清澈透明,可以 看到底。
指做事认真、细 致，一点儿也不 马虎。苟，苟且、
马虎。
一丝不苟
理解词语 泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。
融为一体：融合在一起。
赏心悦目：看到美好的景物而心情舒 畅愉快。
❖举止: 动作、神态。
❖唯一: 只有一个，独一无二。
❖工笔: 中国画的一种画法，用 笔工整，注意细部的描绘。
❖速写: 原指绘画的一种方法， 用简单的线条把事物的主要特 点迅速地画下来。本文指快速 画出金鱼的动态。
这是一个（比喻句 ）， 把（玉泉的水）比作（明亮的眼睛）
观鱼人特别在哪里？
看鱼
请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年 看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下 来。
说他“特别”，因为 他爱鱼到了忘我的境界。 他老是一个人呆呆地站在 金鱼缸边。静静地看着金 鱼在水里游动，而且从来 不说一句话。
说他“特别”，因为 他爱鱼到了忘我的境界.
27.鱼游到了纸上(完美版)
鱼游到了纸上
看到这个题目，你有什么想法？
港 澈壶 缸 罢 苟绣挥徽聋 哑
港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手 香港 透澈 酒壶 水缸 罢免
港 澈壶 缸 罢
一丝不苟 苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴 苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言
苟绣挥徽聋 哑
港（香港 ） 壶（茶壶 ） 缸（水缸） 巷（小巷） 壳（外壳） 缺（缺少）
花港 厂徽 聋哑 作罢 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描 挥笔速写
泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体
理解词义
清澈见底
湖水或海水很 清澈透明,可以 看到底。
指做事认真、细 致，一点儿也不 马虎。苟，苟且、
马虎。
一丝不苟
理解词语 泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。
融为一体：融合在一起。
赏心悦目：看到美好的景物而心情舒 畅愉快。
❖举止: 动作、神态。
❖唯一: 只有一个，独一无二。
❖工笔: 中国画的一种画法，用 笔工整，注意细部的描绘。
❖速写: 原指绘画的一种方法， 用简单的线条把事物的主要特 点迅速地画下来。本文指快速 画出金鱼的动态。
这是一个（比喻句 ）， 把（玉泉的水）比作（明亮的眼睛）
观鱼人特别在哪里？
看鱼
请自由朗读课文1—5自然段。找出描写青年 看鱼时“特别”的神态的句子？用横线画下 来。
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说他“特别”，因为 他爱鱼到了忘我的境界.
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鱼游到了纸上
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鱼游到了纸上精品ppt课件
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鱼 游 到 了 纸
厦门市海沧区新江中心小学：邱秋玲
• 花港 清澈见底 一壶茶 鱼缸
• 罢了 一丝不苟 绣花 挥手
• 厂徽 聋哑人 栏杆 境界
• 赏心悦目
融为一体
写好字！
港澈壶缸罢
苟绣挥徽聋哑
27鱼游到了纸上
1、快速读课文，找找有多少 句，带有“游〞字的句子，用 波浪线划下来，并标上序号 。
⑤他好似和游鱼已经融为一体了。 ⑥我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了 你的纸上来啦！〞 ⑦他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！〞一个女孩 惊奇地叫起来。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不 苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。
我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了 你的纸上来啦！〞
？ 填空练习：
这篇课文主要讲作者在〔 玉泉〕观鱼 时 〕 〔， 看看画发得鱼鱼现非了常〕一专画位 注得〔 ，活举灵止敏特现别。〕的青年，他〔
他高高的身材，长得很秀气， 一对大眼睛亮堂得就像玉泉的水。
说他“特别〞，因为他爱 鱼到了忘我的境界。
谢谢观赏
仿佛金鱼在纸上游动。〞
作业：读文，想一想！
1、青年为什么能把鱼画得游到了纸上的？
2、“鱼游Leabharlann 了心里〞是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？ 3 、“鱼游到了心里〞和“鱼游到了纸上〞有什么关系 ？
“先……然后……〞 “只有……才……〞 “假如……就……〞 “因为……所以〞
理解词语
• 举止—动作、神态。 • 赏心悦目—指因欣赏美妙的事物而心情愉快、舒畅。 • 唯一—只有一个，独一无二。 • 工笔—中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描
鱼 游 到 了 纸
厦门市海沧区新江中心小学：邱秋玲
• 花港 清澈见底 一壶茶 鱼缸
• 罢了 一丝不苟 绣花 挥手
• 厂徽 聋哑人 栏杆 境界
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融为一体
写好字！
港澈壶缸罢
苟绣挥徽聋哑
27鱼游到了纸上
1、快速读课文，找找有多少 句，带有“游〞字的句子，用 波浪线划下来，并标上序号 。
⑤他好似和游鱼已经融为一体了。 ⑥我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了 你的纸上来啦！〞 ⑦他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！〞一个女孩 惊奇地叫起来。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不 苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。
我把那个女孩说的话写给了他：“鱼游到了 你的纸上来啦！〞
？ 填空练习：
这篇课文主要讲作者在〔 玉泉〕观鱼 时 〕 〔， 看看画发得鱼鱼现非了常〕一专画位 注得〔 ，活举灵止敏特现别。〕的青年，他〔
他高高的身材，长得很秀气， 一对大眼睛亮堂得就像玉泉的水。
说他“特别〞，因为他爱 鱼到了忘我的境界。
谢谢观赏
仿佛金鱼在纸上游动。〞
作业：读文，想一想！
1、青年为什么能把鱼画得游到了纸上的？
2、“鱼游Leabharlann 了心里〞是什么意思?鱼为什么会游到他的心里？ 3 、“鱼游到了心里〞和“鱼游到了纸上〞有什么关系 ？
“先……然后……〞 “只有……才……〞 “假如……就……〞 “因为……所以〞
理解词语
• 举止—动作、神态。 • 赏心悦目—指因欣赏美妙的事物而心情愉快、舒畅。 • 唯一—只有一个，独一无二。 • 工笔—中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描
鱼游到了纸上ppt文稿演示
点此部位一丝不苟地画 下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画 出金鱼的动态，仿佛金鱼在 纸上游动。
围观的 人越来越多， 大家赞叹着， 议论着……
写人的文章边读边想的方法： 一、细读描写人物活动的重点句； 二、前后联系想人物的品质。
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自学提纲:
1、默看课文，划出写人物活动的重点词 句。
2、讨论交流：女主人遇到了什么情况？
3、前后联想：文中的女主人是一个什么 样的人？
毒蛇缠脚
镇 定
沉着不
临危不惧
的 女 主 人
慌 巧妙引蛇
平平安安
聪明机智
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作业：
再当一回编者，把 人们夸奖女主人的话写 具体。
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谢谢观看
共同学习相互提高
鱼游到了纸上ppt文稿演示
鱼游到了纸上
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执教者：黄冬梅
课文讲作者在( 玉泉 ) 观鱼时,发现了一位 ( 举止特别 )的青年。 他 ( 看鱼 ) 非常专心； ( 画鱼 )画得很好。
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他高高的身材，长 得很秀气，一对大眼睛 明亮得就像玉泉的水。
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他总是一个 人呆呆地站在 金鱼缸边，静 静地看着金鱼 在水里游动， 而且从来不说 一句话。
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？1、从这句话中读懂了什么？ ？2、说说下面的句子与原句意思表达
有什么不同，哪句更好？
他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼 在水里游动，而且从来不说一句话。
说他“特别”，因为他爱 鱼到了忘我忘的我境界。他老是一 个人呆呆地站在金鱼缸边。静 静地看着金鱼在水里游动，而
且从来不说一句话。
表现了青年看鱼时的勤奋、专注 与忘我。
他有时工笔细描，把金鱼的每 个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动 态，仿佛金鱼在纸上游动。
他好像和游鱼已经融为一体了。
他似乎忘记了时间，也忘记了 自己。
他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
这个观鱼人 特别在哪里？
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特 别的青年。
回家。
（看鱼）
看 鱼 这是一位怎样的青年？ 画 鱼
他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边。静静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说一句话。
他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边，静静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说一句话。
他告诉我，他学画才一年多， 为了画好金鱼，每个星期天都 到玉泉来，一看就是一整天， 常常忘了吃饭，忘了回家。
2.他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像
姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，
仿佛金鱼在纸上游动。 （画鱼）
3.他好像和游鱼已经融为一体了。（画鱼）
4.他似乎忘记了时间，也忘记了自己。（画鱼）
5.他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期
天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了
3、读：有感情地朗读。
文章主要内容： 作者在（花港的玉泉 ）观鱼时，
发现了一位（举止特别 ）的青年， 他（看鱼 ）时非常专心，（ 画鱼 ） 时忘记了周围的一切，把水中的鱼 儿画得栩栩如生。
读课文，边读边想：
？1、课文中哪个句子最能说明 青年画鱼画得好。 (鱼游到了纸上)
？ 2、哪个句子最能说明青年 看鱼很专心。 (鱼游到了心里)
读一读第1自然段：
花 港 观 鱼
玉 泉
1.自读3~12自然段，找找哪些地方是写 青年看鱼的，哪些地方是写青年画鱼的？
2.下面的句子哪些是写看鱼的，哪些 句子是写画鱼的？
1.他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的 水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水 里游动，而且从来不说一句话。（看鱼）
27-鱼游到了纸上PPT
课件PPT
27、鱼游到了纸上
资料宝袋
工笔画
工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
字词乐园
gǎng chè hú gāng bà
港 澈壶 缸 罢
guǒ xiù huī huī lóng yǎ
苟绣挥徽聋 哑
港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手 香港 透澈 酒壶 水缸 罢免
他有时工笔细描，把金鱼的每
个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。
动作
那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。
工笔
速写
表现了青年的 专注与细致
工笔细描
说明了青年画技 高超与熟练
挥笔速写
围观的人越来越多，大 家赞叹着,议论着,唯一没有 任何反应的是他自己。他好 像和游鱼已经融为一体了。
在围观的人赞叹议论时,他 没有任何（ 反应），除了 他是（ 聋哑 ）人之外,更 重要的是他（ 专注 ）地画 鱼。他眼中所见,（ 心中 ） 所想，笔下所画都是鱼,好 像和鱼（ 融为一体 ），才 把（ 鱼 ）画活了。
围观的人越来越多， 大家赞叹着，议论着， 唯一没有任何反应的是 他自己。他好像和游鱼 已经融为一体了。
专注、认真
观鱼人特别在哪里？
身份
读一读第11自然段，看看青年的身份特别在哪里？
★原来，他是个聋哑人！
从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？
1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在 水里游动，而且从来不说一句话。
观鱼人特别在哪里？ 外貌
看鱼 画鱼 身份 语言
观鱼人特别在哪里？
外貌 文中那个句子是描写青年外貌的呢？ 用~~~~画下来。
他高高的身材，长得很
秀气，一对大眼睛明亮得就 像
玉泉的水。
比喻句
明亮的这眼是睛一个（ 玉泉的）水，
把（
）比作（
）。
观鱼人特别在哪里？
看鱼
请自由朗读课文1—5自然段。找出 描写青年看鱼时“特别”的神态的 句子？用横线画下来。
读一读第12自然段，这一段写了什么？
他告诉我，他学画才一年多，为 了画好金鱼，每个星期天都到玉 泉来，一看就是一整天，常常忘
？ 了பைடு நூலகம்饭，忘了回家。
专注、勤奋、持之以恒。
3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉 泉来，一看就是一整天，常常忘了吃 饭，忘了回家。
还会忘了什么呢?
观鱼人特别在哪里？
画鱼 请自由朗读课文6—10自然段。找出描写青年 画鱼时“特别” 的句子？用横线画下来。
• 举止: 动作、神态。
• 唯一: 只有一个，独一无二。
• 工笔: 中国画的一种画法，用笔工整 ，注意细部的描绘。
• 速写: 原指绘画的一种方法，用简单 的线条把事物的主要特点迅速地画下 来。本文指快速画出金鱼的动态。
课文详解
学习的方法
1、划：划出表现“特别”的句子和含义 深刻的句子。
2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟 。
说他“特别”，因为他爱鱼到
了忘我的境界。他老是一个人呆 呆地站在金鱼缸边。静静地看着 金鱼在水里游动，而且从来不说 一句话。
说他“特别”，因为
? 他爱鱼到了忘我的境界。
他老是 一个人 呆呆地 站在金鱼缸边, 静静地 看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。
他老是一个人呆呆地站在
金鱼缸边，静静地看着金鱼 在水里游动，而且从来不说 一句话。
港 澈壶 缸 罢
一丝不苟 苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴 苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言
苟绣挥徽聋 哑
理解词义
清澈见底：湖水或海水很清澈透明,可以看到底。 一丝不苟：指做事认真、细致，一点儿也不马虎。
苟，苟且、马虎。
泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。
融为一体：融合在一起。
赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅愉快。
有什么不同，哪句更好？
他老是一个人站在金鱼缸边，看着金鱼 在水里游动，而且从来不说一句话。
说他“特别”，因为他爱 鱼到了忘我忘的我境界。他老是一 个人呆呆地站在金鱼缸边。静 静地看着金鱼在水里游动，而
且从来不说一句话。
表现了青年看鱼时的勤奋、专注 与忘我。
他有时工笔细描，把金鱼的每 个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥 笔速写，很快地画出金鱼的动 态，仿佛金鱼在纸上游动。
他好像和游鱼已经融为一体了。
他似乎忘记了时间，也忘记了 自己。
他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
这个观鱼人 特别在哪里？
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特 别的青年。
回家。
（看鱼）
看 鱼 这是一位怎样的青年？ 画 鱼
他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边。静静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说一句话。
他老是一个人呆呆地站在金鱼 缸边，静静地看着金鱼在水里 游动，而且从来不说一句话。
他告诉我，他学画才一年多， 为了画好金鱼，每个星期天都 到玉泉来，一看就是一整天， 常常忘了吃饭，忘了回家。
2.他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像
姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，
仿佛金鱼在纸上游动。 （画鱼）
3.他好像和游鱼已经融为一体了。（画鱼）
4.他似乎忘记了时间，也忘记了自己。（画鱼）
5.他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期
天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了
3、读：有感情地朗读。
文章主要内容： 作者在（花港的玉泉 ）观鱼时，
发现了一位（举止特别 ）的青年， 他（看鱼 ）时非常专心，（ 画鱼 ） 时忘记了周围的一切，把水中的鱼 儿画得栩栩如生。
读课文，边读边想：
？1、课文中哪个句子最能说明 青年画鱼画得好。 (鱼游到了纸上)
？ 2、哪个句子最能说明青年 看鱼很专心。 (鱼游到了心里)
读一读第1自然段：
花 港 观 鱼
玉 泉
1.自读3~12自然段，找找哪些地方是写 青年看鱼的，哪些地方是写青年画鱼的？
2.下面的句子哪些是写看鱼的，哪些 句子是写画鱼的？
1.他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的 水。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水 里游动，而且从来不说一句话。（看鱼）
27-鱼游到了纸上PPT
课件PPT
27、鱼游到了纸上
资料宝袋
工笔画
工笔：中国画的一种画法，特点是用笔工正细致。
字词乐园
gǎng chè hú gāng bà
港 澈壶 缸 罢
guǒ xiù huī huī lóng yǎ
苟绣挥徽聋 哑
港口 清澈 水壶 鱼缸 罢手 香港 透澈 酒壶 水缸 罢免
他有时工笔细描，把金鱼的每
个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写，很快 地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上 游动。
动作
那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。
工笔
速写
表现了青年的 专注与细致
工笔细描
说明了青年画技 高超与熟练
挥笔速写
围观的人越来越多，大 家赞叹着,议论着,唯一没有 任何反应的是他自己。他好 像和游鱼已经融为一体了。
在围观的人赞叹议论时,他 没有任何（ 反应），除了 他是（ 聋哑 ）人之外,更 重要的是他（ 专注 ）地画 鱼。他眼中所见,（ 心中 ） 所想，笔下所画都是鱼,好 像和鱼（ 融为一体 ），才 把（ 鱼 ）画活了。
围观的人越来越多， 大家赞叹着，议论着， 唯一没有任何反应的是 他自己。他好像和游鱼 已经融为一体了。
专注、认真
观鱼人特别在哪里？
身份
读一读第11自然段，看看青年的身份特别在哪里？
★原来，他是个聋哑人！
从课文中找到说明这位青年是聋哑人的句子？
1、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在 水里游动，而且从来不说一句话。
观鱼人特别在哪里？ 外貌
看鱼 画鱼 身份 语言
观鱼人特别在哪里？
外貌 文中那个句子是描写青年外貌的呢？ 用~~~~画下来。
他高高的身材，长得很
秀气，一对大眼睛明亮得就 像
玉泉的水。
比喻句
明亮的这眼是睛一个（ 玉泉的）水，
把（
）比作（
）。
观鱼人特别在哪里？
看鱼
请自由朗读课文1—5自然段。找出 描写青年看鱼时“特别”的神态的 句子？用横线画下来。
读一读第12自然段，这一段写了什么？
他告诉我，他学画才一年多，为 了画好金鱼，每个星期天都到玉 泉来，一看就是一整天，常常忘
？ 了பைடு நூலகம்饭，忘了回家。
专注、勤奋、持之以恒。
3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉 泉来，一看就是一整天，常常忘了吃 饭，忘了回家。
还会忘了什么呢?
观鱼人特别在哪里？
画鱼 请自由朗读课文6—10自然段。找出描写青年 画鱼时“特别” 的句子？用横线画下来。
• 举止: 动作、神态。
• 唯一: 只有一个，独一无二。
• 工笔: 中国画的一种画法，用笔工整 ，注意细部的描绘。
• 速写: 原指绘画的一种方法，用简单 的线条把事物的主要特点迅速地画下 来。本文指快速画出金鱼的动态。
课文详解
学习的方法
1、划：划出表现“特别”的句子和含义 深刻的句子。
2. 悟 ：结合上下文和联系实际感悟 。
说他“特别”，因为他爱鱼到
了忘我的境界。他老是一个人呆 呆地站在金鱼缸边。静静地看着 金鱼在水里游动，而且从来不说 一句话。
说他“特别”，因为
? 他爱鱼到了忘我的境界。
他老是 一个人 呆呆地 站在金鱼缸边, 静静地 看着金鱼在水里游动， 而且从来不说一句话。
他老是一个人呆呆地站在
金鱼缸边，静静地看着金鱼 在水里游动，而且从来不说 一句话。
港 澈壶 缸 罢
一丝不苟 苟同 绣花 挥手 国徽 聋子 哑巴 苟且 绣女 挥动 徽章 耳聋 哑口无言
苟绣挥徽聋 哑
理解词义
清澈见底：湖水或海水很清澈透明,可以看到底。 一丝不苟：指做事认真、细致，一点儿也不马虎。
苟，苟且、马虎。
泉白如玉：泉水像玉石一样晶莹清澈。
融为一体：融合在一起。
赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅愉快。