人教版英语八年级上非谓语动词复习总结附答案解析百度文库

一、非谓语动词

1．It is wise ______Linda to make up her mind _______to play an instrument.

A. for; learning

B. for; to learn

C. of; learning

D. of; to learn

【答案】 D

【解析】【分析】句意：琳达下决心学弹乐器是明智的。由句子结构可知，不定式作真正的主语，放在句末，用it作形式主语。要用固定句型：It's + adj +for/of sb to do sth.前面的形容词来描述不定式时，要用介词for；形容词说明人时，要用介词of。这里的形容词wise是形容人的性格特征的，要用It's + adj +of sb to do sth.，故选D。

【点评】考查固定句型It's + adj +for/of sb to do sth.的用法区别。根据形容词的属性，选择正确的介词。

2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.

A. to develop

B. develop

C. to developing

D. developing

【答案】 A

【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。

3．Would you mind ____________down the music? It's too noisy.

A. to turn

B. turning

C. turn

【答案】 B

【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。A. to turn 不定式 B. turning 动名词（或现在分词） C. turn.动词原形。 mind.意为"介意；在乎"后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。

【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。

4．I look forward _____ you soon.

A. see

B. seeing

C. to see

D. to seeing

【答案】D

【解析】【分析】句意：我盼望尽快见到你。look forward to doing sth盼望做某事，故答案为D。

【点评】考查固定搭配，注意look forward to中的to是介词，后跟动名词。

5．My little brother didn't go to bed until he finished his homework last night.

A. do

B. doing

C. to do

【答案】B

【解析】【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作业才睡觉。finish doing sth完成做某事，故答案为B。

【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。

6．It is necessary for us students _____ the listening ability.

A. to improve

B. improving

C. improve

D. improves

【答案】A

【解析】【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。it's +形容词+for sb to do sth 做某事对于某人来说怎么样，故答案为A。

【点评】考查不定式。掌握固定搭配it's +形容词+for sb to do sth。

7． You should ask Bob ________ his own clothes. He is ten years old now.

A. wash

B. washes

C. washing

D. to wash

【答案】 D

【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：你应该要求鲍勃洗自己的衣服。他现在已经十岁了。ask sb to do sth要求某人做某事，所以选D。

8．I still like those good old songs I often listened to _______myself in my spare time.

A. enjoy

B. enjoying

C. to enjoy

D. enjoyed

【答案】 C

【解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析本题句子结构为:主语为I,谓语动词是like，宾语those good old songs，因此句子主干部分就是I still like those good old songs而I often listened to做先行词songs的后置定语，songs做介词to 的宾语，因此省略了关系代词that。本题to enjoy myself in my spare time属于不定式做目的状语。也就是I still like those good old songs（ I often listened to ）enjoy myself in my spare time，故选C。

9．He can do what he can______ the children in his neighborhood.

A. help

B. to help

C. helps

【答案】B

【解析】【分析】句意：他会做他能做的去帮助他附近的孩子们。A. help动词原形；B. to help动词不定式；C. helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can 后面省略了动词do, 后面加动词不定式是表示目的，故选B。

10．——Does your aunt only have a piece of bread for supper? ——Yes. She eats a little . She looks slimmer than before.

A. to save money

B. to lose weight

C. saving money

D. losing weight

【答案】B

【解析】【分析】句意：一一你姨晚餐只吃一块面包?一一是的，为了减肥，她只吃一点。她看上去比以前苗条了。A.省钱;B.减肥;C.省钱;D.减肥。根据语境可以推测出吃得少的目的是为了减肥。A、C错。用不定式作目的状语，故选B。

11．—Mario, your mobile phone is ringing.

—Wait a minute. It's dangerous for us ______ it while crossing the street.

A. answering

B. to answer

C. answer

D. answered

【答案】 B

【解析】【分析】句意：马里奥，你的手机响了。--等一下。在穿过马路时接电话是危险的。A. answering 动名词或者现在分词；B. to answer 动词不定式； C. answer 动词原形； D. answered动词过去式。在it is +形容词for sb to do sth,句式中it代替动词不定式做形式主语，结合句意，故选B。

【点评】考查固定的句型it's+adj +for sb to do sth。

12．Our teacher often tells us in the river. It's dangerous.

A. not swim

B. not to swim

C. to swim

D. swimming

【答案】 B

【解析】【分析】句意：游泳是危险的。题目中的 tell（告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用 to 来连接，将其非谓语化，既不定式：to +动词原形。可以排除 A 和 D。所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。因此选择不定式的否定形式，故答案为B。【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。

13．— Jane's spoken English is pretty good.

— Yeah, she works hard and practices it both in and out of class.

A. spoke

B. to speak

C. speaking

【答案】 C

【解析】【分析】考查非谓语动词的用法。句意：--简的口语很好。--是的，她工作很努力，在课堂上和课外经常练习。短语practicedoing sth.练习做某事。故选C。

14．I prefer the failure rather than my dream.

A. experience; to give up

B. to experience; give up

C. experiencing; giving up

【答案】 B

【解析】【分析】句意：我宁愿经历失败也不愿放弃我的梦想。空一，prefer to do rather than do宁愿做......而不愿做......，固定搭配，experience亲身经历、感受，动词，因此是to experience；空二，rather than+动词原形，意为“宁愿……而不愿……”，give up，放弃，故选B。

【点评】此题考查固定短语prefer to do rather than do。

15．—Is this dictionary Ming's？—Yes. Please remember it to him when you finish the words.

A. to return； to look up

B. to return； looking up

C. returning； to look up

D. returning； looking up

【答案】 B

【解析】【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。remember to do sth:记得去做某事，该事情还没有做; remember doing sth记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doing sht完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。

16．Jane was shy. She would not invite her classmates____speaking English.

A. practice

B. practices

C. practicing

D. to practice

【答案】 D

【解析】【分析】句意：詹妮胆小害羞，她不会邀请她的同学练习讲英语。邀请某人做某事invite sb. to do sth.，后跟带to的不定式作宾语补足语，故选D。

17． Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam.

A. not to watch

B. to not watch

C. not watching

D. doesn't watch

【答案】 A

【解析】【分析】句意：因为考试，史密斯先生告诉他的儿子不要看足球比赛。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处用动词不定式not to watch。故选A。

18．Our English teacher wants us ______ English stories out of class.

A. read

B. reading

C. to read

【答案】 C

【解析】【分析】考查非谓语动词。want sb. to do sth.想要某人做某事。故选C。

19．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.

A. used, be used

B. is used, be used

C. used, use

D. is used, use

【答案】 A

【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。

【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。

20．The workers were made from morning to night in the past.

A. worked

B. to work

C. work

D. working

【答案】 B

【解析】【分析】句意:在过去工人们被迫从早晨工作到晚上make sb do sth让某人做某事，其被动语态形式sb be made to do sth所以选B。

21．—What does the sign mean?

—It tells us ____________ in public.

A. didn't smoke

B. don't smoke

C. not to smoke

D. not smoke

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——这个标志是什么意思——它告诉我们在公众场所不要吸烟。

根据短语tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”，故此处为动词不定式not to smoke。故

选C。

【点评】考查固定搭配tell sb not to do sth。

22．一What should we take when going birdwatching? 一 We should take a pair of binoculars ____________the birds clearly.

A. see

B. seeing

C. to see

D. sees

【答案】C

【解析】【分析】句意:一去看鸟应该带什么?一为了看得清楚，我们应该带一副望远镜。

带上望远镜的目的是看得清楚，用带to的不定式作目的状语。故选C。

23．When you are tired, in the countryside is a wonderful experience.

A. relaxing

B. relaxed

C. relax

D. relaxes

【答案】 A

【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：当你累的时候，在农村放松是一个奇妙的体验。所填动词在句中作主语，该用动名词形式，所以选A。

24．To my surprise, Daniel's parents allowed him ___________ Shanghai Disneyland with me.

A. to visit

B. visiting

C. visit

D. visits

【答案】 A

【解析】【分析】句意：让我吃惊的的，戴尔的父母允许他和我去上海迪士尼乐园。allow sb. to do sth.允许某人做某事，固定短语，故选A。

【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语allow sb. to do sth。

25．Their parents don't allow them _______ in the river because it's really dangerous.

A. swim

B. swimming

C. to swim

D. swam

【答案】 C

【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配

allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。

【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.

26．Please keep ___________ and never give up. One day we will realize our big dream. A. try B. tried C. trying D. to try

【答案】 C

【解析】【分析】句意：请坚持尝试，不要放弃。有一天我们将会实现我们伟大的梦想。keep doing sth.坚持做某事，固定短语，故选C。

【点评】此题考查固定短语keep doing。

27．——Do you know the result of the ________ race?

——Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4.

A. 100-metres, called

B. 100-metre; calling

C. 100-metre; called

D. 100-metres, calling 【答案】C

【解析】【分析】句意为：---你知道100米比赛的结果吗？---知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。【点评】考查形容词的用法。

28．Students can't be made ______ all day.

A. study

B. studying

C. to study

D. studied

【答案】 C

【解析】【分析】句意为：学生不能被迫整天学习。在主动句中，使役动词后接不带to的动词不定式，而变为被动句时，使役动词后应还原动词不定式符号to。故选C。

【点评】考查动词不定式的用法。

29．Tom, try ___________ much noise while you are eating noodles here in Japan. It's good manners.

A. not make

B. not to make

C. make

D. to make

【答案】 D

【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。

【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。

30．The teacher often tells Jim and David _______ too much time _______ computer games. A. not to spend, playing B. not to spend, to play

C. don't spend, playing

D. shouldn't take, on

【答案】 A

【解析】【分析】句意：老师常常告诉吉姆和戴维德不要花费太多时间玩电脑游戏。Tell 后面接带to的动词不定式做宾语补足语，表示具体的将要进行的动作。spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱；结合语境可知选A。

【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。

31．When you travel abroad, you can hardly avoid products made in China.

A. to buy

B. buying

C. buy

D. be bought

【答案】 B

【解析】【分析】句意：当你到国外旅行时，你几乎无法避免买到中国制造的产品。avoid doing sth避免做某事，所以这里用动名词buying，故答案为B。

【点评】考查动名词。掌握固定搭配avoid doing sth。

32．________ not only Mike but also you and Lucy interested in ________ stamps?

A. Are; collecting

B. Is; collecting

C. Is; collect

D. Are; collect

【答案】 B

【解析】【分析】句意：不仅迈克，你和露西都对集邮感兴趣吗？not only...but also...要遵循“就近”原则。空处离Mike近，用单数，排除A和D；又因为第二空空前有介词in，用doing形式，故答案为B。

【点评】考查be动词和动名词。掌握not only ...but also连接主语时，谓语用就近原则，动词在介词后用动名词形式。

33．If people ________ cutting down the forest, they will have nowhere _______.

A. keep, to live in

B. will keep, to live in

C. keep, to live

D. will keep, to live

【答案】 C

【解析】【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，他们将没有生活的地方了。不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选C。

【点评】英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。

34．— Excuse me, could please tell me ?

—Sorry, I am new here.

A. where the bookstore was

B. how can I go to the bookstore

C. how to get to the bookstore

D. how far is the bookstore

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——打扰了，能告诉我怎么去书店吗？——不好意思，我刚来这里。根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语序或疑问词+动词不定式。故选C。

【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。

35．I'm looking forward to from you.

A. hear

B. hearing

C. heard

【答案】 B

【解析】【分析】句意：我期待着收到你的来信。look forward to doing sth，"期待做某事"，其中的to是介词，所以后面跟动词时要用成动名词形式。帮选B。

【点评】考查非谓语动词，以及look forward to doing sth.。

36．Luckily, all the passengers were reported the air crash which happened last month in Bali.

A. to survive

B. to have survived

C. having survived

D. to have been survived

【答案】 B

【解析】【分析】句意：幸运的是，据报道所有的乘客都从上个月发生在巴厘的空难中幸存。固定搭配sb. is reported to have done结构，使用不定式的完成式，表示在报道之前有人幸存，为主动语态。故选C。

【点评】考查动词不定式。注意区分固定搭配sb. is reported to have done.据报道某人做了某事，和固定搭配sb. is reported to have been done.据报道某人被……。

37．People are supposed____________ hands when they meet for the first time in America.

A. shaking

B. to shake

C. shake

【答案】 B

【解析】【分析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A. shaking现在分词形式；B. to shake动词不定式； C. shake动词原形。Be supposed to do sth应该做某事，为固定用法，故答案选B。

【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。

38．Because of the heavy rain, our school has to put off ________ the sports meeting.

A. having

B. have

C. to have

D. to having

【答案】 A

【解析】【分析】句意：因为大雨，我们学校不得不推迟召开运动会。put off doing sth”推

迟做某事“，故此处用动名词having，故选A。

【点评】考查非谓语动词，以及。put off doing sth固定用法。

39．—Have you got a ticket to the film The Fast And The Furious 7?

—No, when I arrived at the cinema box office, there were a lot of people there.

A. waits

B. waited

C. waiting

D. is waiting

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——你拿到电影《速度与激情7》的电影票了吗？——没有，当我到达电影院的时候，那里有很多人在等。根据系动词were，本句应用非谓语动词，非谓语动词的现在分词表示动作正发生，故选C。

【点评】考查现在分词。注意掌握现在分词的多种用法。

40．We must take action _________ waste water from running into rivers.

A. keep

B. kept

C. to keep

D. keeping

【答案】 C

【解析】【分析】句意：我们必须采取行动来防止污水流入河流。keep… from阻止；take action采取行动；空格后的非谓语动词部分是表示采取行动的目的，所以应该用动词不定式，故选C。

【点评】考查不定式做目的状语。

41．As students, we should do something we can our school beautiful.

A. make

B. to make

C. making

【答案】 B

【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。句中We should do something we can，后省略do，后面接不定式作目的状语，故选B。

【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。

42．_____ a GPS will make _____ easier for you to visit a strange place.

A. Take; it

B. To take; that

C. Taking; it

D. Take; that

【答案】 C

【解析】【分析】句意：用一个GPS可以使你更容易去到一个陌生的地方。动名词短语在一句话中充当主语的成分。后半句是考查it做形式宾语的用法。一般说来，形式宾语it主要用于以下句型：主语+谓语＋it＋宾语补足语＋真正的宾语。故选C。

【点评】此题考查动名词和固定句式。注意固定句式：主语+谓语＋it＋宾语补足语＋真正的宾语。

43．He ran as fast as he could _____________ the bus but he failed.

A. catch

B. to catch

C. caught

【答案】 B

【解析】【分析】句意：他尽可能快地跑去赶公共汽车，但失败了。as fast as he could在此修饰动词ran，to catch the bus 在此作目的状语。故选B。

【点评】此题考查动词不定式。注意句子结构，注意动词不定式的成分。

44．The government is setting up nature parks protect pandas.

A. to help

B. help

C. helped

D. helps

【答案】 A

【解析】【分析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。根据句意可知，政府建立自然公园的目的就是帮助保护熊猫。此句要用动词的非谓语形式，其中常用动词不定式来作目的状语，故选A。

【点评】考查动词不定式的基本语法功能，作目的状语。

45．Michael visits many websites ________ about Chinese culture.

A. learn

B. learned

C. to learn

【答案】 C

【解析】【分析】句意：Michael为了了解中国文化浏览了很多网站。用动词不定式作目的状语，因此用to learn，故选C。

【点评】考查动词的形式。注意动词不定式的用法。

46．—What should I do, doctor?

—_____ healthy, you should do more exercise.

A. Keep

B. Keeping

C. To keep

D. To be kept

【答案】 A

【解析】【分析】句意：——我应该做什么，医生？——为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy，保持健康，固定搭配，排除D。多锻炼的目的是保持健康，所以用to do不定式表目的，故选C。

【点评】考查to do不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。

47．Would you mind _____ care of my pet fish while I'm away on holiday?

A. take

B. taken

C. to take

D. taking

【答案】 D

【解析】【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？mind doing sth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。

【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing的用法。

48．—Hello, Lucy, please give me some ____ on how to improve my English!

—You'd better keep ___ more English books.

A. advices; read

B. advice; read

C. advice; reading

D. advices; reading

【答案】 C

【解析】【分析】句意：——你好，露西，关于如何提高我的英语请给我一些建议，——你最好坚持读英语书。advice是不可数名词，没有复数形式；keep doing sth，坚持做某事，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意keep doing sth的用法。

49．We set up this group disabled people like Ben Smith.

A. help

B. to help

C. helping

【答案】 B

【解析】【分析】句意：我们成立这个小组是为了帮助像Ben Smith这样的残疾人。建立小组是帮助人的目的，此处不定式to help表目的，作目的状语，故选B。

【点评】考查动词不定式做目的状语。

50． well is very important to us.

A. Speak English

B. Speaks English

C. Spoken English

D. Speaking English

【答案】 D

【解析】【分析】句意：说英语说得好对我们非常重要。副词well修饰动词短语，此处主语，用动名词短语，故选D。

【点评】此题考查动词的ing做主语的用法。