初中二年级语文《五柳先生传》PPT课件
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《五柳先生传》PPT课件 (共13张PPT)
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8、晏如也： 安然自若的样子。
9பைடு நூலகம்不戚戚于贫贱：忧愁的样子。
10、不汲汲于富贵：心情急切的样子。
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表 字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安 静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一 句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴 地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。 亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒 就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样， 说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短 衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然 自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志 趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。
五柳先生传ppt课件
陶渊明担任彭泽县令时，
上级派一官员到彭泽视察，有
人深知此事马虎不得，劝陶渊
明好生准备，不料陶渊明却说
“我不能为五斗米俸禄，卑躬
屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”
当即脱去官服，辞官回老家去
了。从此不再做官。后世用
“不为五斗米折腰”表达为人
清高，有骨气，不为名利奔走
逢
迎
。
学习目旳：
1.识记文言文字词音、形、义，自主疏通文 意，把握内容，使学生能够掌握有关文言 知识，形成学习、分析文章、把握主旨旳 能力。 2.了解人物志趣、生活情况、性格方面旳特 点。 3.学习陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富 贵”旳精神风貌 。
请用课文原句答题：
1、“五柳先生”旳字号起源于宅_边___有__五__柳__树___。 2、“五柳先生”最突出旳性格特征是闲_静__少__言___，__不__慕__荣___利_。 3、“五柳先生”旳三大志趣好_读___书___、性__嗜__酒___、常__著__文___章_。 4、“五柳先生”旳生活境况是 _环__堵__萧___然__，__不__蔽___风__日；
练习 ⒈给加点旳字注音。
⑴造饮辄尽（ zhé） ⑵箪瓢屡空（ dā）n ⑶晏如也（ yà）n ⑷吝情（ lìn）
⒉解释加点旳字。 ⑴亲旧（ 亲戚、）朋知友其如此 ⑵期（ 希望、）愿在望必醉 ⑶环堵（ 墙）萧然（ 冷冷清清）旳样子 ⑷造（往、）到饮辄（ 总）是尽 ⑸因觉得（ “以之为”，）把号它作 ⑹晏如（安然为自若）旳也样子 ⑺每有会意（对书旳意旨有）独到旳体会 ⑻以此自终（ 过完自己）旳一生
⒊下列句子，诵读停止不正确旳 一项是（ B）。 A．因／觉得／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎
《五柳先生传》教学课件：32张共35页
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《五柳先生传》教学课件：32张的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
优秀《五柳先生传》课件
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
《五柳先生传》的艺术 特色
朴素自然的文风
总结词
这篇文章语言质朴自然，不事雕琢，展现出清新脱俗的风格。
详细描述
五柳先生的文笔朴实无华，却饱含深情，表达出对自然和生活的热爱。这种朴素 自然的文风与当时华丽雕琢的文风形成鲜明对比，独具一格。
生动传神的人物刻画
艺术价值
该作品在文学史上被视为自传体散 文的典范，其质朴自然、言简意赅 的艺术风格对后世文学创作产生了 深远影响。
《五柳先生传》在文学史上的地位
重要地位
影响深远
《五柳先生传》在文学史上占据着重 要的地位，被视为陶渊明散文的代表 作之一，具有很高的文学价值。
该作品对后世文学创作产生了深远的 影响，成为许多文学家学习和借鉴的 对象。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
《五柳先生传》的影响 与评价
后世对《五柳先生传》的评价
高度赞扬
许多评论家认为《五柳先生传》 是陶渊明的代表作之一，对其文 学技巧和思想内涵给予了高度评
价。
思想启示
读者从中领略到陶渊明独立的人格 、超脱的精神和追求自由、自然的 人生态度，对后世产生了深远的思 想启示。
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SUMMAR Y
03
《五柳先生传》的内容 解析
五柳先生的形象特点
隐士风范
五柳先生以隐居自乐，不慕荣利 ，崇尚自然。课件中应突出其超 然物外、淡泊名利的特点，展示 其与世无争的形象。
才情出众
五柳先生虽处江湖之远，但其才 情却极为出众。课件应展现其对 诗词、琴棋书画等方面的造诣， 以及其在文学创作上的成就。
《五柳先生传》课文翻译 完整版PPT课件
怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
[译文]他常以写文章自娱自乐，用文章 ③汲汲：心情急切的样子
显示出自己的志趣。得失都不放在心 上，用这样的方式过完自己的一生。
④俦：
辈、类
评价说：黔娄的妻子曾经说过： “不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做
⑤觞：
酒杯
官。”这话大概说的是五柳先生这一 ⑥乐： 使……快乐
类的人吧？ 喝酒作诗， 以此来抒发
自己的志向。这是上古无怀氏时候的 ⑦志： 心志
百姓?还是远古葛天氏统治下的百姓？
重点词语
先生不知何许人也，亦不详其 ①知： 知道
姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不
②何许：何处，哪里
求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ③因： 于是，就
[译文]不知道五柳先生是哪里的 人，也不清楚他的姓名和字号。因 为住宅旁边有五棵柳树，就以此为 号。他闲适沉静，很少说话，不贪 图荣华富贵。他喜欢读书，只求领 会书的大概意思，而不在一字一句 的解释上过分深究，每当他对书中 意旨有所领会的时候，就高兴得忘 了吃饭。
重点词语
①或： 有时 ②造饮辄尽：去喝酒就要
喝个尽兴 ③期：期望
④曾不：竟不 ⑤萧然：空寂 ⑥晏如：安然自若的样子
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终。
重点词语
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚 于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若
①自终：过完自己的一生
人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无 ②戚戚：忧愁的样子
④慕： 贪图
⑤不求 对书中的内容有 甚解： 所领会，不在一
字一句的解释上 过分深究
⑥会意： 指对书中意 旨有所领会
性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在 必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环 堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢 屡空，晏如也。
[译文]他常以写文章自娱自乐，用文章 ③汲汲：心情急切的样子
显示出自己的志趣。得失都不放在心 上，用这样的方式过完自己的一生。
④俦：
辈、类
评价说：黔娄的妻子曾经说过： “不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做
⑤觞：
酒杯
官。”这话大概说的是五柳先生这一 ⑥乐： 使……快乐
类的人吧？ 喝酒作诗， 以此来抒发
自己的志向。这是上古无怀氏时候的 ⑦志： 心志
百姓?还是远古葛天氏统治下的百姓？
重点词语
先生不知何许人也，亦不详其 ①知： 知道
姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不
②何许：何处，哪里
求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ③因： 于是，就
[译文]不知道五柳先生是哪里的 人，也不清楚他的姓名和字号。因 为住宅旁边有五棵柳树，就以此为 号。他闲适沉静，很少说话，不贪 图荣华富贵。他喜欢读书，只求领 会书的大概意思，而不在一字一句 的解释上过分深究，每当他对书中 意旨有所领会的时候，就高兴得忘 了吃饭。
重点词语
①或： 有时 ②造饮辄尽：去喝酒就要
喝个尽兴 ③期：期望
④曾不：竟不 ⑤萧然：空寂 ⑥晏如：安然自若的样子
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终。
重点词语
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚 于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若
①自终：过完自己的一生
人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无 ②戚戚：忧愁的样子
④慕： 贪图
⑤不求 对书中的内容有 甚解： 所领会，不在一
字一句的解释上 过分深究
⑥会意： 指对书中意 旨有所领会
性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在 必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环 堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢 屡空，晏如也。
五柳先生传ppt免费课件
五柳先生认为，每个人都有自己 独特的个性和价值，应该被尊重 和欣赏。
对人生的思考
人生苦短
01
五柳先生感叹人生的短暂和无常，认为人们应该珍惜当下，追
求有意义的生活。
追求精神富足
02
他主张人们应该追求内在的满足和成长，而不是物质的享受和
虚荣。
强调自我实现
03
五柳先生认为，每个人都有自己的潜力和才华，应该努力发掘
他批评当时社会表面的繁 华和虚伪的风气，认为人 们应该追求真实和内在的 品质。
呼唤人性解放
五柳先生认为，人们应该 摆脱社会束缚，追求自由 和个性，实现真正的自我 。
对人性的理解
01
强调自然本性
五柳先生认为，人的本性是善良 、纯真的，但在社会中常常被扭 曲。
02
追求内心真实
03
尊重个体差异
他主张人们应该回归内心，追求 真实的感受和想法，不受外界干 扰。
成长经历
童年生活
五柳先生的童年生活比较艰苦，但他 在家庭的影响下养成了勤劳、朴实的 性格。
求学经历
五柳先生从小聪明好学，通过自学和 勤奋努力，逐渐在文学上崭露头角。
文学成就
1 2
诗歌创作
五柳先生是晋朝著名的山水田园诗人，他的诗歌 以清新自然、质朴无华、意境深远而著名。
散Hale Waihona Puke 成就除了诗歌创作，五柳先生在散文方面也有很高的 成就，他的作品简洁明快、言简意赅。
真诚坦率
五柳先生在作品中展现了他的真诚和坦率，他不掩饰自 己的情感和想法，这种坦诚影响了后世人们对真诚和真 实的追求。
谢谢观看
并实现自己的价值。
04
五柳先生的艺术风格
朴实自然的文风
部编版初中语文22《五柳先生传》PPT课件
• 或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。
有时 表承接 到、往 就 期望
• 既醉而退，曾不吝情去留。环堵
竟然 舍不得
周围环着四堵墙
• 萧然，不蔽风日； 阳光
萧然，形容词，冷冷清清的样子
有时准备了酒叫他来喝。他一来就要把酒 喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不 装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清， 遮不住风和阳光。
优事农归任上污 “人私 美耕村隐小充浊 田。谥
，
读准以下字音：
宅（ zhái）边 因以为号焉（ yān） 好（hào）读书 性嗜（ shì）酒 辄（zhé） 吝（ lìn）情 短褐（hè） 箪（dān）瓢屡（lǚ）空 晏（yàn）如 颇（pō） 黔（qián）娄（lóu）之妻 汲汲（jí） 俦（chóu） 衔（xián） 觞（shānɡ） 无怀氏之民欤（yú）
汲于富贵 ” 一语，与前文中的 “ 不慕荣利 ”相照 应，写出五柳先生最大的特点和优点。
再读课文 疏通文意
五柳先生传 陶渊明
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅
什么地方 处所、地方
姓名和表字
边 有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣
就 “以之为”
羡慕
利。 荣华利禄
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚 他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树， 就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说 话，不羡慕荣华利禄。
生性格的八个字是 “ 闲静少言，不慕荣利。” 接着写
了五柳先生的三趣: 读书、饮酒、 写文章 。文中
体现这些志趣的句子有
“ 好读书，不求甚解；
性嗜酒；常著文章自娱，颇示己志 ”。
文中写五柳先生房屋简陋、生活贫穷的句子有 :
“ 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，单瓢屡空 ”。
《五柳先生传》PPT课件
心情急切的样子。
（解释蓝色字体的字词）
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过完了自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容?
１、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与 此相关的内容都要写清楚。 ２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓 字、思想、性格、爱好、生活等情况。 ３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、 主要经历和事迹等。 ４、写传记最重要的是内容要真实。
同学们也来介绍一下自己吧。 可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。
归园田居(其三) 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
予谓菊，花之隐逸者也。
陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，就辞官归隐田园，从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活，六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为题材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
（解释蓝色字体的字词）
五柳先生不知道是什么地方的人，也不知道他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究：每当对书中的内容有所领会时，就高兴地连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和水瓢经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过完了自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧？一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容?
１、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与 此相关的内容都要写清楚。 ２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓 字、思想、性格、爱好、生活等情况。 ３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、 主要经历和事迹等。 ４、写传记最重要的是内容要真实。
同学们也来介绍一下自己吧。 可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。
归园田居(其三) 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
予谓菊，花之隐逸者也。
陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人、散文家。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，就辞官归隐田园，从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活，六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为题材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。
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附2
赞曰：黔娄的妻子曾经说 过：“不为贫贱而忧心忡忡，不 热衷于发财做官。”从这句话看， 他应该是五柳先生这类人吧？一 边喝酒一边吟诗，为自己抱定的 志向而感到无比快乐。他大概是 无怀氏时候的百姓，或者是葛天 氏治下的百姓吧？
先生不知何许人也（地方、处所） 许 杂然相许（赞同）
高可二黍许（左右、上下） 曾不吝情去留（离开） 去 日始出时去人远 （距离） 西蜀之去南海不知几千里也（认为）
？2．为什么自号“五柳先生”? 2体.为现什了么他自怎号样“的五精柳神先风生貌”? ? 体3.现陶渊了明他好怎读书样为的什精么不神求风甚貌解？? 3.陶渊明好读书为什么不求甚解？
44..哪哪些些语语句句表表现现了了五五柳柳先先生生的的性性
格格生生活活和和志志趣趣??
1.文章采用先叙后议的结构(传文+赞语)
陶渊明
1. 陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元 亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳 柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东 晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不
择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺
诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满， 辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。 其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村 生活。代表作有《桃花源记》、《归去来 兮辞》、《归园、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有 关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁 ,隐世避俗的品性？
《桃花源记》 《归园田居》
二、说说你对陶渊明的了解。
归园田居(三 )
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归； 道狭草木长 ,夕露沾我衣。 衣沾不足惜 ,但使愿无违。
箪 汲俦 觞
piáo lǚ lóu yú
瓢屡 娄 欤
Next
翻译要求： 重点字词——准确 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式
Next
会意:领会书中的意思 辄：就，于是 萧然:空荡,空寂 晏如:高兴的样子 戚戚:忧愁的样子 汲汲：形容心情急切样子(汲:取水于井) 俦：朋友、伴侣 觞：酒杯
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因 以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有 会意，便欣然忘食 。性嗜酒， 家贫不能常得 。 亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不 吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 宴 如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
文夫中。指现读在对体什书指亲喜书会只：么有详戚求1中 、欢、地朋时细领的领学、会友方地意会习特要。。不旨。知旨殊亲认有意许，道真：的不独：：，亲在爱到书不处一戚的中求好字所。深体的。一旧入会意句理：的。旨解解会 。；释：2、上了过解分情下况功 不深入。 旧交往、挂冷旧、心清就友到、的。希在样过不望意子完曾安、自然愿己自望的若一的生样子
陶渊明担任彭泽县令时，
上级派一官员到彭泽视察，有
人深知此事马虎不得，劝陶渊
明好生准备，不料陶渊明却说
“我不能为五斗米俸禄，卑躬
屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”
当即脱去官服，辞官回老家去
了。从此不再做官。后世用
“不为五斗米折腰”表示为人
清高，有骨气，不为名利奔走
逢
迎
。
五柳先生传
陶渊明
❖自传，传记文的一种， 是叙述作者自己生平经 历的文章。一般来说， 自传要介绍自己的字的 姓名、籍贯、年龄、性 格爱好及思想发展等等
本文是陶渊明 托名五柳先生写 的自传，作者正 是通过五柳先生 “颇示己志”， 表达自己的思想 感情。
要求（检查预习） 1、读准字音 2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同） 3、初步了解文意
五柳先生传 （zhuàn）
先生不知何许人也，亦不详其 姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不 求甚解；每有会意，便欣然忘食。 性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其 如此，或置酒而招之；造饮辄尽， 期在必醉。既醉而退，曾不吝情去 留。环堵萧然，
不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。常著文章自娱，颇示己 志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不 戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗， 以乐其志。无怀氏之民欤？葛天 氏之民欤？
检查预习
Shì zhé lìn hè
嗜 辄 吝褐
dān jí chóu shāng
寻向所志（标记） 志 处处志之（做标记）
颇示己志（志趣）
其亲旧知其如此（他,代五柳先生） 其 蜀之鄙有二僧,其一贫（其中的）
其言兹若人之俦乎（语气词，表揣测、 反问）
• 判断句:先生不知何许人也 • 倒装句:不戚戚于贫贱 • 省略句:闲静少言
11..文文章章的的结结构构模模式式有有什什么么特特点点？
2."五柳先生"得名的原因是其宅边有五棵柳树 .可见家居环境清静、淡雅、简朴．由环境 可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度
3.文中含义：读书只求领会意旨，不在 一字一句的解释上过分下功夫。
今义：只求懂得个大概，不求深刻了 解（含贬义）。
读书目的，不是追求名利，是求得 精神享受和安慰，寄托感思。
3.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣
译文
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富 贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀 氏之民欤？葛天氏之民欤？
朋友、伴侣 酒杯
此战人传忧国，心记愁时指情结的齐五急尾样国柳切的子的先的评。隐生样论士。子性。。文字。
译文
附1
译文：
五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓 名和表字。因为住宅傍边有五棵柳树，就用它做了自己 的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜 欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所 领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性， 家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好， 有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒何光，希望一定 喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简 陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面 打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之 若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自 己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的 一生。