执行力教育工程模块6

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执行力教育工程培训讲义

执行力教育工程培训讲义

执行力教育工程培训讲义执行力教育工程培训讲义一、培训目的和背景随着社会经济的发展和竞争的加剧,执行力成为衡量个人和组织绩效的重要指标之一。

然而,许多人在实际工作中存在执行力不足的问题,导致任务完成的效果不佳。

执行力教育工程的目的就是帮助学员提升执行力,提高工作效率和绩效。

二、培训内容1.执行力的概念和重要性- 执行力的定义和核心要素- 执行力对个人和组织的影响2.执行力的心理因素- 个人目标的设定和激励- 自我控制和时间管理- 应对压力和抗拒变化的心理技巧3.执行力的行为因素- 建立良好的工作习惯和规划- 设定优先级和合理安排时间- 提高决策能力和解决问题的能力4.执行力的沟通和协作技巧- 清晰明确的沟通方式和技巧- 合作和协调的能力培养- 建立良好的工作关系和团队合作5.执行力的持续改进和自我评估- 制定个人执行力提升计划- 反思和总结工作经验- 持续学习和提升执行力的方法和技能三、培训方法1.理论讲解通过讲解执行力的概念和重要性,案例分析等方式,帮助学员更好地理解执行力的内涵和要素。

2.案例分析和讨论通过真实案例的讨论,引导学员思考并分析执行力不足的原因和解决方法,提高学员的思考和分析问题的能力。

3.角色扮演和训练通过团队训练和角色扮演的方式,模拟实际工作场景,锻炼学员的执行力和沟通协调能力。

4.个案指导和辅导为学员提供个别指导和辅导,帮助学员制定个人提升计划,解决个人执行力问题。

5.反馈和评估通过培训后的反馈和评估,了解学员对培训效果的评价和反馈意见,并根据反馈意见不断改进培训内容和方法。

四、培训成效评估1.学员反馈问卷在培训结束后,发放学员反馈问卷,了解学员对培训的满意度和对培训内容的掌握情况。

2.培训成绩评估通过培训过程中的讨论、角色扮演和案例分析等环节的评估,考核学员的掌握情况。

3.实际应用效果评估定期追踪学员的工作表现和绩效改善情况,评估培训的实际应用效果。

五、培训预算1.培训师费用根据讲师的水平和经验,以及培训时间和课时安排来确定讲师费用。

关于执行力教育工程

关于执行力教育工程

关于执行力教育工程执行力教育工程执行力是指一个人完成任务和实现目标的能力,是一种高度自律、坚持和坚韧不拔的品质。

在日常生活和工作中,执行力对于个人的成功至关重要。

然而,现代社会的发展,尤其是科技的进步和信息的爆炸式增长,给人们带来了更多的选择和诱惑,同时也给个体的执行力带来了更大的挑战。

为了帮助人们提高执行力,执行力教育工程应运而生。

执行力教育工程旨在培养人们自律、自信、目标导向和行动力,以应对现代生活和工作中的各种压力和挑战。

根据执行力教育工程的理念和方法,我认为以下几点是重要的:第一,树立正确的目标。

一个有执行力的人必须明确自己的目标,只有这样才能找到方向和动力,才能心无旁骛地去实现。

通过执行力教育工程,我们可以帮助人们学会如何设定合理的目标,并制定可行的计划,以达到这些目标。

第二,培养自律和坚持的能力。

自律是执行力的基础,而坚持是执行力的核心。

在执行力教育工程中,我们需要教导人们养成良好的习惯,如早起、锻炼、学习等,并帮助他们克服诱惑和困难,坚持自己的决策和行动。

第三,培养解决问题和应变的能力。

一个有执行力的人必须具备解决问题和应对变化的能力。

在执行力教育工程中,我们应该教导人们学会分析问题的根源,找到解决问题的方法和策略,并乐观应对各种变化和挑战。

第四,激发内在动力和积极心态。

执行力教育工程应该注重激发个体内在的动力和积极的心态,使其更加主动地去行动和实现自己的目标。

通过培养乐观的情绪、积极的态度和坚定的信念,我们可以帮助人们克服困难和挫折,保持执行力的高效运转。

第五,强调团队合作和反馈机制。

执行力不仅仅是个体的品质,更是团队合作的结果。

执行力教育工程应该强调团队合作和协作的重要性,并为人们提供反馈机制,以不断改进和提高执行力。

总的来说,执行力教育工程是一项重要的教育工作,对个人和社会的发展都具有积极的影响。

通过培养自律、坚持、解决问题和应变的能力,激发内在动力和积极心态,强调团队合作和反馈机制,可以帮助人们提高执行力,实现自身的理想和目标。

企业执行力教育工程(PPT29张)

企业执行力教育工程(PPT29张)


战略设计与流程设计
流程优化与创新
流 程 优 化 蓝 图
注 重 百 年 发 展 战 略
注 重 人 、 流 程 和 技 术
注 重 价 励 值 创 创 造 造

决 策
领 导
绩 效 评 估 标 准
图6-3:流程优化示意图


目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接
运营流程的设计与创新:
关键执行流程之三
将运营流程与人员/战略流程相结合
以客户为核心让各个部门协调起来 运营系统的稳定与变革
案例 6-2: 宜家案例:全球成功的宝典


目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接
目标体系的有效性和可执行性

集中 · 简约 · 阶梯 避免追逐太多只兔子
目标的分解与执行:
确定关键目标 选择优先事务 进行核心规划 识别主要因素 传递简单信息
草拟执行路线
强调现实措施 进入评估程序
甲组 总经理
生产副 总经理
乙组 销售副 总经理
财务副 总经理
地区销售经理
丙组 地区销售经理
战略流程设计与创新:
关键执行流程之一

人力资源与战略需求的动态结合
超越学习型组织……

企业执行力教育工程.ppt

企业执行力教育工程.ppt
岗位与角色 角色的认知 角色与职责
2019-8-14
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13
案例 2-3:

个人案例:某高级管理者在微软与国

内知名公司中的不同
遭遇
2019-8-14
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14
案例 2-4: 戴尔案例:戴尔的CEO执行角色扮演
2019-8-14
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15
目录
心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
2019-8-14
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18
流程要素怎样构建执行力 Ⅲ
核心流程与非核心流程 创建以流程为基础的结构与执行体制 流程优化与持续创新
2019-8-14
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19
案例 2-5:
戴尔案例:执行流程建设的典范
2019-8-14
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20
小结
心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
2019-8-14
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21
3
心态



执行

角色
图2-1:构成执行的四要素
2019-8-14
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4
心态要素怎样构建执行力 Ⅰ
–态度决定一切:信则成真 –何谓态度 –态度的特点 –没有正确态度,就算用尽各种良法也是徒劳。 –积极态度(PMA)与消极态度(NMA)启示
2019-8-14
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5
态度影响执行的要素:
顺应目标 认同方式 内化规则
美国海军陆战队的训练 传销的奥妙

执行力教育培训工程汇集6

执行力教育培训工程汇集6

案例5-2:
某教育公司案例:最高管理者的执行角色缺 失导致高三 1 =层地震
1
目录
分么何扮演块行过程中的景由执行寿 今如何扮演执行过程中的中是执行者
•中虞执行者的基本心态与素质 •中虞尬持者的坚凝与松散 •中屡执行能力的嬉育
案例5-3:
某股份公司案例:中层松散导致的人事地震
目录
分如何扮演块行过中的景由执行寿 今如何 扮演执行过中的中堪块行者 今如何扮演执 行过程中的直接执行人
第五模块
如何扮演有效的执行角色
目录
今如何扮演执行过程中的最嵩执行者
-企业三层管理者的执行要素 -执行者的角色扮演
图5・1 :执行者的角色扮演
最高管理者的双重角色:
•:・决策与执 行
♦授权与贵任
5-2:执行角色
-集权与分权的逻辑与实 践
-部属的培育与启发
案例5-1:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生力啤酒生 案例:沟通制胜
彳射彳射/
•现场执行的至关重要性 •直接执行人与执行现场 •执行基准与可执行性
•敞发创造力与主动性 •敞发忠逸与能力
细节控制:
•:•夭使在细节中,魔鬼在细节中 ♦现场控制与句我控制
案例5-4:
日本丰田案例:现场管理的经典
案例5-5:
美国航空航天局案例:现场管理的失误与 重大事故
小结
今如何扮演执行过程中的最高执行者 今如 何扮演执行过程中的中屋执行者 今如何扮 演执行过程中的直接执行人

企业执行力教育工程(PPT 40页)

企业执行力教育工程(PPT 40页)
企业执行力教育工程
执行力是什么
1、服从:只有服从才能得到提升。对上级布置安排的工作 首先是执行,有不同意见可以保留,不能凭个人爱好与个 人判断认为。完全听领导的话不是好员工,但我们没有必 要在此过多讨论其合理性,只有在执行后自然会有结果, 摸着石头过河总比一味讨论没有实行要好的多。
2、不找借口。借口的实质是推卸责任,中国人的本性喜欢 找借口将个人责任推给客观或他人。我们有必要回头想想 哪些工作是在踢皮球找借口。结果只有一个那就是不管怎 么找借口责任必须有人承担。对借口问题及时处理,比如 我们的质量问题,生产推销售、销售推生产,究竟谁的责 任,可以划一条线只要客户投诉不管合理与否都由某一部 门承担,只有这样我们才会减少踢皮球。
二、执行力不强的三大表现
1、尺度:项目方案在执行的过程当中,标准渐渐 降低,甚至完全走样,越到后面离原定的标准越 远。
2、速度:项目工作计划在执行过程当中,经常 延误,有些工作甚至不了了之,严重影响了计划 的执行速度。
3、力度:项目制定的一些政策、措施在执行过 程中,力度越来越小,许多工作做的虎头蛇尾, 没有成效 。
五、提升个人执行力的方法
• 3)、抗干扰管理; • 4)会议与报告管理: • 5)备忘录: • 单:
五、提升个人执行力的方法
• 2、掌握管人的方法(如何管好部属): • 1)、 管人的方法=岗位+任务+目标+预算
+责任 • 2)、 责任心=努力+认真+细致+组织协
执行力应该成为一家公司的战略和目标的重要组成部 分,是目标和结果之间“不可缺失的一环”,执行力就是 实现目标的能力和手段。“
成功企业20%靠策略,60%靠各层管理者的执行力。 执行力是企业做大做强的保障。

企业执行力教育工程

企业执行力教育工程





心态要素怎样构建执行力
工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
流程要素怎样构建执行力 Ⅰ
不是结构决定流程,而是流程决定结构 关键不在于你做什么,而在于你如何做

流程要素怎样构建执行力 Ⅱ
传统方法 新模型:从技术开始
策略 推动 推动 流程 流程 技术 推动 推动 技术 策略
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊
流程
图2-3:组织中流程的作用变迁
流程要素怎样构建执行力 Ⅲ
核心流程与非核心流程 创建以流程为基础的结构与执行体制 流程优化与持续创新

案例 2-5:

戴尔案例:执行流程建设的典范



心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力

态度影响执行的要素:


顺应目标
认同方式 内化规则
美国海军陆战队的训练
传销的奥妙
心态要素怎样构建执行力 Ⅱ
顺 应
认 同
内化 目 标
目 标
方 式
规 则
图2-2:态度影响执行的要素




心态要素怎样构建执行力
工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力




心态要素怎样构建执行力

执行力六大模块之一:结果管理

执行力六大模块之一:结果管理

编制精简,才可提高效率。 编制精简,才可提高效率。 每个炮兵都在尽职尽责,但谁为结果负责? 每个炮兵都在尽职尽责,但谁为结果负责?
几十年前, 几十年前,火炮是由马拉 动的, 动的,以防由于开炮时的后 坐力导致的炮位偏差! 坐力导致的炮位偏差! 为了把马拉稳, 为了把马拉稳,炮管下会 安排一个士兵笔直的站在 旁边。 旁边。 几十年过去了, 几十年过去了,炮位早就 由机械控制了,火炮不需 由机械控制了, 要马拉动了, 要马拉动了,可炮兵操练 条例里依然有这样的一个 多余人” “多余人”。
公司目标(战略)内容及分解:
• 在公司平台上完成个人目标规划,实现公 司战略与个人目标一体化,也就是要我们 要把公司的目标转换成个人目标,因为人 们只有执行自己的目标动力最大。 • 管理不一定完全顺应人性,但必须利用人 性的自私。 • 发票刮奖,个人越自私,国家利益就越大
什么是结果? 什么是结果?
引申意
• 在我们的学习工作中,空杯心态最直接的含义就是一个装 满水的杯子很难接纳新东西。就是要将心里的杯子倒空, 将自己所重视、在乎的很多东西以及曾经辉煌的过去从心 态上彻底了结清空。这是每一个想在职场发展的人所必须 拥有的最重要的心态。员工不仅要能干,还要敢于“归 零”。每一天都是一个新原点,每一次工作都应从零开始, 每个任务都应以一种崭新的心态去学习新东西并完成。永 远不要把过去当回事,永远要从现在开始,进行全面的超 越!”
1. 游泳的故事 游泳的故事(目标既要有一定的难度也要切实可行) • 1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西 21 英 里的卡塔林纳岛上,一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。她 叫费罗伦丝·查德威克。 • 那天早晨,雾很大,海水冻得她身体发麻,她几乎看不到护送他的船。 时间一个小时一个小时的过去,千千万万人在电视上看着。有几次, 鲨鱼靠近她了,被人开枪吓跑了。 • 15小时之后,她又累,又冻得发麻。她知道自己不能再游了,就叫人 拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她海岸很近了, 叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也没看不到…… • 人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!后来她说,令她半途 而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。查 德威克小姐

企业执行力教育工程.ppt

企业执行力教育工程.ppt
美国海军陆战队的训练 传销的奥妙
2019-11-27
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6
心态要素怎样构建执行力 Ⅱ
顺应 目标
认同 方式
内化 目
标 规则
图2-2:态度影响执行的要素
2019-11-27
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7
目录
心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
2019-11-27
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10
案例 2-2:
江阴机械案例:董事长用错执行工具 的悲剧
2019-11-27
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11
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心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
2019-11-27
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12
角色要素怎样构建执行力
2019-11-27
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18
流程要素怎样构建执行力 Ⅲ
核心流程与非核心流程 创建以流程为基础的结构与执行体制 流程优化与持续创新
2019-11-27
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19
案例 2-5:
戴尔案例:执行流程建设的典范
2019-11-27
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20
小结
心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力
2019-11-27
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Hale Waihona Puke 212019-11-27谢谢阅读
8
工具要素怎样构建执行力 :
– 适宜的工具是执行的关键 – 准确的工具是执行成功的一半(不从猴子变人
开始) – 科学的工具是执行成功的捷径(不要重新发明

执行力教育工程-模组6

执行力教育工程-模组6
流程至上:
如何构建目标体系与战略设 计的连接 Ⅱ
❖ 战略设计与流程设计 ❖ 流程优化与创新
11
国富经济研究院© 2003
流程优化蓝图
注 重 百 年 发 展 战 略
注 重 人 、 流 程 和 技 术
注 重 价 值 创 造
激 励 创 造



估 决领标 策导准
图6-3:流程优化示意图
12
国富经济研究院© 2003
26
国富经济研究院© 2003
案例 6-4: 德隆案例:资本运作与资源整合
27
国富经济研究院© 2003


目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接
流程至上:
如何构建目标体系与战略设 计的连接 Ⅰ
❖ 关键流程的选择
9
国富经济研究院© 2003
关键流程
高度相关性
核心流程相关 渐进的改革简化 非核心程度相关
简化取消
核心流程不相关 激进的改革 BPR 非核心程度不相关 重构取消
低相关性
非关键,非核心流程
图6-2:关键流程与非关键流程
10
国富经济研究院© 2003
国富经济研究院© 2003
谢谢大家!
15
国富经济研究院© 2003
战略流程设计与创新:
关键执行流程之一
❖ 人力资源与战略需求的动态结合
16
国富经济研究院© 2003
超越学习型组织……
发展型组织的人力资源体系:

执行力教育工程-模组6

执行力教育工程-模组6

15
战略流程设计与创新:
关键执行流程之一人力资源与战Fra bibliotek需求的动态结合
16
超越学习型组织……
发展型组织的人力资源体系:
强调人才的发展型特点
强调激励约束的系统化原则
强调着眼于执行力的绩效管理
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目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接
3
目标体系的有效性和可执行性

集中 · 简约 · 阶梯 避免追逐太多只兔子
4
目标的分解与执行:
确定关键目标 选择优先事务 进行核心规划 识别主要因素 传递简单信息
草拟执行路线
强调现实措施 进入评估程序
5
甲组 总经理
生产副 总经理
乙组 销售副 总经理
财务副 总经理
国富经济研究院© 2003
企业执行力教育工程
1
第六模块
如何构建有效的执行流程
2


目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接
地区销售经理
丙组 地区销售经理
地区销售经理
事业部 销售经理
丁组 事业部 销售经理
事业部 销售经理
地区销售经理
地区销售经理
地区销售经理
图6-1:多级目标的连锁法示意图

执行力教育工程-模块6

执行力教育工程-模块6

企业执行力教育工程第六模块如何构建有效的执行流程目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系目标体系的有效性和可执行性集中 ·简约 ·阶梯避免追逐太多只兔子目标的分解与执行:确定关键目标选择优先事务进行核心规划识别主要因素传递简单信息草拟执行路线强调现实措施进入评估程序图6-1:多级目标的连锁法示意图乙组 销售副 总经理 生产副总经理 财务副 总经理丙组地区销售经理地区销售经理 地区销售经理 丁组事业部销售经理 事业部 销售经理 事业部 销售经理地区销售经理 地区销售经理 地区销售经理甲组总经理案例 6-1:青岛钢铁案例:“五个日”全控管理目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系→流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接Ⅰ关键流程的选择关键流程核心流程相关核心流程不相关渐进的改革简化激进的改革BPR高度相关性低相关性非核心程度相关非核心程度不相关简化取消重构取消非关键,非核心流程图6-2:关键流程与非关键流程流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接Ⅱ战略设计与流程设计流程优化与创新图6-3:流程优化示意图决策 领导绩效评估标准激 励 创 造注重价值创造注重人、流程和技术注重百年发展战略流 程 优 化 蓝 图目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系→流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接→战略流程设计与创新:关键执行流程之一战略流程设计与创新:关键执行流程之一–与人员流程、运营流程相结合–战略计划制订的制订与评估–战略流程与盈利模式目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系→流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接→战略流程设计与创新:关键执行流程之一→员工流程的设计与创新:关键执行流程之二战略流程设计与创新:关键执行流程之一 人力资源与战略需求的动态结合超越学习型组织……发展型组织的人力资源体系:强调人才的发展型特点强调激励约束的系统化原则强调着眼于执行力的绩效管理目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系→流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接→战略流程设计与创新:关键执行流程之一→员工流程的设计与创新:关键执行流程之二→运营流程的设计与创新:关键执行流程之三运营流程的设计与创新:关键执行流程之三将运营流程与人员/战略流程相结合以客户为核心让各个部门协调起来运营系统的稳定与变革案例 6-2:宜家案例:全球成功的宝典目录→目标执行:如何构建有效的执行目标体系→流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接→战略流程设计与创新:关键执行流程之一→员工流程的设计与创新:关键执行流程之二→运营流程的设计与创新:关键执行流程之三→整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连接整合能力聚合运作创新图6-4:整合能力图资源聚合能力:资源聚合能力就是将人、财、物、技术等资源聚合、融合的能力。

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执行力教育工程模块6
流程至上:
如何构建目标体系与战略设 计的连接 Ⅰ
❖ 关键流程的选择
执行力教育工程模块6
图6-2:关键流程与非关键流程
执行力教育工程模块6
流程至上:
如何构建目标体系与战略设 计的连接 Ⅱ
❖ 战略设计与流程设计 ❖ 流程优化与创新
执行力教育工程模块6
图6-3:流程优化示意图
执行力教育工程模块6
– 与人员流程、运营流程相结合 – 战略计划制订的制订与评估 – 战略流程与盈利模式
执行力教育工程模块6
目录
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
执行力教育工程模块6
案例 6-1: 青岛钢铁案例:“五个日”全控管理
执行力教育工程模块6
目录
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
定的体制和方式进行有效的组合和相互作 用,使之产生有利于企业发展的结果。
执行力教育工程模块6
资源创新能力: ❖ 资源创新能力是企业一种重要的权力因素,
主要是指企业创造新资源或使现有资源发 挥出超常潜能的能力。这就像人类的造血 功能一样。人类如果不能正常造血,人的 生命之源就会枯竭。
执行力教育工程模块6
执行力教育工程模块6
目标体系的有效性和可执行性 ❖ 集中 · 简约 · 阶梯 ❖避免追逐太多只兔子
执行力教育工程模块6
目标的分解与执行:
❖确定关键目标 ❖选择优先事务 ❖进行核心规划 ❖识别主要因素 ❖传递简单信息 ❖草拟执行路线 ❖强调现实措施 ❖进入评估程序
执行力教育工程模块6
图6-1:多级目标的连锁法示意图
执行力教育工程模块6
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/19
执行力教育工程模块6
执行力教育工程模块6
图6-4:整合能力图
执行力教育工程模块6
资源聚合能力: ❖ 资源聚合能力就是将人、财、物、技术等
资源聚合、融合的能力。 ❖ 从零到无限
执行力教育工程模块6
案例 6-3: 日本案例:国家技术能力的聚合
执行力教育工程模块6
资源运作能力: ❖ 就是把企业潜在或明确的每种资源通过一
执行力教育工程模块6
运营流程的设计与创新:
关键执行流程之三
将运营流程与人员/战略流程相结合
以客户为核心让各个部门协调起来 运营系统的稳定与变革
执行力教育工程模块6
案例 6-2: 宜家案例:全球成功的宝典
执行力教育工程模块6
目录
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
执行力教育工程-模块6
2020/11/19
执行力教育工程模块6
第六模块
如何构建有效的执行流程
执行力教育工程模块6
目录
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
目录
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
执行力教育工程模块6
战略流程设计与创新:
关键执行流程之一
案例 6-4: 德隆案例:资本运作与资源整合
执行力教育工程模块6
小结
目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
执行力教育工程模块6
战略流程设计与创新:
关键执行流程之一
❖ 人力资源与战略需求的动态结合
执行力教育工程模块6
超越学习型组织……
发展型组织的人力资源体系:
强调人才的发展型特点 强调激励约束的系统化原则 强调着眼于执行力的绩效管理
执行力教育工程模块6
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目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连 接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一 员工流程的设计与创新:关键执行流程之二 运营流程的设计与创新:关键执行流程之三 整合能力:如何构建资源体系与目标体系的连 接
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