2 动物的生长变化
动物的生长变化
7.2动物的生长变化一、教学任务分析《动物的生长变化》是上海科技教育出版社《自然》（科教版）教材第三册第七单元《生长与变化》中的内容，本单元属于《上海市小学自然课程标准》（试行稿）“生命世界”领域中的“生命与生命周期”主题，教学目的是让学生初步了解人的生长过程，初步了解一些动植物的生命周期；知道所有的生物都会生长与变化；培养学生收集资料、比较分析的能力。
单元共分三个课时，本课是其中的第二课时。
继前一课对人的生长变化探究之后，本节课进一步探究学生喜爱的动物的生长变化，让学生初步了解一些动物的生命周期。
通过上节课的学习，学生已经会用观察、比较的方法认识到人在生长过程中会经历不同的阶段。
本节课是先交流动物生长变化的资料，再通过比较，引导学生发现有些动物的初始阶段与成熟阶段比较相似，有些则有很大差异；有些动物寿命很长，有些则很短；然后归纳出动物的生命周期。
二、教学目标1.通过收集、交流一些动物成长与变化的资料，大致了解一些动物的生命周期。
2.通过比较，发现有些动物的初始阶段与成熟阶段比较相似，有些则差异很大；有些动物寿命很长，有些很短。
3.通过探究动物的成长与变化，增强爱护动物的情感。
4.知道环境变化对动物寿命的影响，从而增强环境保护意识三、教学重点和难点教学重点：初步了解一些动物的生命周期。
教学难点：比较动物生长过程的相同和不同。
四、教学资源1、学生实验器材：课前收集青蛙、鸽子、狗、鱼等动物生长变化过程的资料。
2、视频资料：蝴蝶的生长过程、环境污染对动物的危害。
五、教学设计思路本节课的内容包括三个方面：一是“观察蝴蝶的生长变化”，二是“比较其他动物的生长过程”,三是“影响动物生命周期的环境因素”。
本节课的基本思路是：首先通过复习人的生长变化过渡到对动物生长变化的思考；接着通过观看蝴蝶的生长过程，知道蝴蝶在生长过程中会发生许多变化；然后通过查阅其他种类动物的生长变化资料，对比蝴蝶的生长过程，了解到不同动物的生长阶段和变化不一样；最后，通过环境污染对生物生长影响的事例的讨论，让学生认识到我们每个人都要保护动物栖息的自然环境，这也是爱护动物的行为。
《动物的生长变化》生长与变化 图文
针鼹 低等的哺乳动物 卵生
锥齿鲨
卵胎生----介于卵生
与胎生之间的一种发育 方式。受精卵在母体内 进行发育，但没有胎盘， 胚胎的营养依靠卵中的 卵黄供给，与母体基本 上没有营养联系。
灰星鲨
2、胚胎发育的方式不同
方式 发育场所 营养来源 常见动物
卵生 母体外
卵中的卵黄
昆虫、鱼类、两栖 类、鸟类、爬行类
中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡的一种，外面是薄薄的一层巧克，裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是一声祝福，是一张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。 离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼
动植物的生长与变化
动植物的生长与变化动植物是地球上生命的两大主要类型，它们经历着生长与变化的过程。
生长与变化是动植物生命力的体现，它们受到环境因素的影响，同时也受到遗传因素的调节。
本文将探讨动植物的生长和变化过程，并探讨其原因和影响。
一、动植物的生长过程1.1 动物的生长过程动物的生长过程通常包括幼年期、成年期和老年期三个阶段。
首先是幼年期，动物从出生到性成熟这一过程称为幼年期。
在幼年期，动物的身体不断发育壮大，同时也经历了许多自然选择和适应环境的过程。
其次是成年期，成年期是动物生命中最为重要的阶段，也是其生殖能力和适应环境能力最强的时期。
在成年期，动物的体型和形态基本稳定，不再有明显的生长变化。
最后是老年期，老年期是动物生命的晚期阶段，通常伴随着生理功能的退化和免疫力的下降。
动物在老年期主要是维持身体平衡和保持基本生活能力。
1.2 植物的生长过程植物的生长过程通常包括发芽、生长和繁殖三个阶段。
首先是发芽，种子在适宜的环境条件下，会发芽生根。
发芽是植物生长的起始点，通过发芽，种子内的胚芽开始展开，并长出根系和叶片。
其次是生长，植物的生长主要是指根、茎和叶的生长。
根从种子中长出，并向土壤深处伸展，吸收养分和水分。
茎则是植物的支撑结构，它负责将养分和水分输送到叶片，并支持叶片的生长。
叶是光合作用的主要场所，通过叶片的光合作用，植物可以将阳光转化为能量。
最后是繁殖，植物通过花朵的开放和授粉交配，形成种子，并将种子传播到新的地方。
种子可以通过风、水流、动物等方式传播，从而实现植物的繁殖和传承。
二、动植物生长与变化的原因2.1 环境因素的影响动植物的生长和变化受到环境因素的影响，主要包括温度、光照、水分和营养等。
温度是动植物生长和发育的重要因素，不同种类的动植物对温度的要求不同。
一般来说，温度过高或过低会影响其正常生长和发育。
光照对于植物的光合作用和动物的生物节律有着重要的影响。
植物需要适当的光照才能进行光合作用，而动物的生物节律则受到日照长度的调节。
动物生长发育
动物生长发育动物的生长发育过程是一个复杂而奇妙的过程，它涵盖了从受精卵到成熟个体的各个阶段。
随着时间的推移，动物经历了细胞分裂、器官形成、体格增长和性特征发展等一系列的变化。
本文将探讨动物的生长发育过程，并介绍不同物种之间的差异。
1. 受精卵与胚胎阶段动物的生长发育起始于受精卵的形成。
在受精卵中，精子与卵子融合，形成具有完整遗传信息的受精卵。
随后，受精卵开始进行细胞分裂，最初形成两个细胞，然后进一步分裂成四个、八个细胞，以此类推。
这一阶段被称为胚胎阶段，不同物种的胚胎发育速度各不相同。
2. 器官形成在胚胎阶段的早期，原始细胞会进一步分化，形成不同的胚层。
一般来说，动物胚胎分为外胚层、中胚层和内胚层，它们将分别发展成不同的组织和器官。
外胚层会发展成为皮肤和神经系统，中胚层则形成肌肉和骨骼系统，而内胚层则针对内脏器官如心脏、肺等进行发育。
3. 体格增长随着胚胎发育的进行，动物的体格也会逐渐增长。
细胞分裂和细胞增大是体格增长的两个主要机制。
细胞分裂使得细胞数量增加，而细胞增大则导致动物的体积增加。
体格增长还受到遗传因素和环境条件的影响。
不同物种的体格增长速度和最终大小会有所不同。
4. 性特征发展动物的生长发育还涉及到性特征的发展。
在青春期，动物的性腺开始释放激素，引发第二性征的发展。
例如，雄性动物的声音变得更为雄浑，体毛变得更加浓密，雌性动物的乳房开始发育。
性特征的出现是生殖能力的标志，也是动物进入成熟阶段的一个重要标志。
5. 物种差异不同物种之间的生长发育过程存在明显的差异。
例如，昆虫经历了幼虫期和蛹期的转变，而鸟类则在卵中孵化出雏鸟，通过孵化过程完成生长发育。
哺乳动物中，一些物种在母体内发育并通过胎盘获得营养，而其他物种则通过孵化或卵胎生产方式进行发育。
总结：动物的生长发育是一个多变而迷人的过程，它涉及到从受精卵到成熟个体的各个阶段。
这个过程包括受精卵和胚胎阶段、器官形成、体格增长以及性特征的发展。
小学自然观察观察植物和动物的生长变化
小学自然观察观察植物和动物的生长变化自然观察是小学科学教育中非常重要的一部分，通过观察植物和动物的生长变化，可以让学生对自然界的规律和变化进行深入了解。
本文将介绍如何进行植物和动物的生长观察，并且分析其中的变化规律。
一、植物的生长观察1.1 种子的发芽过程观察为了观察植物的生长变化，我们可以选择种子的发芽过程作为观察对象。
首先，准备一些不同植物的种子，可以是豆类、蔬菜类或者花卉类的种子。
然后，取一些小盆或者花盆，填充适量的土壤。
将种子均匀地撒在土壤表面，并轻轻压实。
接下来，保持土壤湿润，放置在适当的光线和温度条件下，定期观察并记录种子的发芽情况。
1.2 观察植物的生长速度除了观察种子的发芽过程外，我们还可以观察植物的生长速度。
选择一些快速生长的植物，比如绿豆或者小麦，按照合适的方法进行种植。
在植物生长的过程中，我们可以每天或者每隔几天测量植物的高度，并记录下来。
通过长期观察和测量，我们可以发现植物生长的规律和变化。
1.3 观察植物的开花情况同时，观察植物的开花情况也是很有趣的。
选择一些有花期的植物，比如向日葵、玫瑰或者康乃馨，仔细观察花苞的形态和颜色的变化。
在花朵绽放的过程中，记录下花朵的形状和颜色变化的情况。
通过这种观察，我们可以了解不同植物的开花过程和花朵的变化规律。
二、动物的生长观察2.1观察动物的幼崽成长动物的幼崽成长过程也是非常有趣的观察对象。
我们可以选择一些容易观察到的动物，比如家养的小猫、小狗或者小鸟。
从幼崽出生开始，观察它们的体重、体型的变化，并记录下来。
同时，观察它们的行为习惯、食量和活动情况。
通过长期观察，我们可以看到幼崽成长的不同阶段和变化过程。
2.2观察动物的羽毛变化鸟类是非常适合观察羽毛变化的动物。
我们可以选择观察鸟类的脱羽与换羽过程。
观察同一只鸟的羽毛在不同季节的变化情况，记录下鸟类羽毛的颜色、长度和形态的变化。
这样的观察不仅可以了解鸟类的生长变化，还可以对季节变化和保护鸟类的重要性有更深入的认识。
七年级生物动物的生长与变化
七年级生物动物的生长与变化生物学是一门研究生命现象和规律的学科，而动物是生物界中一个重要的组成部分。
在七年级的生物课程中，同学们将学习有关动物的生长与变化的知识。
本文将以此为主题，探讨动物的生长发育过程、各种因素对生长的影响以及动物的变化。
一、动物的生长发育过程动物的生长发育是一个复杂而持续的过程。
它涉及到细胞的分裂、组织的增加和器官的形成。
简单地说，动物的生长可以分为三个阶段：幼体期、青少年期和成年期。
在幼体期，动物刚出生或孵化后，身体结构和器官发育还不完全，大小较小。
随着时间的推移和营养的摄取，动物进入青少年期。
在这个阶段，动物的体形逐渐增大，器官逐渐发育完善。
最后，动物进入成年期，在此期间动物的体型达到最终大小，各种器官功能也达到成熟。
不同种类的动物在成长过程中都会经历这几个阶段，但时间和速度会有所不同。
二、影响动物生长的因素许多因素会对动物的生长产生影响，其中最重要的是营养和遗传。
营养是动物生长的基础，在整个生长过程中都起着重要的作用。
动物通过食物摄取所需的养分，如蛋白质、碳水化合物和维生素等，以支持身体不断增加的需求。
如果动物没有足够多样化和均衡的饮食，将会导致生长发育不良，甚至引发疾病。
同时，遗传也是影响动物生长的重要因素。
每种动物都有自己独特的基因组合，这决定了它们的体形、性状和生长潜力。
有些动物天生具有较大的体型和生长潜力，而有些动物则相对较小。
由于基因的存在，即使在相同的环境中，不同动物之间的生长速度和最终大小也会有所不同。
三、动物的变化动物的生长变化除了体形大小的改变外，还涉及到生理和行为上的变化。
在生理方面，动物在生长过程中会经历内外部器官和系统的发育、功能的成熟。
例如，小鸟出生后会通过生理过程逐渐长出翅膀，并学习和掌握飞行技能。
这种变化不仅提高了生物的适应环境的能力，也标志着它们进入成年期。
在行为方面，动物的行为也会随着生长而发生变化。
例如，幼年的狮子主要依靠成年狮子提供食物，而随着年龄的增加，它们逐渐学会捕猎和独立生活。
科学探索发现动物和植物的生长变化
科学探索发现动物和植物的生长变化在科学探索中，我们不断发现了动物和植物的生长变化。
无论是动物还是植物，它们都随着时间的推移经历了许多变化，这些变化让我们更加了解了生命的奥秘。
在这篇文章中，我将为您介绍一些关于动物和植物生长变化的科学探索。
一、动物的成长和变化动物的成长是一个复杂而奇妙的过程。
从婴儿阶段到成年期，动物会经历身体结构、行为和生理功能的巨大变化。
其中，最引人注目的就是生长的速度和外观的变化。
以人类为例，从婴儿到成人，我们的身高、体重和身体比例都会发生显著变化。
婴儿时期，我们的身体比例不成比例，头部相对较大，四肢相对较短。
随着时间的推移，我们的身体逐渐成长，比例逐渐协调。
此外，我们的骨骼和肌肉也在不断发展，以适应不同阶段的生活需求。
不仅仅是人类，动物王国中的许多其他物种也经历着相似的变化。
例如，蛇类在成长过程中会脱去旧皮，以适应身体的扩大。
昆虫则会经历幼虫期和蛹期，通过蜕变完成从幼小到成熟的转变。
这些动物的生长变化不仅体现在身体结构上，还表现在行为和生理功能上，使它们能够更好地适应环境。
二、植物的生长和变化与动物一样，植物也经历着生长和变化。
植物的生长过程包括发芽、生长、开花和结果等阶段。
首先是种子的发芽过程。
种子在适宜的环境条件下，通过吸水、分裂和伸展开始萌发。
随着时间的推移，幼苗会从土壤中伸出，形成茎和叶，继续向上生长。
植物的生长还包括根系的生长和分枝的形成。
根系在土壤中不断向下延伸，以吸收水分和养分。
同时，植物的茎也会逐渐变长并分枝，使植物能够扩大吸收光线和空气的范围。
当植物达到一定的生长阶段后，它们会开花。
花朵是植物繁殖的重要器官，吸引昆虫传播花粉。
随着花朵的授粉和受精，植物会逐渐形成果实，将种子散播到周围的环境中。
三、科学探索动物和植物生长变化的意义科学家们对动物和植物的生长变化进行深入研究，不仅可以帮助我们更好地理解生命的起源和进化过程，还可以为农业、林业和生物医学等领域提供重要的科学依据。
中班科学教案一：动物的生长变化
对于中班的孩子来说，了解动物的生长变化是很重要的。
这不仅可以帮助他们认识周围的世界，还有助于他们更好地理解生命的进化历程。
因此，我们在中班科学教案一中将会介绍如何教授孩子关于动物的生长变化。
本教案需要使用的教具有：图片、模型、视频，等。
另外还需要准备讲台或白板，以及一些可以激发孩子兴趣的教具，如布娃娃、玩具、彩笔等。
我们将介绍动物生长变化的基本信息。
我们可以用图片、模型或视频等教具给孩子们展示，让他们跟随着我们的讲解。
我们可以以小鱼为例，向孩子们展示小鱼从卵变为成鱼的生长变化过程。
在这个过程中，我们可以用彩笔画出小鱼从卵变成一条条线的变化过程，让孩子们更加直观地理解。
我们将学习一些基础知识，如动物的组成、性状和生命周期等。
通过观察及动手实践，可以让孩子认识到动物的体型、颜色、纹理等是有区别的，并了解到动物生命周期从出生到死亡所经历的不同阶段，如卵、幼体、成体、衰老等阶段。
使用模型或布娃娃等玩具，让孩子们把每个阶段对应的玩具排列出来，巩固认知。
我们将学习一些基本的观察方法，如用手拍、用镜观察、用目测感受等。
通过观察动物的外部形态，孩子们可以了解到动物的大小、形态、构造等信息。
让孩子用布娃娃来模仿猫的动作，并观察猫的造型。
也可以通过图片、模型等教具，让孩子们用不同的观察方法来识别动物的不同特征。
我们将学习一些关于动物保护的知识。
让孩子们了解适当的环境对动物的成长是多么重要，同时，也可以让孩子们认识到如何长期关注动物的生态环境，保护不同种类的动物，建立环保意识。
通过这次科学教案的学习，孩子们可以系统地了解到动物的生长变化，建立对动物的认知与爱护。
希望这篇文章可以为您提供参考，同时也能给孩子们带来更多的帮助。
四年级生物动植物的生长变化
四年级生物动植物的生长变化生物是地球上最神奇的存在之一，包括动物和植物。
在四年级的生物学课上，我们学习了动植物的生长变化。
本文将详细介绍四年级生物动植物的生长变化。
一、动物的生长变化动物是地球上极为多样化的生物群体，它们通过生长来不断改变自身形态和功能。
比如，人类从出生到成年会经历身高的增长、体重的增加以及各个器官的发育。
此外，某些动物还会发生其他一些特殊的生长变化。
1. 昆虫的生长变化昆虫是一类非常庞大的生物群体，具有完整的生命周期。
昆虫的生长变化有三个主要阶段：幼虫期、蛹期和成虫期。
在幼虫期，昆虫会通过蜕皮来逐步增长，它们需要吃很多食物以满足能量需求。
在蛹期，昆虫会经历身体的重塑和重新组织，这是它们从幼虫变为成虫的关键阶段。
最后，在成虫期，昆虫的体型会达到最终的大小，开始繁殖后代。
2. 鱼类的生长变化鱼类是水生动物，它们的生长过程也非常有趣。
鱼类的生长速度与所处的环境有关。
例如，在温暖的水域中，鱼类的新陈代谢会更快，生长得更快。
鱼类的生长通常以增长体长为主要特征，同时鱼鳞也会随着生长而增加。
二、植物的生长变化和动物一样，植物也经历着不断的生长变化。
植物的生长过程可以分为以下几个阶段：发芽、生长、开花和结果。
1. 发芽植物的种子在合适的环境条件下，接触到适量的水分和光照后，开始发芽。
发芽是植物生长的起始阶段，此时种子中的胚芽开始变长，直至从土壤中伸出。
在这个过程中，植物依靠种子中的一些储备来提供营养。
2. 生长植物的生长是一个持续的过程，它们的根、茎和叶都在不断地生长。
根主要负责吸收水分和养分，茎则负责承受植物的重量并将水分和养分输送到其他部分，叶用于光合作用。
植物的生长速度会因环境因素的不同而发生变化，例如，温度、光照和水分等。
3. 开花和结果在适当的生长条件下，植物会开花并结出果实。
开花是植物生长的重要阶段，它标志着植物已经成熟并可以繁殖后代。
花朵通常具有鲜艳的颜色和芳香的味道，吸引昆虫或其他动物传播花粉。
幼儿园科学教案：观察动物的生长变化
幼儿园科学教案：观察动物的生长变化观察动物的生长变化一级段落标题：引言幼儿园科学教案：观察动物的生长变化在幼儿园的科学教育中，观察动物的生长变化是一个非常有趣和重要的主题。
通过观察不同种类的动物，孩子们可以了解到生命的奇异和多样性。
随着时间的推移，他们也能够观察到动物的体型、毛发、行为等方面的变化。
本篇文章将介绍一些有关观察动物生长变化的方法和活动，以帮助教师更好地传授这个主题。
二级段落标题：1. 选择适合观察的动物首先，为了进行有意义且具有启发性的观察活动，教师需要选择适合幼儿园学生观察的动物。
通常情况下，小型昆虫（如蚕宝宝）、鱼类或爬行动物（如蜥蜴）是比较理想的选择。
这些动物在小空间中也可以进行并且相对容易照料。
当然，在选择时要确保所选动物可以安全地存放在教室中，并符合幼儿园的安全标准。
二级段落标题：2.观察动物不同发育阶段的变化一旦选择了合适的动物，教师可以引导幼儿观察它们在不同发育阶段中的变化。
例如，如果选择了蚕宝宝，教师可以帮助孩子们观察蚕宝宝从幼虫到成蛹再到成蝶的过程。
这可以通过提供一个小规模的“蚕宝宝农场”来实现。
孩子们可以每天仔细观察蚕宝宝，并记录下任何他们认为重要或有趣的变化。
二级段落标题：3. 创造观察动物环境为了更好地促进幼儿对动物生长变化的观察和理解，创造适合动物生活需求的环境非常重要。
例如，在养鱼类时，确保水质清澈并保持恒定温度是关键。
此外，提供适当大小和形状容器、水草等也会对鱼类生活产生积极影响。
这将帮助幼儿更好地观察鱼类在不同阶段中的变化，并理解它们所需的生活环境。
二级段落标题：4. 制作观察日志为了帮助幼儿记录他们的观察结果和想法，制作一个观察日志是非常有益的。
教师可以在每个学生的观察日志上提供一些基本信息，如动物名称、开始日期等。
然后要求孩子们每天记录他们所观察到的变化，绘制或粘贴相应的图片。
此外，还鼓励他们写下自己对于动物变化的猜测和推理，以及对未来可能发生的变化的预测。
人教版科学五年级下册第二章第2课《动物的生长变化》教案
人教版科学五年级下册第二章第2课《动物的生长变化》教案一. 教材分析本课《动物的生长变化》是五年级下册科学教材的第二章第二课，主要让学生通过观察和探究动物的生长变化，了解动物生命周期的基本特征。
教材内容主要包括：动物的生长变化概述、不同动物的生长特点、影响动物生长的因素等。
通过本课的学习，让学生对动物的生长变化有更深入的认识，培养学生的观察能力和探究精神。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，对周围的事物充满好奇心。
他们在前面的学习中已经了解了动物的基本特征，对于动物的生长变化也有一定的认识。
但学生在观察和分析动物生长变化时，可能还缺乏系统的思考和方法指导。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察、思考、分析，培养学生的问题解决能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解动物的生长变化的基本特征，知道不同动物的生长特点，掌握影响动物生长的因素。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生的观察能力和探究精神。
3.情感态度价值观：培养学生关爱动物，珍惜生命的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：了解动物的生长变化的基本特征，知道不同动物的生长特点，掌握影响动物生长的因素。
2.教学难点：如何引导学生观察、分析、讨论动物的生长变化，培养学生的问题解决能力。
五. 教学方法1.引导观察：教师引导学生观察动物的生长变化，培养学生观察能力。
2.分析讨论：教师学生分析讨论动物的生长变化，培养学生思考和问题解决能力。
3.案例分析：教师通过具体的动物生长变化案例，让学生理解和掌握相关知识。
4.小组合作：教师学生进行小组合作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学PPT：制作相关的教学PPT，展示动物的生长变化图片和案例。
2.动物生长变化的视频材料：准备相关的动物生长变化的视频材料，用于辅助教学。
3.学习任务单：制定学习任务单，引导学生进行观察和分析。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示动物的生长变化图片，引导学生关注动物的生长变化，激发学生学习兴趣。
生物小学教案：植物与动物的生长变化
生物小学教案：植物与动物的生长变化一、植物的生长变化植物是地球上最基本的生命形式之一，它们通过光合作用来制造食物，并通过生长来适应不同的环境。
植物的生长变化包括种子的发芽、植物生长的各个阶段和植物的生殖过程。
1. 种子的发芽种子发芽是植物生长的开始。
种子在适宜的环境条件下，经过水分、氧气和适宜的温度刺激后，会迅速吸收水分膨胀，形成植物的根和幼苗。
种子中的胚芽经过发芽，吸收土壤中的养分，使幼苗能够长出叶子、茎和根，并进一步生长。
2. 植物的生长阶段植物的生长包括几个阶段，即幼苗期、生长期、开花期和结果期。
（1）幼苗期：幼苗期是植物从种子发芽到长出嫩叶的过程。
在幼苗期间，植物通过光合作用制造食物，并逐渐长高，并生长出根系。
（2）生长期：生长期是植物从幼苗到成熟阶段的时间。
在这个阶段，植物的茎和叶子逐渐长大，树木增加了高度和体积，而草本植物则增加了叶片的数量和大小。
（3）开花期：开花是植物生命周期中非常重要的一个阶段。
植物通过传粉的方式将花粉传递给雌蕊，从而形成种子。
这个过程是生殖过程的开始。
（4）结果期：果实是植物生长的结果，其中包含了植物的种子。
果实可以通过风、水、动物等方式传播种子，以便植物的繁衍。
3.植物的生殖过程植物的繁殖过程分为两种形式：有性生殖和无性生殖。
（1）有性生殖：有性生殖包括雄性生殖器官（花粉）和雌性生殖器官（雌花柱）。
当传粉媒介传递花粉到雌性生殖器官时，就能形成种子。
传粉媒介可以是风、昆虫、鸟类等。
（2）无性生殖：无性生殖是植物的一种自我繁殖方式。
通过无性生殖，植物能够分离出幼苗并在不同的地方生长。
常见的无性繁殖方式包括扦插、块茎分蘖和根茎分蘖等。
二、动物的生长变化动物的生长变化包括动物的出生、生长阶段、生殖过程等。
1. 动物的出生不同的动物有不同的出生方式。
有些动物是由卵孵化而出生的，比如鸟类和爬行动物。
而哺乳动物则是通过胎生方式，即在母体内发育完全后出生。
鱼类和一些无脊椎动物则是通过产卵的方式繁殖。
五年级下册科学教案-第二章第2课动物的生长变化人教版
《14. 小动物的生长》教案教学目标一、知识与技能1、能从小动物生长过程的记录中，通过比较找出小动物生长发育的一般过程和主要变化。
2、能设计一种生动活泼的方式介绍自己饲养小动物的过程。
二、过程与方法1、通过饲养小动物，形成或加深对动物的关爱。
2、能坚持对动物生长过程的长期观察。
3、能与其他同学交流自己发现的各个时期小动物生长变化的情况。
三、情感态度与价值观1、能通过交流体验饲养小动物的艰辛，并联想到自己父母抚育自己的辛劳。
2、能具体说出自己饲养小动在生长过程中，各个时期分别发生了哪些主要变化。
3、能向别人介绍饲养某一种小动物的最佳方法。
教学重点指导学生整理自己的观察记录，通过整理、展示，注重引导学生抒发自己在饲养小动物过程中的情感体验。
教学难点[来源:ZXXK]指导学生整理自己的观察记录，通过整理、展示，注重引导学生抒发自己在饲养小动物过程中的情感体验。
教学准备小动物生长情况记录和图表、各种各样动物的图片。
[来源:ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]教学过程（一）导入新课：师：经过一段时间的饲养，小动物是否长大了？在饲养过程中自己有什么发现？让大家一起来分享吧！（二）学习新课：1、整理我们的记录。
（1）师：现在各小组分组整理自己的观察记录吧！可以用文字，可以用图片，看哪个小组的能将小动物的成长过程汇报的清楚。
（2）展示各组自己整理的记录。
（3）汇报自己养小动物的成长过程，说清楚小动物在什么时期发生了哪些变化。
（4）教师演示搜集到的小动物生长变化的图片。
[来源:学。
科。
网]（5）对学生的展示给予评价并总结。
[来源:]2、展示我们的成果。
（1）师：有两位同学在饲养小鸡的过程中进行了详细的记录，我们来阅读一下。
（2）学生进行阅读，并设计自己展示成果的形式。
（3）学生展示自己的观察结果，交流自己饲养、观察小动物过程中用到的感觉器官和简单工具，以及自己在饲养活动中成功的经验和失败的教训。
（要求学生听取别人汇报的同时要注意做好记录。
动物的生长变化教案
动物的生长变化教案篇一：1.3动物的生长时期1教案1.3动物的生长时期（一）备课时间：执教时间：第周星期【教学目标】1、知道青蛙、蝗虫生命周期的特点及其共同性；2、理解生命周期与生命代代相传的关系；3、了解环境的变化对动物生命周期的影响。
【教学重点】青蛙、蝗虫生命周期的共同性。
【教学难点】对生命周期的循环、生命代代相传的理解。
【教学过程】[准备引入]开花落之间，生命的运动有什么规律呢？一只蝴蝶只能活几个月、一只海龟可以活100年以上，但最终都会死去，可为什么地球上的蝴蝶和海龟没有灭绝呢？（引出生命运动具有周期性）[课题揭示]动物的生命周期1．青蛙的一生学生活动：观察采集到的蝌蚪以及“青蛙的一生”浸制标本，讨论：青蛙的一生分为哪几个生长发育时期？填写教材13页空格。
青蛙的幼体（蝌蚪）与成蛙有哪些不同？列表比较。
根据（1）的讨论结果，将不同生长时期的蛙填写在教材13页相应的空格内。
青蛙从幼体到成体的发育过程中，幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别，这样的发育类型，叫做变态发育。
2．蝗虫的一生学生活动四：观察蝗虫与蝴蝶的生长发育过程浸制标本及挂图，小组思考：蝗虫的一生分为哪几个生长发育时期？引导小结：蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫（幼体）与成虫（成体）形态结构和生活习性大致相似，这种发育类型为不完全变态发育。
蝴蝶的一生发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼体与成体在形态结构与生活习性方面显著不同，这种发育类型为完全变态发育。
师生共同小结：青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经过出生、生长发育、衰老、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。
生命就在这种周而复始的运动中不断延续，所以，动物的种类不会随着个体的衰老死亡而灭绝。
动物的寿命介绍动物生命周期的时间就是这种动物的寿命，但是，动物的寿命往往会受生活环境的影响。
引导学生讨论并举例说明：影响动物寿命的生活环境因素有哪些？（气候、食物、敌害等等）【课堂小结】【布置作业】作业本课时集训【板书设计】1.3动物的生长时期（一）1.青蛙从幼体到成体的发育过程中，幼体与成体在形态结构、生活习性上有很大差别，这样的发育类型，叫做变态发育。
动物生长变化的过程300字作文精选18篇
动物生长变化的过程300字作文精选18篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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动物的生长与变化
动物的生长与变化在我们生活的这个多姿多彩的世界里，动物是其中最为神奇和迷人的一部分。
从微小的昆虫到庞大的哺乳动物，每一种动物都经历着独特的生长与变化过程，这一过程充满了奇妙与惊喜。
让我们先从昆虫说起。
以蝴蝶为例，它的一生要经历完全变态的发育过程。
起初，它是一颗小小的卵，脆弱而渺小。
经过一段时间的孵化，卵变成了幼虫，也就是我们常说的毛毛虫。
毛毛虫不停地进食，身体不断长大，经过几次蜕皮，逐渐变得强壮。
当幼虫生长到一定阶段，它会寻找一个合适的地方，吐丝结茧，将自己包裹起来，进入蛹期。
在蛹这个看似安静的“小房子”里，却发生着翻天覆地的变化。
蝴蝶的器官和组织在重新构建和发育，最终破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。
这个过程中，蝴蝶的形态、结构和生活方式都发生了巨大的转变。
再看看青蛙。
青蛙的成长历程是从一颗受精卵开始的。
在水中，受精卵逐渐发育成蝌蚪。
蝌蚪有着大大的脑袋和长长的尾巴，它们靠鳃呼吸，在水中生活，以藻类和浮游生物为食。
随着时间的推移，蝌蚪开始长出后腿，然后是前腿，尾巴逐渐缩短直至消失。
同时，它们的呼吸方式也从鳃呼吸转变为肺呼吸和皮肤呼吸。
最终，蝌蚪变成了能够在陆地和水中自由生活的青蛙。
鸟类的生长与变化也同样令人惊叹。
比如一只小鸡，它从鸡蛋里孵化出来时，全身湿漉漉的，羽毛稀疏。
在母鸡的呵护下，小鸡不断地进食和成长。
它的羽毛逐渐丰满，身体越来越强壮，能够自己寻找食物和保护自己。
经过一段时间的生长，小鸡长成了一只羽翼丰满的成年鸡，可以繁殖后代。
哺乳动物的生长变化则更为复杂。
以小狗为例，刚出生的小狗眼睛还未睁开，无法行走，完全依赖母狗的照顾。
它们通过母乳获取营养，身体迅速生长。
随着时间的推移，小狗睁开眼睛，学会走路和奔跑，开始探索周围的世界。
在成长过程中，小狗的牙齿逐渐长出，能够咀嚼各种食物。
它们的身体比例也在不断变化，从最初的圆滚滚变得更加修长和矫健。
动物的生长与变化不仅仅体现在身体形态和结构上，还包括它们的行为和生活习性。
小动物的生长变化作文400字
小动物的生长变化作文400字本文是关于变化的话题作文，仅供大家参考！小动物的长大过程是怎样的？有什么明显的变化吗？？以下是小编整理的小动物的生长变化作文400字，欢迎阅读。
篇一：小动物的生长变化作文400字那是去年，爸爸去爬天龙山时，在山间的小溪里捞了一些青蛙卵。
小小的青蛙卵像一团团微形的蛋黄，有了合适的水温，青蛙卵在两三天里就变成了小蝌蚪。
最初，蝌蚪扁扁的，像一片片小叶子。
慢慢地，蝌蚪的头变大了。
有一天，我发现蝌蚪的尾巴靠上面点的两侧，有两条小东西伸了出来，仔细观察，原来是长出了两条后腿。
为什么小蝌蚪要先长后腿呢？我想，可能是后腿又粗又长，能帮助它游泳、跳跃。
等到小蝌蚪的前腿长出来时，它的尾巴已经变得像针尖一样大了，没过多久，小蝌蚪就正式变成了青蛙，我们全家人都很高兴。
可是，没过多久，问题出现了，小蝌蚪变成青蛙后，就不像以前那样爱吃西瓜和西红柿了，为了不让青蛙饿死，我们决定把青蛙放生。
又是一年过去了，不知道我的那些小青蛙们生活得还好吗？篇二：小动物的生长变化作文400字当你们看见一些长着小尾巴的小黑球时，请你们记住他们就是小蝌蚪而不是小青蛙。
因为小青蛙是绿色的，长着四条腿，没有尾巴。
现在让我来讲讲小蝌蚪是怎么变成小青蛙的吧。
小蝌蚪从妈妈肚子里生出来时，像一颗颗小黑球，它会往上浮还会往下沉。
过几天，尾巴长出来了，像落下来的小雨滴，它们知道靠尾巴摆来摆去地游泳。
再过几天，它们就会长出后退，游起泳来更快了。
之后，长出前腿，这时候大家发现它和青蛙已经很接近了。
没多久尾巴就消失了，青蛙的形状就出来了，但是现在还不是青蛙，因为它们还没有大大的眼睛和绿色的皮肤。
最后，大大的眼睛长出来了，绿色的皮肤也随着出现了，这时候它们就是真正的青蛙了。
篇三：小动物的生长变化作文400字前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。
于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
动物的生长变化
动物的生长变化动物在生命的旅程中经历着不同的生长变化，这些变化包括身体和行为的发展，涉及到不同的生理和心理因素。
以下将以三个主要方面来探讨动物的生长变化：生理发展、行为变化和适应能力。
一、生理发展生理发展是指动物从出生到成熟的过程中身体的变化和成长。
不同种类和个体的动物在生长过程中有着各自的特点。
1. 身体尺寸大多数动物从出生时体型较小，通过摄食和运动，逐渐增加体重和体积。
比如，哺乳动物的幼崽刚出生时非常娇小，但随着喂养和成长，它们的身体逐渐壮大。
2. 外观特征动物的外观特征也会随着生长而发生变化。
例如，鸟类的羽毛在孵化后逐渐长出，颜色也会变得更加鲜艳。
爬行动物如蛇和蜥蜴则会在成长过程中换皮，新皮会逐渐代替旧皮，使它们适应体型的变化。
3. 器官发育动物的器官从未成熟到成熟也会有相应的变化。
例如，水生动物如鱼类和蛙类在发育过程中鳃逐渐转变为肺，以适应陆地环境。
哺乳动物中，牙齿的生长和脑部的发育也是从幼年到成年的重要变化。
二、行为变化动物的行为也会随着生长的不同阶段而发生变化。
这些行为变化对于动物的生存和繁殖具有重要的意义。
1. 母婴互动在很多动物中，幼崽和母亲之间的互动是关键的行为变化之一。
母亲会通过哺乳、保护和教育等方式来帮助幼崽成长。
例如，母狮会教导幼崽如何捕猎，母鸟会教孵化的雏鸟如何飞行。
2. 社交能力动物的社交能力和行为习惯在生长过程中也会得到培养和发展。
例如，猴子会通过观察和模仿其他成员的行为来学习各种技能。
有些动物还会形成群体并建立社交等级，以更好地协作和生存。
3. 领域性行为动物在生长过程中会建立自己的领域，并通过特定的行为来维护和保护这些领域。
例如，许多鸟类会选择自己的巢穴并唱歌来警示其他鸟类，以避免领土的侵犯。
三、适应能力动物的生长变化还涉及到适应环境的能力。
1. 饮食适应动物在生长过程中需要适应并改变饮食。
例如，幼年阶段的植食动物可能会吃更多的植物，而成年后可能转向食用更多的动物蛋白。
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• 特例：非洲胎生蟾蜍是坦桑尼亚特有的一属蟾蜍。其下的一些物 种有很不寻常的繁殖特征。它们都是胎生的，是世上唯一不产卵 的蟾蜍。
问题： 1、青蛙、家蚕、鸡的一生都要经历哪些 共同的阶段呢？
出生 生长发育 生殖 死亡
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
_____
家蚕的生长和发育
问题：家蚕的生长和发育要经历哪些阶段？
死亡
受精卵
生殖
出生
幼虫（蚕）
成虫 (蚕蛾)
家蚕的一生
完全变态发肓
蛹
生长发育
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐. 李商隐）。从家蚕发育过程来分析，这句诗有 什么不准确的地方？你能通过修改使之既有科 学性，又不失艺术性吗？
“春蚕到茧丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 蛹 到死 化蛹
死亡
生殖
死亡
成鸡
受精卵（鸡蛋）
生长发育
雏鸡
胚胎
出生
卵生
卵生：
动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫 卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。 一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几 乎都是卵生动物。如:鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟 、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵(蛋) 后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身 。
除部分哺乳类动物外(鸭嘴兽、针鼹是卵 生)，其它类的动物都有出现。
我们的一生 又是怎样的呢？
猫的生长发育过程
死亡
生殖
死亡
成猫
受精卵
生长发育
幼崽
胚胎
出生
胎生
胎生：
• 动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并 生产的过程叫胎生。
• 哺乳类：蝙蝠、海豹、海狗、海豚、狒狒、穿山甲、狐獴、食蚁 兽、海獭、家畜、猫科动物、啮齿类动物、灵长类动物等。
幼蛙
青蛙
胚胎 蝌蚪
死亡 成虫
蛹 死亡 成鸡 雏鸡
家蚕
受精卵 幼虫
鸡
受精卵
胚胎
动物的一生的生长变化都有哪些共同点？
出生
生长发育
生殖
死亡
共同点： 由小变大
保护
从出生到死亡
动物
生命周而复始
动物都有生命周期，都要经历 _出__生_、 生长发育 、 生殖 、 死亡 、 四个阶段.虽然动物的个体最终会死 亡，但通过 生殖 使其不会随着个体
的衰老死亡而灭绝，生命周而复始， 这就是动物的生命周期。
你知道美丽的蝴蝶它的前身是什么吗？
卵
幼虫 蛹 成虫
作业：
想一想：这几个阶段你是什么样的？
2008 2010 2014 2022 2048 2078
？？？ ？ ？？
出生
（）
（）
（）
（）
（ ） （ ） 死亡
人的一生
谢谢观看
人教版小学科学五年级下册第二单元第二课
动物的生长变化
辽宁省锦州市北镇市中安镇中心小学 蔡雨
动物从小到大的生长变化是怎样的？
动物的生长变化
青蛙的生长和发育
问题：青蛙的生长和发育要经历哪些阶段？
青蛙的生长和发育
成蛙
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
青蛙的生长和发育的顺序如何？
青蛙的生长发育过程
死亡
生殖
死亡或冬眠
成蛙
受精卵
幼蛙
胚胎
生长发育
蝌蚪
出生
青蛙在发育过程中有个显著的特点，你发现了吗？
蝌蚪和成蛙的区别：
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 水
尾
游泳
鳃
成蛙 水陆两栖 四肢 游泳跳跃 肺和皮肤
从幼体到成体的发育过程中，在_生__活__和 _形__态__结__构__上要发生很大改变的发育类型，叫
做___完_全__变__态____发育。
蝗虫的一生
死亡
Байду номын сангаас成虫
受精卵
幼虫 （若虫）
蝗虫的一生
死亡
成虫
受精卵
蚕的一生
死亡
成虫
受精卵
幼虫 （若虫）
不完全变态发育
蛹
幼虫
完全变态发育
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓、螳螂 蝴蝶、家蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂、蛾类
鸡的生长和发育
问题：鸡的生长和发育要经历哪些阶段？
鸡的一生
a
b
c
d c a d b e ef
f
鸡的生长发育过程