初高中作文的衔接课分解

2015年高考新课标卷1作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改， 女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微 博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老 陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此 事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑。经媒体报道后， 激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相 关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完 成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不 得泄露个人信息。
2016年焦作中考作文题
93% 任选一题作文。（50分） （1）题目：我的青春里有（ ） 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴 在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角 度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与 整幅画完美融合。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意， 自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2014年焦作中考作文题
任选一题作文。（50分） (1)题目：你是我的太阳 要求：1.除诗歌外，文体不限，600字左右。 2.文中不得出现ห้องสมุดไป่ตู้实的人名、校名、地名。
(2)阅读材料，然后作文。 土 附着在大地上 就是土壤 漂浮在半空中 只能是尘埃 要求：1.根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 2.除诗歌外，文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2014年高考新课标卷1作文题
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。 规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一 人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜， 最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方 相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通 过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方 选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。 这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的争论还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
明方向
学方法
成功过渡
——初高中作文的衔接
焦作市第十一中学
耿英娟
初高中作文要求的调查
你（高一学生）认为初中的作文要求是什么？ 你善于写什么样的作文？ 你（高二学生）认为高中的作文要求是什么？ 你要学习写什么样的作文？
2016年焦作中考作文题
任选一题作文。（50分） （1）题目：我的青春里有（ ） 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴 在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角 度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与 整幅画完美融合。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意， 自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
共写同题作文开头的对比
展示“我的青春里有母亲”作文的开头。
要求：1.诵读一遍，声音朗朗，吐字清晰；
2.介绍自己的开头采用什么表达方式，
写了什么内容，有何特点或作用。
共写同题作文开头的对比
高一学生采用议论的表达方式，修
改你的开头，并在开头提出观点。
共写同题作文中间的对比
展示“我的青春里有母亲”作文的中间部分。
2016年高考新课标卷1作文题
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。
2015年焦作中考作文题
任选一题作文。（50分） （1）题目（ ）里的微感动
（2）读下面材料，然后作文。 一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上 猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己 的优势。 要求：1.根据材料寓意，选好角度，自拟题目。 2.除诗歌外，文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2016年高考新课标卷1作文题
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要套作，不得抄袭。
初高中语文写作教学能力目标比较
初中阶段：主要写体裁分明的几种常用文体， 且以写景和叙事为主；主要培养学 生的形象思维。
高中阶段：要求在写景叙事的基础上进一步的 抒发情感，发表议论；主要培养学 生的逻辑思维。
2016年焦作中考作文题
任选一题作文。（50分） （1）题目：我的青春里有（ ） 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴 在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角 度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与 整幅画完美融合。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意， 自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
要求：1.诵读一遍，声音朗朗，吐字清晰； 2.介绍你采用了什么表达方式，写了什么 内容，有何特点。