技术人员考核办法
专业技术人员考核方案
专业技术人员考核方案一、考核目标和内容：1.实现个人和团队的目标：根据岗位要求和公司目标，确定个人和团队的工作目标，包括产出、质量、效率、创新等方面的目标。
2.技术能力和专业知识：评估专业技术人员的技能水平和专业知识，包括对新技术和行业趋势的了解以及解决技术问题的能力。
3.团队合作和沟通能力：考核专业技术人员在团队协作中的表现，包括与团队成员、其他部门和客户之间的合作和沟通能力。
4.创新和问题解决：评估专业技术人员在工作中的创新能力和解决问题的能力，包括提出新的解决方案或改进现有流程的能力。
5.责任心和自我管理：考核专业技术人员对工作的责任感和自我管理能力，包括工作计划、时间管理和工作效率等方面的能力。
二、考核方法和工具：1.绩效评估：通过定期的绩效评估，评估专业技术人员在各项目标和内容上的达成情况。
可以采用定期的绩效面谈、360度评估和定量指标评估等方法进行评估。
2.工作案例评估：评估专业技术人员在工作中的实际能力和表现，可以通过评估其工作案例的质量、创新性和解决问题的能力等方面进行评估。
3.技能测试：通过相关的技能测试和考试，评估专业技术人员的专业知识和技能水平。
三、考核周期和频率：1.考核周期：一般为一年，可以根据公司的具体情况和工作要求进行调整。
2.考核频率：可以进行定期的绩效面谈，每季度或半年进行一次。
此外，在项目完成或重大工作成果达成时，也可以进行即时的绩效评估。
四、考核结果和反馈：1.考核结果：根据考核的评估结果，确定专业技术人员的工作绩效等级，包括优秀、良好、合格和需要改进等级。
2.反馈和建议：向专业技术人员提供详细的考核结果反馈，并针对需要改进的方面给予具体的建议和培训机会，以帮助其提升能力和进一步发展。
五、考核结果应用：1.薪资和晋升：根据考核结果，确定专业技术人员的薪资调整和晋升机会，优秀人员可以获得更高的薪资和晋升机会。
2.培训和发展：根据考核结果，结合专业技术人员的个人发展需求，提供相关的培训和发展机会，帮助其提升能力和发展职业生涯。
技术员考核细则新规
技术员考核细则新规
为提升技术员工作质量和效率，特制定以下考核细则：
1.日常职责考核
考核内容包括但不限于：工作责任心、工作量完成情况、工作效率、工作质量、工作态度。
考核方式为：直接上级对下属进行定期考核，每月考核一次，考核结果作为员工绩效考评的重要参考。
2.技术能力考核
考核内容包括但不限于：技术能力、技术创新力、技术成果、技术贡献。
考核方式为：由HR部门定期组织技术专家对员工进行考核，每季度考核一次，考核结果作为员工职业发展的重要参考。
3.团队合作考核
考核内容包括但不限于：团队协作精神、团队合作贡献、与他人沟通协调能力。
考核方式为：团队组长对团队成员进行定期考核，每半年考核一次，考核结果作为员工升职晋级的重要参考。
4.培训研究考核
考核内容包括但不限于：参加培训研究情况、研究成果、应用能力提升情况。
考核方式为：由HR部门定期审核员工培训研究情况及成果，每年考核一次，考核结果作为员工培训发展的重要参考。
以上细则自发布之日起生效，望广大技术员员工认真遵守，不断提升自身能力，为公司腾飞做出更大的贡献。
公司专业技术人员考核办法及细则
公司专业技术人员考核办法及细则一、考核目的1.增强员工的责任感和工作积极性，提高工作的质量和效率；2.促进员工的共同进步和团队合作，形成良好的工作氛围；3.确保专业技术人员的职业发展及个人成长；4.发现和培养优秀的专业技术人员。
二、考核内容1.工作绩效：-工作目标及完成情况；-为公司带来的价值和效益；-工作质量和效率；-解决问题和处理紧急情况的能力；-合作和协调能力。
2.专业知识：-熟悉并掌握相关业务领域的基本知识和技能；-在实际工作中能运用专业知识分析问题，解决难题；-持续学习和更新专业知识。
3.团队合作：-积极参与团队活动，做到有效沟通和协作；-能与团队合作并能够推动团队目标的实现；-与同事和其他部门建立互动和协作关系。
4.创新能力：-提出新的想法和改进方案；-能够应对变化和挑战，灵活适应环境；-参与项目或业务创新，推动公司的发展。
三、考核方式1.个人面谈：通过个人面谈的方式，对考核对象的工作情况、业绩、问题和困难等进行了解和评估。
面谈时间应在30分钟以上，双方要进行积极的讨论和交流。
2.绩效记分卡：公司制定绩效记分卡，将考核对象的工作目标和完成情况进行量化，以便客观评估。
部门经理或直接上级要根据实际情况，及时填写并评定。
3.同事评价：员工的同事对其工作情况进行评价，采用匿名方式，多角度、全面地评估员工的工作表现。
同事评价要重视反馈，对评价结果要进行适当分析。
4.定期大会：定期召开会议，向全体员工公布公司各部门的考核结果。
同时对考核优秀人员进行表彰和奖励，激励员工进一步提高工作质量和效率。
四、考核结果1.优秀：考核结果达到公司设定的优秀标准，具备较高的工作绩效、专业知识、团队合作和创新能力。
2.合格：考核结果基本达到公司要求的合格标准，具备一定的专业知识和工作能力。
3.待提高：考核结果未能达到公司要求的合格标准，需要进一步改进和提高。
五、考核结果的应用1.绩效奖励：对优秀人员给予适当的奖励和激励措施，如加薪、晋升、荣誉表彰等。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是工程领域中至关重要的一部分，他们的能力和素质直接影响到工程项目的质量和进度。
因此，建立科学合理的考核办法对于提高工程技术人员的综合素质和专业能力具有重要意义。
一、考核内容1.1 技术能力：包括工程设计能力、技术解决问题的能力、工程实施能力等。
1.2 专业知识：包括工程领域的基础知识、前沿技术的了解和掌握程度。
1.3 团队合作能力：包括与团队成员的沟通协调能力、团队合作精神等。
二、考核方式2.1 考试评定：通过笔试、面试等方式考核工程技术人员的专业知识和技术能力。
2.2 项目评定：参与实际工程项目，通过项目的完成情况评定工程技术人员的实际操作能力。
2.3 评价考核：通过上级主管评价、同事评价等多方面评价工程技术人员的综合素质和团队合作能力。
三、考核标准3.1 技术能力标准：根据工程技术人员的职务和岗位要求，制定相应的技术能力标准。
3.2 专业知识标准：根据工程领域的发展情况和技术要求，制定相应的专业知识标准。
3.3 团队合作能力标准：根据团队合作的重要性，制定相应的团队合作能力标准。
四、考核周期4.1 年度考核：对工程技术人员进行一次全面的年度考核，评定其在过去一年的工作表现。
4.2 项目考核：对参与项目的工程技术人员进行项目考核，评定其在项目中的表现和贡献。
4.3 突发事件考核：对突发事件中表现突出的工程技术人员进行考核，以奖励其积极表现。
五、考核结果处理5.1 奖惩机制：根据工程技术人员的考核结果，进行奖惩处理，激励其积极进取，提高工作积极性。
5.2 职业晋升：根据工程技术人员的综合素质和能力，进行职业晋升，提高其职业发展空间。
5.3 培训计划：根据工程技术人员的考核结果，制定个性化的培训计划，提高其专业知识和技术能力。
总结：建立科学合理的工程技术人员考核办法，不仅可以提高工程技术人员的专业素质和技术能力，还可以激励其积极进取，促进工程项目的顺利进行。
专业技术人员考核办法
专业技术人员考核办法为了保证专业技术人员的素质和能力，各行各业都会制定相应的考核办法来评估他们的工作表现。
本文将介绍一种常见的专业技术人员考核办法，以确保他们的能力和水平能够与工作的要求相匹配。
一、考核目的专业技术人员考核旨在全面评估他们的技术能力、专业知识、工作态度和综合素质，以及对工作中所需标准和规范的理解和落实情况。
通过考核，可以为专业技术人员提供个人发展的指导和帮助，促进其不断提高自身的专业能力和综合素质，以更好地适应和应对工作的挑战。
二、考核内容1.技术能力评估：评估专业技术人员在本专业领域内的实际操作技能和解决实际问题的能力。
考核可以采用理论问答、实际操作、案例分析等方式，确保其具备应对不同工作场景的能力。
2.专业知识测试：考核专业技术人员在相关领域的知识掌握情况，包括理论知识、最新技术动态、行业标准和规范等。
测试方式可以采用笔试、口试或者在线考试等形式。
3.工作表现评估：根据专业技术人员的日常工作表现，对其工作态度、工作效率、团队合作能力等进行评估。
可以通过实际工作观察、同事和经理的评价以及工作成果来衡量。
4.综合素质考核：评估专业技术人员的综合素质，包括学习能力、沟通能力、组织协调能力等。
可以通过面试、小组讨论等方式来评估。
三、考核程序1.确定考核标准：制定明确的考核标准和评价指标，确保考核公平公正。
考核标准可以根据不同专业领域的要求而定，可以包括技能要求、知识要求和工作要求等。
2.考核计划制定：确定考核的具体时间、地点和方式，并通知被考核人员。
考核计划要提前通知，以便被考核人员有足够的准备时间。
3.考核实施：按照考核计划进行实施，确保考核过程的公正性和客观性。
考核过程可以由相关部门的专业人员担任考核人，或者可以邀请外部专家参与。
4.成绩评定：对考核结果进行评定和统计，根据考核标准和评价指标，给予每个被考核人员相应的评分和反馈。
评定结果要及时通知每个被考核人员。
5.个别辅导：对于考核结果较低的人员，可以进行个别辅导和培训，帮助其提升能力和水平，以便更好地适应工作要求。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法一、背景介绍工程技术人员是指在工程领域从事技术工作的人员，他们的技术水平和能力直接影响到工程项目的质量和发展。
为了确保工程技术人员的素质和能力达到要求，需要制定一套科学合理的考核办法，对工程技术人员进行全面、客观、公正的评估。
二、考核目的1. 评估工程技术人员的专业知识和技能水平，确保其具备从事工程技术工作所需的能力；2. 促进工程技术人员的学习和进修，提高其专业水平和创新能力；3. 激励工程技术人员不断提升自身能力，为企业的发展和工程项目的顺利进行做出贡献。
三、考核内容1. 专业知识考核：包括对工程技术人员所从事领域的基础理论知识、技术规范和操作流程的掌握情况进行考核；2. 技能实操考核：通过实际操作，评估工程技术人员的操作技能和解决问题的能力；3. 项目管理能力考核：对工程技术人员的项目管理能力进行评估，包括项目计划制定、资源调配、风险控制等方面的能力；4. 创新能力考核：评估工程技术人员的创新思维和解决问题的能力，包括对新技术、新材料的应用和创新设计等方面的能力。
四、考核方法1. 笔试：通过书面考试，对工程技术人员的专业知识进行考核；2. 实操考核：通过实际操作，评估工程技术人员的技能水平和解决问题的能力；3. 个人面试：对工程技术人员的项目管理能力、创新能力和团队合作能力进行考核；4. 绩效评估：结合工程技术人员的实际工作表现，评估其在工程项目中的贡献和绩效；5. 360度评估：通过对工程技术人员的上级、下级、同事和客户进行匿名评估，全面了解其综合能力和人际关系。
五、考核标准1. 专业知识考核标准：根据工程技术人员所从事领域的技术规范和标准，制定相应的考核标准；2. 技能实操考核标准：根据工程技术人员实际工作中的操作流程和要求，制定相应的考核标准；3. 项目管理能力考核标准：根据项目管理的理论和实践，制定相应的考核标准；4. 创新能力考核标准：根据工程技术人员所从事领域的创新要求和实际情况，制定相应的考核标准。
专业技术人员考核办法
专业技术人员考核办法一、考核目的专业技术人员是企业中具有高级专业技术技能的人才，他们的工作表现直接影响着企业的发展和竞争力。
因此，为了更好地评估和激励专业技术人员的工作表现，实施全面科学的考核办法就显得尤为重要。
二、考核内容1. 技术能力：包括专业技能、解决问题的能力、创新意识等方面。
2. 工作态度：包括工作积极性、责任心、团队合作等方面。
3. 专业知识：包括对相关领域的了解、知识更新与学习能力等方面。
4. 项目管理：包括项目推进情况、进度控制、成本控制等方面。
5. 综合表现：根据具体情况可适当增加其他方面的考核内容。
三、考核方式1. 定期考核：每年至少进行一次定期考核，通过领导评价、同事评价、自评等方式，全面评估专业技术人员的综合表现。
2. 不定期考核：根据项目情况或突发事件，进行临时性考核，及时发现和解决问题。
3. 学习考核：鼓励专业技术人员参加相关学习培训，考核学习成果，提升自身素质。
四、考核标准1. 考核结果分为优秀、合格、亏损三个等级，根据不同等级，给予相应的奖励或惩罚。
2. 优秀者将被视为企业的榜样，受到领导的表扬和奖励。
3. 合格者将得到认可，但也需要继续努力提升，否则将受到相应的处罚。
4. 亏损者将被要求制定改进计划，并受到相应的处罚，严重者甚至可能面临解聘。
五、总结专业技术人员是企业的中坚力量，他们的工作表现直接关系到企业的发展和竞争力。
因此，实施科学的考核办法对于提高专业技术人员的工作表现至关重要。
企业应通过定期考核和不定期考核相结合的方式，全面评估专业技术人员的工作表现，激励其提升技能，不断进步。
专业技术人员考核办法
专业技术人员考核办法考核目的和任务专业技术人员考核是为了评估员工在特定领域的专业知识和技能，以便为企业提供合适的发展机会和培训计划。
它的目标是激励员工积极发展自己的专业能力，推动企业的创新和发展。
考核内容和指标1. 专业知识：包括理论知识、行业背景和法律法规等方面的知识。
2. 技能和经验：涵盖员工在实际工作中所表现出的技能水平和积累的经验。
3. 问题解决能力：评估员工解决专业问题的能力，包括分析问题、提出解决方案和执行能力等。
4. 团队合作能力：考察员工在团队合作中的表现，包括沟通、协作和领导能力等。
考核方法和步骤1. 设立考核标准：根据不同岗位的需求和个人背景，制定相应的考核标准和指标。
2. 考核计划制定：制定年度考核计划，明确考核的时间、地点和方式。
3. 考核工具选择：根据考核内容，选择适当的考核工具，如笔试、面试、实操或绩效评估等。
4. 考核实施：按照考核计划进行考核，确保公平、公正、公开的原则。
5. 考核结果评定：根据考核指标对员工进行综合评价，确定评定等级。
6. 考核结果反馈与议定：与员工进行反馈会谈，讨论考核结果，明确奖惩措施和发展计划等。
考核结果的应用1. 奖惩措施：根据考核结果，给予奖励或惩罚，以激励员工进一步提升自身专业能力。
2. 发展计划：根据各员工的评估结果，为其设计个性化的技能培训计划，提供发展机会。
3. 提升机会：根据员工的表现和评估结果，有针对性地提供晋升与职位调整的机会。
考核的监督与改进1. 监督机制：建立考核工作的监督机制，确保考核过程的公正性和可信度。
2. 反馈机制：建立员工对考核流程和结果提出反馈的机制，以持续改进考核体系。
3. 培训与提升：定期开展相关培训，提高考核人员和被考核人员的评估能力，保持考核方法的先进性和有效性。
结语专业技术人员考核办法对于企业来说具有重要意义，能够为员工提供明确的发展目标和方向，促进员工的专业能力和整体素质的提升。
同时，它也是企业持续创新和发展的重要保证，为企业的人力资源管理提供了有力支持。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是现代社会不可或缺的重要角色，他们的专业能力和素质直接影响着工程项目的质量和效率。
为了确保工程技术人员的能力水平和职业发展，制定一套科学合理的考核办法势在必行。
本文将从几个方面详细介绍工程技术人员考核办法。
一、技术能力考核1.1 理论知识考核：评估工程技术人员在相关领域的理论知识掌握程度。
考核内容可以包括专业知识、相关法规和标准、工程设计原理等。
1.2 技术应用能力考核：评估工程技术人员在实际工程项目中的技术应用能力。
考核内容可以包括工程方案设计、技术方案评估、技术难题解决等。
1.3 创新能力考核：评估工程技术人员的创新意识和创新能力。
考核内容可以包括工程技术改进方案、技术创新成果等。
二、项目管理能力考核2.1 项目计划与组织能力考核：评估工程技术人员在项目计划和组织方面的能力。
考核内容可以包括项目计划编制、资源调配、工期控制等。
2.2 风险管理能力考核：评估工程技术人员在项目风险管理方面的能力。
考核内容可以包括风险识别、风险评估、风险应对等。
2.3 质量管理能力考核：评估工程技术人员在项目质量管理方面的能力。
考核内容可以包括质量控制、质量检查、质量评估等。
三、团队合作能力考核3.1 沟通协调能力考核：评估工程技术人员在团队内外的沟通和协调能力。
考核内容可以包括与项目组成员的沟通、与合作单位的协调等。
3.2 团队协作能力考核：评估工程技术人员在团队中的合作能力。
考核内容可以包括团队协作意识、团队目标达成等。
3.3 问题解决能力考核：评估工程技术人员在团队合作中解决问题的能力。
考核内容可以包括团队冲突解决、问题分析与解决等。
四、职业素养考核4.1 专业道德考核：评估工程技术人员的职业道德和职业操守。
考核内容可以包括职业道德规范、职业操守等。
4.2 学习能力考核：评估工程技术人员的学习能力和自我提升能力。
考核内容可以包括学习计划制定、学习成果等。
4.3 职业发展考核：评估工程技术人员的职业发展规划和实施情况。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是现代社会发展的重要力量，他们在各个领域中发挥着至关重要的作用。
为了提高工程技术人员的综合素质和专业能力，制定一套科学合理的考核办法是必不可少的。
本文将从五个方面详细阐述工程技术人员考核办法。
一、知识水平考核1.1 理论知识考核：对工程技术人员的专业理论知识进行全面考核，包括基础理论知识和专业领域知识。
1.2 实践能力考核：针对工程技术人员的实际操作能力进行考核，包括实验设计、工程项目管理等方面。
1.3 创新能力考核：评估工程技术人员的创新思维和解决问题的能力，包括科研成果、专利申请等方面。
二、工作表现考核2.1 项目管理能力考核：评估工程技术人员在工程项目中的管理能力，包括项目计划、资源调配、进度控制等方面。
2.2 团队合作能力考核：考察工程技术人员在团队合作中的表现，包括沟通协调能力、团队精神等方面。
2.3 问题解决能力考核：评估工程技术人员在工作中遇到问题时的解决能力，包括分析问题、提出解决方案等方面。
三、职业道德考核3.1 遵守规章制度考核：评估工程技术人员是否遵守公司和行业的规章制度，包括工作纪律、保密协议等方面。
3.2 职业操守考核：考察工程技术人员的职业操守和道德品质，包括诚信、责任心等方面。
3.3 专业素养考核：评估工程技术人员的专业素养和职业素养，包括学习能力、自我提升等方面。
四、继续教育考核4.1 学习成果考核：评估工程技术人员在继续教育中的学习成果，包括参加培训、获得证书等方面。
4.2 学习计划考核：考察工程技术人员在继续教育中的学习计划制定和执行情况，包括学习目标、学习进度等方面。
4.3 学习效果考核：评估工程技术人员在继续教育中所取得的实际效果，包括应用能力提升、工作质量改进等方面。
五、综合评价5.1 考核结果综合评价：将以上各项考核结果进行综合评价，得出工程技术人员的综合能力等级。
5.2 考核结果反馈：向工程技术人员反馈考核结果，并提出改进意见和建议，帮助其进一步提升能力。
专业技术人员考核办法及细则
专业技术人员考核办法及细则一、考核范围专业技术人员考核的范围主要包括以下几个方面：1. 专业知识与技能：包括相关领域的理论知识、实际操作能力等；2. 专业背景与经验：包括教育背景、工作经验等方面的考核；3. 专业精神与职业操守：包括职业道德、团队合作等方面的评价；4. 创新能力与综合素质：包括解决问题的能力、创新能力等方面的评估。
二、考核标准专业技术人员考核的标准应该具有客观性、公正性和科学性，可以根据具体情况确定不同岗位的不同标准，主要包括以下几个方面：1. 考核项目：明确列出各项考核内容，并设定相应的评分标准；2. 考核流程：规定考核的具体流程和时间安排，确保考核过程顺利进行；3. 考核方法：灵活运用笔试、面试、实操等多种考核方法，综合评价专业技术人员的能力；4. 考核结果：通过考核结果，对专业技术人员的能力进行评级，为制定培训计划、晋升提供参考依据。
三、考核过程专业技术人员考核的具体过程应该包括以下几个环节：1. 提前准备：组织考核前的准备工作，包括明确考核标准、制定考核计划等；2. 考核实施：按照考核计划，开展考核活动，确保考核过程规范、公正；3. 结果通知：将考核结果及时通知相关人员，解释评定原因，并接受评价意见；4. 考核总结：及时总结考核过程，总结经验教训，不断完善考核办法。
四、考核管理为了保证专业技术人员考核的有效性和公正性，需要做好相应的考核管理工作，主要包括以下几个方面：1. 考核监督：建立考核监督机制，对考核过程进行监督，防止弄虚作假；2. 考核激励：根据考核结果，对表现优秀的专业技术人员给予相应的奖励和激励；3. 考核改进：根据考核结果和总结经验，不断完善考核办法，提高考核的科学性和有效性；4. 考核记录：建立专业技术人员考核档案，记录考核结果及相关信息，作为人才评价和决策的依据。
五、总结专业技术人员考核是企业管理的重要环节，通过科学合理的考核办法和细则，能够帮助企业有效评价员工能力，激励员工发展，实现企业的持续发展和创新。
专业技术人员考核办法及细则
专业技术人员考核办法及细则一、考核目的二、考核内容1.专业知识水平：评估专业技术人员的专业知识掌握程度，包括理论知识、实践经验和专业技能等方面。
2.工作成果与贡献：评估专业技术人员在工作中取得的成果和对组织发展的贡献，包括科研成果、项目实施、技术创新等方面。
3.团队合作与沟通能力：评估专业技术人员在团队合作和沟通方面的表现，包括与同事、上级和下级的合作和沟通能力，有无解决问题的能力。
4.业务拓展和创新能力：评估专业技术人员对新技术、新业务的探索和应用能力，包括对技术发展的前瞻性、主动性和创新性等方面。
5.职业道德与职业操守：评估专业技术人员在职业道德和职业操守方面的表现，包括是否遵守相关法律法规和组织规章制度、是否具备良好的工作态度和职业素养等方面。
三、考核方法1.绩效评估：通过定期的绩效考核，对专业技术人员的工作成果进行评估。
评估指标可以包括工作完成情况、质量效益、创新能力等方面。
2.业务技能考试：通过考试评估专业技术人员的专业知识水平和技能掌握程度。
3.项目评审：对专业技术人员参与的项目进行评审，评估其在项目中的表现和贡献。
4.面试和演讲：通过面试和演讲等方式，评估专业技术人员的团队合作和沟通能力。
5.自评和同事评议：专业技术人员可以进行自我评估，同事也可以对其进行评议，以全面了解他们的工作表现和能力水平。
四、考核周期和频率1.考核周期：根据组织实际情况，设定专业技术人员考核的周期，一般为半年或一年。
2.考核频率：考核频率可以视情况而定，一般为半年或一年一次。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果通知：将考核结果通知给专业技术人员本人，并进行相关解释和讨论。
2.奖励机制：对考核结果优秀的专业技术人员给予表彰和奖励，如薪资调整、晋升、荣誉称号等。
3.奖惩措施：对考核结果不理想的专业技术人员采取相应的奖惩措施，如警告、降职、解聘等。
六、考核反馈和改进1.考核反馈：对考核结果做出详细的反馈，点出专业技术人员的优势和不足，并提出改进意见和培训建议。
专业技术人员考核方案
专业技术人员考核方案一、考核目的确保专业技术人员的专业能力和工作表现符合岗位要求，促进个人成长和团队发展。
二、考核原则1. 公平公正：确保考核过程和结果的客观公正性。
2. 全面评价：综合考虑专业技能、工作态度、团队协作等多方面因素。
3. 持续改进：通过考核结果指导个人和组织持续改进。
三、考核内容1. 专业技能：考核技术人员的专业知识、技能水平和创新能力。
2. 工作业绩：评估完成工作任务的质量和效率。
3. 工作态度：考察责任心、积极性、遵守规章制度等。
4. 团队协作：评价与同事的沟通协作能力和团队精神。
5. 持续学习：考核个人对新知识、新技术的学习和应用能力。
四、考核方法1. 自我评价：技术人员自我总结工作表现，提出自我评价。
2. 同事互评：同事之间相互评价，提供多角度反馈。
3. 上级评价：直接上级对技术人员的工作表现进行评价。
4. 客观考核：通过工作成果、项目完成情况等客观数据进行评价。
五、考核流程1. 准备阶段：明确考核目标，制定考核标准和流程。
2. 实施阶段：进行自我评价、同事互评和上级评价。
3. 分析阶段：综合评价结果，分析考核数据。
4. 反馈阶段：向技术人员提供考核结果和改进建议。
5. 跟进阶段：定期复查，确保改进措施得到执行。
六、考核记录1. 记录考核过程中的所有评价和反馈。
2. 整理考核数据，形成考核报告。
3. 保存考核记录，作为个人档案和决策依据。
七、考核方案1. 制定详细的考核计划，包括考核周期、评价标准等。
2. 对考核人员进行培训，确保考核的准确性和有效性。
3. 建立考核结果的应用机制，如晋升、奖励、培训等。
八、附录-考核标准和评价表-考核流程图-考核结果应用指南通过实施专业技术人员考核方案，可以激励技术人员不断提升自身能力，提高工作效率，为组织的发展做出更大贡献。
专业技术人员考核办法及细则
专业技术人员考核办法及细则为了提高专业技术人员的素质和能力，促进其职业发展，制定一套全面有效的考核办法与细则是非常必要的。
本文将为您介绍专业技术人员考核办法及细则，以期为其职业发展提供有力保障。
一、考核目的及原则专业技术人员考核的目的在于客观评价其技术能力、工作质量和职业操守，并为其晋升、薪资调整、奖励等方面提供依据。
考核应遵循公平、公正、公开的原则，注重实际表现和综合素质，兼顾个人发展和组织需求。
二、考核内容及权重2.1 技术能力（权重：40%）技术能力是衡量专业技术人员的核心指标，包括但不限于专业知识掌握、创新能力、解决问题能力等方面。
通过考核，评估其在技术领域的竞争力和发展潜力。
2.2 工作质量（权重：30%）工作质量是反映专业技术人员工作绩效的重要指标，包括但不限于工作成果、工作效率、工作态度等方面。
通过考核，评估其在工作中的表现和贡献。
2.3 职业操守（权重：20%）职业操守是衡量专业技术人员职业道德和职业素养的重要标准，包括但不限于遵守职业规范、尊重知识产权、保护商业机密等方面。
通过考核，评估其在职业行为上的表现和作风。
2.4 成长潜力（权重：10%）成长潜力是评估专业技术人员未来发展的关键指标，包括但不限于学习进取、自我提升、团队协作等方面。
通过考核，评估其在未来职业发展中的潜能和可塑性。
三、考核程序及要求3.1 考核周期专业技术人员的考核周期一般为一年，根据实际情况可以适当调整。
3.2 考核方式考核方式可以包括但不限于定期考核、项目考核、小组评议、自评等形式，可以结合实际情况进行灵活运用。
3.3 考核评分根据考核内容及权重，制定相应的评分标准，对每个考核指标进行量化评估，最终得出考核结果。
3.4 考核结果运用考核结果应及时反馈给被考核人员，以便其了解自身表现和不足之处，进一步完善自身。
同时，考核结果也应作为组织人事管理的重要依据，用于晋升、薪资调整、奖惩等方面。
四、考核结果处理方式4.1 正常晋升对于考核结果优秀的专业技术人员，可以按照组织的晋升标准和程序，给予相应的职务晋升和薪资调整。
专业技术人员考核办法及细则
专业技术人员考核办法及细则为保证专业技术人员的素质和工作能力，各行业普遍采用考核制度，以便评估和提升员工的能力水平。
本文将介绍专业技术人员考核的办法和细则，以期为企业和从业人员提供参考和指导。
一、考核目的与原则1. 考核目的专业技术人员的考核目的是评估其在岗位上的能力和专业知识水平，以推动其个人成长和职业发展，并为企业提供人才选拔和激励的依据。
2. 考核原则考核应公正、公平、客观，并体现岗位要求和工作特点。
同时，考核应注重实际工作业绩和职业素养的综合评价，兼顾个人发展需求与企业目标的一致性。
二、考核内容及标准1. 考核内容（1）专业知识与技能：包括相关理论知识掌握、技术应用能力、解决问题的能力等。
（2）工作业绩：针对具体岗位，评估工作目标的达成情况、项目推进的效果、质量控制等。
（3）职业素养：考核员工的职业道德、沟通协作能力、团队合作精神等。
2. 考核标准根据不同岗位和行业的具体要求，制定相应的考核标准。
标准应明确、量化，并与业务指标和绩效目标相结合，以便准确评估员工的水平和能力。
三、考核流程1. 考核计划制定根据考核周期，制定年度或季度的考核计划。
计划应明确考核指标、标准和流程，并与员工进行沟通和确认。
2. 考核方法选择根据不同职能岗位和工作内容的特点，选择合适的考核方法。
例如，笔试、面试、项目评价、绩效考核等多种方法可以综合运用。
3. 考核材料准备提前准备好考核所需的相关资料，包括员工的工作报告、项目文档、绩效数据等。
确保考核的客观性和公正性。
4. 考核实施与评估按照考核计划进行实施，采用统一的评分标准和评估方法，对员工进行排名和等级评定。
5. 考核结果反馈与改进将考核结果及时反馈给员工，并进行个别辅导和指导。
同时，总结考核经验，不断完善和改进考核办法和细则。
四、考核结果运用1. 用于人才选拔和晋升通过专业技术人员的考核结果，可以为企业选拔和培养优秀人才提供依据，并为人员的晋升和职级评定提供参考。
检验处技术人员考核办法
检验处技术人员考核办法一、目的：为建立良好的激励机制，充分发挥技术人员的个人才能,不断提高工作效率，充分发挥技术人员的工作能力及技术创新力，特制定本办法。
二、考核采用120分制，从日常工作、技术创新、其他等方面进行细致考核。
三、考核细则：日常工作占80分：1.日常工作量（40分）：按照岗位职责,按时完成每月日常检验工作，对相关产品出现的质量及检验技术问题及时处理、解决,得30分。
只要出现不能按时完成日常工作的，每完成不了一件事每次扣1分。
2.出勤率（10分）：国家法定的工作日出勤率100％，每天早晚各按一次签到指纹，不迟到早退。
请假一天，扣0.5分，旷工一天扣1分，迟到或早退一次扣0。
5分，无故脱岗一次扣0。
5分。
3.差错率（10分）:所管辖小组本月内无质量问题发生，得10分.若本月辖管小组发现质量问题，一项扣1分,出现重大质量问题扣5分。
4.辖管范围内的例行技术工作（10分)：按照岗位职责，按时完成每月技术工作和配合其他部门完成自己辖管范围内的技术工作,得10分。
只要出现不能按时完成日常工作的，每完成不了一件事每次扣1分。
5.个人技能（10分):能积极学习，提高个人技能。
按照岗位职责，熟练掌握本岗位工作技能，胜任本职工作岗位，得10分。
不能胜任工作，又不主动学习提高者，直接扣10分。
6. 执行力占20分:执行力（20分）：能积极完成处领导、组长临时安排的各项工作或主动承担突发的质量事故分析。
无故推诿安排的工作，每次扣5分，接受工作后,但不及时完成，每次扣2分。
若每月都能很好完成领导委派及突发事件的相关工作,得20分,在完成1件工作的同时能得到外部门领导、上级领导或人员表扬的，每次加5分。
领导委派工作时，不在场或与自己主管方向不相关的技术员,在委派工作中可主动协助主委派人员，若能提出且被采纳或利用了合理有效地解决问题的想法思路和解决渠道的,每次加5分。
不能完成任务的，只扣主委派人员.（加分上不封顶,扣分扣完为止）技术创新和持续改进（20分)：7。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法一、背景介绍工程技术人员是指从事工程技术工作的专业人员，他们的技术水平和综合素质对于工程项目的顺利进行和质量保证起着重要的作用。
为了提高工程技术人员的专业能力和素质水平，制定一套科学合理的考核办法是非常必要的。
二、考核目的1. 评估工程技术人员的专业能力和综合素质水平，为他们的职业发展提供参考和指导。
2. 促进工程技术人员的学习和进修，不断提升自身的专业技能和知识水平。
3. 为企业选拔和培养优秀的工程技术人员提供依据。
三、考核内容1. 专业知识能力：包括工程技术人员所从事领域的基础理论知识、专业知识和技能的掌握程度。
2. 技术应用能力：考核工程技术人员将专业知识应用于实际工程项目中的能力，包括问题分析与解决能力、创新能力等。
3. 团队合作能力：考核工程技术人员在团队合作中的表现，包括沟通协调能力、团队精神和合作意识等。
4. 项目管理能力：考核工程技术人员在项目管理中的能力，包括项目计划制定、资源调配和进度控制等。
5. 质量意识和安全意识：考核工程技术人员对于工程质量和安全的重视程度，包括质量控制和安全管理等方面的能力。
四、考核方法1. 理论考核：通过书面考试或者在线测试的方式，对工程技术人员的专业知识进行考核。
2. 技能考核：通过实际操作和技能演示的方式，对工程技术人员的技术应用能力进行考核。
3. 项目实践考核：通过参与实际工程项目，对工程技术人员的团队合作能力、项目管理能力和质量安全意识进行考核。
4. 综合评价：将以上各项考核结果进行综合评价，得出最终的考核结果。
五、考核标准1. 专业知识能力：根据工程技术人员所从事的具体领域，制定相应的知识考核标准，包括基础理论知识和专业知识掌握程度。
2. 技术应用能力：根据工程技术人员所从事的具体工程项目，制定相应的技术应用能力考核标准，包括问题解决能力、创新能力等。
3. 团队合作能力：根据工程技术人员在团队中的角色和职责，制定相应的团队合作能力考核标准，包括沟通协调能力、团队精神和合作意识等。
专业技术人员考核办法
******专业技术人员考核办法第一条为更好地实施专业技术职务聘任制，强化岗位管理，根据国家规定和上级部门有关意见和要求，结合我局实际，制定本办法。
第二条考核的原则（一）强化岗位目标责任制的原则；（二）坚持以平时考核为基础的全面考核的原则；（三）坚持公开、公平、公正、客观，注重考核工作绩效的原则；（四）重视考核结果在聘任的使用，促进单位内灵活高效用人机制形成的原则。
第三条考核范围为在编在岗专业技术人员。
第四条考核形式专业技术人员考核分年度考核和聘期期满考核。
年度考核主要考核任职以来的情况；聘期期满考核主要考核聘期内的全面情况。
第五条考核方法专业技术职务考核工作采取定量记分的方法进行。
通过对专业技术人员的政治思想、岗位工作情况、科研情况及其他业绩量化赋分，评估每位专业技术人员考核期内的德、能、勤、绩综合表现及履行聘约和岗位职责的情况。
考核要严格程序、标准，充分发扬民主，采用定性与定量相结合、自查和集体考评相结合的办法，保证考核结果的公正合理。
第六条考核程序（一）个人述职：被考核人员，根据考核标准及内容，对照任职的岗位职责，实事求是地填写《专业技术人员考核表》，撰写工作总结。
（二）评议考核：考核小组组织职工对述职人员进行民主评议，根据个人总结及民主评议情况，对照考核标准进行考核评价，根据考核结果排序推荐，并写出考核评语。
（三）考核打分：成立业务考核领导小组，由考核小组根据民主评议情况对受聘人员履行岗位职责情况和履行聘约情况进行评议、打分，确定鉴定意见。
第七条考核内容包括政治思想、岗位工作、科研工作、社会贡献四个方面，重点考核工作实绩。
第八条政治思想量化赋分标准政治思想考核由被考核人写出政治思想表现总结，单位职工对被考核人员进行无记名评议打分，再按去掉一个最高分和一个最低分，取平均值的方法记分。
合格分值为60分。
其中：政治态度（30分）。
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，政治觉悟，在重大政治事件中的观点、立场等情况。
技术人员绩效考核方案
技术人员绩效考核方案第1篇技术人员绩效考核方案一、目的为全面评估技术人员的业务水平、工作态度及业绩成果，建立公正、公平的竞争机制，提高技术团队整体素质和创新能力，制定本绩效考核方案。
二、考核对象1. 公司全体技术人员。
三、考核指标1. 业务能力（40%）（1）技术知识掌握程度；（2）项目实施能力；（3）技术难题攻克能力；（4）新技术、新工艺的研究与推广。
2. 工作态度（30%）（1）遵守公司规章制度；（2）工作积极性；（3）团队协作精神；（4）学习与成长。
3. 业绩成果（30%）（1）项目完成情况；（2）项目质量；（3）客户满意度；（4）个人及团队荣誉。
四、考核流程1. 制定考核计划：每年末，由人力资源部组织，各部门负责人参与，制定下一年度的考核计划，明确考核指标、评分标准、考核周期等。
2. 自我评估：考核周期末，技术人员根据考核指标进行自我评估，提交评估报告。
3. 上级评估：上级根据下属的自我评估报告，结合日常工作表现，进行评估。
4. 综合评定：人力资源部收集各级评估结果，进行综合评定，确定考核等级。
5. 反馈与沟通：人力资源部将考核结果反馈给技术人员，并进行沟通，提出改进建议。
6. 考核结果应用：根据考核结果，对技术人员进行奖惩、晋升、培训等。
五、考核等级及评分标准1. 优秀（90分以上）：业务能力突出，工作态度积极，业绩成果显著；2. 良好（80-89分）：业务能力较强，工作态度端正，业绩成果较好；3. 中等（70-79分）：业务能力一般，工作态度尚可，业绩成果基本达到要求；4. 及格（60-69分）：业务能力较差，工作态度有待提高，业绩成果不足；5. 不及格（59分以下）：业务能力、工作态度、业绩成果均不达标。
六、奖惩措施1. 优秀人员：（1）年度评优优先考虑；（2）晋升、加薪优先考虑；（3）外出培训、学习机会。
2. 良好人员：（1）年度评优可考虑；（2）晋升、加薪可考虑；（3）根据个人需求，提供相应培训。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员的考核办法是对工程技术人员进行综合评价和管理的重要手段，能够促进工程技术人员的专业能力提升和职业发展。
因此，建立科学合理的工程技术人员考核办法对于提高工程技术人员的整体素质和水平具有重要意义。
一、考核范围1.1 考核内容：工程技术人员的考核内容应包括专业知识、技能水平、工作表现等方面。
1.2 考核对象：工程技术人员考核的对象主要包括工程师、技术人员、设计师等。
1.3 考核标准：工程技术人员的考核标准应该根据其所从事的专业领域和职业要求进行量化设定。
二、考核方式2.1 考核形式：工程技术人员的考核方式可以采取笔试、面试、实操、综合评估等多种形式。
2.2 考核周期：工程技术人员的考核周期普通为一年一次，也可以根据具体情况适当调整。
2.3 考核结果：工程技术人员的考核结果应该客观公正，对考核合格者赋予奖励，对考核不合格者赋予处罚并提出改进措施。
三、考核内容3.1 专业知识：工程技术人员应具备扎实的专业知识，能够熟练掌握相关技术和理论知识。
3.2 技能水平：工程技术人员应具备一定的技能水平，能够熟练操作相关工程设备和工具。
3.3 工作表现：工程技术人员应具备良好的工作态度和团队合作精神，能够按时保质保量完成工作任务。
四、考核标准4.1 专业能力：工程技术人员的专业能力包括技术水平、创新能力、问题解决能力等方面。
4.2 工作态度：工程技术人员的工作态度包括责任心、执行力、团队协作等方面。
4.3 绩效考核：工程技术人员的绩效考核应该根据实际工作情况进行量化评价，客观反映其工作表现和贡献。
五、考核管理5.1 考核监督：工程技术人员的考核应该建立监督机制，确保考核的公正性和透明度。
5.2 考核激励：对于考核合格者应该赋予相应的奖励和晋升机会，激励其积极进取。
5.3 考核改进：针对考核不合格者应该提出改进措施和培训计划，匡助其提升能力和水平。
总结：建立科学合理的工程技术人员考核办法对于提高工程技术人员的整体素质和水平具有重要意义，能够促进工程技术人员的专业能力提升和职业发展。
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技术人员绩效考核方案一、总体设计思路（一）考核目的为了全面并简洁地评价公司技术研发人员的工作成绩，贯彻公司发展战略，结合技术研发人员的工作特点，制定本方案。
（二）适用范围本公司所有技术研发人员。
（三）考核指标及考核周期针对技术研发人员的工作性质，将技术研发人员的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力考核，具体考核周期如下表所示。
考核周期分布表考核指标类型工作业绩工作态度工作能力考核周期项目结束/年度月/季/年度月/季/年度（四）考核关系由技术研发部门主管会同人力资源部经理、考核专员组成考评小组负责对生产人员的考核。
二、考核内容设计（一）工作业绩指标工作业绩考核表人员类型关键业绩指标考核目标值权重得分研发人员新产品开发周期实际开发周期比计划周期提前天30技术评审合格率技术评审合格率达到100% 25项目计划完成率项目计划完成率达到100% 20设计的可生产性成果不能投入生产情况发生的次数少于次15研发成本降低率研发成本降低率达到%以上10技术人员技术设计完成及时率技术设计完成及时率达到%以上30技术方案采用率技术方案采用率达到%以上25技术改造费用控制率技术改造费用控制率达到% 25技术服务满意度相关部门对技术服务满意度评价的评分在分以上10技术资料归档及时率技术资料归档及时率达到100% 10（二）工作态度指标工作态度考核表指标名称考核标准总分得分优良中差标准得分标准得分标准得分标准得分工作责任心强烈30 有24 一般18 无6 30工作积极性非常高25 很高20 一般15 无5 25团队意识强烈25 有20 一般15 无5 25学习意识强烈20 有16 一般12 无4 20（三）工作能力指标工作能力考核表指标名称考核标准总分得分优良中差标准得分标准得分标准得分标准得分1）工作业绩工作业绩考核是指对每个员工在本职工作中完成任务所取得的成绩、成果进行测评的过程。
这个评价过程不仅要说明各级员工的工作完成情况，还要通过评价结果指导员工有计划地改进工作，以达到企业发展的目的。
业绩考核主要从数量、质量和效率三个方面对员工的工作业绩进行评价，具体表现为完成工作的数量指标、质量指标以及工作效率指标。
绩效定量管理法通过技术工作量化标准和工作岗位分配，以及对工作质量、工作效果的综合评价，通过二次分配平衡，实现对工作业绩的综合考核。
（2）工作能力工作能力考核是对具体工作所需要的基本能力以及经验性能力进行测评的过程。
它包括和工作相关的常识和专业知识；工作所需要的技术、技能和技巧；工作中表现出来的理解力、判断力、创造力等经验性能力；特殊工作所要求的体力。
同业绩相比，能力是内在的，不容易衡量和比较，因此，能力有时并不能通过直接的能力测试来考核，而是需要通过人们的感知察觉来作出判断。
绩效定量管理法通过长期工作量化考核和工作效果、工作质量的综合评定，借助专家模糊评价，进行工作岗位的确认和变动，从岗位的差别和任务的分配体现能力的确认，同时鼓励技术人员主动承担责任，培养、提升技术人员的能力。
（3）工作态度工作态度考核是指对工作热情和工作积极性方面所进行的考评。
现实中，工作态度往往影响着员工的工作业绩和能力。
通过对态度的评价，可以鼓励员工发挥工作热情、提高工作积极性，从而达到提高绩效的目的。
绩效定量管理法对态度的考核，基于一定的程序和多角度调查反馈对技术人员的态度进行考核、指导、沟通的多角度管理。
（4）潜力潜力的发挥主要受四个方面的影响：相应的工作机会、合理的工作设计和分配、正确的上级指导或命令、必要的开发。
通过潜力评价，可以为工作轮换、升迁等各种人事决策提供依据。
绩效定量管理法主要考核以下内容：（1）工作业绩工作业绩考核是指对每个员工在本职工作中完成任务所取得的成绩、成果进行测评的过程。
这个评价过程不仅要说明各级员工的工作完成情况，还要通过评价结果指导员工有计划地改进工作，以达到企业发展的目的。
业绩考核主要从数量、质量和效率三个方面对员工的工作业绩进行评价，具体表现为完成工作的数量指标、质量指标以及工作效率指标。
绩效定量管理法通过技术工作量化标准和工作岗位分配，以及对工作质量、工作效果的综合评价，通过二次分配平衡，实现对工作业绩的综合考核。
（2）工作能力工作能力考核是对具体工作所需要的基本能力以及经验性能力进行测评的过程。
它包括和工作相关的常识和专业知识；工作所需要的技术、技能和技巧；工作中表现出来的理解力、判断力、创造力等经验性能力；特殊工作所要求的体力。
同业绩相比，能力是内在的，不容易衡量和比较，因此，能力有时并不能通过直接的能力测试来考核，而是需要通过人们的感知察觉来作出判断。
绩效定量管理法通过长期工作量化考核和工作效果、工作质量的综合评定，借助专家模糊评价，进行工作岗位的确认和变动，从岗位的差别和任务的分配体现能力的确认，同时鼓励技术人员主动承担责任，培养、提升技术人员的能力。
（3）工作态度工作态度考核是指对工作热情和工作积极性方面所进行的考评。
现实中，工作态度往往影响着员工的工作业绩和能力。
通过对态度的评价，可以鼓励员工发挥工作热情、提高工作积极性，从而达到提高绩效的目的。
绩效定量管理法对态度的考核，基于一定的程序和多角度调查反馈对技术人员的态度进行考核、指导、沟通的多角度管理。
（4）潜力潜力的发挥主要受四个方面的影响：相应的工作机会、合理的工作设计和分配、正确的上级指导或命令、必要的开发。
通过潜力评价，可以为工作轮换、升迁等各种人事决策提供依据。
评价方法绩效定量管理法采用了三类评价方法：相对评价法、绝对评价法和描述法。
图2表示绩效考核方法的分类及几种主要方法。
1.相对评价法（1）序列比较法序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。
在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。
将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。
最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。
总数越小，绩效考核成绩越好。
（2）相对比较法相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。
两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。
所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。
（3）强制比例法强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）进行考核的方法。
2.绝对评价法（1）目标管理法目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。
在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。
在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。
（2）关键绩效指标法关键绩效指标法是以企业年度目标为依据，通过对员工工作绩效特征的分析，据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标，并以此为基础进行绩效考核。
（3）等级评估法等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。
同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。
总成绩便为该员工的考核成绩。
（4）平衡记分卡平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价，并根据战略的要求给予各指标不同的权重，实现对企业的综合测评，从而使得管理者能整体把握和控制企业，最终实现企业的战略目标。
3.描述法（1）全视角考核法全视角考核法，即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。
通过这种多维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。
（2）重要事件法重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。
绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。
若能觅得一方喜欢的山水，在空旷的风里，种上淡暖如许，清欢如许。
我愿用无尘的诗句，沾染些许晨露，轻叩那些老去的时光，让曾经的你我，重走一遍依旧开满鲜花的小径。
时光里的我们，不说话。
只是凝望着彼此旧时的模样，任凭花落清溪，任凭日暮烟霞。
陌上的时光，匆匆如流。
指尖，一直贪恋着世间所有的暖香。
而那些没有着落过往，早已随风而散。
往事已旧，一切，终会在念与不念，忘与不忘之间，莞尔一笑，变得风轻云淡。
岁月的风，就这样翩跹而过。
还好，总有一些不离不弃的相伴，安暖着岁月的荣辱沧桑。
然后，在玲珑的小字里尘埃落定。
珍惜着，不早也不晚的缘分。
愿你永远在我文字的四季，可以与那些草木葳蕤的深情一样，青青又青青。
纵使某天，错过了所有，只剩下一个人忧伤，也不要怪罪时光。
时光里那些牵过的手，给错的爱，都是情不由衷。
开始与结束，一样美丽。
我们应该，原谅时光，记住爱！那些过往里的施与舍，恩与惠，何必计较太多。
我们在山水间喂养清风，在草木间描摹明月，云淡风轻一天又一天。
任凭年华一去不返，依旧无怨无悔，不负岁月，不负时光。
那些风花雪月的重逢与离别，终将陨落在时光深处，被过往的烟尘一一覆盖。
当时光里，那些被岁月漂白的光阴，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。
苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。
那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。
不如，安静着，于寂寂红尘中，为自己开一扇般若门，将一切浮云过往都放逐在红尘之外，只留一颗琉璃心，只守一池为我而开的莲荷，一粥一饭，一笔一墨，闲渡流年。
未来的路，那么远。
从未想过会遇见谁，也从未想过会错过谁。
今朝，一壶浊酒，一扑流萤，几许明媚，几许嫣然，我依然是那个朴素的琉璃女子。
不敷衍，不趋势，简单的行走，简单的生活，简单的爱与被爱。
当时光里，那些被光阴漂白的过往，再回首时，风住尘香，缘已渺渺，我们也不必遗憾。
苍茫处，风景依旧，繁华笙歌，人事无恙。
那些散落在流年深处的芬芳，也是依旧静美如初，相宜静好。
若是，光阴辞去旧年，初心不改。
我依然愿意，在心里种半亩花田，在文字里养一个春天。
这样，无论你来不来，在不在，我都一样安静的开落。
那样，你偶尔回眸，看到的风景，都是春天般，含着香，透着暖。
喜欢让心在那一刻，静如菩提明镜。
那么，且许我一程走旧的岁月，温一壶经年的雨水，煮一段曾经的往事，不提花开，不说花落。