风险小故事：《亡羊补牢》图文完整版 PPT
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《亡羊补牢》PPT课件
《亡羊补牢》这则寓言故事告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接 受意见，认真改正，就不算晚。
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥伐.......
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
再
见
因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿，夜里 狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以 羊少了一只。
“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
换 “羊已经丢了，还修羊圈干 个 说 什么呢？” 法
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二天早上，他去放羊，发 现羊又少了一只。原来狼又从窟 窿钻进去，把羊叼走了。
由此可见，像养羊人这样犯了错 误，只要（ ），就 （ ）。
圈
juàn 羊圈
quān 圆圈
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从 窟窿钻进去，把那只羊叼走了。 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。” 他很后悔，不该不接受街 坊的劝告，心想，现在修 还不晚。
自读课 文，说 说课文 讲了一 个什么街坊的 （ 劝告 ），第二天 （ 又 ）丢了羊。他 （后悔 ）没有听街 坊劝告，（ 赶快 ） 把羊圈修好，从此， （再也）没有丢羊。
寓言：通过一个简短的故事， 告诉人们一个深刻的道理。 拔苗助长 守株待兔
冯三镇中心小学：李朝艳
亡羊补牢
亡：1、逃跑；2、丢失；3死。 牢：1、养牲畜的圈； 2、监禁犯人的地方； 3、结实坚固。
亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
我会读
kū long jiē fang diāo huǐ 窟 窿 街 坊 叼 走 后悔
亡羊补牢ppt课件
反思与总结
从错误中吸取教训是亡羊补牢的核心。我们应该反思自 己的行为，找出错误的原因，并采取措施避免再次犯同 样的错误。同时，我们还应该总结经验教训，以便在未 来的生活中更好地应对类似的问题。
企业管理中的应用
纠正错误策略
企业运营中难免会出现错误和问题，当问题出现时， 企业应该采取亡羊补牢的策略，及时纠正错误、调整 战略，以避免问题进一步扩大。比如，当发现产品质 量存在问题时，企业应该立即召回产品、改进生产流 程，以恢复消费者信任。
对个人成长的总结与反思
自我反省
在日常生活中，我们是否能够及时发现问题并采取措施？是否在问题扩大之前就有预见性？
成长启示
通过反思，我们可以认识到自己在问题发现和解决上的不足，从而改进自己的思考和行为方式。
对团队协作的总结与反思
团队协作的重要性
亡羊补牢的故事告诉我们，在团队协作中要及时发现问题并进行补救，否则可能 会导致整个团队的损失。
鼓励员工反馈
企业管理中，应该鼓励员工及时反馈工作中发现的问 题和错误，以便企业能够迅速采取亡羊补牢的措施， 解决问题、改进工作。
社会管理中的应用
政策调整
在社会管理中，当发现政策存在问题或不足时，政府 应该及时采取亡羊补牢的策略，调整政策方向、完善 政策措施，以促进社会公平和稳定。
危机应对
在面临突发危机时，政府和社会应该采取亡羊补牢的措 施，及时响应、处理危机事件，以降低损失、恢复社会 秩序。比如，在疫情爆发时，政府应该采取有效措施进 行防控、救治，以保障人民生命安全。
重视预防措施
预防胜于治疗
亡羊补牢的故事告诉我们，预防措施比事后 补救更为重要。我们应该注重预防，采取必 要的措施防止问题发生，而不是等到问题出 现后再解决。
亡羊补牢ppt课件
羊群损失
由于狼的入侵，羊群遭受了严重的损失，数量大幅减少。
经济损失
农民失去了羊群，导致经济收入减少，生活水平下降。
补救措施
修补漏洞
农民及时修补了羊圈的漏洞，加固了围栏，防止狼再次进入 。
增加防护措施
为了确保羊群的安全，农民增加了监控设备，加强了巡逻和 防护。
03
故事寓意
及时发现问题
及时发现损失
公共意识
亡羊补牢的故事中，主人公的行为涉及到公共利益和安全。在现实生活中，我们也应该树 立公共意识，关注公共利益和安全，积极参与公共事务和社会建设。
06
总结与思考
对故事的理解与思考
故事背景
讲述了战国时期一个牧羊人的羊群因羊圈破 损而丢失了一些羊，于是他采取了补救措施 ，修补了羊圈并加强了看管，从而避免了更 多的损失。
有一天，农夫发现少了一只羊，仔细一查， 原来羊圈破了个洞，羊被狼叼走了。
农夫后悔不已，于是他决定修补羊圈，以防 狼再次侵入。
故事目的和意义
这个故事的目的在于告诉人们要及时采取措施，防止损失扩大，以免造成无法挽 回的后果。
通过这个故事，我们可以认识到在生活中要及时发现问题、解决问题，避免类似 的问题再次发生。同时也要学会从错误中吸取教训，不断提高自己。
理解要点
故事传达了及时发现问题并采取有效措施进 行补救的道理，强调了预防和治理的重要性
。
对故事的应用与拓展
实际应用
在日常生活和工作中，要及时发现问题并采取措施进行补救，避免问题扩大化。例如，发现身体不适及时就医 、发现错误及时纠正等。
拓展启示
亡羊补牢的故事不仅适用于个人生活，也适用于组织管理。在团队中，要建立及时发现问题、反馈问题、解决 问题的机制，防止小问题演变成大问题，从而避免更大的损失。
由于狼的入侵，羊群遭受了严重的损失，数量大幅减少。
经济损失
农民失去了羊群，导致经济收入减少，生活水平下降。
补救措施
修补漏洞
农民及时修补了羊圈的漏洞，加固了围栏，防止狼再次进入 。
增加防护措施
为了确保羊群的安全，农民增加了监控设备，加强了巡逻和 防护。
03
故事寓意
及时发现问题
及时发现损失
公共意识
亡羊补牢的故事中，主人公的行为涉及到公共利益和安全。在现实生活中，我们也应该树 立公共意识，关注公共利益和安全，积极参与公共事务和社会建设。
06
总结与思考
对故事的理解与思考
故事背景
讲述了战国时期一个牧羊人的羊群因羊圈破 损而丢失了一些羊，于是他采取了补救措施 ，修补了羊圈并加强了看管，从而避免了更 多的损失。
有一天，农夫发现少了一只羊，仔细一查， 原来羊圈破了个洞，羊被狼叼走了。
农夫后悔不已，于是他决定修补羊圈，以防 狼再次侵入。
故事目的和意义
这个故事的目的在于告诉人们要及时采取措施，防止损失扩大，以免造成无法挽 回的后果。
通过这个故事，我们可以认识到在生活中要及时发现问题、解决问题，避免类似 的问题再次发生。同时也要学会从错误中吸取教训，不断提高自己。
理解要点
故事传达了及时发现问题并采取有效措施进 行补救的道理，强调了预防和治理的重要性
。
对故事的应用与拓展
实际应用
在日常生活和工作中，要及时发现问题并采取措施进行补救，避免问题扩大化。例如，发现身体不适及时就医 、发现错误及时纠正等。
拓展启示
亡羊补牢的故事不仅适用于个人生活，也适用于组织管理。在团队中，要建立及时发现问题、反馈问题、解决 问题的机制，防止小问题演变成大问题，从而避免更大的损失。
12寓言二则 亡羊补牢 课件(共26张PPT)
前有一个人 ，养了几只羊， 羊丢了两次后才修补了羊圈， 从此羊再也没有丢过的故事。
自由朗读课文，养羊人一共丢了几次 羊？他分别是怎样做的？结果怎样？ 两次
做法
结果
第一次 不听劝告，不修羊圈 又丢了一只羊
第二次 很后悔，赶紧修羊圈 羊再也没丢过
狐假虎威
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也 没丢过。
统编版二年级语文下册
课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》
走进第五单元
12 寓言二则
挑战任务：小小劝说员
多音字
quān （圆圈）
圈
juàn （羊圈） 猪圈
牛圈
近反义词
后悔 懊悔 无悔
字词乐园
wánɡ láo
亡羊补牢
联系课文内容就能选 择正确的意思了。
词语读写
亡羊补牢 劝告
字词乐园
读一读
羊圈 劝告
第一次丢羊 第一次丢羊的原因是什么？
12 寓道言二理则
体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
课堂集中营
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
我要的是葫芦
12 寓言二则
解课题
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么？”
寒号鸟
12 寓言二则
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
亡羊补牢 为时不晚
坐井观天
12 寓言二则
你觉得寓言有什么特点呢？
通过一个故事告诉我们一个道理。 今天我们就来学习《寓言二则》。
自由朗读课文，养羊人一共丢了几次 羊？他分别是怎样做的？结果怎样？ 两次
做法
结果
第一次 不听劝告，不修羊圈 又丢了一只羊
第二次 很后悔，赶紧修羊圈 羊再也没丢过
狐假虎威
12 寓言二则
他很后悔没有听街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把 羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也 没丢过。
统编版二年级语文下册
课文（四） 12 寓言二则《亡羊补牢》
走进第五单元
12 寓言二则
挑战任务：小小劝说员
多音字
quān （圆圈）
圈
juàn （羊圈） 猪圈
牛圈
近反义词
后悔 懊悔 无悔
字词乐园
wánɡ láo
亡羊补牢
联系课文内容就能选 择正确的意思了。
词语读写
亡羊补牢 劝告
字词乐园
读一读
羊圈 劝告
第一次丢羊 第一次丢羊的原因是什么？
12 寓道言二理则
体会寓意
《亡羊补牢》这则寓言 故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见， 及时改正，就不算晚。
课堂集中营
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
我要的是葫芦
12 寓言二则
解课题
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么？”
寒号鸟
12 寓言二则
未 为 迟 也
亡 羊 而 补 牢
未见 为兔 晚而 也顾
犬
亡羊补牢 为时不晚
坐井观天
12 寓言二则
你觉得寓言有什么特点呢？
通过一个故事告诉我们一个道理。 今天我们就来学习《寓言二则》。
《亡羊补牢》ppt课件
)地
说“，你会加哪个词？
他(满不在乎 )地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
感知故事
分角色朗读
②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修，堵 上那个窟窿吧！”
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什 么？”
感知故事
我们可以做一个推测
感知故事
第二次丢羊
默读4-5段，思考：
养羊人会不会像我们的推测一样？
感知故事
演。
感知故事
街坊（ 着急地 ）劝他说:“赶紧把羊 圈修一修,堵上那个窟窿吧！”
街坊（ 担心地 ）劝他说:“赶紧把羊 圈修一修,堵上那个窟窿吧！”
感知故事
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
羊已经丢了，不用修羊圈了。
想象一下，养羊人在说这句话的时候可能会是什么语气
呢？如果让你在”说“前面加个词，”他(
感知故事
咦？这是 怎么回事
呢？
①从前有个人，养了几只羊。一 天早上，他去放羊，发现羊少了一 只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
感知故事
②街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧！” ③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
感知故事
演一演
如果你是养羊人的街 坊，你会用什么语气 劝他呢？和同学演一
juàn
羊圈
kū lonɡ
quān
圆圈
fɑnɡ
zuān
钻进去
zuàn
钻石
窟窿
街坊
初读课文
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻 进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现 在修还不晚。
①
② ③ ④他的羊再也没有丢过
⑤
两
修得结结 实实的
亡羊补牢ppt优秀课件
保持健康
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地保持健康，比如通过反思自己 的生活习惯，避免再次犯同样的错误，从而保持身体健康。
在学习中的应用
提高学习效率
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地提高学习效率，比如通过反思自己的学习方法， 避免再次犯同样的错误，从而让学习更加高效。
增强学习兴趣
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地增强学习兴趣，比如通过反思自己的学习态度， 避免再次犯同样的错误，从而让学习更加有趣。
明白了在制作PPT时，应该以 观众的角度出发，考虑他们的 需求和感受。
如何应用到实际生活中？
在今后的工作中，将所学的PPT 技巧应用到实际中，提高工作效
率。
在个人和团队的项目中，运用 PPT更好地表达自己的观点和想
法。
在学习和生活中，注重细节和规 范，提高自己的综合素质。
THANK YOU
亡羊补牢ppt优秀课件
目录
• 故事引入 • 定义概念 • 分析问题 • 总结评价 • 实际应用 • 总结反思
01
故事引入
故事背景
时代背景
春秋战国时期，社会变革、思想 百家争鸣，各种学说流派众多。
历史背景
周王室衰微，诸侯争霸，各国之 间互相征战，社会秩序混乱。
故事情节
01
02
03
04
羊圈破洞
养羊人发现羊圈破了个大洞， 羊儿们夜里被狼偷走了。
生参与度不高。
适用范围有限
亡羊补牢的故事主要适用于小学 阶段的教学，对于初中和高中阶
段的学生来说可能不太适用。
如何改进亡羊补牢？
增加情节复杂度
可以通过增加故事情节的复杂度，如增加人物、情节转折 等，提高学生的学习兴趣。
增强互动性
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地保持健康，比如通过反思自己 的生活习惯，避免再次犯同样的错误，从而保持身体健康。
在学习中的应用
提高学习效率
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地提高学习效率，比如通过反思自己的学习方法， 避免再次犯同样的错误，从而让学习更加高效。
增强学习兴趣
亡羊补牢的思维方式可以帮助我们更好地增强学习兴趣，比如通过反思自己的学习态度， 避免再次犯同样的错误，从而让学习更加有趣。
明白了在制作PPT时，应该以 观众的角度出发，考虑他们的 需求和感受。
如何应用到实际生活中？
在今后的工作中，将所学的PPT 技巧应用到实际中，提高工作效
率。
在个人和团队的项目中，运用 PPT更好地表达自己的观点和想
法。
在学习和生活中，注重细节和规 范，提高自己的综合素质。
THANK YOU
亡羊补牢ppt优秀课件
目录
• 故事引入 • 定义概念 • 分析问题 • 总结评价 • 实际应用 • 总结反思
01
故事引入
故事背景
时代背景
春秋战国时期，社会变革、思想 百家争鸣，各种学说流派众多。
历史背景
周王室衰微，诸侯争霸，各国之 间互相征战，社会秩序混乱。
故事情节
01
02
03
04
羊圈破洞
养羊人发现羊圈破了个大洞， 羊儿们夜里被狼偷走了。
生参与度不高。
适用范围有限
亡羊补牢的故事主要适用于小学 阶段的教学，对于初中和高中阶
段的学生来说可能不太适用。
如何改进亡羊补牢？
增加情节复杂度
可以通过增加故事情节的复杂度，如增加人物、情节转折 等，提高学生的学习兴趣。
增强互动性
12 寓言二则《亡羊补牢》 课件(共28张PPT)
养羊人丢羊的原因是什么？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文
《亡羊补牢》PPT课件
指导书写
láo
结构：上下v 偏旁：宀 组词：牢固 牢记 牢靠 造句：我们要牢记老师的教导。
送小羊回羊圈
圈
叼
v
悔
钻
坊
此
认读生字
wánɡ
láo
亡羊补牢
diāo fanɡ
叼街坊
juàn
羊圈 v
huǐ
后悔
zuān
钻进去
cǐ
从此
默读课文,一边读一遍思考:故事中 的养羊人丢了几次羊?他分别是怎么做的?
整体感知
指导书写
diū
结构：上下v 偏旁：厶 组词：丢失 丢掉 丢进 造句：他将饮料瓶丢进可回收垃圾桶。
指导书写
gào
结构：上下v 偏旁：口 组词：告诉 劝告 告知 造句：他把那件事情告诉我了。
养羊人丢了 两 次羊,第一次他没有听街坊的
v
劝 告 , 没 有 补羊圈 ; 第 二 次 他 后 悔 没 有 听 劝 告, 赶紧修补羊圈 。从此他再也没有丢过羊。
互动课堂
默读课文第一至三自然段,思考:第一次
v
丢羊是什么原因?养羊人是怎么想的?
互动课堂
首次丢羊
原来羊圈破了个窟窿， 夜里狼从窟窿钻进去，把v羊 叼走了。
品读感悟
亡羊补牢,为时未晚。只要我们 意识到自己v 的错误,并勇于改正,什 么时候都不晚!
指导书写
钻 劝 丢 v 告
指导书写
zuān
结构：左右v 偏旁：钅 组词：钻研 钻洞 钻孔 造句：他潜心钻研化学实验。
指导书写
quàn
结构：左右v 偏旁：又 组词：劝说 劝和 劝告 造句：妈妈劝说他要保持整洁。
12 亡羊补牢
-.
寓言故事
《亡羊补牢》精品ppt(共11张ppt)
叼走 劝告 后悔
默读课文第1~4自然段，思考 1.丢了几次羊？
2.第一次丢羊什么原因？第二次丢羊什么原因？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干
什么？
1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
自由读读第五自然段，划出相关的词句。
学了《亡羊补牢》 知道了这则寓言的故事内容，
那么它告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。
一个人做错了事，只要肯接受意见，及 时改正，就不算晚。
亡羊补牢，为时不晚！
在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例，自由谈谈
看书写字姿势，完成作业，学习不认真......
（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
1.文学常识
（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。
2.情境默写
4.
《精神的三间小屋》文章集议论、描写、抒情于一体，通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
2.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果立场坚定，态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人
刻舟求剑
掩耳盗铃
坐 井 观 天
画
蛇
添
自相矛盾
足
12
yù
寓言二则
篇
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言 是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个 深刻道理或教训。
课前准备 wáng láo
默读课文第1~4自然段，思考 1.丢了几次羊？
2.第一次丢羊什么原因？第二次丢羊什么原因？
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干
什么？
1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
自由读读第五自然段，划出相关的词句。
学了《亡羊补牢》 知道了这则寓言的故事内容，
那么它告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。
一个人做错了事，只要肯接受意见，及 时改正，就不算晚。
亡羊补牢，为时不晚！
在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例，自由谈谈
看书写字姿势，完成作业，学习不认真......
（2）“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。
1.文学常识
（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。
2.情境默写
4.
《精神的三间小屋》文章集议论、描写、抒情于一体，通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
2.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果立场坚定，态度鲜明地谴责英法联军的强盗行为，谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了他对中国人
刻舟求剑
掩耳盗铃
坐 井 观 天
画
蛇
添
自相矛盾
足
12
yù
寓言二则
篇
寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言 是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个 深刻道理或教训。
课前准备 wáng láo
亡羊补牢ppt课件
把羊圈修得很好。
精读课文
读到这儿，我们发现养羊人其实已经知道自己错了，而且他很快就 改正了自己的错误，现在你觉得他又是一个怎样的人呢？
寓言读完了，谁已经明白这则寓言想要告诉我们的道理了呢？
一个人做错了事
知 情，只要肯听取别人 错 的劝告，及时改正自 就 己的错误，就还不算 改 晚。
亡羊补牢—— 为时不晚
现在你知道”亡羊补牢“的意思了吗？
亡羊补牢 丢失
羊圈
丢失羊以后修补羊圈
书写指导
亡羊补牢
钻进 劝告 钻洞 劝说
丢失 劝告 丢了 报告
亡羊补牢
大家猜得对不对呢？不着急，相信读 完这个故事我们就能知道答案了！
初读寓言 自读要求
1
自由大声地朗读课文，读准字音， 读通句子；
边读边想：这则寓言讲的是什么
2 故事，又告诉了我们什么道理？
积累字词
“窿”是第二声， 但“窟窿”读轻声
你还见过什么叼 着什么呢？
juàn
羊圈
kūlong
窟窿
z钻uān进去
明确寓言
这些故事都是我们上学期学习过的，同学们 回忆一下，这些故事有没有很长呢？
它们都是小故事，但却能告诉我们一个——
小故事 大道理
这样的故事我们就把它们叫做——
寓言
刚刚我们已经明白了何为
部编版二年级下册语文
“寓言”，那什么是“二则”
呢？数一数这一课有几个寓
寓言二则言，相信你就能明白了！
看到这个课题，老师觉得很奇怪，“亡羊补牢”是什么意思呀？谁来猜一猜？
终于有点儿醒悟了。
他很后悔 没有听街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
精读课文
读到这儿，我们发现养羊人其实已经知道自己错了，而且他很快就 改正了自己的错误，现在你觉得他又是一个怎样的人呢？
寓言读完了，谁已经明白这则寓言想要告诉我们的道理了呢？
一个人做错了事
知 情，只要肯听取别人 错 的劝告，及时改正自 就 己的错误，就还不算 改 晚。
亡羊补牢—— 为时不晚
现在你知道”亡羊补牢“的意思了吗？
亡羊补牢 丢失
羊圈
丢失羊以后修补羊圈
书写指导
亡羊补牢
钻进 劝告 钻洞 劝说
丢失 劝告 丢了 报告
亡羊补牢
大家猜得对不对呢？不着急，相信读 完这个故事我们就能知道答案了！
初读寓言 自读要求
1
自由大声地朗读课文，读准字音， 读通句子；
边读边想：这则寓言讲的是什么
2 故事，又告诉了我们什么道理？
积累字词
“窿”是第二声， 但“窟窿”读轻声
你还见过什么叼 着什么呢？
juàn
羊圈
kūlong
窟窿
z钻uān进去
明确寓言
这些故事都是我们上学期学习过的，同学们 回忆一下，这些故事有没有很长呢？
它们都是小故事，但却能告诉我们一个——
小故事 大道理
这样的故事我们就把它们叫做——
寓言
刚刚我们已经明白了何为
部编版二年级下册语文
“寓言”，那什么是“二则”
呢？数一数这一课有几个寓
寓言二则言，相信你就能明白了！
看到这个课题，老师觉得很奇怪，“亡羊补牢”是什么意思呀？谁来猜一猜？
终于有点儿醒悟了。
他很后悔 没有听街坊的劝告，心想，现在修还不 晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
《亡羊补牢》ppt课件
故事背景介绍
故事发生在一个古老的村庄，村庄里住着一个牧羊人。这个牧羊人养了一群羊，每 天都会去野外放牧。
有一天，羊圈破了一个大洞，但牧羊人并没有及时修补。结果，狼趁机钻进羊圈， 咬死了很多羊。
牧羊人发现后非常后悔，意识到自己应该及时修补羊圈，以防止更大的损失。于是 ，他赶紧修补了羊圈，并加强了防狼措施。
详细描述
在现实生活中，很多问题如果能够及时发现并解决，就可以避免更大的麻烦和 损失。如果我们拖延解决问题的时间，那么问题可能会恶化，解决起来也会更 加困难。因此，我们应该学会及时发现问题并采取行动。
避免问题恶化的必要性
总结词
这个故事告诉我们，我们应该尽可能地 避免问题恶化。如果养羊人没有及时修 补羊圈，那么他可能会遭受更大的损失 。
展望未来
我们可以从故事中汲取信心和勇气，对未来充满信心。我们应该相信自己能够克服困难 、取得成功。同时，我们也应该意识到未来的道路上仍然会有挑战和困难，需要保持谦
虚和谨慎。
感谢观看
THANKS
详细描述
在故事中，养羊人发现羊圈破了，导致羊被狼叼走，但他没 有放弃，而是及时修补了羊圈，从而避免了更多的羊被狼叼 走。这个故事告诉我们，在面对问题时，我们应该勇敢面对 ，及时采取行动，以避免更大的损失。
及时解决问题的重要性
总结词
这个故事强调了及时解决问题的重要性。如果养羊人没有及时修补羊圈，那么 他可能会遭受更大的损失。
学习态度
学习时要保持谦虚和认真的态度，不断反思自己的不足并及时加以 改进，提高学习效果和学习成绩。
时间管理
学习中要合理安排时间，避免拖延和浪费时间，提高学习效率和学 习效果。
05
总结与反思
对故事的理解与思考
《亡羊补牢》PPT免费课件
《亡羊补牢》PPT免费课件
部编版二年级语文下册《亡羊补牢》PPT免费课件，共28页。
《亡羊补牢》PPT课件包含导入、知识讲解、课堂练习、小节等内容。
寓言是一种文学形式，通常通过生动有趣的故事来说明一个深刻的道理。
亡羊补牢
从前有个人,养了几只羊。
一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
这个寓言告诉我们，一个人做错了什么都不晚，只要他愿意接受意见并认真改正。
生活中有没有像养羊人一样，做过一些“亡羊补牢”的事情呢？请你和大家分享一下。
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关键词：亡羊补牢PPT课件免费下载，.PPT格式；。
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羊再也没丢 非常后悔 去改错
11
后悔
丢 劝不听 又丢 修 再也没丢
有错
就改
不算晚
12
品读感悟
说一说 对比养羊人两次丢羊后截然不同的 表现，你想对他说些什么？
13
⑴我想对养羊人说：“
”
14
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
犯了错误 如果能及时改正，一 切都还来得及。
可以互相讨论下，但要小声点
9
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结
实实的。从此，他的羊再也没丢过
10
对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？
怎么说
怎么做
结果怎样
内心的 想法
第一次
羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？
没不知错
第二次
现在还不晚
赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的
3
4
羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把那只羊叼走了
5
一天早上，他去放羊， 发现少了一只。
6
他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。”
7
第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻
进去，把羊叼走了
8
大家有疑问的，可以询问和交流
15
风险小故事之
——亡羊补牢
1
2
阅读课文——《亡羊补牢》 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了 一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿 （long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿 吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿 钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他 赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没 丢过。