幼儿园大班9月份工作计划
2024年幼儿园九月份工作计划表大班（三篇）
幼儿园九月份工作计划表大班新学期开始了，____月份幼儿园工作计划如下：一、预定目标、观察评估、共同生活1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。
2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。
3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。
4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。
这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。
“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。
增进了与同伴的合作的能力。
学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。
生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。
但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。
二、探索世界1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。
2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。
3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。
4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。
三、表达与表现1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。
2024年九月份幼儿园大班工作计划标准范本（五篇）
九月份幼儿园大班工作计划标准范本一、兴趣教学大班的小朋友都是非常调皮可爱的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应该让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们老师细心引导，爱心呵护，因为他们还非常幼小，不知道的太多了，我们身为老师要教导他们知识，想要他们学习，就要顺着他们的脾气，用有趣的事情，有趣的娱乐等吸引他们的注意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，有趣的工具辅导教学，让学生们感兴趣，愿意去学习，去吸收，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们好奇就用新奇的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递知识，不是只有在讲台上才可以教授知识的。
二、举行活动三、对孩子进行德育教育这些小朋友还小不知道对错，不知道好坏更不知道，礼貌和谦让，在他们还小的时候培养他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德习惯，教导他们知道尊重老师，敬爱父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。
从小教育才能股培养出一个好习惯，好品德，通过老师一次次教导，引导，使得孩子有一个好的品德。
四、注意班级卫生，培养孩子还卫生班级是小朋友生活的场所，是学习的地点因此班级卫生非常重要，每天都要打扫，每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方，让家长放心，在班级里老师教导小朋友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教导他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手，爱卫生，爱干净，让小朋友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好习惯。
这是____月份的工作计划，有些瑕疵，但是大班一定会按照计划来完成工作任务，保证每一步都做到位。
九月份幼儿园大班工作计划标准范本（二）一、指导思想1、幼儿发展目标持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。
幼儿园大班9月工作计划5篇
幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。
深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。
1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。
”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。
学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。
2、不断挑战自我。
一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。
3、擅长合作，具有人格魅力。
作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。
与其他老是和谐相处，并将我们间的效应发挥。
注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。
在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流，表达自己的意思。
九月份幼儿园大班工作计划模板(6篇)
九月份幼儿园大班工作计划模板一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、本学期工作目标1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。
2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。
3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。
4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。
5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。
6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。
7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。
三、工作措施(一)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。
2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。
积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。
九月份幼儿园大班工作计划模板（二）一、主题实施主题名：《不一样的我》,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。
二、幼儿生活、学习活动1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。
2.养成良好的生活、学习习惯。
大班9月工作计划月计划5篇
大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园九月工作计划大班(5篇)
幼儿园九月工作计划大班一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距2―4抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。
（三）学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
（3）知道陌生人不可轻信的道理。
（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
2024年幼儿园月计划大班九月工作计划
2024年幼儿园月计划大班九月工作计划一、教学目标1. 帮助幼儿适应新的环境和规则，拓展社交技能，培养团队合作意识。
2. 提升幼儿的语言表达和沟通能力，开展丰富多样的语言活动。
3. 培养幼儿良好的思维习惯和观察能力，开展丰富多样的科学探索活动。
4. 发展幼儿的动手能力和创造力，开展丰富多样的美术和手工活动。
5. 培养幼儿养成良好的卫生习惯和自理能力，开展相关的生活实践活动。
二、活动安排1. 适应新环境和规则- 组织幼儿参观整个幼儿园，介绍各个功能区域的名称和用途。
- 向幼儿宣布班级规则和纪律，帮助幼儿理解并遵守。
- 安排幼儿参加班级游戏和合作活动，培养团队精神和合作意识。
2. 语言表达和沟通能力- 定期进行语言角色扮演活动，帮助幼儿模仿和表达角色。
- 通过歌曲、故事等多种形式拓展幼儿的词汇量。
- 组织幼儿参加小组讨论和分享活动，培养他们的表达和倾听能力。
3. 科学探索活动- 安排探索性游戏，如发现家庭器物的用途、观察花草植物的生长等。
- 带领幼儿进行简单的实验，如观察溶解速度、水的不同状态转变等。
- 组织幼儿参加自然环境的观察和探索活动，如郊游、亲自种植蔬菜等。
4. 美术和手工活动- 组织幼儿进行绘画、剪纸、折纸等手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
- 引导幼儿观察自然界的美，进行户外写生和采集美物的活动。
- 安排班级美术展览，将幼儿的作品展示出来，激发幼儿的学习兴趣。
5. 生活实践活动- 每天定时进行卫生检查和常规清洁工作，培养幼儿良好的卫生习惯。
- 组织幼儿参与生活实践活动，如洗衣服、摆桌椅等，培养幼儿的自理能力。
- 安排幼儿参加社区环境整治和环保宣传等活动，培养他们的社会责任感。
三、评估方法1. 教师观察记录幼儿在活动过程中的表现和进展情况。
2. 教师通过与家长的定期交流，了解幼儿在家中的学习和生活情况。
3. 幼儿自评和互评，鼓励他们自我评价和接受他人评价。
四、家长参与1. 幼儿家长参与幼儿园开展的活动和讲座，了解幼儿在幼儿园的学习和成长情况。
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇
幼儿大班九月份工作计划优秀5篇幼儿大班九月份工作计划优秀5篇保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作。
时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
下面小编带来的幼儿大班九月份工作计划，希望大家喜欢！幼儿大班九月份工作计划精选篇1一、分科教学部分1、语言：《吃香蕉》《下雪了》《太阳感冒了》《逛超市》《小山羊请客》《过年了》2、金螺号：①古诗《寻隐者不遇》《田园乐》②“五”字引出的成语3、数学：《比较相同》《请客》《按物体的大小分类》《颜色宝宝找朋友》《找一找》《该怎么办呢》；数序数1—104、英语：①第七、八、九课②口语：my name is？/i’m？（我的名字是？/我名字叫？）this is my friend（这是我的朋友）excuse me（打扰一下）5、艺术：①音乐：《小手爬》《大皮球》《新年好》音乐律动：《拍手挽花》《头发肩膀膝盖脚》②美术：《车轮滚滚》《小灯笼》《吹泡泡画》《糖葫芦》《漂亮的花布》6、健康：《冬天不怕冷》《抹香香》《钻圈圈》《炒豆芽》《过小桥》7、社会：《小熊买东西》《好邻居》《小猪胖胖的野餐》《快乐的一家》《过新年》8、科学：《抱抱小兔子》《鸡的一家》《雪娃娃》《可爱的小企鹅》《奇怪的冰》二、作业12月份1、语言：①背诵儿歌第18、19页②用自己的语言组织第20—25页2、数学：①数数20—30②数的概念3、英语：①认读字母u、v、w、x、y、z②单词表4、美术：：完成书上第20、21、23、25、26页5、音乐律动：第18、22、24、26页。
幼儿大班九月份工作计划精选篇2本学期将有25位孩子与我们共同步入小班的生活，我们班组成的三位老师本着同一个目标，让每一个孩子健康，愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，以尊敬幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作，根据小班的情况制定出以下的个人工作计划：环境创设随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探索活动创造宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造丰富的物质“环境”。
幼儿园大班九月份工作计划5篇
幼儿园大班九月份工作计划5篇第1篇示例：幼儿园大班九月份工作计划随着九月的来临，幼儿园大班的新学期也即将开始。
在这个新的起点上，我们要求全体教师和家长们共同努力，为孩子们提供一个充满温馨、快乐和教育意义的学习环境。
为了更好地开展工作，我们制定了以下九月份工作计划：一、做好招生入园工作新学期开学，是幼儿园最重要的时刻之一。
为了迎接新生的到来，我们要加强与家长的沟通，提供详细的入园须知和相关文件，协助家长完成入园手续。
安排老师们提前准备好各种教具和教材，为孩子们的学习生活做好准备。
二、制定教学计划针对不同年龄段的孩子，我们要根据幼儿园大班孩子的特点和需求，制定富有启发性和趣味性的教学计划。
结合幼儿的认知发展阶段和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子们主动参与，培养他们的综合能力。
三、注重幼儿园环境建设为了营造一个温馨、安全、整洁的学习环境，我们要定期对幼儿园进行环境卫生检查，并及时进行清洁和整治。
维护幼儿园的设施设备，确保孩子们在一个舒适的环境中学习和生活。
四、加强教师培训教师是幼儿园的灵魂和中坚力量，他们的专业水平和教学能力直接影响着孩子们的成长和发展。
我们要组织教师参加各类培训和学习交流活动，提升他们的教学水平和教育理念，为孩子们提供更好的教育服务。
五、加强家园合作家长是孩子成长道路上重要的引路人，他们与学校的紧密合作对孩子的成长至关重要。
我们要主动与家长进行沟通，及时反馈孩子在学校的表现和进展，鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关注孩子的成长。
六、定期开展教育活动为了丰富孩子们的学习生活，我们将定期开展各类教育活动，如主题班会、户外探索活动、艺术创作比赛等，通过这些活动激发孩子们的学习兴趣和创造力，促进他们的全面发展。
七、关注每个孩子的需求每个孩子都是独一无二的，我们要根据每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划，关注他们的学习情况和成长进展，及时发现问题并给予帮助和指导，让每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
2024年九月份幼儿园大班工作计划例文（三篇）
2024年九月份幼儿园大班工作计划例文上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。
本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习____《新纲要》、《课程改革》精神的同时确立新的发展目标，在实际工作中做好幼小衔接工作。
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：一、本班情况分析二、班级管理(一)班级管理氛围：真诚、尊重、关爱、合作(二)班级管理目标：1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的'教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话”。
三、本学期幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。
如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
(二)幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯1、注重幼儿倾听习惯的培养。
倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。
学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。
因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。
我们将采取以下措施：多与孩子交谈。
在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。
幼儿园大班9月工作计划(16篇)
幼儿园大班9月工作计划（16篇）幼儿园大班9月工作计划（通用16篇）幼儿园大班9月工作计划篇1本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动&&我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
幼儿园大班9月工作计划篇2今年过得特别快，十一月份已经结束了，其实往过去看一看，发现那些看似平淡的日子其实也泛着金波。
大大班9月份工作计划8篇
大大班9月份工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年九月份幼儿园大班工作计划范本(4篇)
九月份幼儿园大班工作计划范本在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻。
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错。
这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。
这一学期来在班级的各项工作中取得了一些成绩,现总结如下：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
作为一名年青教师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。
当意见、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己。
空余时间，我从网上浏览一些幼教方面的网站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。
我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。
工作方面在幼儿做作业时提醒幼儿用正确的姿势写字，在幼儿进餐时常常提醒幼儿安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助幼儿盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;本学期我还努力配合李老师排舞蹈，虽然辛苦但是我学到了许多在这方面我欠缺的东西，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。
通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只要坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。
在家长亲子活动中我努力配合两位老师做好准备工作，并一起做好家长工作争取家长的信任与支持，实现了家园共育。
在我组织好幼儿一日活动的同时，还做好保育工作和消毒工作，户外活动中注意孩子的冷暖，提醒孩子饭前、便后手脏了要洗手，帮助孩子养成讲卫生的好习惯。
通过一学期的努力，孩子们已经养成了一定的卫生习惯，自理能力也有了很大的提高。
通过这一学期的工作，并在班级两位老师的帮助下我学到了不少东西，但是在教学活动的语言组织上我还不熟练。
我将在以后的工作中继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
九月份幼儿园大班工作计划范本（二）“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。
2024年九月份幼儿园大班工作计划样本(三篇)
2024年九月份幼儿园大班工作计划样本一、班级情况分析本学期我班共有幼儿人____人，男孩____名，女孩16名，其中插班生____名。
总体看来，我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。
大部分幼儿都有良好的卫生习惯，幼儿自我约束能力增强，愿意自己的事情自己做，能主动积极的参加活动。
家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。
但本班幼儿也存在一些问题，例如班中幼儿的能力差距较大，集中体现在动手及语言方面;上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生;大部分插班生良好的常规有待养成，各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距;单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。
二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据,以幼儿发展为中心，结合本班幼儿的实际情况,注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。
组织开展各项活动，齐心协力开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。
三、具体工作与措施(一)教学工作认真开展。
1.扎实开展主题教学活动。
本学期我们开展的主题内容包括“你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。
2.校园文化活动精彩丰呈。
3.创设良好班级育人环境。
根据主题活动内容创设好每个主题环境，注重主题墙面的美观性与有效性，在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品，幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。
继续丰富班级的自然角，请幼儿收集各种种子与植物，以小组为单位进行种植，请幼儿定时进行观察，发现种子与植物的生长变化并进行记录。
4.深入开展线描画教学活动。
5.注重区域游戏和晨间体育活动。
根据活动室实际大小，尽可能合理利用教室中的架子及墙面，在环境创设上做到区域化。
根据幼儿的年龄制作游戏材料，做到材料投放常态化、有效化，使之对幼儿的发展真正起到促进作用。
幼儿园大班9月工作计划3篇
幼儿园大班9月工作计划3篇幼儿园大班9月工作计划篇1当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。
为此，从以下几方面制定个人学习计划一、现状分析：劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。
现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。
在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教学实践过程。
向学习型，研究型，专家型教师发展。
二、整体目标：1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。
准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能力。
2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。
学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。
3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，积极撰写课题报告4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。
及时与大家交流体会，不断提高自身素养。
三、分目标及实现步骤：1、四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。
学会课题报告的选题及撰写。
2024年幼儿园大班九月工作计划与重点
2024年幼儿园大班九月工作计划与重点引言幼儿园是孩子们的第一课堂，也是他们成长的重要阶段。
为了让孩子们在健康、快乐、积极的环境中成长，我们制定了2024年九月的工作计划和重点。
本文将详细介绍我们在这个月里将要开展的活动和教学重点。
一、活动计划1. 主题活动在九月份的工作中，我们将围绕以下主题展开一系列活动：•学习与游戏：通过游戏的方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的观察力、思维能力和创造力。
•身体和健康：通过体育运动和健康教育，增强孩子们的体力和身体协调能力，培养良好的生活习惯。
•社交与情感：通过合作游戏和情感教育，促进孩子们之间的友谊和团队合作精神。
2. 活动安排•每周一：室内游戏日，通过各种棋类游戏和拼图游戏，培养孩子们的思维能力和耐心。
•每周二：户外运动日，进行各种体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等，增强孩子们的体能。
•每周三：手工制作日，通过剪纸、折纸等手工活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
•每周四：音乐与舞蹈日，进行唱歌、跳舞等活动，培养孩子们的音乐感和节奏感。
•每周五：情绪管理日，进行情感教育活动，帮助孩子们学会控制自己的情绪。
二、教学重点1. 语言与沟通在九月份的教学中，我们将重点关注以下方面：•语音和发音：通过游戏和歌曲，帮助孩子们练习正确的语音和发音。
•词汇和表达：通过故事和绘本，丰富孩子们的词汇量，培养他们的表达能力。
•听力和理解：通过听力训练和问答活动，提高孩子们的听力和理解能力。
2. 数学与逻辑在数学与逻辑的教学中，我们将关注以下内容：•数字和数量：通过数数游戏和拼图活动，帮助孩子们认识数字和数量的概念。
•图形和空间：通过拼图和积木游戏，培养孩子们的观察力和空间认知能力。
•逻辑和推理：通过解谜游戏和思维训练，培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
3. 科学与探索在科学与探索方面，我们将重点关注以下内容：•自然与生活：通过实地考察和观察，让孩子们认识自然界的事物和生活中的科学现象。
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划8篇
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划8篇幼儿园大班秋季学期工作计划1本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在东裕幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本学期刚转进来的幼儿，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。
但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：林佳琦、翁凌超等小朋友；一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿，如：丁波、史欣琪等小朋友。
经过一个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。
部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。
二、各领域目标：（一）语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
能独立地朗读儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
幼儿大班九月份月计划（通用7篇）
幼儿大班九月份月计划（通用7篇）幼儿大班九月份月计划（通用7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的幼儿大班九月份月计划（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿大班九月份月计划篇1一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
（二）课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！不爱学习很贪玩。
丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。
他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏，好像花瓣往下掉。
人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。
就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本（四篇）
2024年幼儿园大班秋季学期工作计划样本一、指导思想本年度秋季学期，我园安全工作将紧密围绕“三项创建”活动展开，以隐患排查为核心环节，以日常安全管理为工作重心。
我们将进一步强化安全管理措施，加大安全督查力度，确保每一项工作都能得到有效落实，从而全面保障师生生命安全和学校财产安全。
二、工作目标1. 坚决防止重大及特别重大安全事故和责任事故的发生。
2. 深化安全宣传教育，切实提升师生防范意识和应对能力。
3. 加大安全隐患排查与整治力度，建立并完善排查整治台账。
4. 将安全培训工作纳入重要议事日程，确保其得到有效实施。
三、工作措施（一）完善制度，明确安全责任学期初，幼儿园将与班主任、学生及家长签订安全承诺书，以明确各自的安全责任。
同时，我们将层层落实安全责任制，确保责任到人，形成严密的安全责任体系。
（二）加强教育，提高防范意识1. 高度重视安全教育，将安全教育课程纳入正式教学计划，并实行间周开设。
每学期开学第一周和放寒暑假前一周，必须安排安全教育课程，结合幼儿园实际情况，广泛开展以珍爱生命为主题的教育活动。
2. 精心准备并上好安全第一课，各班级应根据幼儿特点精选安全教育内容，开展生动活泼的安全教育，为新学期的安全教育工作奠定坚实基础。
3. 设立安全教育专栏，各班家教宣传栏应专门开辟安全知识专栏，全方位、多层次地宣传安全知识。
同时，在幼儿园醒目位置设置固定的防溺水及交通安全警示标语，以增强师生的安全意识。
4. 落实“XX分钟”安全教育制度，即在每天放学前的最后一节课，带班教师应腾出最后XX分钟时间对幼儿进行安全教育，并将其作为一项关爱幼儿生命的硬任务来完成。
5. 继续组织幼儿家长参加福建省中小学生安全知识网络竞赛，以提高家长的安全意识和教育能力。
6. 定期开展预案演练活动，将应急疏散演练作为幼儿园常规工作来抓。
每学期至少进行两次应急疏散演练（包括一次消防应急疏散演练和一次地震应急疏散演练），以提高师生应对突发事件的能力。
2024年幼儿园月计划大班九月工作计划
2024年幼儿园月计划大班九月工作计划一、背景介绍2024年九月，是我们幼儿园大班的新学期开始的时候。
为了确保每个孩子在这个月能够获得全面的发展和学习，我们制定了以下九月工作计划。
二、目标和目的本月的工作计划主要目标是：促进孩子们的全面发展、培养他们的良好习惯，为孩子们的未来学习打下坚实的基础。
具体的目的包括： 1. 帮助孩子们建立良好的自理能力和社交能力； 2. 培养孩子们的观察力、动手能力和创造力； 3. 培养孩子们的合作意识和团队精神； 4. 培养孩子们的语言表达能力和想象力； 5. 引导孩子们对自然和社会的探索和认知。
三、活动安排1. 自我认识与自我表达•通过故事、游戏等方式，帮助孩子们认识自己的名字、年龄、家庭等基本信息；•鼓励孩子们用简单的语言描述自己的感受和想法。
2. 社交能力培养•组织小组活动，让孩子们互相合作完成任务；•引导孩子们学习与他人分享、尊重他人的想法和感受；•培养孩子们礼貌待人、友善相处的习惯。
3. 观察力和动手能力培养•组织自然观察活动，如观察植物的生长变化、动物的行为等；•提供各种材料和工具，让孩子们进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。
4. 语言表达和想象力培养•组织绘本阅读活动，通过绘本展示丰富的图像，激发孩子们的想象力；•引导孩子们描述绘本中的情节和人物，提高他们的语言表达能力。
5. 自然和社会探索•组织户外实践活动，带领孩子们近距离接触自然环境；•通过实地参观和角色扮演等方式，让孩子们了解社会中不同的职业和工作。
四、工作计划安排第一周•自我认识与自我表达活动：每天进行15分钟，共计75分钟；•社交能力培养活动：每天进行20分钟，共计100分钟；•观察力和动手能力培养活动：每天进行30分钟，共计150分钟。
第二周•语言表达和想象力培养活动：每天进行20分钟，共计100分钟；•观察力和动手能力培养活动：每天进行30分钟，共计150分钟；•自然和社会探索活动：每天进行20分钟，共计100分钟。
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幼儿园大班9月份工作计划
Work plan of kindergarten large class in September
汇报人：JinTai College
幼儿园大班9月份工作计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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九月份就要开学了，孩子们经过一个暑假的时间，有些
玩了一个假期，有的在暑假学习了一些东西，幼儿园的大班也是孩子们在园里度过的最后一年了，作为秋天新的一个学期开始的第一个月，我要做好工作的计划。
教学目标。
除了做好日常的教学，我还要在孩子们尚处
于假期的状态中尽快的调整回来，到幼儿园的学习中来。
虽然经过了小班和中班，但是孩子们还是有很多的不足，学习上第一个月是要抓紧的，他们的心思还不是很在学习上，所以教学是比较困难一些的，不过也是因为困难，所以更要教好，让孩子们过好这最后一年的第一个月，一个好的开始，更能在这一年里把学习搞好，为小学的学习做好准备。
习惯培养。
孩子们的习惯养成是一直要做的，除了学习
的习惯，生活的习惯也是要调整好，在八月份和家长们的聊天
中也是知道有些孩子在家里并没有在幼儿园那么自觉，准时的起床，准时的睡觉，所以来到幼儿园，这第一个月就是要把他们的生活习惯调整过来，遵守幼儿园给孩子们制定的制度，像吃饭洗手，不准乱打闹，上课的时候认真的听讲，回到家里之后也是能认真的完成老师布置的作业等等一系列的习惯都是要抓好的。
家长工作。
除了和孩子们的沟通也要和家长们多沟通，让他们知道孩子们在幼儿园的情况，同时也是根据幼儿园孩子们的情况去问家长，在暑假期间，孩子们经历了什么，有的孩子更加的懂事了，有的孩子反而习惯没有了，更调皮了，这些都是要和家长们多沟通去了解的。
同时也要召开这个学期的第一次家长会，让家长们了解我们幼儿园这一学期的工作计划，让他们积极的配合我们老师做好孩子们的教学工作。
让孩子们在家园共同的配合下健康的成长。
九月份是开学的第一个月，孩子们也是需要一定的时间来适应新的学期，暑假毕竟很长，所以我们的工作也是比较繁重，要对孩子们负责，让他们的习惯回来，学好知识，快乐健康的成长，计划虽然做出来了，但是在实际的工作中，我也是要根据具体的情况做好调整，更好的为孩子们服务，让他们在
幼儿园这一个月的时间里，能尽快的脱离暑假的状态，尽快的融入到新的学期，更好的学习和生活。
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