八年级美术上册 第7课 流光溢彩课件 浙美版

历史悠久的玻璃器，经历了吹制技术、 历史悠久的玻璃器，经历了吹制技术、铅制水晶玻璃和 模压技术这三次重大革新的脱胎换骨之后，１９世纪晚 模压技术这三次重大革新的脱胎换骨之后，１９世纪晚
的产生。 期，在欧洲迎来了他的又一次新生—艺术玻璃的产生。 在欧洲迎来了他的又一次新生
我国艺术玻璃的工种分为综合制作、 我国艺术玻璃的工种分为综合制作、冷加工和热加 工三大类。 工三大类。 艺术玻璃可分为三类：综合类、冷加工类、热加工类。 艺术玻璃可分为三类：综合类、冷加工类、热加工类。
欣赏评述 说说对玻璃制品的感受。 说说对玻璃制品的感受。
玻璃与生活
想一想并说一说艺术玻璃的价值与作 用。
• 欣赏价值 使用价值 审美价值 • “艺术玻璃”产业的发展，为“玻璃艺 艺术玻璃”产业的发展， 产业提供了应用市场， 术”产业提供了应用市场，指明了应用 发展的方向。 发展的方向。 • 艺术玻璃”产业将会根据市场的需求， 艺术玻璃”产业将会根据市场的需求， 运用目前已经开发的“艺术玻璃”成果， 运用目前已经开发的“艺术玻璃”成果， 沿着大规模、大产业、 沿着大规模、大产业、大效益的道路发 展。
流 光 溢 彩
瓷器艺术品和玻璃艺术品的区别? 讨论:瓷器艺术品和玻璃艺术品的区别 瓷器艺术品和玻璃艺术品的区别
玻璃的起源
• 3000多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船，满载着晶体矿物 多年前，一艘欧洲腓尼基人的商船， 多年前 天然苏打” 航行在地中海沿岸的贝鲁斯河上。 “天然苏打”，航行在地中海沿岸的贝鲁斯河上。由于海水 落潮，商船搁浅了。 落潮，商船搁浅了。 于是船员们纷纷登上沙滩。有的船员还抬来大锅， 于是船员们纷纷登上沙滩。有的船员还抬来大锅，搬 来木柴，并用几块“天然苏打”作为大锅的支架 来木柴，并用几块“天然苏打”作为大锅的支架，在沙滩上 做起饭来。 做起饭来。 船员们吃完饭，潮水开始上涨了。 船员们吃完饭，潮水开始上涨了。他们正准备收拾一下 登船继续航行时，突然有人高喊：“大家快来看啊，锅下面 登船继续航行时，突然有人高喊： 大家快来看啊， 的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西！ 的沙地上有一些晶莹明亮、闪闪发光的东西！” 船员们把这些闪烁光芒的东西，带到船上仔细研究起来。 船员们把这些闪烁光芒的东西，带到船上仔细研究起来。 他们发现， 他们发现，这些亮晶晶的东西上粘有一些石英砂和融化的天 然苏打。原来，这些闪光的东西， 然苏打。原来，这些闪光的东西，是他们做饭时用来做锅的 支架的天然苏打，在火焰的作用下， 支架的天然苏打，在火焰的作用下，与沙滩上的石英砂发生 化学反应而产生的晶体， 化学反应而产生的晶体，这就是最早的玻璃。 • 我们现在使用的玻璃是由石英砂、纯碱、长石及石灰石 经高温制成的。 经高温制成的。