安徽省阜阳市七年级上学期语文期末试卷

安徽省阜阳市七年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、字词书写 (共2题；共6分)
1. （1分） (2019九下·紫金模拟) 根据拼音写出相应的词语。

①我觉得真正的gé wù zhì zhī________精神，是研究学术不可缺少的。

②他不肯给这些鸭子一点儿觅食成xī nào________的可能，只是要求它们向前游去。

③我们经过一个huāng pì________的小胡同，看见一个破落的大院。

④我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí________，是想到十年来的社会现象。

2. （5分）读下面一段文字，根据拼音填写汉字。

“天下西湖，三十有六”，惟扬州的西湖，以其清秀wǎn（）丽的风姿独异于诸湖。

一hóng（）曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神yùn（）。

瘦西湖，不仅是古城扬州的璀càn （）明珠，更是中国园林的艺术奇葩。

二、综合性学习 (共1题；共11分)
3. （11分）根据要求，完成下列小题。

阅读对人的成长影响很大，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能影响人的一生。

个人成长，离不开阅读；国家、民族的发展，同样离不开阅读。

青少年时期，正是阅读的黄金时期。

为鼓励同学们热爱阅读，营造学校良好的阅读氛围，学校团委会决定组建一个读书会。

（1）你是八年级1班学生王华，你想参加这个读书会，需要向学校团委会提出申请。

请你写一份申请书。

（2）读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。

下面是交流会发言开场白的一部分，请在横线上再补写一个句子。

要求：紧扣主题，选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材；与前面的句式保持一致，构成排比句。

读《骆驼祥子》，从祥子悲剧的一生，我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实；读《背影》，在父亲肥胖的、蹒跚的背影中，我读出了一片深深的爱子之情；________
三、句子默写 (共1题；共3分)
4. （3分）默写
（1）梅花南北路，________。

（2） ________，谁言天地宽。

（3） ________，________。

至今遗恨迷烟树。

（4）军听了军愁，________。

（5）《南安军》中化用杜甫《春望》“国破山河在”的句子是“________”。

（6）《别云间》一诗中，“________，________”两句表现了对山河沦丧的极度悲愤之情。

（7）《山坡羊·骊山怀古》中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的句子是“________，________。

________。

”
（8）《山坡羊·骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的甸子是“________，________，________；________”。

（9）《朝天子·咏喇叭》曲中刻画狐假虎威、作威作福的宦官形象的句子是“________，________”。

四、名著阅读 (共1题；共5分)
5. （5分） (2020七上·确山期末) 名若阅读。

（任选一题作答）
（1）孙悟空的第一个师傅是①________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤②________，大闹天宫后被③________压在五行山下。

后皈依佛门，唐僧为他取名行者。

为西天取经立下马功劳，后被封为④________。

（2）阅读下而语段，回答问题。

我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。

她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。

她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。

我叫你不要旋，不要旋……”
语段选自________（作者）《朝花夕拾》中的《________》，“她”是________（人物名），常常两面三刀，背后使坏，文中的“她”教唆“我”回家做的一件坏事是________。

五、现代文阅读 (共2题；共50分)
6. （25分）阅读《红橘甜了》，完成文后题目。

红橘甜了
放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。

父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢j 说这话时，那声音挺富激情的。

父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。

从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。

那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。

那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！
那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。

我们劝他，你老也快尝尝呀。

父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作那-天父亲送我时的表情……。

就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。

然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。

后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀。

我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。

妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。

我看见父亲眼中的泪水滚落下来。

父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……
次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。

我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。

我掏出一百元钱，换咸了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！
父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……
（1）请用文中词语填空。

种红橘的过程中，父亲的态度是（），等待橘子成熟时，父亲的心情是（）和（）。

（2）通览全文回答：橘子成熟后，父亲处理橘子的做法有哪些？
（3）文中父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。

①父亲：我早吃过了，一天好几个呢！
②儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！
（4）下面这个句子，依次表现了父亲哪些内心活动？
（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。

（5）父亲和儿子为什么都说下面这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？
“这屋里，烟太大了……”
（6）题目是“红橘甜了”，请结合全文内容，怎样来理解题目中的“甜”。

7. （25分）阅读下面的文字，完成1-5题。

父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。

那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。

隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。

每个周末。

我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。

这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。

”父亲挑着担，边走边嘀咕。

自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。

一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。

有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。

忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。

抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。

除了扁担的颤悠和我们轻重不一
的脚步，山路静谧而空蒙。

③不知不觉间，县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。

父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。

由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。

最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。

父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。

父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。

”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。

“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。

“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。

”那人没有丝毫加钱的意思。

“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。

父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。

等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。

父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。

父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。

因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。

“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。

”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。

父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。

“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。

可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。

”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。

我有点想哭了，眼睛湿湿的。

“竞赛好啊，爹和娘支持你。

要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。

”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。

”
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。

“孩子。

爹还有一句话，父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？”
⑪“在你面前低头弯腰。

”……（选文有改动）
（1）文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。

（2）结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。

忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。

（3）体会下面句子中加点词语的表达效果。

我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
（4）父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

（5）请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。

六、课内阅读 (共1题；共13分)
8. （13分）(2020·西青模拟) 阅读下面文言文，回答问题。

凡草木之生石上者，必须微土以附其根。

如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。

惟石菖蒲蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。

虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。

其轻身延年之功，既非昌阳之所能及。

至于忍寒苦，安法泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。

问以文石，石英，璀璨芬郁，意甚爱焉。

顾恐陆行不能致也，乃以遣九江道士胡同微，使善视之。

余复过此，将问其安否。

（节选自苏轼《石菖蒲赞》一文）
【注释】昌阳，《名医别录》认为昌阳和富蒲是两种不同的植物。

（1）请解释下列加下划线词的意思。

濯去泥土濯：________ 置盆中置：________
（2）用现代汉语翻译下面句子。

苍然于几案间。

（3）请简要概括石菖蒲的特点，并揣摩作者对石菖蒲的情感。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2017七下·兴化期末) 阅读王维的《山居秋暝》，完成小题。

山居秋暝①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女② ，莲动下渔舟。

随意③春芳歇④ ，王孙⑤自可留。

【注】①暝：夜，晚。

此指傍晚。

②浣女：洗衣女。

③随意：任凭。

④春芳歇：春天的芳华凋谢了。

歇：消散。

⑤王孙：贵族的后裔，这里指隐居的高士。

（1）有人认为划线诗句“浣女”和“渔舟”显得太闹，破坏了全诗意境的和谐。

请谈谈你的看法。

（2）诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？
（3）下列诗句和本诗意境相近的一项是（）
A . 征蓬出汉塞，归雁入胡天
B . 山光悦鸟性，潭影空人心
C . 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
D . 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
八、作文 (共2题；共6分)
10. （1分） (2020八下·绥棱期末) 作文：
站在青春的门槛上，我们清点行囊，我们发现自己多了份成熟，少了份稚嫩；多了份拼搏，少了份幻想；多了份感恩，少了份淡漠；多了份关爱，少了份自私；多了份责任、理想、感恩与憧憬……
请以“今天，我多了一份”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。

②不能写成诗歌剧；③字数不少于650字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

11. （5分） (2017七上·云南月考) 请任选一个题目写作。

（一）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。

你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

以“感谢有你”为题目，写一篇作文。

要求：①用词准确，标点正确。

②语句通顺，连贯。

③字数不少于600。

（二）如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在之中”为题，写一篇作文。

要求：①若选第二个作文，先把题目补充完整。

②说真话、抒真情，忌抄袭。

③文中不得出现真实地名、校名、人名。

④书写工整，不少于600字。

参考答案一、字词书写 (共2题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、综合性学习 (共1题；共11分)
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
三、句子默写 (共1题；共3分)答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
答案：4-5、
答案：4-6、
答案：4-7、
答案：4-8、
答案：4-9、
考点：
解析：
四、名著阅读 (共1题；共5分)答案：5-1、
答案：5-2、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共50分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
考点：
解析：
六、课内阅读 (共1题；共13分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
八、作文 (共2题；共6分)答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：解析：。