百分闯关2017春七年级生物下册1.3青春期教案新版新人教

指导学生完成P14的资料分析。
分 析 图 表 资
结合问卷调查的结果，分析自己班级同学的实际情况。 生对青春期身体所应该发生的变化及卫生常识做全面的认识
（播放视频）引导学
料、 总 结 宀 完 成 相 关 的 讨 论 题。
例 分 析、 观 看 视 频、 及
时 交 流 困 惑。
总
结 青
春 期 身 体 的
变 化
三、教学重点和难点
（一）教学重点：
描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。
（二）教学难点：
认同应健康地度过青春期。
四、教学设计思路
青春期，对于初一的孩子来说，既熟悉又陌生。熟悉的是青春期的一些身体、心理变化 已经悄悄的在自己身上发生了；陌生是因为他们刚刚步入青春期，这些变化是他们始料不及
的，因而会有很多的不适应。这也就容易出现许多矛盾的心理。然而，他们大多是内心想知
二、教学目标
根据新课标，教学大纲及学生的实际情况，我制定了以下教学目标：
（一）知识方面
1•知道青春期的特点。
2.能正确描述青春期的生理、心理变化。
3•知道青春期的卫生常识。
（二）能力方面
通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。
（三）情感、态度与价值观方面
1.养成青春期卫生保健的良好习惯。
2.关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。
3.有针对性地解决疑惑。
五、教学准备
教师：1.课前问卷调查，了解实际情况。
2•查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。J
3.制作课件、青春期身体变化视频、青春期心理变化案例、视频
学生：预习，查阅有关青春期资料。
课时安排：1课时。
六、教学过程
教
教师行为学
学 内 容
生
活
动
导 入 新 课
上课前大家进教室的时候播.放《青春纪念册》的MV听着这首歌，再看着MV中可米小子中五个大男孩游戏、劳 ’动、学跆拳道的情景，大家充分体会到青
《青春期》教学设计
一、教学内容分析
本节以一张女孩照镜子检查自己脸上青春痘的照片为契入点，以青春期男女生身体和心
理上的变化特点为线索， 主要讲述青春期的发育特点，与第1章第2节“人的生殖”联系密
切。本节内容设置丰富：资料分析（图表分析）、漫画、网页，旁栏小资料等，尽可能多的、
直观的、易于使其敞开心扉的方式， 了解青春期，希望学生能够正确对待青春期所发生的变 化，健康地度过青春期。
道大都又不愿意开口说出来的。所以，教师在课前做一次问卷调查，以便了解进入青春期的
学生的生理和心理情况， 以及它们所产生的疑惑。 关于青春期应该发生的变化部分，主要由
学生自己看书了解；课堂上主要是：
1.播放相关视频、利用课本上的资料分析，加强青春期的理论知识，使其能说出青春
期的生理、心理变化。」Байду номын сангаас
2•学生通过相关案例，视频的分析、交流，得出如何正确对待青春期。J
春的活力，产生共鸣，轻松的进入课堂。
展示一个 动态图片，这个图片幽默风趣又充分展示了人身体的变化。让学生
说说看，提出人生最关键的时期是“青春期”。想不想了解青春期呢？
，■设问题情景激发探究兴趣
亲 课
青
春 期 的 身 体 变 化
合作 探究
你觉得自己进入青春期了吗？判断的依据是什么？
学 生 先 独 \立 思 考、 再 组 内 交 流， 最 后 形 成 小 组 的 观 点、 展 示。