最新天上的街市公开课金奖PPT

想象与联想：
想到
联想：甲事物
存在
乙事物
存在
相因 似果 关联 系系
创造出
想象： 甲事物
存在
乙事物
不存在
观来 现源 实于
客
远远的街灯告诉我们什么信息（时间） 晚上，天黑了。
诗人面对黑夜看到了什么？想到了什么？
互喻
街灯(近)
明星(远)
此物
发 亮
联想
彼物
郭沫若先生简介
郭沫若(1892—1978)
原名郭开贞，笔名沫若，四川 省乐山县人，我国著名的作家、诗 人、历史学家、考古学家、古文字 学家、社会活动家。他在文学方面 的著作很多，有诗集《女神》、 《星空》，话剧《屈原》等。《女 神》是中国新文化运动诗坛的奠基 之作，郭沫若也成为中国新诗的奠 基人。
5、什么是想象？
想象--是指在头脑中对已知的事 物形象进行加工，经过新的组合而创 造出新的事物形象。
注意：想象的内容来源于客观现 实，必须进行再创造。
练习（四——3）
联想与想象的区别
想到
联想：甲事物
存在
乙事物 因果联系
存在 相似关系
创造出
想像：甲事物
存在
乙事物 来源于
不存在 客观现实
课堂小测
想 象
上 的 街
天河
浅浅、不甚宽广
市 牛郎织女 来往、闲游 自由、幸福
想想：与民间传说相比，牛郎织女在《天上 的街市》中有哪些不同的表现？郭沫若为 什么要对牛郎织女的故事做这样的改造？
联
街灯------明星--------街灯
想
天 街市—物品 美丽—珍奇 （美丽富足）
想 象
上 的 街
天河
浅浅、不甚宽广
市 牛郎织女 来往、闲游 （自由、幸福）
街灯 明星
联想
街市 美丽
物品 珍奇
牛郎织女 来往、闲游
生活
光明 美好 自由 幸福
想象
牛郎织女的传说
《古诗十九首·迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪 大的天河隔开，无法巧渡，每年只有农历 七月七日那一天鹊桥相会。
D、通过对天街美好生活的描绘，表现了作者对现 实黑暗生活的逃避。
本课小结
本诗通过由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作 者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这 一理想而奋斗。
老师寄语：
同学们，诗歌是最优美的语 言艺术。有感情的朗读可以丰富 我们的情感，增长我们的阅读体 验；借助自然的联想和丰富的想 象，再加上勤奋学习和坚持积累， 你就可以在文学的世界里自由的 翱翔！
1、对本诗中心意思理解准确的一项是（ c ）
A、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达 了热爱生活的思想感情。
B、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不 过是缥渺的幻想，表达了自己郁闷的思想感情。
C、通过天街美好生活的描绘，表现了作者对黑暗 现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这 一理想而奋斗。
定然有美丽的街市。
不信，请看那朵流星，
街市上陈列的一些物品， 是他们提着灯笼在走。
定然是世上没有的珍奇。
远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的 / 街灯。
我想/那缥渺的/ 空中， 定然有/美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。
合作探究
1.第一节中的两个“街灯”含义一样吗？ 不一样，前一个指人间现实中的“街灯”；后一个指想象中的街灯。
2.“来往”与“闲游”可否互换？为什么？ 不行。“来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅的天河去见织女，不是在天河中 闲游；他俩在天街无事游逛，只能说“闲游”。
3、 诗人由远远的街灯联想到什么？ 又由天上的街市想像到什么？ 诗中哪些景物是联想？哪些景物是想像？
你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。
那隔着河的/ 牛郎/织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。
理清课文思路﹙看课文﹚
【点拨】 1节：从地上写到天上，再从天上写到地上。 2节：写天上的街市。 3—4节：写牛郎织女在天上的生活。
4.由天上的街灯，诗人大胆发 挥了他的想象力，他又有怎样 的奇思妙想呢？
联
街灯------明星--------街灯
想
想
天 上
街市—物品
美丽—珍奇 （美丽富足）
的 天河
浅浅、不甚宽广
象街
市 牛郎织女 来往、闲游 自由、幸福
联
街灯------明星--------街灯
想
天 街市—物品 美丽—珍奇（美丽富足）
天上的街市公开课金奖PPT
学习目标
1、能流利、有感情地朗读并背 诵诗歌。 2、通过学习理解诗歌深刻的思 想内容。 3、理解联想和想像的作用。
写作背景
这首诗写于1921年，五四运动高潮 已过，中国处于军阀混战时期。面对社 会那“冷酷如铁！黑暗如漆！星秽如 血！”的黑暗现实，诗人感到极大的愤 怒，陷入了苦闷感伤中，但他并没有悲 观失望，依然不倦地探索和追求。就在 这一时期，诗人写下了《天上的街市》。
难得相见、涕泪涟涟、悲苦无奈。
天上的街市
郭沫若 远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。 我想/那缥渺的/ 空中， 定然有/美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品， 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那隔着河的/ 牛郎/织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。
1.远远的街灯告诉我们什么信息（时间） 晚上，天黑了。
2.诗人面对黑夜看到了什么？想到了什么？ 街灯------------明星--------------街灯 实---------Fra Baidu bibliotek----------虚
联想
3、什么是联想？
联想就是由一事物想到另一事物 的心理过程。联想的双方要有类似的地 方，有一定的联系，才能由此及彼，联 想开去。
朗读
朗读课文,整体感知 1.轻松的语调 2.柔和的声音 3.舒缓的速度 4.注意停顿和重读
天上的街市
郭沫若
你看，那浅浅的天河，
远远的街灯明了，
定然是不甚宽广。
好像是灯闪着无数的明星。那隔着河的牛郎织女，
天上的明星现了，
定能够骑着牛儿来往。
好像是点着无数的街灯。
我想他们此刻，
我想那缥缈的空中，
定然在天街闲游。