饮酒PPT【教学课件】

东边的篱笆。 也指代菊圃。
即庐山。
采菊东篱下，悠然见南山。
闲适淡泊的样子。
诗意：（我）在东篱下随手 摘几朵菊花，悠然闲适间抬 头看见了美丽的南山。
2.赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采 菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊 花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。
亲爱的同学们，再见！
“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的 品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上 都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁 的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘， 怡然自乐。
山间的云气。
相伴。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有傍真晚。意，欲辨已忘言。
辨识。
诗意：傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。 这里边有人生的真意，想要辨识却不知怎样用 语言来表达。
《饮酒（其五）》：选自《陶渊明集》卷 三（中华书局1979年版）。此诗大约作于晋安 帝义熙十二三年间，是陶渊明的重要代表作。 《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明弃官归隐田 园之后，饮酒即兴创作的一首五言古诗。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
偏远，偏僻。
1.怎样理解开篇四句的内容和作者的情感？
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的 生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身 庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，诗人却说“而 无车马喧”，这是为什么呢？第三、四句的自问 自答揭开了谜底。
“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情 主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去， 颇富情趣。以“君”自指，言语之间自豪而自足。 “心远地自偏”一句，以极为精炼的语言进行了 回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显 得偏僻安静。
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陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的 丑恶污浊。他虽几次出来做小吏。但最终辞官归 隐，永不出仕。隐居生活更主要的是追求精神上 的自由境界，“心远地自偏”即为此意。
而无车马喧
饮 酒 心远地自偏 （ 其 采菊见南山 五 ） 山夕鸟飞还
生活宁静
内心恬淡 情景相融 物我合一
热爱自然
生命真谛
通过对田园生活中自然景 物的描写，表现了诗人远离世 俗、悠然自得的心境，反映出 他超脱世俗的人生追求和不与 统治阶级同流合污的高洁人格。
3.“真意”是什么？
真意是飞鸟也晨出夕还，眷恋山林，说明宇 宙万物莫不顺乎自然，人亦是如此，摆脱礼教的 束缚和世俗的虚伪，回到质朴状态，恢复人的自 然率性。此句点明全诗主旨。
4.从诗中可以看出陶渊明具有怎样的思想？
这首诗描写的是常见的农村景物、平凡的村 居生活。“采菊东篱下，悠然见南山“，这些普 通的景物里，充满着生活的情趣，蕴含着诗人热 爱田园生活的真挚情感。
饮酒（其五）
诗意：我把草屋
陶渊明
建造房舍。结，建
造 陋、 的构 房筑屋。。庐，简结庐在人境，喧 的嚣 尘扰 世攘 。 而无车马喧。
建在人多聚居的 地方，却没有车 马的喧闹。要问 我如何能够做到 这样呢？心里远
问君何能尔？指 之间上的层交人往士。
离世安静。
如此，这样。
饮酒PPT【教学课件】
饮酒（其五）
陶渊明
饮酒PPT【教学课件】
陶渊明（约365-427），东晋诗人。又名潜，字 元亮，私谥靖节，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五 柳先生”。浔阳柴桑（现在江西九江）人。长于诗文 辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格， 被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源 记》《饮酒》《五柳先生传》等。
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