部编七年级下语文练习答案综合性学习小专题 天下国家(2020)
综合性学习 天下国家-七年级语文下册(统编版)
（2）老师讲述爱国故事。
陶冶心灵：爱国诗词朗诵会。 活动步骤： （1）配乐朗诵搜集到的爱国诗词； （2）根据评价标准进行活动评价，并评 选出最佳朗诵者； （3）可以选择自己喜欢的一首诗歌进行 诵读，也可以模仿它的形式，自创一首小诗 来抒发自己的爱国之情。
爱国诗句示例： 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
——屈原《九歌·国殇》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》（其一） 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》（其四） 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ——李商隐《咏史二首》（其二）
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 ——李贺《南园十三首》（其五）
根据活动的主题，搜集符合主题要求 的材料，并进行筛选、演练。在活动展示 前要推选出主持人，主持人需准备主持词。
活动中，要注意以下问题： （1）讲故事的要求：讲故事时普通 话要标准，争取做到声音响亮、清晰，语 言生动、流畅；能够根据故事情节的起伏 调整语调和神态，能够配上适当的动作。
（2）诗歌朗诵的技巧：诗人那激越 于心底的潜流，变成朗诵者心灵的感受。 朗诵者要驾驭着语言之舟，向听者传递心 潮的节奏。朗诵时，朗诵者要做到：代诗 人倾吐心声，将听者引入诗境，表达诗意 在深层，为诗句配乐歌咏。
——邓小平
一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国
之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么
冤屈都受得了。
——冰心
做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎
么样爱国。
——孙中山
能够献身于自己祖国的事业，为实现理想
而斗争，这是最光荣不过的事情了。
——吴玉章
外国爱国名言示例： 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，
综合和性学习 天下国家(部编版)(解析版)
综合性学习天下国家★名师导航“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
※学习目标1.整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，了解“天下国家”的丰富内涵。
2.通过故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发爱国意识。
3.继承发扬传统文化，培养家国情怀，增强责任意识。
★综合实践一、为培养同学们对祖国的热爱之情，某校七年级（2）班准备开展“天下国家”主题班会，请你按照下面要求，完成相应任务。
1.请你写出连续的两句爱国诗词名句。
【答案】示例1：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
示例2：天下兴亡，匹夫有责。
【解析】本题考查积累诗词名句的能力。
平时注意积累，书写准确无误。
示例1：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
示例2：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。
读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读。
（画线处填写本册所学课文以及对课文的品析）【答案】示例：读陆定一的《老山界》，我们感受到红军战士不畏艰难、乐观昂扬的斗志【解析】本题考查仿写句子的能力。
要仔细揣摩例句，做到句式相同，内容相关，语句通畅。
示例：读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。
二、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
同格中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习
综合性学习——天下国家（习题附答案）一、激发心志：爱国人物故事会1、小组长将对同学们收集到的爱国人物故事进行分类，下列哪种分类标准是不恰当的（）A.发生的朝代B.记叙的详略C. 人物的国籍D.涉及的领域答案：B2、请给下面三个小故事分别拟一个标题。
故事①谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代著名的政治家、思想家、维新志士。
少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。
他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。
公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。
写文章抨击清政府的卖国投降政策。
1898年参加戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为“戊戌六君子”之一。
“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。
示例：一心变法，忠肝义胆故事②南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。
毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。
他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。
张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才，而这也是他人生的最大理想。
答案：为国创校的伟大理想故事③国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
示例：临终遗愿，盼祖国统一3、岳飞的《满江红》曾被创作成歌曲，某位同学将其作为自己的手机铃声，对此有不少同学认为此举别出心裁，有创意，你是否赞同这位同学的做法？说说你的理由。
示例：赞同。
岳飞的《满江红》写尽了他对敌人的愤恨，对国家的忠诚，对人民的爱，充满着不懈的抗争精神。
某同学将其作为自己的手机铃声，是一种正确的追星导向，是以此激励自己的爱国心。
第二单元综合性学习《天下国家》同步练习 部编版语文七年级下册
七下语文综合性学习《天下国家》精选题（含答案）1、综合性学习（12分）在综合性学习“天下国家”的学习活动中，同学们搜集到了如下材料，请你认真阅读材料，完成下面各题。
材料一：家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，既体现为一种民族大义，也是继续传承的文化传统。
大禹治水、三过家门而不入，戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。
《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
材料二：黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。
2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
（1）读过两则材料，你对“家国情怀”有怎样的认识？请简要回答。
（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）请根据材料三，补写对联。
（4分）上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：____________________________________（3）请你再举出我国历史上的一个具有家国情怀的人物，并说说你为什么认为这个人有家国情怀。
（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________1、（12分）（1）（4分）既是一种民族大义，也是文化传统，黄大年就具有家国情怀。
部编版七年级语文下册第二单元《综合性学习：天下国家》学案(含答案)
班级：课时：课型：1.积累有关爱国的名言警句，培养搜集与整理资料的能力，了解爱国的丰富内涵。
2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的活动，提高爱国意识。
3.通过开展“天下家国”综合性学习活动，培养爱国热情。
1.搜集整理爱国名言、诗句。
2.搜集爱国诗词，并朗诵。
3.搜集整理爱国故事，并试着讲述其中一则。
1.写下你所喜欢的爱国名言及诗句，并说明理由。
2.摘抄你所喜欢的爱国诗词，并试着朗诵。
1. 朗诵技巧整理：2.讲好故事心得:3.何为爱国？作为青少年如何爱国？背诵毛泽东的《沁园春· 雪》和艾青的《我爱这土地》【共同探究】1.爱国诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
——毛泽东爱国名言：我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智。
爱国之心，实为一国之命脉。
——钱伟长——蔡元培我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成慧锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来2.《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
综合性学习《天下国家》同步练习-部编版语文七年级下册
七（下）语文综合性学习《天下国家》班级_________姓名_________学号____1.综合性学习(6分)“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
(1)请写出一句关于爱国的名言或连续的两句爱国诗句。
(2分)_________________________________________________________________________________(2)请结合学过的课文及爱国人物,谈谈你对爱国的理解。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
(2分)_________________________________________________________________________________【答案】(1)示例一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
示例二：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(2)林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动，指挥了抗英斗争。
爱国是维护了国家主权和民族的尊严。
(3)示例：爱国故事我来讲；爱国歌曲我来唱；出黑板报等。
2.为了弘扬中国精神，感受时代力量，启航中学决定开展主题为"学习时代模范"的综合性学习活动。
请你根据要求完成下列任务。
(8分)【宣讲中国精神】学校请你做宣讲员，请根据下图为同学们简要介绍中国精神的内涵。
(2分)核心：爱国主义民族精神中国精神时代精神中国精神内涵图__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【评说时代精神】你认为我国哪个汉字最能代表当下的中国精神？请说明理由。
部编版七年级初一下册语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
七（1）班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
答：（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题(含答案)
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题（含答案）1.“天下兴亡，匹夫有责。
”为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。
(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。
通知各位同学:对新时代中学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。
为了更好地落实爱国思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展《家国,因你更美好》,请大家踊跃参加。
2023 年5 月22 日校学生会①通知中有一处格式错误，请提出修改意见：。
②画线句子成分残缺，请提出修改意见：。
③画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见：。
(2)通知已经拟好，请你为本次活动设计两个方案。
（3）请你写出两句爱国的诗句。
2、某校七年级举行了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成任务。
(1)活动一: 讲“爱国故事”请你为此次活动准备一个爱国人物故事。
(要求说出人物和主要事件)(2)活动二:写“爱国对联”2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。
航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲将在轨工作生活6个月。
本次的飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。
夏文根据这则材料并结合《邓稼先》一课，提取出下列词语，请你运用对联知识帮她组成一副对联。
展风采忆往昔三英杰邓稼先锲而不舍看今朝鞠躬尽瘁扬国威(3)活动三:抒“爱国情怀”今天，中华民族迎来了新的辉煌。
我国在军事、科技、体育等方面，都取得了举世瞩目的成就。
哪个瞬间让你心中涌起作为中国人的自豪感?请写下定格在你脑海中的画面和当时的感受。
（二）孝亲敬老，从我做起1.班级将组织一次“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。
(1)请你补充“孝亲敬老，从我做起”活动计划中的活动形式。
“孝亲敬老，从我做起”活动计划活动目标①了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华的传统美民族孝亲敬老的优良传统②积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
七年级语文下册《综合性学习小专题 天下国家(1)》课后练习含答案
综合性学习小专题天下国家
1．在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。
(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？
2．“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你参加。
(1)【诗意黄河】
古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情，留下了许多描写黄河的古诗句，请你写出连续的两句。
(2)说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：
(3)假如你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告，你该怎样拟写这条广告词？
广告词：。
(4)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
(5)写下你的结语。
活动就要结束，请你根据本次活动写一段结束语。
七下语文综合性学习《天下国家》精选题(附答案)
【活动三：诵读爱国诗篇】 （3）在学校组织的诗歌朗诵这一环节，李一 鸣同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王紫薇 同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你 是主持人，请你设计一段串联词。（3分）
李一鸣同学的朗诵，让我们感受到中华民 族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英 雄气概。下面请王紫薇同学为大家朗诵《我的 中国心》，让我们在缠绵婉转的韵律中，感受 那爱国的浓浓深情。
（1）请你选择一位爱国人物，仿照例句写一句 话。（3分）
例句：“现实主义诗人”杜甫穷困潦倒时， 尚且高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜”。 __示__例__：__“__大__勇__的__革__命__者__”__闻__一__多__在__特__务__的__枪____ __口__下__，__指__着__这__群__败__类__说__“__你__们__站__出__来__！__你__们____ __站__出__来__”__。________________________________
（3）阅读下面的一则材料，完成下列各题。（6分） 2022年4月16日9时56分，神舟十三号乘组经过六
个月的在轨驻留，圆满完成了既定的工作任务，安全 降落在东风着陆场。被称为“摘星星的妈妈”王亚平 ，在出舱那一刻接受采访时对女儿说：摘星星的妈妈 回来了。
女子本柔弱，为国则刚强！王亚平为了国家的航 天事业而舍小家。
（2）小林对这次活动不以为然，他认为同 学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学 习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践 的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话 劝说小强同学积极参加活动。（3分）
小林同学，爱国与学习并不矛盾。现 在好好学习，将来为国家作贡献，不就是 爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在 人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱 国。所以，让我们一起积极参加这样的活 动吧！
综合性学习专题：天下国家(部编版七下语文,含答案)
综合性学习专题——天下国家1.某某学校七年级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）近期，一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。
下图是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计巧妙之处。
（2）阅读下面这则新闻，围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。
2019年3月30日18时许，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅江镇发生森林火灾。
31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。
扑火行动中，因风力风向突变，突发林火爆燃，现场扑火人员紧急避险，其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。
在这场血与火、生与死的考验面前，全体参战人员视灾情为命令，以保卫森林资源、维护生态安全为己任，用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险，不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。
2.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
”2019年春节期间，《我和我的祖国》在全国热唱。
现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！（1）××电视台新闻频道“快闪”系列活动——新春唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句，提炼出活动主题。
此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。
上句：回望峥嵘岁月下句：（2）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。
请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。
寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树，郁郁葱葱，__________________________ ____你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。
部编版7年级下语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出两句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合学过的课文及爱国人物，谈谈你对爱国的理解。
（3）请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
2． “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级（11）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。
（1）这幅漫画能引起你什么样的联想？谈谈你的看法。
（2）①请写出一句关于爱国的名言或诗句。
②“肩负民族、胸怀天下”请结合一二单元所学课文及人物，谈谈你的看法。
（3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？3．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”看来，个人与国家的命运是息息相关的。
为此，七（1）班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
（1）【我来设计】本次活动拟分为三个板块，第一板块：爱国人物故事会。
请你设计第二、三板块。
第二板块：_______________第三板块：_______________（2）【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个，按照例句仿写一句话。
邓稼先闻一多例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
4．综合性学习。
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习1．综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
为培养学生的爱国主义精神，班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。
(1)为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．天下兴亡，匹夫有责C．为中华之崛起而读书D．天行健，君子以自强不息(2)在班级的主题班会上，老师要求同学们讲一个爱国人物故事，请你写一写。
（要写出人物及其典型事例，40字以内）_____________________________(3)为缅怀革命先烈，传承红色基因，班级组织同学们前往烈士陵园。
当你站在纪念碑前，心里最想说些什么？___________________________2．阅读下面材料，完成后面任务。
央广网甘孜9月17日消息（记者贾宜超）9月16日，作为庆祝甘孜建州70周年系列活动之一，“甘孜藏族自治州建州70周年纪念券”发布暨赠送仪式在甘孜州康定市举行。
纪念券由成都印钞有限公司设计、生产、发行，是甘孜州首次通过发行纪念券的形式纪念州庆。
“甘孜藏族自治州建州70周年”纪念券将甘孜州自然、历史和人文元素与货币文化创新融合，纪念券采用正面连张分版图案、背面连张整版图案设计的形式，使用了OVI光变油墨，雕刻凹印、彩虹印刷、动感全息安全线等十余项高端防伪前沿技术，选取了甘孜州最具代表性的元素，浓缩概括了70年来甘孜州建设取得的巨大成就。
甘孜州民族博物馆将该套纪念券纳入博物馆现代藏品序列进行珍藏。
本次纪念券共推出“三连体”和“二十四连体”两种规格。
其中，三连体发行66000张，二十四连体发行1800张。
在产品赠送仪式上，中国印钞造币总公司向甘孜州民族博物馆赠送001号纪念券大张产品；成都印钞有限公司向甘孜州康巴文化研究院赠送002号纪念券大张产品；中国印钞造币总公司向红色泸定桥干部学院赠送003号大张产品。
综合性学习专练：天下国家（部编版七年级语文下册）含答案
综合性学习专练：天下国家（部编版七年级语⽂下册）含答案综合性学习专练——天下国家⼀、在我们⼼中，“祖国”不是⼀个普通的名词。
它意味着⼤地、江河、⽂化、民族、同胞等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
实验中学七年级（5）班开展以“爱国?爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下⾯的任务。
1．为营造活动⽓氛，请你为此次活动拟写⼀条宣传标语。
__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________ 2．在诗歌朗诵这⼀环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着将要朗诵黄霑的《我的中国⼼》。
假如你是主持⼈，请你设计⼀段串联词。
__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________⼆、综合性学习题。
某校举⾏“我爱我的祖国”主题教育活动，活动中有⼀些问题，请你参与解决。
1．请你仿照⽰例，选择下⾯四个国家纪念⽇中的⼀个，为其写⼀则宣传标语。
⽰例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。
（国家公祭⽇）__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________ 2．⼩明同学参加完国家公祭⽇活动后，⾮常⽓愤地发了⼀条微博：“⼀定要让侵略者⾎债⾎偿！”如果请你在⼩明的微博上留⾔劝说他，你会怎么说？__________________________________________________________________________________________________ ________________________________________ 3．下⾯是⼩强同学参加完主题教育活动后写的⼀段感悟，请你按要求帮他修改。
综合性学习专练：天下国家(部编版七年级语文下册)含答案
综合性学习专练——天下国家一、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
实验中学七年级（5）班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着将要朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________二、综合性学习题。
某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1．请你仿照示例，选择下面四个国家纪念日中的一个，为其写一则宣传标语。
示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。
（国家公祭日）_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．小明同学参加完国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博上留言劝说他，你会怎么说？_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________3．下面是小强同学参加完主题教育活动后写的一段感悟，请你按要求帮他修改。
部编七下语文综合性学习 天下国家共28页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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综合性学习小专题天下国家
1．在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。
热爱祖国，建设家园
(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？
示例：我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
2．“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你参加。
(1)【诗意黄河】
古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情，留下了许多描写黄河的古诗句，请你写出连续的两句。
示例：白日依山尽，黄河入海流。
(2)说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：如今的黄河水遭到严重的污染，我们呼吁保护黄河。
(3)假如你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告，你该怎样拟写这条广告词？
广告词：(1)莫让母亲的眼睛污浊！(2)保护母亲，保护淌动的温床。
(4)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最
漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
“母亲”象征了哺育生生不息、不屈不挠的中华民族的黄河母亲；“男婴”象征着快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。
(5)写下你的结语。
活动就要结束，请你根据本次活动写一段结束语。
示例：我们相信，只要我们每一位炎黄子孙都行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩！。