写景作文训练——观察景物的特点
秋天写一处景物(模板17篇)
秋天写一处景物（模板17篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!秋天写一处景物（模板17篇）优秀作文是对文学艺术的欣赏和创造，是写作者的才华和情感的展示。
观察和描写景物的特点
观察和描写景物的特点[知识导航]观察篇怎样描景状物，老师总是告诉我们要细致观察景物，才能写好景物，那么你知道怎么观察吗？有几种途径供你参考。
一、定点观察——三大步骤、两大注意定点观察的意思就是说锁定某一个目标，选择一个角度观察一个具体的景物或者某一个角落的景色。
定点观察要分为三大步骤：1.选择最佳视角。
选择你要描写的一角或一部分的景物，找一个最好的观察角度，确保将一切收入眼底，并且这一切可以呈现出最美的状态。
2.锁定中心景物。
我们要描写一幅画，不可以把这幅画中的每种事物都写得淋漓尽致，不但是篇幅所限，没有主次和详略地描写景物也会让人觉得繁琐而无趣。
因此每幅图景都有最惹眼的中心景物，定点观察时先应抓住主体景物来进行描写，记住周围的景物只是陪衬。
3.抓住中心景物的中心特点。
每一个景物必然有一个非常突出的特点。
我们要抓住这个最显著的特点用大量笔墨来渲染描绘，其余的特点可以略写或者不写。
三大步骤是让我们的观察点从大到小，从一个角度——中心景物——中心特点，比如叶圣陶先生的《苏州园林》，虽然描写了苏州园林的几大特点，在写道每一个特点的时候，都是采用这样的步骤：1.先选择一个角度，比如说写苏州园林。
2.描写的中心景物——假山池沼；3.中心特点：因地制宜,浑然天成。
谈过三大步骤，我们要说说两大注意，在观察景物的时候应该怎样观察，注意什么？1.捕捉景物的颜色和姿态。
景物是多彩多姿的，在观察的时候，我们既要注意形貌，也要注意颜色等等。
2.调动各种感觉器官来观察。
要写出色香味俱全的文章通常都需要调动各种感觉器官，从各个感觉去感知景物的美好，比如《荷塘夜色》，朱自清写了荷花的外形、颜色、气味，用各种感觉器官把荷花写得风姿卓绝。
二、移步换景观察——两种方式、空间顺序古语有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
定点观察往往不能窥知事物全貌，要想全面、整体地写景,还须用“移步换景”法观察。
“移步换景”观察有下面两种方式：1、对同一景物作不同角度、不同距离的观察。
景物描写小作文训练
景物描写小作文训练写作佳苑2013-03-10 16415d56b7b40102e4ay景物描写小作文训练一、似曾相识燕归来《荷塘月色》沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
《故都的秋》不逢北国之秋，已将近十余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
描写景物的作文
描写景物的作文描写景物的作文(精选15篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写景物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景物的作文1杜甫道：“白露团甘子，清晨散马蹄。
圃开连石树，船渡入江溪。
凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。
渐知秋实美，幽径恐多蹊。
”白露时分，用你的双眼去欣赏这新秋的凉吧。
天空给大地裹上了灰蒙蒙的素衣，小区中行人不多，但也有孩子套着长袖外套在楼下嬉闹着。
登上高楼，放眼望去，几乎看不清远处的景象，是被什么挡住了？是那浓浓的凉意吧。
白露时分，用你的鼻子去感受这新秋的香吧。
凉凉的空气跑进鼻腔，带着一点点的桂香，是桂花开了，是秋香来了。
下楼去闻一闻泥土的味道，闻一闻秋风的味道，闻到了袅袅秋风中的饭菜香，是妈妈，是家的味道，是游子日思夜想的味道。
白露时分，用你的耳朵去捕捉这新秋的寂吧。
夜晚的草地上，蛐蛐弹奏着美妙的乐章，似乎是对秋天来临的迎接。
风吹过了吗？枝头的树叶伴着秋风，表演着属于她们自己的舞步，落叶在“沙沙”作响。
还有什么啊？当然是小朋友在这凉快的夜晚的欢笑声啦。
白露时分，用你的皮肤去享受这新秋的柔吧。
秋姑娘来了，她用她的纱衣抚摸过你的脸颊和发丝，轻轻的，舒服极了。
她爱着大地上的人们，给予所有人凉爽……白露时分，用你的心去感受这新秋的美好吧！描写景物的作文2秋天在我们的不知不觉的来了，当秋天的第一阵刮过我脸，仿佛我的脸上的每一个细胞都在欢呼着。
农民伯伯在这个季节脸上总是挂满着幸福的笑容。
每当着个季节我总会和爸爸帮着爷爷奶奶一起去收割稻子，今年也不例外。
昨天我们就会到了爷爷奶奶的家。
早晨，我睁开迷茫的双眼，独自一人来到了小山坡。
一幅清新秀丽的画卷立刻展现在我的眼前：爷爷的果园各式各样的水果正在娇艳的生长着。
红彤彤的太阳从东方升起，万道霞光照射在大地上，给果园镀上了一层金光。
多角度描写景物作文6篇优秀模板_写景作文_
多角度描写景物作文6篇优秀模板大千世界，无奇不有，绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景。
以下是小编为大家推荐关于多角度去描写景物的相关，欢迎大家参阅！多角度描写景物作文篇一：美丽的家乡在美丽的西江河畔，中心广场位于我们县城的中心地带，是人们运动、娱乐的休闲场所。
走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。
踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。
水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢!穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。
白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了!围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。
这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱!我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民!多角度描写景物作文篇二：美丽的白云我喜欢天上的太阳、月亮、天上的一切一切，可我更喜欢天上美丽的白云。
记得有一次，我在家门前玩耍时，无意中一抬头，看到了天上的白云，我想：这云真美啊!厚而白，很有层次，我为什么不坐下来观赏美丽的云景哪?于是，我便从家里拿出了一个小凳子。
坐下来继续观赏云。
不一会儿，云儿变成了一只小羊，可奇怪的是这只羊没有羊角，我想：可能天空对它们来说是一片海，而羊儿再洗角时被水冲掉了，然后……还没等我想完，云儿又变成了一只猴子，可是这只猴子却不时候蹦乱跳的，而是老老实实的。
描写景物特点的作文
描写景物特点的作文大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
下面是小编为大家整理的一些关于描写景物特点的，仅供参考。
描写景物特点的作文篇一大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。
小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。
广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。
树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
描写景物特点的作文篇二我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。
当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。
这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草!”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊!你好。
”我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。
大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊!这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。
小学生作文景物描写专项训练
景物描写练习写景训练一要学会观察与描写作文还有一项非常重要的基本功，就是观察与描写。
同学们都知道，观察，就是用五官认真地察看、感受、体验周围的事物。
就是用眼睛看，用耳朵听，用嘴尝，用鼻子闻，用手摸，把那些不认识、不熟悉的事物的形状、颜色、姿态、结构、气味、滋味、声音、软硬、冷热等等，统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象。
有了这种认真的观察，有了这种深刻的印象，有了这种入微的体验，就有了丰富的、生动的描写材料。
任何成功的描写，都必须有详尽深入的观察作基础。
怎样学会观察，练好观察的基本功呢？1．要选择好观察的位置有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。
因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。
同学们还记得“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”这句诗吗？这说明虽然是同一个事物，但由于观察的地点和角度不同，观察得到的结果就完全不一样。
这也说明选好观察位置是非常重要的。
在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。
如下列例段：清晨，宽广的校园显得格外宁静。
教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身躯。
一扇扇相继被打开的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地一眨一眨的。
操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一队威武的士兵守卫着学校大楼。
眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。
月季花苞上挂着晶莹的露珠，令人喜爱。
坛边是一圈小草，它在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
这几个例段描写的是一个宁静的校园晨景。
很显然，作者是站在一个固定的位置，从不同的角度进行观察的。
首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。
这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。
描写景物的作文10篇范文
描写景物的作文10篇范文写景的时候我们可以采用"开门见山"的手法，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。
下面由小编为您整理出的描写景物的作文，一起来看看吧!描写景物的作文篇1夏天的黄昏，我最喜欢观赏如诗如画的落日。
辛苦了一天的太阳，拖着疲倦的身子收起了耀眼的光。
有时候旁边的云彩变换着各种各样的颜色。
红、蓝、绿……太阳慢慢的下落，把一条条一束束光线洒满天边。
有时候好像一缕彩虹，有时候又好像一块漂亮的长宝石;有时又好像绚丽多彩的丝线。
它们把天空当成了画布。
瞧，一尺“母鸡”正率领一群小鸡在天空中觅食呢;一只“雄鹰”张着嘴，威风凛冽的在天空中飞行;一只“母马”背着“小马”在天空中飞驰而过。
太阳落山的速度越来越慢，一副依依不舍的样子。
描写景物的作文篇210月6日是个阴雨绵绵的天，我和我的好朋友们一起到农庄里去玩。
我们一来就跑到了一片果园里，放眼望去那里可美了!苹果树上的苹果红彤彤的，真想去咬一口，石榴笑的咧开了她白里透红的“牙齿”，再看那又大又红的柿子，像一盏盏小灯笼挂在树上。
后来，我们来到了一个小小的公园去荡秋千，那里有两条小狗一个劲地追赶我们，我们慌忙逃了出来，结果秋千也没有玩成。
傍晚到了，我们准备坐在河边吃晚饭，那里的菜又好看又好吃，我们大家吃的可香了，都在说下次还要再来。
一天就这样飞快地过去了，我期待下次再来看你!描写景物的作文篇3我们的临海有许多景点，灵湖公园就是其中的一处。
早晨，太阳出来了，湖面立刻被染成了金色，五点左右，就开始有人在广场上跳广场舞。
到了中午，广场上大大小小的摊点都开张了，阳光把整个灵湖公园照的金光闪闪，好像都是金子做成的。
下午，天渐渐暗了下来，广场上越聚越多，七点半左右，湖中心湖中的喷泉开始了表演，只见随着音乐的高低，喷出的水柱千变万化，有的像孔雀的尾巴，有的像火箭一样直冲云霄……灵湖公园可真美啊，有机会想去看一看。
描写景物的作文篇4来到桃花村，桃花村前一座仿古式的大门上面写着“桃花村”三个大字。
精选写景物的作文【7篇】
写景物的作文【精选7篇】老舍笔下景物描写范例：四月中的细雨．忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。
嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。
含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。
野桃花开得最早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。
——《二马》王统照笔下景物描写范例：天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。
细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有些便沾挂在平铺的碧草上。
几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。
北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。
在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
——《山雨》郑振铎笔下景物描写范例：沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。
一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。
偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。
—一《鸟》周立波笔下景物描写范例：太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。
夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。
北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。
天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。
——《暴风骤雨》沈从文笔下景物描写范例：沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。
在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！——《湘行散记》郁达夫笔下景物描写范例：一江秋水，依旧是澄蓝澈底。
两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。
苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。
你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。
——《烟影》秦牧笔下景物描写范例：海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。
几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
后面一排浪花又紧接着追逐上来……——《黄金海岸》郭沫若笔下景物描写范例：水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。
金沙植物园写景的作文写出景物的特点
金沙植物园写景的作文写出景物的特点上午的阳光像一颗颗金黄的星星，洒在植物园的每一个角落。
青翠的叶片上，晶莹的露珠滚动过来着，仿若一颗颗珍珠。
远处，那高耸入云的古树，枝叶茂盛，阳光下投下一片黑亮的阴影。
轻风轻拂，带起一阵阵花香，仿似是一首这等旖旎的乐曲，在空气中用力飘动。
紫色的丁香花，一串串，一簇簇，像一颗颗紫色的星星，鲜花点缀在紫色的的枝头。
紫色的玉兰花，洁白如雪，在阳光下，散溢着淡淡的清香。
植物园的景色，时时刻刻都在变化。
清晨，云雾缥缈着半个植物园，宛若仙山一般。
午后，阳光明媚，光芒光芒照射着每一棵植物，稍显无比生机无限。
傍晚，夕阳西下，植物园披完了一层金色的外衣，稍显至极宁静安详。
我一路同行信步闲游在植物园的小径上，耳边是鸟儿的清脆歌声，眼前是五彩斑斓的花朵，心中蕴满了能无限的喜悦。
我长吸地吸了一口气，这清新自然的空气，让我感觉道走极端的浑身上下上下宁静。
植物园，是都市中的一片绿洲，是心灵小歇的港湾。
这里让我还能够能感觉到了大自然的魅力，感受到了生命的活力。
我爱植物园，爱它的一切。
五年级上册语文第七单元习作《______即景》专项训练
五年级上册语文第七单元习作《____即景》专项训练一、书面表达1．习作。
___________即景朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。
请你观察一种自然现象或一处自然景观，把题目补充完整，写的时候注意按照一定的顺序描写事物，并写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。
450字左右。
【答案】范文：银杏园即景写了一天作业的的我，仰靠在书房的藤椅上，轻轻闭上眼睛，浮想起了儿时的“天堂”——银杏园。
放下笔，走在石板铺成的小路上。
那一抹斜阳懒懒透过围墙照进园里，从一片金黄中撒下来。
那一片金黄不是别的，就是园中最美的景致——古银杏树了。
银杏树黄了，黄得金光闪闪，黄得纤尘不染，黄得惊心动魄……我再也没有词去形容那美丽的黄色。
面对遮天蔽日的金黄灿烂，我真的无话可说了，只觉得我的心，被这一片金光沐浴着；被这一张金色的网笼罩着；被这一片汹涌的金色浸染着、冲洗着，蝉蜕一般，轻飘飘、软绵绵的。
走在银杏树下，只觉得天空湛蓝无比，空气清新无比，心情舒畅无比。
甚至连藏在树荫深处的鸟儿的啁啾声，也是那么纯净亮丽、深情宛转。
我沉浸在那一个人的世界里，踩着那飘落的小扇子，听着那“咔吱咔吱”的音乐，让我回想起小时候在银杏树铺成的地毯上，嬉戏玩耍的快乐时光。
静观那一片片黄黄的落叶在空中炫舞，宛若一群美丽的蝴蝶在我周围翩翩起舞，好像有一股魔力使我飞起。
微风拂过树枝上的银杏叶，像小手一样的拍着，发出哗哗的声音。
静静地欣赏着这染黄了一切的秋色，我终于明白深秋时节为什么叫“金秋”了。
那让人炫目的金色，有什么还能比深秋的银杏叶更配这个誉称。
呼吸了清新的空气，情不自禁的伸了伸懒腰，感觉有了力气，那满满的金色使我有了生机。
暮得想起还有好多任务等待我去战斗。
我又一次回到了我的书桌前……本题考查的是半命题作文，根据材料的要求进行描写。
首先补全标题的内容，根据标题的内容进行分析和描写。
注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
描写景物的优秀作文300字
描写景物的优秀作文300字描写景物的优秀作文300字（精选28篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。
那么写景作文应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的描写景物的优秀作文300字（精选28篇），欢迎大家分享。
描写景物的优秀作文300字篇1秋天的校园真美！我一走进校园的大门口就闻到了淡淡的清香。
那是因为校园左面有一个大花坛。
花坛中有红李叶，红红的树叶像一把把燃烧的火把，菊花仙子穿上了五颜六色的裙子。
有红的、淡黄的、紫红的、美丽极了！月季花不但开出了鲜艳的花朵，还穿着绿衣裳，微风一吹，它就翩翩起舞。
校园右边有一个操场，操场周围有杨树，樟树。
它们笔直笔直地站着，守卫校园，一片片树叶宝宝低依依不舍地离开了大树妈妈，秋风一吹，树叶宝宝就满天飞舞，像一只只金色的蝴蝶。
沿着水泥大道向前走，就到了我们的教学楼，我们教学楼高大整洁，设计美观。
特别是到了秋天，夕阳下的黄叶，花坛更美。
我喜欢我们的校园，我们的校园真美。
描写景物的优秀作文300字篇2秋姑娘迈着轻轻的步伐，来到了田野、校园、公园……公园里有一个清澈的湖。
没有风的时候，湖面像一面硕大的银镜子，岸边的树就像一个个可爱的小姑娘在照镜子。
一阵秋风吹来，湖面上涌起了一道道波纹，树木的倒影也跟着晃起来。
岸边一棵棵高大、挺拔的梧桐树，黄灿灿的。
又一阵风吹来，梧桐叶随风飘荡起来，像好几位舞蹈家在跳舞。
地上铺满了黄色的梧桐叶，踩上去就发出了“咔嚓”“咔嚓”的声音，听上去清脆悦耳。
躲在梧桐之间的几棵枫树，像在和游客玩捉迷藏呢！可是，它们火红火红的，游客马上就发现了它们。
湖边的花坛里种满了菊花，它们千姿百态、争奇斗艳、竞相开放，看得我眼花缭乱。
你瞧，它们红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，真是太美了！我喜欢秋天，更喜欢秋天的公园。
描写景物的优秀作文300字篇3我家小区最美的是秋天，因为我家小区的植物基本上都是秋天开花的，所以我说我家的小区秋天最美。
作文指导：写出景物的特征
作文指导：写出景物的特征景物描写就是对自然风景和社会环境的描写。
写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处。
人说，世界上没有两片完全相同的叶子，此话有理。
虽说“杏花春雨江南”与“骏马秋风塞北”本来就景色迥异，那么即便同属江南名湖，也有西湖明丽，太湖浩淼，玄武清秀之别；单说同是一个绿色，也会在人们的眼中人们的心里唤起各自不同的感受，不是吗？梅雨潭的绿奇异且醉人，虎跑寺旁的“绿”浓艳略带俗气，西湖的绿波多有明亮让人觉得浅薄，秦淮河的绿水又深暗厚重令人莫测……其实，这只不过就是一个“绿”，几处景罢了。
试想一想，这“绿”如果不是这般多姿多彩呈现在作家笔下，我们读者的眼中这几处名胜不就都一个样了吗？因此，观察不出特点，描写不出特点，此物与彼物的区别就将被泯灭，景物固有的个性就将丢失。
所以，我们描写景物而未能突现其特点，就无法发挥描写的作用，不能突现特征的景物描写，也决不会精彩感人。
要写出景物特征，要注意抓住以下几个方面：⒈时间与季节的特征⒉地域与风俗的特征⒊景物与动物独具的特征达到上述目标的主要措施:⒈描写要有明确的目的，一切都要从主题出发。
⒉描写要抓住特点，才能给人以深刻的印象。
⒊描写要有鲜明的感情色彩，充分地表达出作者的思想感情。
⒋描写要生动，自然，使读者得到生动，具体的形象。
学生的主要问题问题一：写景目的不明确不明写景目的表现主要在于“为写景而写景”，这样的写景往往与叙事表情达意之间或缺乏必要的有机联系或者脱节。
病例：光阴的故事春风又绿，多么令人心旷神怡的字眼！没错呀，当你在寒冬的某一天，突然打开窗户，柔柔的春风扑面吹来，抬眼望去：一片绿油油的稻田映入眼帘……记得小时候，有一段无忧无虑的日子，每天总爱坐在台阶上，看邻家的鸽子飞来飞去。
后来我看了一部电视剧，剧终时有一个场景：在虽然凌乱破旧但安静详和的老四合院上方，一群鸽子在碧空中飞行而过留下了长长的鸽哨在空中回荡……太美妙了，刹那间，我想起了那句歌词“平平淡淡才是真”。
描写景物的作文200字
描写景物的作文200字美丽的景物真是吸引人，让人恋恋不舍。
下面是店铺为大家整理的一些关于描写景物的作文，仅供参考。
描写景物的作文200篇一秋天的雨，淅淅沥沥下在大地上摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。
雨丝似针尖，如牛毛，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。
一片片细细的花瓣上挂满了水珠，顺着花瓣流到花蕊中。
渐渐形成一个晶莹的小水池。
忽然，一阵寒风吹来，把小水池吹皱了，泛起了波纹，有时晃得大一点，会有水珠从花瓣上落下，像一颗珍珠，落在大地上。
秋雨过后，我喜欢看被雨淋湿的芒草。
远远望去，芒草被寒冷的秋风吹倒了，但还未倒下。
白色的芒草摇曳着，水从上面落下，恰似为秋落下的眼泪。
啊，秋之雨!你是一位少女，洒下露水，你是一个精灵，赋予秋无尽的魅力!描写景物的作文200篇二雪花落在了玻璃上融化了的图案，有的像一朵朵小花，有的像高高的宝塔，有的像栩栩如生的小雪人。
我迫不及待地地跑下楼，投入了雪花的怀抱，哇!多美妙的雪的世界呀!雪花落在了楼顶上，像是给房屋换上了一件漂亮的新衣;雪花落在了小树上，像是给小树穿上了圣洁美丽的裙纱;雪花落在了小路上，像是给小路铺上了一层柔软而洁白的地毯。
小朋友们也来到了户外，在雪地上快乐地游戏着，有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜爱大家堆朔的小白兔，长长的耳朵，红红的眼睛，胖乎乎的可爱极了，在这雪的家园小朋友们玩的真快乐啊!我爱这洁白的雪花，我爱这雪花的世界!描写景物的作文200篇三五岳的西岳——华山，是我爬过最高的山，海拔约2160米。
那里山势险峻，四周都是悬崖峭壁，一棵树也没有，百鸟不息。
在山上，太阳好像离你很近，白去好像很低，果然是“只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白去低。
”一路上，华山的奇峰、怪石、云海、鸣泉、飞瀑、古迹遍布，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、老君梨沟、上天梯、苍龙岭等到都是上山的绝险要路，几乎让我放弃征服这些“险上加险”的险境。
但是，随着一颗不想放弃的心“飞”上了山顶，我最后还是战胜了难关，登上山顶。
关于写景作文500字12篇
关于写景作文500字12篇大自然的景物千差万别,各有自己的特点，同一景物在不同季节都会有自己不同的特点，你有仔细去观察过吗?下面是小编为大家收集关于写景作文500字12篇，欢迎借鉴参考。
关于写景的作文1秋天到了，桂花开了，绿叶丛中，缀满了红红的小花，红绿相间，美丽极了。
微风一吹，芳香扑鼻，真叫人心旷神怡!怪不得人家都说：“桂子开花，十里飘香。
”秋天到了，公园里的菊花也开了。
红的像火，白的像雪，黄的像金，五颜六色，争奇斗艳。
菊花的花瓣，有的细，有的粗。
有的像绒球，有的像满天星，有的像威武的龙爪，有的像密密层层的松果。
各种各样，千姿百态，菊花仙子美极了。
秋天到了，桔子成熟了。
远远看去，就像一盏盏小灯笼，挂满枝头。
在阳光中，红红的橘子闪着亮光，十分惹人喜爱。
一个个橘子你挤我碰，好像争着要人们去采摘呢!秋天到了，稻子也成熟了。
远远望去就像金色的海洋。
一个个镰刀似的稻穗沉甸甸的，微风吹来稻子向人们点头微笑，报告着丰收的喜讯。
秋天绚丽多彩，秋天果实累累。
秋天的景色真美啊!关于写景的作文2秋天的天空格外蓝，空气格外清新。
回到老家我终于看到了秋天的田野。
啊!这么美的田野，我还是第一次看到。
走上田埂，就像置身于金色的海洋中。
浪花金黄金黄的，黄得发光，黄得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。
仔细瞧那沉甸甸的稻穗，近处是金灿灿的，远一点儿便是土黄色，再远一点就说不清是什么色彩了。
阳光下，秋风中，三五成群的人们正忙着收割……近处稻田旁边有一块绿油油的菜地。
小白菜翠绿翠绿的，生菜绿中泛青，韭菜墨绿墨绿的，茄子紫紫的，辣椒红红的，南瓜黄黄的……秋风拂过，五彩缤纷，好看极了。
菜地旁边是一个池塘，偶尔几只小鸟掠过水面，漾起一圈圈粼粼的波纹;池塘边鸭儿、鹅儿、牛儿，有的泡在水中享受着;有的静立不动，好像也在欣赏这迷人的秋色。
秋天的田野，满载着人们丰收的喜悦，我们都被这金色的光芒照耀着、润泽着……我多么喜欢老家这迷人的秋色啊!关于写景的作文3行至江南，所到之处，便是满满的水印象;悠远，舒畅。
小学观察景物作文教案模板
小学观察景物作文教案模板写景作文训练——观察景物的特点教学目的：指导学生观察与思考景物的特点教学目标：1.学习通过观察与思考抓住景物的特点；2.学习抓住特点写景状物。
教学重点：观察与思考教学难点：写景状物的方法教学方法：谈话法、讨论法、发现法、归纳法教学过程：一、导入古时有位画家叫做厉归真，他酷爱画老虎，曾住到有虎出没的山林里，躲在大树上仔细观察虎坐、卧、跑、跳的动作，反复进行描摹。
经过长期努力，他画的老虎神态逼真，令人叹服。
绘画需要观察，写作也是如此。
今天我要大家一起来学习通过观察和思考抓住景物的特点。
（板书）二、示标：（多媒体）1．学习通过观察与思考抓住景物特点；2．学习抓住特点写景状物。
三、观察的重要性师：社会生活，千姿百态,丰富多彩；大千世界，五光十色，包罗万象；能触动我们的情思，引起我们遐想的景物，数不胜数，可是让同学们描绘景物时却觉得无话可说，这是为什么？除了其他因素之外，缺乏必要的观察是一个很重要的原因。
请大家看投影。
师：谁能为此图配诗？生：骆宾王《咏鹅》：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔清波。
”师：这位同学用《咏鹅》来配画，可谓相得益彰。
作者观察到了哪些特征？生：曲项、白毛、绿水、红掌。
师：如果作者对鹅儿浮水这一景物缺乏精细的观察，他就不能写得如此生动，由此可见，细致的观察是写好景物的前提。
没有对景物的细致观察和思考，就不可能将景物准确具体地描绘出来。
四、怎样观察师：仅仅懂得观察对于景物描写的重要还不够，我们还必须善于观察景物，掌握观察景物的方法。
请大家看两段文字（多媒体）《春花图和春风图》师：朱自清先生从哪些角度描绘春花？生：形态“你不让我，我不让你”；颜色：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；味道“花里带着甜味儿”。
1/4师：我们知道观察景物要从景物的形状、颜色、气味、滋味、姿态、质地等方面入手。
朱自清先生又是调动了哪些感官去认识和体味春风？生：触觉、嗅觉、听觉。
师：我们对事物进行观察，不仅要用眼看，还要仔细听，详细问，用手摸，用嘴尝，用鼻嗅。
800字写景作文加批注优秀范文
800字写景作文加批注优秀范文好的写景要抓得住景物的特点，每一处景物都有自己的特点，还要有细腻的心思去观察一景一物。
以下是小编为大家整理的关于写景作文加批注，给大家作为参考，欢迎阅读!写景作文加批注篇1“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。
”这是个月朗星稀的夜晚。
几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。
我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。
于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。
“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。
是的，太美了。
因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。
我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。
”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月，对影成三人。
”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照，清泉石上留。
”诗人王维留下了他的闲适。
无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。
哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月?为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。
“月光如水水如天。
”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。
我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。
批注：本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色，而且行文流畅，经典古信手拈来，运用的恰到好处，情感浓郁，于字里行间娓娓道来，是一片不可多得的佳作!写景作文加批注篇2“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
描写景物特点的作文5篇
描写景物特点的作文5篇描写景物特点的作文1：在我们美丽的株洲，有许多美丽的地方。
不得不说，炎帝广场在其中占重要的地位。
在炎帝广场后面，还有一处更漂亮，风景更秀丽的地方，那就是神农城。
走到炎帝广场中间，绕过高大的石像，走上数不胜数的台阶，便能望见一大片风景秀丽的人间仙境。
绿树成阴的草地围着一个波光粼粼的湖，湖水清澈见底。
这就是神农湖。
坐着小船，慢慢地向湖中心驶去。
湖水平静无波。
忽然，起了一阵风，湖水笑了，笑得很灿烂，笑得仿佛湖底的礁石都在微微扭曲着一样。
湖中心还有几只野鸭子，野鸭子扑腾着，用翅膀拍打着水面，溅起一大朵一大朵的水花。
像下雨似的，猛地淋在我身上。
当事人野鸭子却毫不知情，仍旧在水里欢快地跳着天鹅舞。
春风和着随风飞舞的柳絮，也奏响了一曲欢乐的乐章。
水边，有一架并不算庞大而且极为普通的大水车。
但这个对我来说，已经是一个十分新奇的大家伙了。
这个大家伙像睡着了似的，任凭我怎么拉，拽，顶，还是纹丝不动。
像是被感染了，风儿停了，鸟儿不叫了，小朋友们也不闹了。
夜色笼罩了整个株洲，这座美丽的城市从喧闹声中跑出来，沉沉地入睡了。
你们说，这儿，美吗?描写景物特点的作文2：“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色。
今天，就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧!凉茶广东人最爱饮凉茶，认为凉茶是身体的保险公司，有病服即能治病，无病服也能防病。
如若成人一个月内不饮几杯凉茶(多为王老吉)，婴幼儿2-3天不服一次七星茶，就认为身体健康没保障。
竹蔗茅根水是广东凉茶之一，有清热下火，生津止渴，润肺排毒之疗效。
常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶，都是由味苦性寒之药物组成，适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。
其中王老吉的药性最为寒凉，五花茶和夏桑菊相对平和一些。
小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成，适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。
适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。
但是，喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”!我喝凉茶的时候，喝一口，一下子就塞进去好几片陈皮去苦。
写景的作文350字（精选26篇）
写景的作文350字写景的作文350字（精选26篇）相信大家都经常接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写景作文，写景作文要求突出景物的具体特点或特征。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文350字，欢迎大家分享。
写景的作文350字篇1秋天像一个大名鼎鼎的魔法师，他用魔法棒一挥，把秋天变成了一片五彩的海洋。
走进果园，只见桔子露出了金色的笑脸，你挤我碰，争着要人们去摘自已呢！苹果高高地挂在树上，好像一个个红通通的小太阳，照耀着整个果园。
鸭梨挺着大肚子挂在树枝上，好像一位位将军，守护着整片果园。
再走进公园，只见菊花开放了，黄黄的、卷卷的，好像一位博士正在研究怎么才可以变得更漂亮呢！桂花树也不甘示弱，她开出了一朵朵像米粒一样大的小花。
桂花像一个爱美的小姑娘，在用香水使劲地向自已身上喷，这香味沁人心脾，能传到很远很远的地方。
又走进田野，高粱像一位位喝醉了酒的老公公，红了脸，弯下腰，正在摇摇晃晃地走在回家的路上呢！棉花绽放了白白嫩嫩的笑脸，像一朵朵洁白的云儿，随风而舞。
啊！秋天，真是一个丰收的季节，更是花儿斗艳的好季节！写景的作文350字篇2乡下的风景比城市里的风景美丽多了！有一天我和妈妈去乡下吃饭。
到了那我站在高处看，绿油油的麦田像一片绿色的海洋。
麦穗开始慢慢地探出了头，上面还长着一根根须。
它们都争先恐后地往上长，好像在比谁长得高。
路边还有一排豆苗中间还种了几棵豌豆，红色的豌豆花在绿色的豆苗中显得格外鲜艳。
豆苗的花已经谢了，长出了小蚕豆，一结一结的，有的像筷子那样细，有的像手指那样粗。
金黄色的油菜花也开始慢慢谢了，结出了油菜的果实，黄，绿两种颜色在一起美丽极了，但是有的地方的油菜还没有结果实，从高处看像一堆堆金子在田野里风儿一吹纷纷跳起舞来。
空中还飞着几只归巢的小燕子，它们一个个长得可爱极了。
绿色的麦田和黄色相间的油菜田，还有豌豆花和空中的小燕子它们一起描成了一幅自然和谐的乡下风景画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写景作文训练——观察景物的特点
教学目的：指导学生观察与思考景物的特点
教学目标：1.学习通过观察与思考抓住景物的特点；
2.学习抓住特点写景状物。
教学重点：观察与思考
教学难点：写景状物的方法
教学方法：谈话法、讨论法、发现法、归纳法
教学过程：
一、导入
古时有位画家叫做厉归真，他酷爱画老虎，曾住到有虎出没的山林里，躲在大树上仔细观察虎坐、卧、跑、跳的动作，反复进行描摹。
经过长期努力，他画的老虎神态逼真，令人叹服。
绘画需要观察，写作也是如此。
今天我要大家一起来学习通过观察和思考抓住景物的特点。
（板书）
二、示标：（多媒体）
1．学习通过观察与思考抓住景物特点；
2．学习抓住特点写景状物。
三、观察的重要性
师：社会生活，千姿百态,丰富多彩；大千世界，五光十色，包罗万象；能触动我们的情思，引起我们遐想的景物，数不胜数，可是让同学们描绘景物时
却觉得无话可说，这是为什么？除了其他因素之外，缺乏必要的观察是一
个很重要的原因。
请大家看投影。
师：谁能为此图配诗？
生：骆宾王《咏鹅》：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔清波。
”师：这位同学用《咏鹅》来配画，可谓相得益彰。
作者观察到了哪些特征？
生：曲项、白毛、绿水、红掌。
师：如果作者对鹅儿浮水这一景物缺乏精细的观察，他就不能写得如此生动，由此可见，细致的观察是写好景物的前提。
没有对景物的细致观察和思考，
就不可能将景物准确具体地描绘出来。
四、怎样观察
师：仅仅懂得观察对于景物描写的重要还不够，我们还必须善于观察景物，掌握观察景物的方法。
请大家看两段文字（多媒体）
《春花图和春风图》
师：朱自清先生从哪些角度描绘春花？
生：形态“你不让我，我不让你”；颜色：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；
味道“花里带着甜味儿”。
师：我们知道观察景物要从景物的形状、颜色、气味、滋味、姿态、质地等方面入手。
朱自清先生又是调动了哪些感官去认识和体味春风？
生：触觉、嗅觉、听觉。
师：我们对事物进行观察，不仅要用眼看，还要仔细听，详细问，用手摸，用嘴尝，用鼻嗅。
要想准确细致地表现景物，就要对它的整体有个比较全面
具体的认识，观察景物要全面细致。
（以观察一盆兰花为例）
生：它的花是……
生：它的叶是……
生：它的形是……
生：它的气味……
师：很多同学在描述景物的时候，往往很难抓住景物的特点，是什么原因？由于没有思考，往往是“视而不见”，“听而不闻”、“见而不思”、“闻而不想，或者只是描绘出景物外在的可观可感的形貌、姿态、声色等等，而缺乏“神”。
师：观察景物最重要的是抓住景物的特点，即思考观察的景物不同于其他景物的地方。
（板书：此景与彼景不同）
师：再来看另一盆兰草。
生：塑料盆里的肥硕；瓦盆里的瘦弱。
……
师：可见，不同景物有不同的特点。
师：比较《春》和《春风》中春风的不同（出示多媒体）
生讨论：江南春风，温柔、和煦、芳香、悦耳。
北国春风，猛烈、粗犷、壮美。
师：不同地点，同样的景物也有着不同特点。
（板书：此地与彼地不同）
师：同样是冬天，扬州的冬天与济南的冬天有什么不同？
生：扬州寒冷，济南温晴。
师：不同时候，不同地点，有着不同的景物，观察时要特别注意把握景物在不同时间的特点。
四季都有花，它们有什么不同？
生：春天有桃花、杏花、梨花。
生：夏天有荷花。
生：秋天有桂花、菊花。
生：冬天有梅花、雪花。
师：它们有什么特点？能用一句诗来描述吗？
生：万紫千红总是春；竹外桃花三两枝；红杏枝头春意闹。
生：五月榴花照眼明，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
生：八月桂花香。
生：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
师：不同季节有不同的花，同一种景物在不同的季节里有不同的色彩。
比如柳叶，春天，它的颜色嫩绿，到了初秋它的颜色凝重，等到深秋，它转为黄
色。
同样是荷花，春夏秋冬有什么不同？（板书：此时与彼时不同）
生：春天，小荷才露尖尖角。
生：夏天，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
生：秋天，荷尽已无擎雨盖。
生：冬天，留得残荷听雨声。
师：观察景物要想抓住特点，必须掌握方法，善于思考，才能发现景物的特征。
五、如何写景
师：观察的目的是为了写景抒情，我们观察到了景物，如何生动地描绘它们，表现它们呢？请大家看《济南的冬天》中“雪后山景图”，作者是按照什么
顺序来描写的？
生：方位顺序，山上→山顶→山坡→山腰
师：老舍先生多角度地观察了济南冬天的山，也多角度地描绘了雪后山景。
（板书：多角度描写）多角度地描写可以使文章具体。
请在再来欣赏《春》中
的“春花图”，看看作者是如何描绘春花的？
生：运用拟人，……
生：运用比喻，……
生：运用排比……
师：的确，使用多种修辞手法确实要使文章更生动，更形象。
朱自清笔下的春花是如此繁茂，老舍笔下的小山是如此秀美。
（板书：运用多种修辞手法）
师：我们前面观察了兰花？现在以《兰花》为题写100字短文，注意写景顺序。
（板书：注意顺序）
生写作文
评议
六、总结
这节课我们学习了观察景物的特点，我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的散文来。
板书
观察景物的特点
观察颜色、形状、气味、质地思考：1.此景与彼景的不同
2.此地与彼地的不同
3.此时与彼时的不同
描写：1.多角度描写丰富
2.运用修辞生动
3.注意顺序条理。