(新课标版)201X高考地理总复习 第7讲 大气环流与气候 综合题答题模板(三)气候特征的描述学案
《环境地理》答题模板(完美版)
《环境地理》答题模板(完美版)环境地理答题模板（完美版）一、简介（这一部分可根据具体题目进行调整，以下为示例内容）环境地理是研究地球表层与自然环境相互关系的学科，探究地理环境的形成、变化及其对人类社会和自然生态系统的影响。
本文档为环境地理答题模板，旨在帮助回答环境地理相关问题时提供一种合理的结构和思路。
二、问题分析（在这一部分中，需根据具体问题进行分析）三、解答模板（这一部分列出了常用的解答模板，可根据具体问题进行选择和适配）1. 定义解答模板问题：请定义XX概念。
解答模板：XX是指（概念解释）。
它主要涉及（概念所涉及的要素），具有（特点/影响等）。
例子：XX是指环境中的气候和生物组合所决定的一个地区的总体特征。
它主要涉及气候、植被、地形、土壤等要素，具有其对生物多样性、资源分布和人类活动的影响。
2. 因果解答模板问题：请解释XX事件/现象引发的原因和影响。
解答模板：XX事件/现象是由于（原因）引起的。
它对（影响）产生了（影响，可以分为积极和消极两方面）。
例子：气候变化是由于人类的工业活动引起的。
它对地球生态系统产生了重大影响，既增加了自然灾害的频率和强度，又对生物多样性、农田生产等产生了不利影响。
3. 比较对比解答模板问题：请比较XX与YY之间的相似之处和不同之处。
解答模板：XX与YY在（某些方面）具有相似之处，例如（列举相似之处）；然而，在其他方面，它们存在着较大的不同，比如（列举不同之处）。
这些相似与不同之处对（某一方面）具有重要的影响。
例子：热带雨林与沙漠在生态环境上具有显著差异。
热带雨林有高温多雨、生物多样性丰富等特征，而沙漠则是干旱少雨、植物稀疏等。
这些差异对于生物适应性和生态系统的稳定性产生了重要影响。
四、结论（这一部分总结答题内容，可以简要概括和回答问题）五、参考文献（在这一部分列出所参考的文献或资料，如果有的话）。
高中地理答题模板：大气类
高中地理答题模板：大气类1、影响温度与热量的因素（1）纬度（太阳辐射）纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强，温度高；反之特殊：若纬度较高地区夏温高，则强调夏季太阳高度角增大，昼较长，日照时间长，温度高；下垫面性质含水多的下垫面比热容大，升温慢，降温慢，有调节气温的作用含水少的下垫面比热容小，升温快，降温快●裸地、沙漠、湖区、植被丰富区等●湖泊雨季水量多，热容量大，升温慢；旱季水量少甚至结冰，热容量较小，降温较快；●冰雪反射率大，气温低；（2）海陆位置：临海受海洋调节，升温慢，降温慢；内陆受大陆影响，升温快，降温快；（3）地势：地势高，气温低；地势低，气温高（常用于盆地谷地，海拔相对较低,气温高）（4）人类活动城市热岛效应区、温室效应、修水库、围湖造田等（5）大气环流●（气压带）受副热带高压控制，盛行下沉气流，气温高；●（风带）来自较低纬度的西风，气温高（地中海气候区冬季）●（季风环流）我国北方靠近冬季风源地，受冬季风影响大，气温低（6）天气情况白天：晴天＞阴天（原因是晴天大气对太阳辐射削弱作用弱，气温升高；阴雨天可以消暑）（7）夜晚：阴天＞晴天（原因是阴天大气保温作用强）（主要用来分析温差）（8）热力环流●无风，不利于散热●海陆风：在夏季，海风，气温较低，能够缓解沿海地区的高温并输送水汽，形成雾或降水；●山谷风：在晴朗的白天，谷风把温暖的空气向山上输送，使山上气温升高，促使山前坡岗区的农作物和果树早发芽、早开花、早结果、早成熟；并可在冬季减少寒意。
夜晚冷空气沿山坡下沉至谷底堆积,(谷底)气温降低。
（9）洋流暖流增温，寒流降温(除了中国,凡是临海的地区尤要注意）（10）地热能在大陆上火山活动、断裂活动和热泉出露的地方，地热能由岩石圈传输给大气圈(小尺度)。
（11）地形●阴阳坡：地处阴坡，则气温低；地处阳坡，则气温高(北半球山南水北为阳)；●下沉气流：盛行风的背风坡盛行下沉气流（焚风效应），气温增高；夜晚冷空气沿山坡下沉至谷底堆积,(谷底)气温降低。
高中地理大气专题与答题模板
高中地理大气专题与答题模板高中地理大气专题与答题模板地理是一门研究地球环境的学科，而大气作为地球的必要组成部分，是地理学中必须研究的内容之一。
高中地理的大气专题是一个涉及大气组成、大气运动、大气层结构等多个方面的综合性课题，需要学生具备扎实的基础知识和深入的认知水平。
本文将围绕高中地理大气专题展开，阐述一些答题技巧和模板，帮助学生更加高效地完成各种考试和评估。
一、大气组成的答题模板大气的组成是理解大气相关知识的基本点之一，学生需要对大气的主要组成成分有清晰而全面的了解。
下面是一个典型的答题模板：一、大气的主要成分是氮气、氧气和氩气。
二、其次是少量的二氧化碳、水蒸气、氖气、氦气、甲烷、氢气等，占大气质量的0.04%~0.001%。
三、大气中还存在一些微量气体、臭氧、烟尘、水滴等非气态成分。
学生可以通过在班级或小组中口背、默记这个模板，在考试中快速、准确地回答大气组成相关的单选、多选等类型的题目。
二、大气层结构的答题模板大气层结构是一个涉及大气地理学、气象学等多个学科的领域，对高中地理课程中的学生来说是一个复杂而重要的知识点。
下面是一个大气层结构相关问题的答题模板：一、大气层结构主要包括对流层、平流层、跨音层、中间层、热层、外层等六层。
二、对流层、平流层、跨音层温度、压强、密度等物理参数变化不明显，而中间层、热层、外层则呈现出不同程度的温度、压强、密度递减、递增等现象。
三、大气层结构的变化可以直接影响到人类的生存环境，是学习气象科学和气候变化的重要前提。
学生可以利用这个模板，扩大自己对大气层结构的认知广度和深度，同时在课堂上、小组内对该模板进行交流、合作，并通过阅读各种案例，巩固知识点的实际应用能力。
三、大气环流的答题模板大气环流是指大气内的气体大规模运动，是大气运动学中最基本、最重要的概念之一。
下面是大气环流答题模板的一个示例：一、大气环流按照时间尺度可分为长期平均气流和短期气流两类。
二、长期平均气流包括地球界面上的大地风、水平风、垂直气流等，短期气流则包括风、涡旋、锋面、低压等。
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候一、课标呈现运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响二、基础知识知识点1：三圈环流在地球球面均一,地球自转的条件下,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成了七个气压带、六个风带。
1.气压带2.风带3.气压带、风带的季节移动(1)原因：气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动。
(2)规律：就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。
知识点2：海陆分布对气压带和风带的影响1．北半球冬、夏季气压中心（1）1月份气压中心分布与冬季风（如下图）（2）7月份气压中心分布与夏季风（如下图）2．季风环流（1）成因：海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。
①海陆热力性质差异①气压带、风带的季节移动：信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向改变。
（2）东亚季风和南亚季风的比较知识点3：气压带、风带对气候与景观的影响（1）气压带对气候和景观的影响（2）风带对气候和景观的影响（3）气压带、风带季节移动对气候的作用知识点4：世界气候分布规律与大气环流、洋流的关系（以北半球为例）三、难点辨析易错点1：气压带、风带的判断方法1．位置法：如回归线附近一般是副热带高压带，赤道附近为赤道低压带，中纬度为西风带等。
2．时间法：如北半球夏季北纬30°～40°大陆西岸为西南风，亚欧大陆东岸为夏季风，副热带高压带在中国东部地区向北逐渐推移，澳大利亚西北部为东南风等。
3．特征法：如西南风可能就是盛行西风，少雨地区可能是高压控制，山地背风坡降水必然少，也可反推具体的风向和风带等。
易错点2：气压带、风带的分布及移动规律1.抓“动力”——突破气压带形成(1)热力型成因：与温度有关。
近地面温度高气压低；温度低气压高。
①赤道低压带：近地面受热，空气膨胀上升。
①极地高压带：近地面冷却，空气收缩下沉。
(2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关。
(新课标版)2019高考地理总复习 第7讲 大气环流与气候 综合题答题模板3 气候特征的描述课件
[答题模板]
[典题例证]
(2015·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。 尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月 20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。 该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准， 是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项 目。下图示意尼日利亚铁路的分布。
简述尼日利亚沿海地区的气候特点。
思路分析
获取、解读信息
套模板—— 析答案
气候特点必 须从气温和 降水两个角 度分析。
从图中纬度位置看，尼 (纬度低，属
日利亚沿海地区纬度 热带雨林气
低，靠近赤道地区，属 候)全年高温
热带雨林气候，全年高 多雨。
温多雨。
高中地理答题模板
高中地理答题模板地理答题模板一、概述（引言部分）地理作为一门综合性学科，研究的是地球上的自然和人文现象及其相互关系。
本文将从多个方面回答高中地理相关问题，力求提供准确、简明的答案。
二、自然地理部分1. 大气圈① 大气圈是地球外层的气体包裹层，主要由氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等组成。
其重要功能包括保持适宜的气候、形成各种天气现象、吸收来自太阳的紫外线等。
② 大气圈的不同层次包括对流层、平流层、中间层、热层和外层等。
每个层次有着不同的特点和作用。
③ 大气圈中的气候与天气现象主要是由温度、湿度、气压、风力等因素决定的。
2. 水圈① 水圈是地球上水在不同形态之间循环的过程。
主要包括水蒸气的蒸发、降水形成的溪流、河流、湖泊、海洋等，以及冰层和地下水。
② 水圈的循环对维持地球生态平衡具有重要意义，同时也是人类社会生活和经济发展的基础。
3. 地壳圈① 地壳是地球最外层的岩石层，包括地壳的岩石构成和地表地貌特征。
② 地壳圈是地球上各种地质现象的发生地。
例如，地震、火山喷发、山脉的形成等都与地壳圈的构造有关。
③ 地壳的构成主要有岩石、矿石和矿物等。
地壳的不同构成对气候、土壤和植被有着重要的影响。
三、人文地理部分1. 人口与城市① 人口密度是指单位面积上的人口数量，主要受到可利用土地的数量和质量、气候条件、经济发展水平等因素影响。
② 城市化是人口从农村向城市集中的过程，主要由经济因素、社会因素和政府政策等因素推动。
③ 城市化对人口聚集、社会经济发展和资源利用等方面产生着深远影响。
2. 经济地理① 经济地理研究地理环境对经济活动的影响以及经济活动对地理环境的影响。
② 经济地理的研究内容包括资源的分布与利用、产业布局与转移、交通与通信等。
③ 经济地理的研究对于合理规划资源利用，促进地区经济发展具有重要意义。
3. 农业与农村① 农业是人类获取食物和其他农产品的活动，主要包括耕作、养殖和渔业等。
② 农业发展受到气候、土壤、经济、技术等多种因素的影响。
高中地理答题模板(气候)
高中地理答题模板（气候与自然带）一、影响气候的主要因素自然方面：太阳辐射（最根本）、大气环流（气压带、风带、季风）、下垫面（海陆差异、洋流、地形）、人类活动：释放废热、改变大气成分、改变下垫面性质☆影响日照时数长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时)（1）．天气状况：降水少，晴天多，日照时数长；（2）．地势：地势高，日出早，日落晚，日照时数长；（3）．昼长；☆影响大气对太阳辐射削弱作用的因素（影响年太阳辐射总量(太阳能)的因素）（1）．天气状况：晴天云量少，削弱作用小；（2）．地势：(青藏高原)地势高，空气稀薄(空气密度小)，削弱作用小；（3）．太阳高度(即纬度)：低纬地区太阳高度大，太阳辐射经过大气圈的路程短，削弱作用小；我国年太阳辐射总量的分布：大兴安岭～兰州～昆明一线以西以北地区丰富；最丰富的地区是青藏高原，最贫乏的地区是四川盆地为什么？青藏高原：①降水少，晴天多，削弱作用小，日照时数长；②地势高，空气稀薄，削弱作用小；③纬度较低，太阳高度较大；四川盆地：多阴雨云雾天气，削弱作用大，日照时数短；☆影响气温高低的因素(1)、不同纬度地区：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低；(2)、同一纬度地区：主要考虑下垫面性质，包括①地形地势：海拔高，气温低，海拔每上升100米气温下降0.6℃；②海陆位置或海陆热力性质差异：夏季，海洋小于陆地，沿海小于内陆；冬季，海洋大于陆地，沿海大于内陆；③洋流：暖流对沿岸地区有增温作用，寒流对沿岸地区有降温作用；④植被状况：夏季有植被的小于裸地，冬季有植被的大于裸地；⑤天气状况：白天晴天大于阴天，夜晚晴天小于阴天；☆影响气温年较差的因素及变化规律(1)、纬度：低纬地区小，高纬地区大；(2)、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；(3)、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方，即阴天小于晴天；气候的海洋性越强、气温年较差越小（最热月气温在2或8月）；气候的大陆性越强、气温年较差越大（最热月气温在1或7月，且秋温大于春温）；☆影响气温日较差的因素及变化规律(1)、纬度或太阳辐射：低纬区大于高纬区；(2)、季节变化：夏季大于冬季；(3)、下垫面：海洋小于陆地，沿海小于内陆，林地小于沙地，同一位置地势越高气温日较差越小；(4)、天气状况：晴天大于阴天；☆影响降水多少的因素(1)、大气环流：气压带风带——高压带少雨，低压带多雨；西风带多雨，信风带少雨；季风环流——夏季风多雨，冬季风少雨；(2)、下垫面：地形——迎风坡降水多，背风坡降水少；洋流——暖流对沿岸地区有增湿作用，寒流对沿岸地区有减湿作用；海陆分布——由沿海向内陆，离海越来越远，降水逐渐减少；临海迎风岸海洋性较强，降水较多；临海离风岸或内陆地区受海洋影响较小，大陆性较强，降水较少；二、特殊气候1.拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.2.安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
第07讲 热力环流与大气水平运动(讲义)(学生版) 2025年高考地理一轮复习讲练测(新教材新高考)
影响与应用：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。
（3）城市风
原因：①城市中心区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多向大气传送的热量也多
②此外，城市中心区人口密集，产业发达，汽车数量多，人们生活、生产向大气释放的废热较多
上升气流容易形成降水，下沉气流往往晴朗；气压值：①> (②=③=④) >⑤；等压面上弯说明该处是高压，下弯则是低压；地面气压状况与高空相反【地面与高空等压面相反】
考点1
1．“一个关键”
冷热不均是热力环流形成的关键
(1)同一性质下垫面考虑纬度差异。一般低纬温度高，高纬温度低。
(2)不同性质下垫面考虑热容量差异。地球表面热容量大的地点，白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地点，白天气温较高，夜晚气温较低。
但地面受热不均，破坏了稳定状态，引起大气的运动，等压面发生弯曲，起伏不平。
（2）形成原理
热力环流的概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动一种最简单的形式。
（3）形成过程
水平方向：空气由高压流向低压；
垂直方向：海拔越高气压越低；
先有空气垂直运动，再有高低压，最后有空气水平运动。
思考：1.判断A、B、C、D四点气压值和气温的大小?
2024年高考地理总复习影响气候的因素综合题答题技巧建议收藏
2024年高考地理总复习影响气候的因素综合题答题技巧建议收藏【第一部分方法指导】气候要素包括气温和降水。
影响气候的因素归根结底是影响气温和降水的因素。
不同的气温和降水组合就形成了不同的气候类型和特点。
一、影响气候（气温、降水）的因素注：大气环流主要影响降水、纬度位置主要影响气温，均属于大尺度因素；地形、海陆位置、洋流、人类活动影响气温和降水，属于小尺度因素。
二、巧用“区域尺度”解决气候成因问题分析气候成因，重点在于区域尺度的把握。
不同尺度的区域影响因素有所不同，大气环流、纬度位置属于大尺度因素，影响范围广，如某一气候类型的形成。
地形、海陆位置、洋流和人类活动都属于较小尺度，影响范围小，如两个相邻的城市气候差异。
同时，小尺度因素往往与非地带性气候相关联。
目前各省高考地理试题考察趋势为“小切口、大纵深”，需要重点关注小尺度问题。
三、世界主要气候类型例题1（2022·上海·统考高考真题）贵州位于我国地势阶梯的过渡地区，喀斯特地貌广布，地形崎岖破碎，由西南季风和东亚季风影响，形成“多雨少湖”的地域特征，根据下图回答问题。
(1)判读贵州气候类型与自然植被类型。
(2)兴义与都匀降水量大，而毕节降水量少，分析降水量差异的原因。
【答案】(1)亚热带季风气候；亚热带常绿阔叶林。
(2)兴义、都匀分别位于从太平洋及印度洋来的东南季风、西南季风的迎风坡，受到地形抬升，形成大量地形雨；毕节位于东南季风、西南季风背风坡，受雨影效应的影响，降水少。
【详解】（1）由图结合区域地理知识可知，贵州位于25°N ～35°N的亚欧大陆东岸，夏季受西南季风和东南季风共同影响，冬季受西北季风影响，形成亚热带季风气候；亚热带季风气候下，发育的典型自然植被是四季常绿的亚热带常绿阔叶林。
（2）降水的影响因素主要有大气环流、海陆位置、洋流、地形、人类活动等，通过审题可以发现该材料为“小尺度”区域，故而海陆位置因素直接可以忽略，同时兴义、都匀、毕节的海陆位置差异较小，且不在海岸附近，受洋流影响小，故本小题主要从地形的角度进行分析。
高中地理大题万能答题模板——自然地理部分、人文地理部分、区域地理、旅游地理、环境保护
地理高考万能答题模板（全套）一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素（1）纬度因素：纬度越低，地球线速度越大，可以加大发射的推动力，节省燃料。
（2）天气因素：尽量选择多晴天，降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区，便于航天发射和跟踪测控（3）地形因素：要选择在地形平坦开阔地区（4）交通因素：交通条件要有利于大型航天装备的运输（5）人口你因素：要选择人口稀少的地区（6）其他因素:科技、国防安全等等例题：海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地，其建设的有利条件是什么？答案：纬度低，自传线速度大，可以加大发射的推动力；交通便利（海运大大方便运输），可以发射大吨位火箭；可以多方位发射，直接面向大海，安全系数高。
2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素（1）太阳高度角（纬度）：太阳辐射高度角越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，则太阳辐射强度越大（2）天气状况：晴天多，降水少，云层薄，削弱太阳辐射作用越弱，则太阳辐射强度越大（3）地势高低：海拔越高，大气越薄，对太阳辐射削弱作用越小，太阳辐射强度越大（4）昼夜长多：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因：纬度较低，太阳高度角大；地势高，空气稀薄且云量少，大气对太阳辐射的虚弱作用少；晴天多，日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因：盆地地形，地形封闭；云量大、雾日多，大气对太阳辐射削弱作用强高考真题：古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。
甲图为马格里布地区示意图，乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图，下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位：小时)。
据此回答下列问题。
(25分)（1）比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异，并分析原因。
(8分)答案：冬季①城市比②城市日照时数少。
原因：①城市比②城市纬度高，冬季昼长更短；①城市较②城市更靠近沿海，冬季受西风影响较强，阴雨天气较多；①城市处于迎风坡，多阴雨；①城市比②城市海拔低，日出较晚。
高中地理大气专题与答题模板
高中地理大气专题与答题模板高中的大气地理专题是气候知识的基础，必须掌握好这个知识点才能有效帮助以后对气候知识的学习。
在此了相关资料，希望能帮助到大家。
大气专题1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
11、热力环流的性质特点(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)低纬的气流——暖湿(5)高纬的气流——冷干(6)海洋的气流——湿(7)大陆的气流(离陆风)——干(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风12、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。
2021届高考地理人教版一轮复习：第7讲 大气环流与气候
C．南非高原上草木葱茏 D．南极大陆紫外线强烈
解析：(1)箭头表示气流的运动方向，读图可知①位于赤道附 近，盛行上升气流，为赤道低压；③位于 30°N 附近，盛行下沉气 流，为副热带高气压带；⑥位于 60°N 附近，是副极地低气压带。 一般而言低压区多雨，高压区少雨，因此①⑥对、③错。②是高 空气流，不能带来降水，②错。④位于副高与赤道低压带之间， 是东北信风带，干燥，因此④错。⑤位于副高与副极地低气压带 之间，是盛行西风带，能带来降水，因此⑤对。故 C 项正确。(2) 图示环流状况出现时，气压带、风带位置北移，北半球是夏季。 内蒙古高原草木茂盛；地中海沿岸受副高控制，碧海晴空；南非 高原正值冬季，草木枯黄；南极大陆是极夜现象，没有紫外线辐 射。故 B 项正确。
五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主 要方向是( D )
A．东北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．西北方向 【解题关键】 ①明确红旗飘扬方向与风向相反；②从图中 获取恩克斯堡岛的纬度信息，判断其所属风带。
【解析】 根据恩克斯堡岛的纬度位置可知其位于南半球的极 地东风带，吹东南风，故五星红旗飘扬的主要方向为西北方向，D 项正确。
①东北风 ②东南风 ③西北风 ④西南风
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
解析：第(1)题，结合图示知，由于大气垂直运动，近地面 a 地气流下沉，为高压，等压面向上隆起，而 b 地为低压，等压面 向下凹陷。根据气压分布规律知，四地气压大小应为 Pa＞Pb＞Pc ＞Pd。根据图示并不能确定 b 地气流上升是由空气受热引起的。 第(2)题，若 a 地为副热带地区，则当其位于北半球时，b 地为北 半球副极地低气压带，那么 Q 地位于北半球盛行西风带，其风向 为西南风；当其位于南半球时，Q 地位于南半球东南信风带，其 风向为东南风。
地理高考综合题答题模板 ---气候
简答题思路之四：气候【考纲解读】1、背熟全球气压带和风带及其移动规律图。
因为它是分析某些气候成因、洋流成因、工业布局、港口布局的基础。
2、背熟各种气候的特点、成因、分布和判断方法。
【自主梳理】3、回答气候特点一般从气温和降水两个方面分析。
①气温哪个季节高，哪个季节低，最低月气温在0℃以上还是以下，气温的日较差（大、小）。
②降水量大还是小（在多少毫米左右），哪个季节多，哪个季节少。
4、气候成因的分析要从以下几个方面去考虑：①纬度位置②海陆位置③受什么风带和气压带控制④地形（如平原或山地，背风坡或迎风坡，山脉走向）地势⑤洋流⑥人类活动。
如欧洲温带海洋性气候面积广大的原因①处在中纬地区，故属温带气候②地处西风带，终年受西风影响③西面为北大西洋暖流，故空气温暖湿润④欧洲的地形平坦，山脉为东西走向，使暖湿气流可以深入内陆。
北美的温带海洋性狭长的原因：高大的南北走向的落基山脉紧逼海岸，阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。
5、某两地气候特点比较：①气温（最低月气温，气温的年较差和日较差）②降水（降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短）。
6、降水类型及其分布：（1）类型：对流雨（赤道的雨和我国夏季午后的雨），锋面雨（我国主要的降水类型），地形雨（山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨），气旋雨（台风雨）。
7、雪线高度（由气温决定）：①不同纬度山峰：由副热带向南北两侧的高低纬递减。
②同一座山峰：由降水决定，迎风坡低背风坡高，夏季高冬季低，如不考虑降水，则阳坡高阴坡低。
8、西风带的风力夏季弱冬季强：（可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一）因为冬季高低纬度间的温差大，气压差大，水平气压梯度力大。
夏季反之。
9、大陆性气候的特征：①气温年较差和日较差大。
②降水少。
②冬季寒冷，夏季炎热10、海洋性气候特征：①气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。
②降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。
11、气温日较差与年较差规律。
气温日较差亦称气温日振幅，是一天中气温最高值与最低值之差。
高考地理第7讲大气环流(含解析)中图版
课时作业(七)[第7讲大气环流]一、选择题读图K7－1，回答1～2题。
(a)(b)图K7－11．两幅图中所表示的空气环流运动，均属于()A．大气环流B．海陆风C．季风环流D．热力环流2．(a)(b)两图分别表示两种不同的空气环流运动，其主要差异为() ①时间尺度不同②空间尺度不同③成因不同④气流性质不同A．①②B．③④C．①③D．②④图K7－2图K7－2为三圈环流局部示意图。
据此完成3～4题。
3．关于①②③④的说法，正确的是()A．④为东北季风B．③形成寒冷干燥天气C．①是热力原因形成的D．②由低压流向高压4．当③在近地面形成的气压带被大陆上的气压中心切断时，下列说法正确的是() A．塔里木河断流B．潘帕斯草原绿草茵茵C．华北平原正值小麦生长季节D．北印度洋季风洋流呈顺时针方向流动图K7－3是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。
读图，回答5～6题。
图K7－35．该月份，①②两地相比较()A．①地风力较大B．②地风力较大C．两地风力相当D．两地风力大小均取决于地面摩擦力6．③地该季节盛行风向为()A．西北风B．西南风C．东北风D．东南风图K7－4是某气象观测小组自制的简易风标，虚线是此刻观察到风标在风向指示架上的方向。
读图，回答7～8题。
图K7－47．此刻当地吹()A．西北风B．东南风C．西南风D．东北风8．若某地一年中至少有4个月的时间盛行如图所示的风向，该地不可能的是() A．澳大利亚的西北部B．日本的北海道C．南非的好望角D．印度的德干高原图K7－4示意陆地(用110°E代表)与海洋(用160°E代表)气压梯度(大陆气压与海洋气压之差。
单位：百帕)的时空分布状况。
图(a)表示多年平均情况，图(b)表示某年情况。
读图，回答9～11题。
图K7－49．结合图中信息判断，正常年份北半球夏季风最强的地区大致位于()A．赤道附近大陆东岸B．副热带地区大陆东岸C．赤道附近大陆西岸D．副热带地区大陆西岸10．图(b)所在年份的上半年，冬夏季风势力与多年平均状况相比()A．冬季风偏强，夏季风偏弱B．冬夏季风均偏弱C．冬季风偏弱，夏季风偏强D．冬夏季风均偏强11．图中负值中心形成的主要原因是()A．大洋东西两岸洋流性质的变化B．气压带、风带的季节移动C．太阳辐射随纬度的变化D．海陆热力性质差异二、非选择题12．读图K7－5，回答问题。
从大气环流角度分析模板
一．综合题分析方法和技巧1.五步操作程序：（1）细审“题干”。
抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”模拟训练：从大气环流角度，解释两地气候特点及成因分析图示地区种植棉花的有利自然条件结合图示地区的地形，评价该地区的农业发展条件比较两地水土流失带来损失的差异性，并分析其主要原因从环境角度，分析该城市工业布局的合理性。
常见“词语”的把握和答题要求描述详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由简述概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由说出相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由阐述“分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为…所以（导致）..例析“实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法评价“有利+不利”；语言格式：有利：1、2、3..。
不利：1、2、3..分析“有利及其原因+不利及其原因”；语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。
不利：1、因为..所以（导致）..2..比较两个地理事物都要回答。
语言格式：因为A..,以A比B...意义正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义影响正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响措施工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施判断理由+结论。
语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..变化体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路关系思路：A导致B导致C..。
体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”结构所占比例；主要组成；适当评价其合理性（2）列出“模板”。
（见下面的常见模板）（3）仔细“筛选”。
根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿“语言”。
“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后次、先上后下、先内后外）（5）书写答案。
综合题答案题技巧(高中地理第2章)
综合题答案题技巧（第二章）考点：大气的热状况热力环流及其案例大气环流与气候季风环流考点说明：该节是所有高中地理课本中页数最多，知识量最多，理解与应用最多的。
无论月考、期中、期末、学业水平考、高考，该节出现频率之高，无出其右者，这些光鲜的上镜足以引起我们的强烈重视。
就近两年期中考试来看，2013年占22分，2014年占30分。
（综合题共40分）可以说举足轻重。
知识要点1、大气热状况：简图式；文字式2、热力环流与海陆风、城市风3、大气环流与气候4、季风环流与北半球冬夏季气压中心考点练习1、根据下图中所给内容，完成下列要求：(1)图中①、②、③表示的辐射名称：①辐射，②辐射，③辐射。
(2)图中④表示大气对太阳辐射的作用。
(3)大气把辐射的绝大部分吸收，又以的形式把大部分能量还给地面，对地面起到作用。
(4)地面增温主要来自图中的；大气受热主要来自图中的。
（填数码）2读“北半球某月份部分地区海平面等压线分布图”，回答下列问题。
（1）图中气压中心的名称：A_________________，B________________。
（2）受此时气压中心的影响， C盛行________________风，D盛行________________风，此季节我国的天气以____________________为主要特征。
（4）D地7月盛行___________风，其形成原因是__________________________，由此可见，季风气候的形成原因除__________________________________________外，还有_____________________________________________________。
3.读北半球大气环流示意图，回答：(1)图中字母代表的气压带或风带名称：B 带C 带D 带(2) 在图中画出B、D所代表风向。
(3)受C、D交替控制而形成的气候类型是气候，其特点是夏季，冬季。
【高考地理】答题技巧与模板构建：题型01 地球上的大气(答题模版)(原卷版)
01 地球上的大气年份卷名及题号考查情境命题特点山东卷17焚风的发展变化浙江卷6月27黄河流域中上游降水分布2023浙江卷1月27长江流域大面积干旱全国甲卷37澳大利亚沙尘暴浙江卷6月27黄淮地区干热风灾害北京卷17毛里求斯岛热带气旋山东卷16冷空气对美洲中部地区的影响2022湖南卷19金沙江干热河谷浙江卷6月27西北太平洋海雾的形成浙江卷1月27我国东部地区夏季暴雨分布2021辽宁卷19祁连山云含水量以地球上的大气为中心要素的非选择题，一般立足较大尺度区域的气候特点，以低压系统、高压系统、锋面过境、大气受热过程、气温和降水、天气变化或某一气象灾害为背景，结合区域示意图、统计等压线图进行考查。
创设真实的生产、生活情境、考查日常生活中常见天气系统原理、气象灾害的成因和特点、天气变化对人类生产生活的影响以及气象灾害防御措施等模板01 气温特征及成因答题要素答题术语①气温的高低；②气温的年较差、日较差终年高温；终年严寒；夏季高温；气温年较差大或小；最热月或最冷月气温气温特征空间+时间向高纬（南、北﹍）逐渐降低；昼夜（季节、年）温差大（小）成因纬度、地形地势、海陆位置、洋流、天气状况、下垫面等纬度高(低);地势高(低);受寒(暖)流影响；受海洋(湖泊)影响；冰雪覆盖，地面反射率高；地形封闭，散热慢；位于背风坡；森林覆盖率高；受高压控制；距冷空气源地近；暖流增温，寒流降温等模板02 降水特征及成因答题要素答题术语年降水量降水丰富（稀少）或年降水量××毫米降水特征时间特点年际变化大（小），季节变化大（小），或有（没有）明显干湿季空间特点××多，××少，（集中在××），或从××到××增多（减少）降水强度降水强度大（小），暴雨（小）雨为主降水频率降水频率高（低），或雨日多（少）降水成因大气环流气压带：低压带降水多、高压带降水少；风带：西风降水多、信风降水少、迎岸风降水多、离岸风降水少；季风：一般夏季风多雨，冬季风少雨。
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综合题答题模板(三) 气候特征的描述
[答题模板]
[典题例证]
(2015·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成下列要求。
尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。
2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。
该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。
下图示意尼日利亚铁路的分布。
简述尼日利亚沿海地区的气候特点。
思路分析获取、解读信息套模板——析答案
气候特点必须从气温和降水两个角度分析。
从图中纬度位置看，尼日利亚
沿海地区纬度低，靠近赤道地
区，属热带雨林气候，全年高
温多雨。
(纬度低，属热带雨林气候)
全年高温多雨。
[应用体验]
读图表资料，回答下列问题。
下表为甲地(39°57′N,116°17′E)气候资料
判断甲地气候类型并简述其气候特征
解析：甲地1月气温低于0 ℃ ，再结合甲地地理坐标和夏季高温多雨的特征，可判断是温带季风气候。
答案：温带季风气候。
冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
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