17松鼠习题课件

二、延伸阅读 可爱的松鼠
松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多 种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地 十分常见，因而又叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为 灰色、暗褐色或赤褐色，所以也称灰松鼠。
人们上山时，常常可以看到松鼠在松树上跳来跳 去，一条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转。有 时候，两只前爪捧着一个松果，用锐利的门牙啃着吃， 样子可爱无比。
松鼠在茂密的树枝上搭窝，或者利用乌鸦和喜鹊的 废窝，有时也在树洞中做窝。它们除了吃坚果外，还吃
嫩枝、幼芽、树叶以及昆虫。秋天一到，松鼠就开始贮 藏食物，松鼠常将寻到的食物分几处贮存，有时还见到 松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷 的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。
松鼠的听觉和视觉都不错，行动敏捷，活泼。 (有删改)
lónɡ( 玲珑 )，是一种非常机警的动物。有时候，它 们在树上zhuī zhú( 追逐 )打闹；有时候，它们在wō ( 窝 )里xiē liánɡ( 歇凉 )，ɡuāi qiǎo( 乖巧 )极了。 2．松鼠用爪子和牙齿shū lǐ( 梳理 )全身的毛，然后钻入 shōu shi( 收拾 )干净的窝里休息。
一、主题积累 1．《松鼠》是__法____国博物学家、作家__布__封____写的。
他用40年的时间写成36册的巨著《___自__然__史___》。 2．在这位作家的笔下，小松鼠____B____，大象
___C_____，鸽子夫妇____A____……(填字母) A．相亲相爱 B．乖巧驯良 C．温和憨厚
1．生活在树林里的松鼠，在我国___东__北___和___华__北___各 地十分常见，又叫___普__通__松__鼠___，也称__灰__松__鼠____。
2．在括号里填上合适的词语。 贮藏( 食物 ) ( 锐利 )的门牙 行动( 敏捷 ) ( 寒冷 )的冬天 利用( 废窝 ) ( 茂密 )的树枝
二、松鼠的特点
1．松鼠的活动范围主要在( B )
A．地底下
B．树顶上
C．人的住宅
D．小树丛
2．松鼠的活动时间一般是( A )
A．晚上
B．白天
3．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大 树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者 逃到别的树上去。 这句话的中心词是___警__觉___。作者在描写松鼠这 一特点时，用的动词有___跑___、___躲___、___逃___。
4．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， 再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平， 使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
(1)这句话主要写了松鼠___窝___的__过__程__，表达出了作者对 松鼠的__喜__爱____之情。
(2)把这句话中表示先后顺序的字词画上横线。 先 再 然后
(3)从这些词句中，我了解到了松鼠的__聪__明__、__勤__快__。 (4)用表示先后顺序的字词写一句话。
加点的关联词语造句) __示__例__：__赵__州__桥__既__坚__固__又__美__观__。____________________
3．在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句) __在__平__原__地__区__是__很__少__看__到__松__鼠__的__。__________________
___示__例__：__回__到__家__里__，__他__先__放__下__书__包__，__休__息__了__一__会_____ _儿__，__再__做__完__作__业__，__然__后__就__去__吃__晚__饭__了__。_____________
5．松鼠是___胎____生的，通常一胎生___三__四___个。它们 用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是__光__光__溜__溜__、 __干__干__净__净__示：点击 进入习题。
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主题探究
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拓展提升
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一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
勉强．qqiiáǎnngg（ （
） ）
塞．满ssāè i
（ （
） ）
苔藓．xxiiāǎnn
（ （
） ）
矫．健qjiǎiáoo（（
） ）
二、读拼音，写字词。 1．sōnɡ shǔ( 松鼠 )面容qīnɡ xiù( 清秀 )，长得小巧línɡ
三、我会照样子完成词语搭配。 例：塞得满满的 翘得( 高高的 ) 跑得( 快快的 ) 写得( 慢慢的 ) 挨得( 紧紧的 ) 例：伤心地哭 ( 慢慢 )地走 ( 温柔 )地说 ( 大口 )地吃 ( 仔细 )地看
四、按要求完成句子练习。 1．松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句)
__松__鼠__是__动__物__。__________________________________ 2．这样，它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。(用
4．它们在树上做．窝，摘．果实，喝．露水。( 只有 )树被风刮 得太厉害了，( 才 )到地上来。(填写恰当的关联词
语) 观察加点的字，仿写连续动作的句子：__仿__写__略__。____
一、松鼠的外形
1．松鼠是一种___漂__亮___的小动物，___乖__巧__，__驯__良___，
很讨人喜欢。
(1)按课文内容填空。
(2)这句话在文中的作用是___B___。
A．承上启下
B．总起全文 C．埋下伏笔
2．它们面容___清__秀___，眼睛____闪__闪__发__光____，身体 ___矫__健___，四肢___轻__快___。 这句话写出了松鼠面容___清__秀___、行动___轻__快___ 等特点。
3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格 外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自 己就躲在尾巴底下歇凉。 这两句话从__面__孔____、___尾__巴___两个方面写出了 松鼠的__漂__亮__、__可__爱___，用“___帽__缨__形___”来形容松鼠 尾巴的形状，给人以联想和美感。
3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)松鼠尾巴的特点是又长又蓬松、常常向脊背上反 转。( ) (2)文章第二自然段写了松鼠的食物。( ) (3)松鼠的听觉和视觉都不错。( ) (4)文章主要介绍了松鼠的外形和食物。( )