松鼠和松果优秀课件
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导入新课 范读课文（视频1） 选择题（全班通） 学习生字、初读课文 （视频2） 自读课文 指导读第1—7自然段，（视频3） 学生思考、练习读课文 重点指导朗读句子 引导想象 指导读第8—9段，学生思考 （视频4） 请你选择正确的字填在句子中 （全班通） 提出口语交际题目 （视频5）
师生间进行口语交际
指导书写
2
导入新课 范读课文
3
导入新课 范读课文 学生游戏
火眼金睛第一关： 读一读下面的每一组生字，你发现了什么？
取—趣
方— 仿
子— 字
来自百度文库己— 起
4
学生游戏
火眼金睛第二关： 这些生字是这节课中我们要认识的，请 你读一读它们，告诉大家你发现了什么？
dài 袋 gǎn 赶 liàng 辆
5
请你选择正确的字填在句子中
6
学习生字、初读课文
7
自读课文
8
指导读第1—7自然段， 学生思考问题并练习读课文
9
学生思考、练习读课文
10
重点指导朗读句子
呀，美丽的小路怎么不见了？ 咦，美丽的小路哪儿去了？ 天哪！我的美丽的小路呢？
11
引导想象
美丽的小路上的垃圾是从哪来的？
12
指导读第8—9段，学生思考：
小路又有什么变化？你从哪看出来的？
13
请你选择正确的字填在句子中。
14
提出口语交际题目
★ 通过这次劳动，从这里走过的小动物会 有什么变化？ ★ 我们应该怎样做，使我们的校园永远美 丽呢？
15
师生间进行口语交际
16
指导书写
赶、起：学生观察“走字旁”的 最后一笔“捺”的写法。 净：学生观察“争”中间的“横” 后面要出头。
17
师生间进行口语交际
指导书写
2
导入新课 范读课文
3
导入新课 范读课文 学生游戏
火眼金睛第一关： 读一读下面的每一组生字，你发现了什么？
取—趣
方— 仿
子— 字
来自百度文库己— 起
4
学生游戏
火眼金睛第二关： 这些生字是这节课中我们要认识的，请 你读一读它们，告诉大家你发现了什么？
dài 袋 gǎn 赶 liàng 辆
5
请你选择正确的字填在句子中
6
学习生字、初读课文
7
自读课文
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指导读第1—7自然段， 学生思考问题并练习读课文
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学生思考、练习读课文
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重点指导朗读句子
呀，美丽的小路怎么不见了？ 咦，美丽的小路哪儿去了？ 天哪！我的美丽的小路呢？
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引导想象
美丽的小路上的垃圾是从哪来的？
12
指导读第8—9段，学生思考：
小路又有什么变化？你从哪看出来的？
13
请你选择正确的字填在句子中。
14
提出口语交际题目
★ 通过这次劳动，从这里走过的小动物会 有什么变化？ ★ 我们应该怎样做，使我们的校园永远美 丽呢？
15
师生间进行口语交际
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指导书写
赶、起：学生观察“走字旁”的 最后一笔“捺”的写法。 净：学生观察“争”中间的“横” 后面要出头。
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