【结构化面试】观点反驳专项(笔记)

观点反驳专项（录课）（讲义）【真题示例】总观点：无纸化，应用电子产品软件对中小学生的利大于弊还是弊大于利的讨论，给了三个论据：论据一是电子产品会损害学生们的视力和书写能力；论据二是学生较缺乏自制力，面对电子产品，娱乐功能会大于学习功能；论据三是依托电子软件辅助教学，老师们存在着不用心备课，照本宣科的情况。

请对上述论据进行反驳。

【真题示例】观点：有人认为，现代社会人与人之间关系越来越冷漠了，并给出了以下三个理由：理由1：现在越来越多的人对于周围的事漠不关心，认为不关我的事，何必多管闲事。

理由2：现在人压力越来越大，导致人际交往越来越少。

理由3：传统文化，民俗文化越来越少，也缺少邻里之间的沟通。

请你就上述观点和理由进行反驳。

观点反驳专项（录课）（笔记）【说在课前】本节课讲解观点反驳题目的作答思路和答题技巧。

【解读】课程分为三大部分，首先课程会介绍什么是反驳题目；第二部分讲解经常使用的解题思路和答题方法；最后通过两道例题进行示范讲解。

【题型认知】【梳理】1.以上三道题目出自于历年省考真题，2018年国考第一次出现之后，天津山东、浙江、江苏等地也相继出现，反驳题目备受命题人青睐。

其特点是问法比较直接，不容易出现模板。

2.题目分析：（1）第一题是浙江省考的真题，看起来是反驳题目，但是实际上没有完全脱离态度观点题目的答题思路，只是在态度观点和综合分析上略加变形。

（2）第二题是典型的反驳题目，给出总论点和三个论据，要求进行反驳。

（3）第三题是天津真题，省考经常考查综合类的内容，本题将反驳题目和材料题结合，这道题目的背景是根据材料得出要素对观点进行反驳，实际上，材料题的难度比非材料题目简单些，能够从材料找到素材，提取关键信息作答，通过材料找到解答思路，降低作答难度。

3.共同特征：不论问法多么复杂繁琐，核心都是对某一句话进行反驳，有些句子比较长需要进行分解，但是核心是一句话。

【思路及方法】1.抛出观点：即表明自己的观点，说明“我对这句话不认同/我完全不认同/我认为存在……问题”。

2.剖析问题、多元论证：对这句话存在的问题进行剖析，并且多元论证。

3.得出结论：“我认为/我觉得哪个观点正确”。

4.在以上话术中，抛出观点和得出结论比较简单，语言比较固定，在剖析问题和多元论证方面是重点和难点，即如何找反驳点和解决方法，这也是本节课要重点讲解的5个答题技巧。

下面通过例题的剖析与讲解各个技巧的使用范围和操作方法。

【解题思路：直接否定（常识判断）】1.例题分析：（1）根据个人判断可知，这句话存在常识性错误，城市一定要通过宣传提升影响力，从而带来经济效益，天津也不例外。

即城市文化需要宣传，如果不宣传，则会失去对外界的吸引力，不利于发展旅游业，产生很多问题，这是通过常识判断得出的。

因此本题属于通过常识进行直接否定的题目。

（2）常识即国家政策、社会实际、法规以及社会公序良俗，以此进行判断，说明题目犯了哪些常识性错误，然后找到错误，使用归谬法进行总结，如果真的7如题干所说（城市文化不需要宣传），将会产生哪些后果。

2.示范答题：我不认同这句话，城市文化不能脱离宣传，这是一个常识，当下，我们天津市固然有悠久丰富的城市文化历史，但我觉得酒香也怕巷子深，有着悠久历史的文化城市在我国不在少数，天津如果像题干中所说的一样抱残守缺，就会失去向外界展示自己良好风貌的前沿阵地，丧失很多吸引外资、人才甚至发展旅游的机会，因而放弃宣传是不明智的，题干的观点也是不正确的。

3.方法总结：表明观点＋指出错误＋进行归谬。

如果认为自己没有很多常识积累，可以学习其他带有技巧性的方法。

【解题思路：直接否定（部分否定）】1.看完这句话的第一感觉是这句话很对，从南京的彭宇案到小悦悦事件，但是我们参加的是公务员考试，要认识到经过多年的社会建设和文化建设，社会不会一直向着负面发展。

因此如果题干出现对于道德、文化、国家发展、社会发展持否定态度，则一定要认识到题干的错误。

2.首先思考我们是通过什么途径获取到人情冷漠的信息？多数是报刊、电视、自媒体、微信、微博等，这些主体通常从自己的职业利益出发，为了赚取观众眼球、吸引人们关注，而乐意选择性报道一些有轰动性的社会新闻，固然社会有温馨的场景和画面，但是在他们眼中，这些消息没有新闻爆点，因此媒体倾向于报忧不报喜，久而久之，造成了大众的误读，社会并不是冷漠的。

3.本题的问题：社会中，个体固然有问题，但是大方向是正确的。

这是这道题目的思路，即部分否定。

如果直接否定，说明社会到处充满爱，则过于绝对，有“文化道德洁癖”的嫌疑，不令人信服。

4.示范：我认为这句话说得不准确，存在以偏概全的问题。

当下社会的确存8在一些诸如老人摔倒不敢扶等不文明或者让人感到冷漠的现象。

但这些现象都是个例，我们这个时代是在向一个好的方向不断发展的，遗憾的是部分媒体热衷炒作一些负面社会实践赚取眼球，喜欢报忧不报喜，给社会群众造成人情冷漠的错误感觉。

事实上人与人之间的联系和关爱是与日俱增的，我们熟悉的水滴筹APP就是借助互联网实现对陌生困难群众的捐助，在这一募捐过程中，大家为素不相识的求助者转发或慷慨解囊，这都体现出我们这个社会充满关怀、充满温馨。

5.总结：老师在示范过程中进行了举例，如果自己有相关积累也可以表达进行反驳（如汶川地震、雅安地震人们慷慨解囊等）。

【解题思路：扩大概念】1.扩大概念：“概念”可能不完全包含解题思路，讲解过程中会进行详细说明，掌握技巧即可，概念的准确与否不要纠结。

2.例题：（1）人工智能确实很强，与柯洁下棋的阿尔法狗一晚上能够复盘无数次，很多工业生产线上的机器人可以完全代替人类。

为了反驳题干，要抠字眼。

（2）“人工智能”是主体，对“学习能力”下定义：学习能力可能是记忆力、输出程序严格执行、记忆叠加，如果是这样，则其必然比人类强。

但是“学习能力”不仅仅如此，学习能力包含的要素是很广的，对其进行重新的概念定义：不仅包含数据叠加，而且能够举一反三、创新、从零到一的突破。

如果这样理解学习能力，则人工智能永远无法替代人类。

3.将原句的概念进行重新定义和审视，使其更加全面和准确，则观点本身无法站住脚，这种技巧适合于看起来没有问题，从感觉和常识得不出问题的题目，而且能够答出亮点，吸引考官眼球。

4.示范答题：对这句话我有不同的理解，题干说人工智能学习能力强，这里存在概念上的混淆，我认为如果学习能力仅仅意味着按照编码程序严格执行，那人工智能的确较人类胜出一筹，可学习的内涵并非如此，学习的核心能力是举一反三，实现从零到一的创新突破而非简单从一到一百的累加。

从这个角度来看人工智能不具备代替人类先决条件，它永远是人类的工具和附属品。

5.举例：徐立平，大国工匠，他从事的火药雕刻专业不是人工智和机械能做到的，要依靠手感、经验，这是人类不可替代的典型。

如果能够了解相关例子也可以直接进行反驳。

【解读思路：另有他因】1.另有他因：行测的削弱中讲解过“另有他因”的解题技巧，这一技巧在观点反驳题目中同样适用。

2.例题：（1）这句话读起来没有问题，确实在现实生活中波音737、马航、川航都出现过问题，但是题干根据一个现象将其归咎于技术不成熟（这个“帽子”太大），必须要驳倒，属于以偏概全，没有抓住问题的核心。

（2）民航的事故问题很多元，不能指向一个点。

马航事件至今没有得出结论，根据事后的了解，可能其在管理方面十分不严格，很多人冒名顶替上了飞机；近日的播音737事件，也是由于航空公司经营理念上唯利是图，为了省油，在产品设计上出现问题导致事故出现，但是答题不需要这样深刻，直接举出其他可能出现的原因即可，如天气原因（冰雹、雷暴）、人为操作失误、地勤服务等，都是其中的重要一环，因此将这些综合原因归结为技术问题则是明显的以偏概全。

（3）从另一方面考虑，我国的C919大飞机已经完成认证试飞成功，并且获得国际国内上千家飞机订单。

如果技术不成熟，我们国家则也一定不会研制C919 飞机。

3.如果题干给出的因果关系是A→B，另有他因是：-A→B。

4.示范答题：我觉得这句话存在逻辑错误，最近的确出现了不少航空事故，但原因，或者说主要原因却不是技术问题，其中包含地勤维护、恶劣自然天气、公司经营理念错误等，不能因此单单认为技术不成熟。

事实上，飞机是所有交通工具中技术安全性最高的，只是因为事故后生还率低而被人们广泛关注产生不安全的错觉。

且近年来航空事故集中出现在波音公司的某些特定机型，更不能以偏概全指责全部飞机和交通领域的技术不成熟。

5.总结：本题说明除了波音公司，其他公司的问题不严重，只是特定机型或者特定公司存在问题，这类似与之前讲解的部分否定，仅仅拿一个公司的一种机型否定全部则有失公允。

如果答题状态好，可能在一道题目中体现多种答题方法。

解题思路：反其道而行反驳：外来务工人员纷纷涌入核心城市，会给城市健康发展造成阻碍。

【解题思路：反其道而行】1.另有他因是“-A→B”，则反其道而行是“A→-B”，即原因不能推出题干的结果，而是能够推出和题干相反的结果。

2.反驳：外来务工人员纷纷涌入核心城市，会给城市健康发展造成阻碍。

（1）本题在感情上我们不认同，正如大城市排斥外来农民工人，认为他们浪费城市资源，让城市不美观，降低城市平均数，他们居住地区如城中村存在诸多问题等。

（2）但从朴素理解来看，这种观点是错误的。

城市能够得以迅猛发展，离不开外来务工人员。

没有他们的努力，城市就不能换来今天的美好与和谐发展，这恰恰是“城市能够岁月静好，是因为外来务工人员的负重前行”。

故这道题存在明显逻辑错误和常识错误。

（3）外来人员涌入城市确实造成个别问题，但对城市发展起绝对促进作用，他们是绝对的功臣。

“反其道而行”的思路是反驳里面力量最强的，因为它是在11根源上进行的驳斥，若答题时能够想到，则可以率先用（反驳即如果题干说好，则要说不好，不好包含一般和差两种概念，说差的时候反驳的力度是最强的）。

【示范答题】对于这句话我是完全不认同的，我国城镇化进程能够如此顺利，大城市能够得以迅猛发展，恰恰依赖于外来务工人员。

外来人员在核心城市生活刺激了消费，带动了经济，也给城市建设添砖加瓦，而且人员自由流动是人力资源均衡分配的市场选择，能够促进城市健康发展，故而我们仅仅看到外来人员带来的资源、交通压力就否定其贡献是一叶障目、不见泰山。

所以题干中的观点是完全不正确的。

【注意】1.本题思路比较简单，调整语言是重点。

2.本节课所讲的五种方法是反驳题运用最多的技巧，不懂的地方可以听回放，下面要围绕技巧利用真题来练习。

真题示例：总观点：无纸化，应用电子产品软件对中小学生的利大于弊还是弊大于利的讨论，给了三个论据：论据一是电子产品会损害学生们的视力和书写能力；论据二是学生较缺乏自制力，面对电子产品，娱乐功能会大于学习功能；论据三是依托电子软件辅助教学，老师们存在着不用心备课，照本宣科的情况。