小学美术五年级上册岭南美术第六单元《年画》课件

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最新岭南版美术五年级上册课件 年画图案的寓意 (2)

最新岭南版美术五年级上册课件 年画图案的寓意 (2)

蟠桃祝寿
以民间“三月三蟠桃会,为 王母娘上寿”之意得民俗之说, 喻意蟠桃祝寿者永之象征:皆是 杨柳青吉祥年画得传Байду номын сангаас之作。
连登太师
两个娃娃在观灯战狮狗。以“莲”、“灯”、“狮”等谐 音,题作“连登太师”。古代官制,太师为三公之首。故为祝 愿升官之颂词。
风格。
蝙蝠:蝠与“福”同音,人们将它视为福气得象征。
蜘蛛:又称喜蛛,蜘蛛挂蛛从天垂落,意为喜从天降。 风筝:春天应时之物,寓意平步青云,春风得意。 鱼:与“余”同音,比喻家境殷实有余。 鹿:鹿与“禄”同音,寓意财富。
羊:古人把羊与“祥”字通用,大吉羊即为大吉祥。 葫芦:与“福禄”同音,内多籽,是富贵多子得象征。
中国人几千年来有一个不变得追求,即对福善、长寿、喜 庆、富贵得追求。以“鹿”代“禄”,以“蝠”代“福”,以 “鱼”代“余”,以榴结百子喻子孙满堂,以松柏岁寒而后凋 喻长生等,均是其具体表现。由于诸多谐音作用和自然属性得 吉祥喻意,使其成为年画中最常见得题材。大众艺术迎合着大 众心理,于是在长达千年得衍化过程中,年画有了自我体系得
石榴:石榴一果多籽,取子孙繁衍、绵延不断之意。
莲花:以荷花、莲蓬及白藕构成“因荷(和)得藕(偶) 得吉祥图案,寓意为天配良缘。
莲年如意
童子手持“莲花”和“如 意”,寓意生活富裕美好,心想事 成得象征,年年美好,事事如意是 人们美好得追求。
新笙初试
童子手持一把新笙,与笛 子校音。新笙谐音“新生”, 初试谐音“出世”,寓意为喜 得贵子。

小学美术《年画》课件电子教案

小学美术《年画》课件电子教案
小学美术《年画》课件
演一演:两位门神的表情与动作。
民 间


门神 四川绵竹年画

说一说:民间年画的色彩。


红色

绿色
黄色 紫色
墨色
色彩艳丽、对比鲜明。
想一想: 人们过年时为什么要贴门神?
门神门神骑红马,贴在门上守住家; 门神门神扛大刀,大鬼小鬼进不来。
驱魔、辟邪, 祈福、保平安 。
说一说: 除了门神,你还见过其他年画吗?
断桥相会 杨家埠年画
表现民间传说。
老鼠娶亲 湖南滩头年画
表现民间故事。
年画题材广泛,表现内容丰富多彩,有神像类、门神类、美人类、金童子、 山水花鸟、戏剧人物、神话传说等,但喜庆吉祥是年画的基本主题,体现了人 们新春祥和欢乐,祈盼富贵平安的特点 。
狮子滚绣球 凤翔年画
镇宅钟魁 朱仙镇年画
想一想:这么漂亮的年画是怎么制作的?
第一步 起稿雕版。
民间年画使用的颜料 旧时以自制为主,色 彩纯正,成本也低, 并且不易褪色。
第二步 调色。
1.兑版 2.夹纸 4.履纸 3.刷色 6.揭纸物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹 绘画一幅年画。 2、涂色均匀,色彩对比强烈,大胆运用红黄蓝,橙绿紫等色彩。画面整洁,体现 出节日喜庆的气氛
仔细观察:画中画了几个人?他们在干什么? 想一想:画中的梅花和喜鹊有什么含义?
十子闹春 杨家埠年画
想一想:画中的莲和鱼有什么含义?
连年有余 杨柳青年画
表现对美好富足生活的向往。
仔细观察:画中一共有几个娃娃? 想一想:蝙蝠、笙和桂花等图案
有什么含义?
六子争头 武强年画
民间艺人的年画口诀: 画中要有戏,百看才不厌; 出口要吉利,才能合人意; 人品要俊秀,能得人欢喜。

《年画》小学五年级美术PPT课件

《年画》小学五年级美术PPT课件
(年夜饭、舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联.......)
• 还有买年画、贴年画。
你知道年画的含义和来历么?
• 年画大都用于新年时张帖,装饰环境,含有祝福新年吉祥喜庆 之意。
传统民间年画用木板水印制作。

•起稿 →刻制 → 拓印 →套色
除了常见的“门神”年画,还有其他什么类型的年画吗?
1.民间故事类年画 这些自民间故事,被赋予了惩恶扬善、尊崇忠良、赞美勇武的主
千百年来,年画不仅是年 节一种五彩缤纷的点缀,还是 文化流通、道德教育、审美传 播、信仰传承的载体与工具。 这种内容够得上百科全书式的 民间艺术,包蕴着一个完整的 中国民间的精神。
谢谢聆听!
活的向往。
• 年画中还有很多的 “ 神仙 ” 形象,老百姓希望他们在新年中庇佑大家 心想事成!比如:财神抱着元宝象征着富有。
• 1.造型:古朴雅拙 • 2.色彩:简明鲜艳 • 3.寓意:吉祥如意 • 4.构图:均衡饱满
1.画出主体人物.,突 出主题。 2.添加上寓意吉祥的 装饰,每个装饰布局 要饱满。 3.涂色要注意色彩鲜 艳,烘托节日的气氛。
题,在为底层民众带来美的享受的同时,也起到了激励奋发的作用。
2.民俗生活类年画 寄托了人们对风调雨顺、农事丰收、家宅安泰、人马平安等祈福迎财、 驱灾避邪的愿望。
• 3.有吉祥寓意的年画 • 谐音:连年有余---莲花、鲤鱼 象征:仙桃象征长寿 • 通过把一个个吉祥的寓意融入到绘画作品中,表达人民对美好生

美术岭南版五年级上册《14. 年画》课件公开课

美术岭南版五年级上册《14. 年画》课件公开课

引福归堂 福在眼前
夸张 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形 简化
示范视频
妙笔生花 学业进步
作业要求:
能够用夸张简化变形的手法创 作卡通门神,表情夸张,动作自然。
给传统门神添加新元素, 巧妙地设计有个性的卡通形象。
课后探究
1、Q版门神的应用
2、佛山木版年画现状?
谢谢!
门 神 我 最 Q
门神 衣着 手持 神态 寓意 色彩
秦琼、尉 铠甲战衣 利剑 迟恭
勇猛
钟馗
红官衣、 利剑、扇 凶煞
戎服

镇宅、避邪 黄红黑
驱鬼辟邪、引 黄红绿黑金 福归堂
赵公明 元帅服、 戴冠
“五子” 官服
朝板 朝板
包公
官服
朝板
喜悦 财源滚滚
黄红黑
喜悦 严肃
五子登科
祈福中榜 主持正义、打
击恶霸
黄红绿黑 黄红黑金
传统门神制作工序
一二三四 五 六七 起雕印套 描 开填 稿版墨色 金 相丹
线
传统门神 VS 卡通门神
夸 张
变 形
简 化
特征明显
红脸 长须
粗眉
大刀
形象多样
包公
门神连连看
门神连连看
注入新元素
持物
学习用具
明 察 秋 毫
科技产品
注入新元素 事(柿)事如意 诸(猪)事顺利
大吉(桔)大利
百无一失 名列前茅
设计卡通形象
年 执 学
教校 :: 古广


梦州
华市
越 秀

区 沙

涌 南

小 学

岭南美术出版社 五年级上册 《年画》

年画-幻灯片PPT课件

年画-幻灯片PPT课件

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18
1.画面表现的是什么情景? 2.这幅画有什么寓意呢?
上海火车站
.
19
桃花坞年画
桃花坞年画的特点。线条清秀,色彩淡雅,题材比较广泛,构图也很饱满,
形象鲜明,风格秀丽,具有浓郁的地方特色。
.
20
课外作业
• 同学们去了解一下中国民间美术的其他种 类,例如:玩具、剪纸、编织等,挑自己 的感兴趣去学习了解。
猴抢草帽
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11
年画的六个种类
• (四)戏出类
表现戏曲故事的年画。其形式类似于连环画、组画或者文学插图。它兴 起于晚清,举凡著名的戏曲故事,都会在年画中有所反映。
盗仙草
.
杨家将
12
年画的六个种类
• (五)符像类
以神像和符为表现形式的一 种旨在驱邪纳祥的年画。这 类年画具有较强的宗教内涵, 后又被附加了为民众驱邪祈 福的意义
新年贴在门上的年画叫门画,它是年画的最早的形式。“门神”是门画 中最早也是最主要的一个类别。
.
9
年画的六个种类
• (二)吉庆类
这类年画直接表达了百姓对于美好生活的向往。
天官赐福
连年有余
.
10
年画的六个种类
• (三)风情类
表现民间生活的年画,是民间艺术家对现实生活的写照。多充满浓郁 的生活气息。
老鼠娶亲
过年的时候,大家家里都会做些什 么呢?
.
1
中国民间美术——年画
讲课人:吴璇
.
2
据说,唐太宗李世民生病时,常做噩梦,听见鬼哭神嚎以致夜不能 寐。然后,大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇,全身披挂地站立在宫门 两侧,一夜果然平安无事。李世民觉得两位大将太辛苦了,心中过意不 去,就让画工将他俩的威武形象画在宫门上,称为“门神”。

中国传统年画PPT课件

中国传统年画PPT课件
2021
桃花坞年画
发展历程: 桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺,由绣像图演
变而来,到明代发展成为民间艺术流派。 清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期,每年出产的桃花
坞木版年画达百万张以上。 太平天国末年,清兵围攻苏州,桃花坞木版年画生
产受到了严重的破坏,以后一直萎靡不振。 直到20世纪50年代初期,由苏州市文联组织艺人恢
2021
分类:
一是四季之中。 如画房印卖的“日宫”、“月宫”、“灶王”、
“财神”、“天师”、“门神”、“关帝”、“钟 馗”、“跑马”、“福禄寿三星”、“天官赐福”、 “麒麟送子”等喜庆画屏,还有天地神牌、全神图 等一应俱全。 二是寓意喜庆吉祥、祈福求安的娃娃仕女图。
如“莲年有余”、“莲笙贵子”、“连中三 元”、“福寿三多” 、“竹报平安”、“平安富 贵”、“长命百岁”、“五子夺莲”、“五谷丰登” 等。
次分明多样统一;色彩上采用对比手法,设色单纯、艳
丽,强烈明快,构成红火、热烈的艺术效果;线条讲求
洗炼、流畅,刚柔结合,疏密有致,具有强烈的节奏感;
而夸张、变形、象征、寓意的造型,更具诙谐活泼的效
果。

在内容上,绵竹年画内容广泛,品类繁多。归纳起
来有:避邪迎祥、历史人物、戏曲故事、民俗民风、名
人字画、花鸟虫鱼等。
2021
分类:
三星图 天宫赐福图 滑稽年画 常识年画
2021
2021
桃花坞木版年画的特点是:以木版雕刻, 用一版一色传统水印法印刷。构图丰满,色彩 明快,富有装饰性;多用民间故事、吉祥喜庆、 神像、戏文、时事为题材,以象征、寓意、夸 张手法,来表达人们美好的愿望。
2021
2021
2021
2021
2021

美术五年级上册第14课年画(共23张PPT)

美术五年级上册第14课年画(共23张PPT)

喜庆热闹的色彩
粘土 水墨拓印 彩砂 珐琅彩
谢谢观看!
小学—岭南版—美术—第六单元
年画
欣赏年画
《马上鞭》
《新春大吉》
《渔乐图》
《龙飞凤舞》
《五子夺莲》
《春牛图》
找一找:传统年画与现代年画在构图上有什么共同点?(构图饱满)
传统年画
现代年画
说一说:年画的画面可以画什么内容?
《年年有余》 “莲连有鱼”
连一连:请将下列图案与对应的词语连在一起。
五福临门
万事如意 年年有余
喜在眼前
年画绘画步骤:
1 确定主题 2 确定主体物 3 构图
年画的绘画步骤:4涂色
《大吉大利》
《大吉大利》
作业要求 用创新的方法绘画一幅
喜庆的年画。Biblioteka 小学—岭南版—美术—第六单元
年画课后答疑

现在很多人们心中的大英雄是 抗战在疫情一线的医护人员又或者 在背后守护者我们的中国军人他们 都可以是你创作年画的主题。

《年画》最新精选PPT课件

《年画》最新精选PPT课件
16
山东潍坊杨家埠
17
?除了以上四大年画生产 中心外,清代后期的年 画还在河北武强、河南 晋南、陕西凤翔、四川 绵竹、福建泉州、漳州、 广东佛山、台湾等地蓬 勃兴起,虽风格相互影 响,但自产自销,各成 体系。
四川绵竹
18
年画种类
?门神类 ?吉庆类 ?娃娃美人类 ?风情人物类 ?喜剧类 ?符像类 ?杂画类
24
25
画用手工宣纸印刷,仿品用机制宣纸,这也是较易辨伪之处。
21
年画的传承
? 千百年来,年画不仅是年节一种五彩缤纷的点缀,还是文化 流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;也是 一种看图识字式的大众读物;对于那类时事题材的年画,还 是一种百性喜闻乐见的媒体。这种内容够得上百科全书式的 民间艺术,包蕴着一个完整的中国民间的精神。
8
年画的产地
?“年画四大家”
?河南朱仙镇木版年画 ?江苏桃花坞木版年画 ?天津杨柳青年画 ?山东潍坊杨家埠
? 其中朱仙镇木版年画历史最为悠久,可谓中国木 版年画的鼻祖和发祥地
9
朱仙镇木版年画
?开封朱仙镇木版年画堪 称中国木版年画的鼻祖。
?朱仙镇木版年画有五大 特点:一是线条粗犷, 粗细相间;二是形象夸 张,头大身小;三是构 图饱满,左右对称;四 是色彩艳丽,对比强烈; 五是门神形象众多,严 肃端庄。
美在民间永不朽 中国民间美术——年画
1
年画
? 年画是中国画的一种, 也叫“门神画”,通 过木板印制的年节装 饰画,具有鲜明的乡 土气息,反应了民间 民俗,寓意吉祥喜庆。
?天津杨柳青年画
2
主要内容
?年画的溯源和发展 ?年画的种类 ?年画的产地 ?年画的传承
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4
年画的溯源和发展

小学美术《年画》课件

小学美术《年画》课件

断桥相会 杨家埠年画
表现民间传说。
老鼠娶亲 湖南滩头年画
表现民间故事。
年画题材广泛,表现内容丰富多彩,有神像类、门神类、美人类、金童 子、山水花鸟、戏剧人物、神话传说等,但喜庆吉祥是年画的基本主题,体 现了人们新春祥和欢乐,祈盼富贵平安的特点 。
狮子滚绣球 凤翔年画
镇宅钟魁 朱仙镇年画
想一想:这么漂亮的年画是怎么制作的?
年画
演一演:两位门神的表情与动作。
民 间 年 画
门神 四川绵竹年画
说一说:民间年画的色彩。
红色 绿色 黄色
紫色 墨色 色彩艳丽、对比鲜明。
民 间 年 画
想一想: 人们过年时为什么要贴门神?
门神门神骑红马,贴在门上守住家; 。
说一说: 除了门神,你还见过其他年画吗?
第一步 起稿雕版。
民间年画使用的颜料 旧时以自制为主,色 彩纯正,成本也低, 并且不易褪色。
第二步 调色。
1.兑版
2.夹纸
4.履纸
3.刷色
第三步
6.揭纸 5.摹印
印画。
1、选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹
绘画一幅年画。 2、涂色均匀,色彩对比强烈,大胆运用红黄蓝,橙绿紫等色彩。画面整洁,体现
仔细观察:画中画了几个人?他们在干什么? 想一想:画中的梅花和喜鹊有什么含义?
十子闹春
杨家埠年画
想一想:画中的莲和鱼有什么含义?
连年有余 杨柳青年画
表现对美好富足生活的向往。
仔细观察:画中一共有几个娃娃? 想一想:蝙蝠、笙和桂花等图案 有什么含义?
民间艺人的年画口诀: 画中要有戏,百看才不厌; 出口要吉利,才能合人意; 人品要俊秀,能得人欢喜。

喜庆吉祥的民间美术《年画》小学美术教学PPT课件

喜庆吉祥的民间美术《年画》小学美术教学PPT课件

绵竹年画绵竹年画源自天津杨柳青年画:造型夸张、工艺精细有画、刻、印、描等多 种工序与工笔重彩融为一体,别具风采。
天津杨柳青年画
天津杨柳青年画
山东潍坊年画:
主要采用木板套色、以红黄绿为主色彩艳丽、对比 强烈,以反映农村生活为主。
山东潍坊年画
苏州桃花坞年画:
以粉红、 粉绿为 主,画 面精细、 秀美和 谐,鲜 明中含 有雅致。
苏州桃花坞年画
年画的题材内容:
• 因为产地不同所以年画的题材内容也十分丰 富,大多以喜庆、吉祥为主。
山水
人物
健康长寿
松鹤延年
富贵吉祥
年画的语言艺术:谐音
作业
根据年画的风格特点去涂色,涂出色 彩鲜艳,喜庆,红火的年画。
作业要求: 1、选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以
自己临摹绘画一幅年画。 2、涂色均匀,色彩对比强烈,大胆运用红黄蓝,橙绿紫等
年画的种类:
• 中堂画:贴在客厅的中央。 • 条屏和横幅:贴在客厅两边。 • 斗方和门画:贴在大门等一些传统习俗的
地方。
中堂画:
条屏和横幅
年画的产地:
在中国历史上,四川绵竹年画、天津 杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年 画在全国最为著名,被誉为中国“年画四 大家”
四川绵竹年画:
以沟、染为主, 彩绘精细,一气 呵成奔放洗练, 颇有大写意之神 韵,也是绵竹之 独特的一种。
喜庆吉祥的民间美术 ——年画
过年的传统习俗:
什么是年画呢?
年画就是过年时张贴的画。用以增 添节日的气氛又借以祈求上天赐给幸 福,消除灾祸与不幸。又因为一年更 换一次,所以称为年画。
• 讲述关于年画的故事:古书里记载,传说很久
以前,有名叫神茶、郁垒的两个兄弟,专门监督 百鬼,发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是 黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这 个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐 代皇帝曾命吴道子画钟馗像,并摹刻出来分赏给 大臣贴挂以辟鬼。关于“门神画”还有一段有趣 的传说,相传唐太宗李世民时,宫中闹鬼,李世 民吓得心神不定,他手下的大将秦叔宝、尉迟恭 便一个持剑、一个拿叉,昼夜替李世民站岗壮胆, 宫中才平静下来。李世民觉得这两位大将太辛苦 了,便令画师把二位将军的威武形象绘在宫门上。 后来这个形式就流传到民间。

《年画》教学课件.

《年画》教学课件.

《年画》教学课件.一、教学内容本节课选自《美术》教材第五册第五章《民间艺术》,详细内容为《年画》一节。

通过对我国传统年画的历史、种类、特点及制作方法的介绍,使学生了解并掌握年画的基本知识,培养对我国传统文化的认识和热爱。

二、教学目标1. 让学生了解年画的历史、种类和特点,提高对民间美术的认识。

2. 学习年画的制作方法,培养学生的动手能力和创新能力。

3. 通过对年画的欣赏与创作,激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

三、教学难点与重点教学难点:年画的制作方法及创作技巧。

教学重点:年画的历史、种类、特点以及在我国传统文化中的地位。

四、教具与学具准备教具:年画教材、多媒体设备、挂图、实物。

学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组年画挂图,引导学生说出对年画的了解,激发学生的兴趣。

2. 讲解:介绍年画的历史、种类、特点及其在我国传统文化中的地位。

3. 示范:现场演示年画的制作方法,讲解创作技巧。

4. 实践:学生分组进行年画制作,教师巡回指导。

5. 展示:学生展示自己的作品,师生共同评价。

六、板书设计1. 年画的历史、种类、特点2. 年画的制作方法3. 年画在我国传统文化中的地位七、作业设计1. 作业题目:以“迎新春”为主题,创作一幅年画。

2. 答案:学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对年画的制作方法掌握程度,以及在教学过程中出现的问题。

2. 拓展延伸:鼓励学生课下收集不同地区的年画作品,了解其特色,下节课分享交流。

通过本节课的教学,使学生深入了解年画这一民间艺术形式,培养对我国传统文化的认识和热爱,提高学生的动手能力和创新能力。

同时,注重课后反思与拓展延伸,使学生在学习过程中不断进步。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握;2. 教具与学具的准备;3. 教学过程中的实践环节;4. 板书设计;5. 作业设计;6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的把握年画的制作方法及创作技巧是本节课的难点和重点。

年画ppt课件模板

年画ppt课件模板
挑战
年画的保护工作面临着诸多挑战。首先,随着社会变迁,年画的传统市场逐渐萎缩,年画艺人的生存环境堪忧。 其次,年画的传承方式主要是口传心授,缺乏系统的教育体系,导致传承困难。此外,现代文化的冲击也使得年 画的受众群体逐渐减少。
年画的传承方式与途径
传承方式
年画的传承方式主要包括家族传承、师徒传承和社区传承。家族传承是指家族内部代代相传;师徒传 承是指在师傅的指导下,徒弟学习年画的技艺;社区传承则是通过社区活动等方式,将年画技艺传授 给更多的人。
年画ppt课件模板
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目录
• 年画的起源与历史 • 年画的艺术风格与特点 • 年画的制作过程与材料 • 年画的应用与价值 • 年画的保护与传承
01
年画的起源与历史
年画的起源
1 2
3
起源时间
年画起源于汉代,随着印刷术的发明和普及,逐渐发展成为 一种独特的民间艺术形式。
起源地点
将画作晾干,以免颜料未干 造成模糊。
将画作装裱在纸板或木板上 ,便于展示和保存。
年画的传承与创新
传统元素保留
在传承年画的过程中,应保留其传统 元素和文化内涵。
结合现代科技
将年画元素应用于现代设计、服装、 家居等领域,以拓宽其应用范围和市 场前景。
创新表现形式
在保持传统的基础上,可以尝试创新 的表现形式和技法,以吸引更多年轻 人关注和喜爱年画。
年画在文化旅游中的价值
文化体验
游客通过欣赏年画,可以 深入了解当地的传统文化 和风俗习惯。
艺术收藏
年画作为一种传统艺术形 式,具有较高的艺术价值 和收藏价值。
旅游纪念品
年画可作为特色旅游纪念 品,推广当地文化,增加 旅游收入。

五年级上册美术课件第14课《年画》(岭南版)

五年级上册美术课件第14课《年画》(岭南版)

课后延伸
了解广东各地年画的特点, 以及贴年画的风俗各有什么不同, 同学之间互相分享。
再见
连生贵子
年年有余
健康长寿
大吉大利
平安吉祥
传统年画 VS
现代年画
花鸟、胖孩、 神仙 丰富多彩 题材广泛 造型夸张 构图饱满 金鸡、春牛, 历史故事 影视明星 贴近日常生活 神话传说与历史故事 戏剧人物 国家领袖
线条流畅 色彩鲜艳
想一想:
你想用什么内容来创作年画? (人物?动物?景物?神话故事……) 你想用什么形式来表现年画? (造型夸张?构图饱满?色彩鲜艳……)
画一画:
(请根据自己的能力选择作业) 1 、基本要求:能用“线描 + 色彩”的方式 创作一幅年画。 2、较高要求:能结合时代,创作一幅具有 时代感的年画。 3、个性探究:结合时代背景和自己的特长, 用版画、拼贴等方法,创作一幅有特色的年画。
构图饱满 线条流畅 造型夸张 色彩鲜艳
评一评:
自评:你能介绍一下你的年画吗? 他评:你觉得他的年画设计怎么样?
小学五年级上册《美术》(岭南美术出版社)第14课
潮州市潮安区古巷镇古三小学
蔡丽华
听一听:
这首歌曲描绘的是哪个 传统节日的场面呢?
想一想:
过年都有哪些传统习俗呢?
年画就是过年时张贴的画。 用以增添节日的气氛。又因为一 年更换一次,所以称为年画。
Hale Waihona Puke 画欣赏猜一猜:年画的含义
它们之间有什么联系呢?

[岭南版]小学美术五年级上册同步 第十四课:年画(课件)

[岭南版]小学美术五年级上册同步 第十四课:年画(课件)

民间年画俗称“喜画〞,过年时张 贴的画,用于增添节日的气氛,又因 一年更换一次,故称年画,寓意着祝 愿新年吉庆,驱凶迎祥等。
年画题材繁多,常见的题材为以下四种: 神仙与桔祥物,世俗生活,娃娃美人,故事传说等等。
年画种类又分:门神类,吉庆类,风情类,戏出类, 符像类,杂画类
接下来,我们一起通过短片欣赏年画。
构图饱满,喜庆热闹 形象夸张,线条流畅
课堂总结
关于年画的学习内容已结束,假设对年画还感兴趣 的同学在课后可去搜索更多的资料去自行了解的。本节 课希望同学们学会欣赏年画感受传统与现代年画的不同 之处及能在年画中寻找到乐趣。
欣赏视频
短片当中的年画,多种多样,我们都 知道年画的题材及种类分很多种,接下来 我们一起进入课堂游戏,都来思考下这些 年画属于哪个题材,以下年画都是属于哪个题材及种类的?
课堂交流
在上述不同题材与种类的年画当中,对哪幅年画作品 印象最深刻,在这幅年画当中看到或感受到什么,说说 原因〔在造型,色彩,题材内容等方面〕。
了解创作年画的流程: ➢ 定题材内容,起稿 ➢ 绘画线条及图案 ➢ 修改与完善最终定稿 ➢ 添加色彩即完成年画作品
学生作品
以上是学生创作的年画作品, 可参考借鉴,多观察他们是怎么 如何设计创作的。
课堂练习
创作一幅年画 题材限定四选一:神仙与桔祥物,世俗生活,娃娃美 人,故事传说 (选择自己有把握的题材进行创作) 要求:凸显喜庆画面
拓展提高
观察以下传统年画与现代年 画,请比照思考年画之间的区别 处?
现代年画
传统年画
传统和现代年画不同之处: 题材有所不同,传统年画题材和构图较为单一,题材
多数与驱凶避邪、祈福迎祥相关的,而现代年画题材更 广泛些,神仙与桔祥物,世俗生活,娃娃美人,故事传 说等等,画面构图及色彩上较为饱满。

年画(共15张PPT)岭南版美术五年级上册

年画(共15张PPT)岭南版美术五年级上册
东汉末年的《风俗通义·祭典》中说:“于是县官常以腊除夕,饰桃人,垂苇茭,画虎于门,皆追效前事冀以卫凶也。”蔡邕《。故十二月岁竟,常以先腊之夜逐除之也。乃画荼、垒并悬苇索于门户,以御凶也。
”年画变成“年话”是在宋代。当时,宋徽宗扩建“翰林图画院”,时逢传统绘画和雕版印刷术交融发展,木版彩色套印年画走向成熟和普及。此时,春节家家户户贴门神已成为一种风尚,门神从镇宅消灾演变成了迎福纳祥的美好愿望。
14 年画
年画是我国民间传统文化的一种体现。古时候,劳动人民创作了丰富多彩的年画,用以辞旧迎新、驱邪纳福。如今,人们仍保持着春节时贴年画的传统习惯来增添节日的气氛,也表达了对美好生活的祈求。
年画,是中国绘画的一种,始于古代的“门神画”,是中国民间艺术之一,亦是常见的民间工艺品之一。年画是中国特有的一种绘画体裁,也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴,装饰环境,含有祝福新年吉祥喜庆之意,故名年画。
年画画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快,如春牛图、岁朝图、嘉穗图、戏婴图、合家欢、看花灯,胖娃娃等,并有以神仙、历史故事、戏剧人物作题材的。颇多作为门画张贴之用,夹杂着“神祇护宅”的观念,如“神荼郁垒”、“天官”、“秦琼敬德”等。
欣赏年画
春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是中国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。
作业布置
发挥想象力,创作一幅符合意境的年画
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
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时间:2024年9月1日
逐渐形成了祈求人寿年丰、吉祥如意、招财进宝的习俗,年画在此时完成了向祝福年话演进过程。孟元老的《东京梦华录》、周密的《武林旧事》等典籍,都记载了宋代京城春节期间出售年画之类吉祥装饰品的景况,当时年画的张贴已普及于城镇居民之中,从中也可看出年画已相当盛行。[4]

6.14年画 课件 (1)

6.14年画 课件 (1)
看见这张图片和听到这些音乐你想 到什么?
贴年画
中国春节传统习俗丰富多彩:
春节是我国最大的传统节日,过年时有 许多历史悠久的习俗,如吃年夜饭、拜年、 派利事等,新年前夕大多数家里会摆放年花、 桔子贴上对联、年画,用于把自己家装扮成 更有过年喜庆的气氛。
14.《年画》
初步了解年画:









杏评年画(小组研讨)
门画介绍 自我改进 同学建议
创作年画
根据课前画出的大体形象进行添加、上色或 制作。
温馨提示:构图饱满、色彩喜庆、大胆创新
评选办法: 1、每位同学有2张大众票,老师50张导师票。 2、每张票只能投1个人,评选2位优胜者。
总结
艺术作品探究:
通过书籍、网络、人传等方法,了解一门艺术 的由来,认识它的作用,收集大量优秀作品,分析 它的基本艺术特征,加上自己的创意,使这门艺术 得以向前发展。
传统民中国间传统艺术运用在现代各种物品上
中国传统民间艺术的传承:
门画是我国许多传统民间艺术的其中一种。 中国传统民间艺术已有几千年的历史,经过代代 相传,还断地创新改进,才有今天形式多样,精 美而又有时代感的艺术作品。希望同学们这一代 继续发扬中华民族传统艺术,再加上自己丰富的 创意,用于自己的生活中,把我们的生活装点得 更精彩!
谁知道年画的由来?
年画古代的作用和现代的作用有区 别吗?
年画的基本艺术特征
1、构图 2、形象 3、色彩 4、内容 5、自己的发现
年画中图案的寓意
中国传统吉祥寓意的图案大多数是出于物品名 字的谐音和历史故事典故。年画常用吉祥寓意的物 品画在绘画中,既好看,又有内涵。可见中国的传 统绘画是十分有魅力。我们也可以试一试,自己创 作一种寓意的图案运用在年画当中。
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• 门神,是民间年画里最早出现的一种形式。
4.“福”、“寿”等字 及图案、花边;
5.还有娃娃、美人等寓意 吉庆、祥瑞的内容。
榴开百子
美人条
这类年画初创于清 代前期,中期有了很大 发展,多取于传说中的 仙姬、天女、娃娃、瑞 兽等。经过艺人的构思, 制成祥和俊美的年画, 深得人们喜爱。
• 小说、戏文、故事类题材
如:三国演义、水浒传、西游记、杨家将、 红楼梦、白蛇传、岳飞传、西厢记等。
• 风俗节令类题材
根据中国农历 节令,如:春节、 元宵节、端午节、 中秋节等节日庆 祝活动而绘制应 时的年画。
• 年画张贴形式多种多样:
门画、炕头画、神像、窗画、月光(贴于窗 旁墙上)、中堂、配轴、条屏等。
• 年画的制作过程
画稿、勾线、木刻、制版(线版和色版)、印刷、 人工彩绘、装裱等几道工序。
• 常见题材
• 神仙类题材
如:玉皇、观音、土地、 灶君、财神、门神、寿星、钟 馗、龙王、八仙、关公、鲁班 等。
关圣帝君
• 吉庆类题材
1.龙、凤、鹿、虎、喜 鹊、麒麟、鲤鱼等瑞兽祥禽;
2.玉兰、牡丹、莲花等 花卉;
3.佛手、石榴、葫芦、 桃子、柿子等果品;
小学美术五年级上册岭南美术出版社 第六单元
——授课人:小谢
思考 一下
一、年画为什么叫年画?
年画因一年更换,或张贴后可供 一年欣赏之用,故称年画。
• 从早期的自然崇拜和信仰逐渐发展演变为 驱邪纳祥、装饰美化环境的一种节日风俗。
• 门神,是民间年画里最早出现的一种形式。
• 汉代“画荼、垒并悬苇索于门户。”
木版套印,一色一版,层层套印
三、民间年画的地方特色
明清,我国年画制作形成了四大有代表 性的产地:天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊 杨家埠、四川绵竹。
• 天津杨柳青
• 苏州桃花坞
• 山东潍坊杨家埠
• 四川绵竹
• 新中国年画特色:时事年画
• 从早期的自然崇拜和信仰逐渐发展演变为 驱邪纳祥、装饰美化环境的一种节日风俗。
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