幼儿园推普周活动方案4篇
幼儿园推普周方案(精选19篇)
幼儿园推普周方案（精选19篇）幼儿园推普周方案第1篇为了贯彻落实第_届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第_个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。
这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
小班组1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
幼儿园推普周活动方案模版（四篇）
幼儿园推普周活动方案模版活动名称：幼儿园推普周活动活动目标：1. 引导幼儿积极参与普通话学习，提高普通话口语表达能力；2. 培养幼儿爱听普通话、说普通话的良好习惯；3. 提升幼儿对普通话的兴趣，增强他们对语言的敏感性；4. 培养幼儿用普通话进行社交交流的能力。
活动时间：一个周期（通常为一周）活动内容：1. 普通话角色扮演活动（1天）幼儿和教师一起扮演不同角色，进行角色对话，提高幼儿对普通话的理解和表达能力。
可以在孩子喜欢的故事或情境中进行角色扮演，如《三只小猪》、《小红帽》等。
通过角色扮演，激发幼儿对普通话学习的兴趣。
2. 普通话视听教学活动（2天）播放有趣的普通话视频，引导幼儿观看并理解内容。
可以选择一些有趣的动画片、儿童歌曲或故事，注意字幕的使用，帮助幼儿更好地理解普通话，提高他们的听说能力。
3. 普通话绕口令比赛（1天）组织幼儿进行普通话绕口令比赛，鼓励幼儿大胆表演并积极参与。
可以提前准备一些简单易记的绕口令，让幼儿在比赛中展示他们的普通话口语表达能力。
同时，可以设立奖项以激发幼儿的参与热情。
4. 普通话情景对话活动（2天）设立不同的情景，如购物、上学、做饭等，鼓励幼儿用普通话进行模拟对话。
老师可以通过角色扮演的方式引导幼儿进行对话，同时给予适当的帮助和指导，提高幼儿的普通话口语表达能力。
5. 普通话歌咏比赛（1天）组织幼儿进行普通话歌咏比赛，让幼儿通过唱歌的形式感受和学习普通话。
可以选择一些简单易唱的儿童歌曲，让幼儿在比赛中展示他们的歌唱技巧和普通话发音。
6. 普通话故事分享会（1天）幼儿园可以邀请一位成年人或普通话教师来给幼儿讲普通话故事。
通过故事的讲述，引导幼儿了解和学习普通话，同时培养他们的阅读能力和理解能力。
7. 普通话朗读比赛（1天）组织幼儿进行普通话朗读比赛，表演他们对普通话的朗读能力。
可以选择一些简短的普通话文章，让幼儿按照要求进行朗读。
通过比赛的形式，激发幼儿对普通话学习的兴趣，并提高他们的口语表达能力。
2024年推普周活动计划和方案(五篇)
2024年推普周活动计划和方案一、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字二、指导思想：围绕第____届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，实践____,宣传____《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间：____月____日-____月____日四、具体活动安排：1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。
教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。
“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”3、每班刊出____期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。
5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
2024年推普周活动计划和方案（二）一、指导思想：为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。
加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。
结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展-每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。
二、参赛对象：每个班级。
1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，能够正确使用规范字。
2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。
关于推普周工作计划（通用6篇）
关于推普周工作计划（通用6篇）关于推普周篇1一、指导思想继续以XX区“第十一届全国推广普通话宣传周”为指导，以迎接世博会为契机，通过组织集中性的语言文字宣传周活动，营造校园内和谐的语言环境，增强学生语言规范意识、法制意识和普通话的推广意识，使师生能认识到营造规范的语言环境是创建阳光校园不可或缺的一部分。
二、活动时间20xx年3月16日至20日三、实施策略由学校语言文字工作小组筹划，由政教处、大队部、年级部（年级组）、信息中心协作，以活动项目为载体，以纳入优秀班级评比为推进手段，以班级为主要实施单位，全员参与，全面开展。
四、主要工作项目1、出一期以“迎世博”与“文明语言”相结合的班级；2、开展一次以“迎世博，文明用语”为主题的升旗仪式；3、校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话；4、举行一次自制推普小报比赛（三年级、六年级）；5、开展一次面向社会的啄木鸟行动，检查学校周边地区社会用字情况，做好记录备案；6、写好推普周一周活动计划与总结。
关于推普周工作计划篇2一、指导思想继续以XX区“第xx届全国推广普通话宣传周”活动方案为指导，以迎接世博会为契机，通过组织集中性的语言文字宣传周活动，营造校园内和谐的语言环境，增强学生语言规范意识、法制意识和普通话的推广意识，使师生能认识到营造规范的语言环境是创建阳光校园不可或缺的一部分。
二、活动时间20xx年3月16日至20日三、实施策略由学校语言文字工作小组筹划，由政教处、大队部、年级部（年级组）、信息中心协作，以活动项目为载体，以纳入优秀班级评比为推进手段，以班级为主要实施单位，全员参与，全面开展。
四、主要工作项目1、出一期以“迎世博”与“文明语言”相结合的班级黑板报；2、开展一次以“迎世博，文明用语”为主题的升旗仪式；3、校领导在推普周周一升旗仪式上做推普动员讲话；4、举行一次自制推普小报比赛（三年级、六年级）；5、开展一次面向社会的啄木鸟行动，检查学校周边地区社会用字情况，做好记录备案；6、写好推普周一周活动计划与总结。
幼儿园推普周大手拉小手活动方案
幼儿园推普周大手拉小手活动方案示例文章篇一：《幼儿园推普周大手拉小手活动方案》哎呀呀，说起这个幼儿园推普周大手拉小手的活动，那可真是太棒啦！咱们得好好琢磨琢磨，怎么才能把这个活动办得热热闹闹、有声有色呢？首先呀，咱们得有个开幕式。
想象一下，幼儿园的小朋友们和老师们都聚集在操场上，那场面得多壮观！找几个小朋友和大哥哥大姐姐一起，用标准又好听的普通话来主持这个开幕式。
“亲爱的小朋友们，大朋友们，咱们的推普周活动正式开始啦！”这声音得多响亮！然后呢，安排一些有趣的普通话小游戏。
比如说“词语接龙”，这就像一条长长的火车，一个词接着一个词，停都停不下来。
小朋友们肯定会瞪大眼睛，绞尽脑汁地想下一个词，“苹果——果树——树木——木头”，要是谁卡住了，大家就一起哈哈大笑，这多有意思啊！再搞个“故事大王”比赛怎么样？让小朋友们用普通话来讲故事，就像他们在给大家展示一个神奇的小世界。
有的小朋友可能会讲小兔子乖乖的故事，“小兔子把门儿开开，快点儿开开，我要进来”，那声音奶声奶气的，多可爱！还有的可能会讲小熊维尼的冒险，小手比划着，脸上表情丰富极了，难道你不想听听吗？还有还有，咱们可以让大班的小朋友带着小班的小朋友一起做手工，一边做一边交流。
“这个要这样折，你看明白了吗？”“嗯，我懂啦，谢谢哥哥/姐姐！”这交流中不就得用普通话嘛，不知不觉就练习啦。
对啦，也不能忘了家长们。
邀请家长来参加亲子朗诵活动，一家人站在台上，用普通话朗诵着温馨的诗歌或者有趣的小故事。
“爸爸，你声音再大一点！”“妈妈，这句我来说！”这画面多温馨呀，难道不令人期待吗？活动期间，咱们在幼儿园里到处都贴上普通话的标语和图画，让小朋友们不管走到哪里，都能看到，都能记住要说普通话。
“说好普通话，方便你我他”，这标语多醒目！最后呀，咱们来个闭幕式。
给在活动中表现优秀的小朋友们发小奖状和小奖品，让他们知道，说普通话是一件多么棒的事情！我觉得呀，这样的活动一定能让小朋友们爱上普通话，让普通话在幼儿园里像快乐的小鸟一样，到处飞翔！大家说，这样的活动方案好不好呢？示例文章篇二：《幼儿园推普周大手拉小手活动方案》小朋友们，你们知道吗？我们的祖国地大物博，有着各种各样好听的语言，但是有一种语言，它能让我们更好地交流，让不同地方的人都能明白彼此的意思，那就是——普通话！为了让我们都能说好普通话，我们幼儿园要举办一个超有趣的推普周大手拉小手活动啦！活动一：“我是普通话小天使”每天早上，在幼儿园门口，会有大班的哥哥姐姐们戴着“普通话小天使”的绶带，用最标准、最动听的普通话跟大家打招呼：“早上好呀！”这难道不会让你的心情一下子变得美美的吗？就好像清晨的第一缕阳光照在身上，暖暖的，让人充满了活力！大家也会用普通话回应他们，这样一来，整个幼儿园就充满了普通话的声音，多棒啊！活动二：“普通话故事大王”每个班级都会举办一场“普通话故事大王”的比赛。
2024年幼儿园推普周活动方案
2024年幼儿园推普周活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，普通话已经成为我国通用语言，推广普通话已成为全社会的共识。
幼儿园作为培养孩子们语言能力的重要场所，有责任也有义务推动普通话的普及。
为了提高幼儿园师生的普通话水平，增强全园师生的语言规范意识，营造浓厚的普通话学习氛围，我园计划于2024年开展推普周活动。
二、活动目标1. 提高全体师生的普通话水平，使普通话成为幼儿园的日常用语。
2. 增强师生对国家语言文字法律法规和方针政策的了解，提高语言规范意识。
3. 培养幼儿良好的语言表达能力和人际沟通能力，促进幼儿身心健康发展。
4. 营造浓厚的普通话学习氛围，使幼儿园成为推广普通话的示范园所。
三、活动时间2024年9月15日至2024年9月21日四、活动内容1. 开幕式（1）时间：2024年9月15日上午8:30（2）地点：幼儿园操场（3）内容：园长致辞，宣布推普周活动正式开始，全体师生参加。
2. 主题教育活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 组织教师学习国家语言文字法律法规和方针政策，提高教师的语言规范意识。
② 开展“讲好普通话，从我做起”主题班会，引导幼儿自觉使用普通话。
③ 举办“普通话知识竞赛”，检验师生的普通话水平，激发学习兴趣。
④ 开展“普通话故事会”，鼓励幼儿用普通话讲故事，提高口语表达能力。
⑤ 组织教师进行普通话培训，提高教师的教学语言水平。
3. 实践活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 开展“普通话情景剧表演”，让幼儿在实际情境中运用普通话。
② 举办“普通话朗诵比赛”，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。
③ 组织“普通话亲子活动”，鼓励家长参与，共同提高普通话水平。
④ 开展“普通话环境创设”，在幼儿园内张贴普通话宣传标语，营造浓厚的学习氛围。
4. 总结闭幕式（1）时间：2024年9月21日下午4:00（2）地点：幼儿园多功能厅（3）内容：总结推普周活动成果，表彰优秀师生，全体教职工参加。
幼儿园推普周活动计划6篇
幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园学生对普通话的了解和运用能力，促进普通话的普及和推广，特制定了一份幼儿园推普周活动计划。
该活动计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿们在玩中学，提高他们的普通话口语表达能力，培养幼儿的兴趣，激发他们学习普通话的热情，让普通话成为幼儿们生活中的一种自然习惯。
一、活动目标：1. 提高幼儿对普通话的学习兴趣，培养他们能够主动使用普通话进行交流的能力；2. 通过活动，帮助幼儿建立正确的普通话语音、语调和语法意识；3. 培养幼儿对普通话文化的了解和认同，促进他们对中华文化的传承和发展。
二、活动内容：1. 主题活动日：设立一个主题活动日，内容包括普通话口语比赛、普通话短剧表演、普通话歌曲演唱等形式，鼓励幼儿积极参与，展示他们的普通话表达能力；2. 普通话故事会：邀请专业老师讲解和演讲普通话故事，教给幼儿如何正确地说普通话，培养他们的听力和表达能力；3. 普通话歌唱比赛：组织幼儿参加普通话歌唱比赛，让他们通过歌曲的形式学习和练习普通话发音和节奏感；4. 普通话绕口令比赛：引导幼儿学习普通话绕口令，通过绕口令比赛活动，提高他们口语表达的流利度和准确性；5. 普通话手语教学：开设普通话手语教学课程，让幼儿通过手势学习普通话的基础知识，丰富他们的普通话表达方式。
三、活动安排：1. 推普周前一周：宣传推普周活动，向幼儿和家长宣传活动内容和意义，鼓励他们积极参与；2. 推普周活动期间：按预定计划安排各项活动，组织幼儿积极参与，引导他们在活动中感受到学习普通话的乐趣和成就感；3. 推普周结束后：总结推普周活动效果，收集幼儿和家长的反馈意见，为今后的普通话教育工作提供参考和改进建议。
四、活动评估：在活动结束后，将对推普周的活动效果进行评估和总结，包括幼儿的普通话口语表达能力提高情况、参与活动人数和反馈意见等，将评估结果用于今后的相关活动策划和实施，不断改进和提高幼儿园的普通话教育工作。
2024年届推普周活动方案幼儿园(优质18篇)
2024年届推普周活动方案幼儿园(优质18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年幼儿园推普周活动方案(推荐5篇)
2023年幼儿园推普周活动方案(推荐5篇)第1篇：2023年幼儿园推普周活动方案活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：2023年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。
(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。
在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。
本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
第2篇：2023年幼儿园推普周活动方案活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
幼儿园推普周活动方案范文（7篇）
幼儿园推普周活动方案范文____年度幼儿园普通话推广周活动计划一、活动背景鉴于社会进步和全球化的进程，普通话在中国的重要性日益增强。
为了提升幼儿的语言能力和沟通技巧，我园决定在____年实施普通话周活动。
二、活动目标1. 促进幼儿的普通话口语表达能力；2. 增进幼儿对普通话的兴趣，建立其语言学习的习惯；3. 提升幼儿的交际能力，加强他们与他人的合作和沟通；4. 培养幼儿良好的语音、语调和语义理解能力；5. 打造幼儿的听说基础，为后续的语言学习做好准备。
三、活动内容1. 主题日活动（1）传统文化日：通过普通话演绎传统故事、儿歌和童谣，使幼儿在娱乐中提升普通话水平；（2）游戏日：利用普通话进行各种游戏，锻炼幼儿的听力和表达能力；（3）故事讲述日：鼓励幼儿用普通话讲故事，培养他们的语言表达和想象力；（4）表演日：通过普通话口语表演，帮助幼儿正确理解语音、语调和语义，提高语言理解能力。
2. 游戏活动（1）普通话歌唱游戏：设计激励机制，鼓励幼儿用普通话创作歌曲和儿童诗歌；（2）普通话拼图竞赛：通过拼图活动，锻炼幼儿的语音识别能力，激发创新思维；（3）角色扮演活动：设置不同场景，让幼儿通过普通话扮演角色，提升语言表达和情感交流能力；（4）课堂游戏：通过课堂游戏，增强幼儿对普通话的学习和应用能力，提高听说水平。
3. 专题讲座（1）语言文化讲座：邀请专业教师或语言专家进行讲座，介绍普通话的历史和演变，增强幼儿的认识和理解；（2）亲子互动讲座：邀请家长参与，提高家长对普通话教育的重视，促进家庭共同关注和培养；（3）语音语调讲座：通过讲座教授普通话的语音语调规范，帮助幼儿正确发音和理解。
4. 课程设置（1）语音训练课程：设计普通话语音训练课程，通过音频教材进行音标学习和练习；（2）口语表达课程：通过角色扮演、讲故事等形式，培养幼儿的口语表达和思维能力；（3）听力训练课程：通过游戏和听故事，训练幼儿的听力和语言理解能力；（4）情感表达课程：通过互动游戏和情景模拟，提升幼儿的情感表达和语言交流能力。
2024年推普周主题及活动方案范本(三篇)
2024年推普周主题及活动方案范本主题：推广普通话，促进交流与共享概述：2024年是我国全面推广普通话的关键年份，为了进一步普及普通话，加强全民语言素质，提高国民交流能力，特定于推普周主题及活动方案，旨在通过一系列的宣传、培训和体验活动，引导全社会关注普通话的重要性，提升普通话的使用频率和质量。
一、宣传推广活动：1. 大型宣传活动在推普周期间，组织大型宣传活动，邀请知名演讲家、艺人等来宣传和讲解普通话的重要性和使用技巧。
通过吸引人们的注意，提升对普通话的认知和关注度。
2. 游戏化宣传开展普通话知识竞赛、普通话口号创作活动等游戏化形式的宣传活动。
通过参与互动游戏，提高公众对普通话的兴趣，让他们在游戏中学习普通话知识。
3. 社交媒体宣传通过社交媒体平台，推出普通话学习相关的推文、短视频等形式进行宣传，吸引年轻人的注意，让他们在日常生活中更多地使用普通话。
二、培训活动：1. 学校普通话教育加强学校普通话教育，推行普通话教学规范，培养学生的标准普通话表达能力。
组织普通话模拟考试和演讲比赛，激发学生学习普通话的积极性。
2. 社区普通话培训班在社区组织普通话培训班，面向全社会开展普通话培训。
邀请语言专家、普通话标准化培训师等授课，通过系统的学习，提高社区居民的普通话水平。
3. 企事业单位普通话培训与企事业单位合作，开展普通话培训课程。
向员工提供普通话培训机会，建立普通话培训档案，推广标准普通话在工作场所的使用。
三、体验活动：1. 普通话体验营开展普通话体验营活动，邀请普通话教师和语言专家组织现场体验课程。
通过参观普通话角色扮演剧场、普通话导游等形式，让参与者亲身体验和感受标准普通话的魅力。
2. 线下普通话角逐赛组织普通话角逐赛，邀请参赛者进行口头表达、演讲等比赛。
通过比赛形式，让参与者提高普通话表达能力，增强对普通话的自信心。
3. 普通话文化交流活动与国内外高校、文化机构合作，组织普通话文化交流活动。
举办普通话演讲比赛、普通话电影展映等活动，增强与其他地区、国家的文化交流，促进普通话的传播和推广。
2024年幼儿园推普周活动方案
2024年幼儿园推普周活动方案一、背景与目标随着社会的发展和进步，普通话作为中国的国家通用语言，在日常生活中的地位日益重要。
为了培养幼儿的普通话意识和能力，提高他们的语言交流能力，我园决定在2023年开展一次推普周活动。
通过这次活动，旨在使幼儿在浸淫语言环境中，增强用普通话进行交流的自信心，提高普通话的表达能力，促进幼儿观察思考和语言表达能力的发展。
二、活动内容1. 周一：开幕仪式在周一的晨会上，举行推普周的开幕仪式。
活动主题是“我爱普通话”，激发幼儿对普通话的兴趣和热爱，同时介绍本周将要开展的活动内容和目标。
2. 周二：普通话角色扮演在游戏活动时间，安排幼儿进行普通话角色扮演。
鼓励幼儿通过表演、对话等方式，运用普通话来表达自己的想法和意见，提高普通话的口语表达能力。
3. 周三：普通话唱歌在音乐课上，引导幼儿学唱普通话歌曲，并通过唱歌的方式练习普通话的发音和语调。
通过这个活动，培养幼儿对普通话的感知和认知，提高他们的语音表达能力。
4. 周四：普通话绘画在美术活动中，以普通话为主题，引导幼儿用画笔表达自己对普通话的理解和感受。
通过绘画的方式，增强幼儿对普通话的感知和认知，提高他们的表达能力。
5. 周五：普通话竞赛在周五的晨会上，组织幼儿参加普通话知识竞赛。
通过问题答题、口头回答等方式，检验幼儿对普通话的听说能力和理解能力，同时激发幼儿对普通话学习的兴趣。
6. 周六：家长活动日在周六的活动日，邀请家长参与到推普周的活动中来。
组织专题讲座或亲子活动，向家长们传达普通话教育的重要性，鼓励他们在家庭中主动使用普通话与幼儿交流。
7. 周日：闭幕仪式在周日的活动中，举行推普周的闭幕仪式，总结本周的活动成果和收获。
同时给予幼儿奖励和表彰，鼓励他们在日常生活中继续使用普通话进行交流。
三、活动实施方案1. 提前宣传：在活动前一周，通过宣传栏、纸贴、家长微信群等渠道向家长宣传推普周活动的相关信息，增强家长的参与度，使他们能积极配合园方的工作。
幼儿园推普周活动方案(三篇)
幼儿园推普周活动方案1. 活动目标推普周是为了培养幼儿的普通话语言表达能力，帮助他们建立正确的语音、语调和语法，提高沟通和表达的能力。
通过各种有趣的活动，引导幼儿主动参与，激发他们对语言的兴趣和热情，营造积极向上的学习氛围。
2. 活动内容2.1 语言游戏通过各种有趣的语言游戏，引导幼儿学习普通话的基本发音和语调。
例如，用卡片上的拼音字母组成词语，让幼儿辨别、拼读、贴标识。
同时，通过角色扮演、幼儿歌曲和舞蹈等形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们正确的听说技能。
2.2 词语游戏创设各种生动有趣的情境，设计有关普通话的词语游戏。
例如，通过词语卡片的配对，让幼儿辨认、分类和组词。
同时，还可以进行词语接龙、填空等游戏，让幼儿掌握更多的普通话词汇和词组。
2.3 故事分享通过故事分享的形式，引导幼儿学习普通话的表达技巧和语言表情。
每天选取一篇适合幼儿听的中文童话故事，老师们可以进行角色扮演并配合图片展示，让幼儿身临其境，理解故事的情节和语言表达。
然后，让幼儿用普通话回答一些有关故事的问题，培养他们用普通话表达的能力。
2.4 演讲比赛组织幼儿参加主题演讲比赛，鼓励他们用普通话进行自由表达。
可以设定一些有趣的主题，例如“我的家庭”、“我的梦想”等，让幼儿根据主题进行演讲。
通过比赛，激发幼儿对语言学习的兴趣，提高他们的语言表达能力。
3. 活动安排3.1 推普周开幕仪式在推普周的第一天，组织一个隆重的开幕仪式，邀请幼儿家长参加。
仪式上，可以由幼儿进行普通话歌曲表演，进行普通话发音比赛等，拉开推普周的序幕。
3.2 日常活动在推普周的每一天，安排不同的活动内容，包括语言游戏、词语游戏、故事分享和演讲比赛等。
每天的活动时间约为1-2小时，根据幼儿的年龄和注意力持续时间来安排。
3.3 结营仪式在推普周的最后一天，举行结营仪式，邀请幼儿家长参加。
仪式上，可以进行幼儿普通话大赛的决赛，并颁发奖品和证书给获胜者。
同时，可以进行普通话朗诵和合唱等表演，展示幼儿的学习成果。
幼儿园推普周活动计划6篇
幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园幼儿对普通话的认识和运用能力，以及促进家庭和幼儿园之间的交流和互动，我们特别策划了一场专注于推广普通话的周活动。
通过丰富多样的活动形式和内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中提高自己的语言表达能力，增进对普通话的喜爱和积极性。
活动时间：一周活动内容：第一天：开幕仪式在这一天，我们将举行一场盛大的开幕仪式，邀请家长和幼儿共同参与。
在仪式上，我们将表演普通话歌曲、故事演讲等节目，营造热烈的氛围。
通过欢乐的活动，让幼儿感受到普通话的魅力和重要性。
第二天：普通话角色扮演在这一天，我们将组织幼儿通过角色扮演的形式，模拟日常生活中使用普通话的场景。
比如在超市购物、医院看病、学校上课等情境中，让幼儿亲身体验使用普通话的乐趣和便利。
第三天：普通话小讲堂在这一天，我们将邀请专业的普通话教师来到幼儿园，为幼儿们开设一堂有趣的普通话课程，教授一些基础的语音、词汇和语法知识。
通过生动的教学方式和互动性强的课程内容，让幼儿们更加深入地理解和学习普通话。
在这一天，我们将举行一场普通话表演比赛，鼓励幼儿们展示自己的才艺和表达能力。
比赛项目包括普通话歌曲、小品、朗诵等形式，让幼儿通过表演的方式展示自己对普通话的理解和运用能力。
第五天：家访日在这一天，我们将组织幼儿家长到幼儿园参观，并与幼儿一起参与各种普通话活动。
家长也可以通过亲身参与活动，了解幼儿在幼儿园学习普通话的情况，促进家庭和幼儿园之间的良好沟通和合作。
在这一天，我们将举行一场闭幕式活动，回顾整个推普周的精彩时刻，并对表现突出的幼儿和家长进行表彰和奖励。
通过闭幕式活动，让幼儿和家长感受到推广普通话的重要性和成果，为将来的普通话学习奠定良好的基础。
通过这一周的活动，我们希望能够引发幼儿和家长对普通话学习的兴趣和热情，促进普通话在幼儿园和家庭中的普及和推广，为幼儿的语言发展和跨文化交流打下坚实的基础。
让我们一起携手努力，让普通话在幼儿园里开花结果，为幼儿们的未来之路增添一片美好的风景！【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
推普周活动方案范例（四篇）
推普周活动方案范例一、工作概述我校致力于在语言文字规范方面实现显著提升。
正确运用祖国语言文字，积极推广普通话，不仅是学校素质教育的重要组成部分，也是提升教育教学品质与办学层次的关键环节。
遵循语言文字工作的指导方针与政策，我校秉持科学发展观，不断深化对《国家通用语言文字法》的学习与宣传，旨在增强全校师生的语言文字规范意识与普通话推广参与度。
我们紧密围绕语言文字工作的核心要点，结合学校实际，加大宣传力度，扎实开展常规工作，并策划多样化的活动，旨在将学校建设为语言文字示范校，推动语言文字工作迈上新台阶。
二、活动主题本届推广普通话周（以下简称“推普周”）的宣传主题为：（此处需填写具体主题，如“普通话：沟通的桥梁，文化的纽带”）。
三、活动内容1. 完善工作机制，加大工作力度为确保推普工作的有效实施，我校特成立推普工作领导小组，由孙同担任组长，李保栋担任副组长，成员包括王章山、徐辉、孙悦然、王增明、姚建强、徐智礼、张堂民及各班班主任。
该小组负责全面指导与监督推普工作的开展。
2. 强化推普工作检查，确保顺利推进推普领导小组成员将轮流参与全校日常推普工作的检查，及时发现并反馈问题，对各班级的推普活动进行客观评价，并评选出优秀推普员，以资鼓励。
3. 丰富推普内容，创新活动形式（1）日常推普工作：要求全校教职工在日常交流与教育教学活动中坚持使用普通话，引导学生形成使用普通话的良好习惯，营造全校共说普通话的良好氛围。
（2）加大推普宣传力度：通过广泛张贴推普标语、利用校园广播和德育宣传阵地等方式，营造浓厚的推普氛围，使普通话成为校园内的教学语言与日常交际用语，并逐步向家庭和社会延伸。
（3）班级推普工作：利用升旗仪式、校会、主题班会等契机，向学生宣传推广普通话的重要性，增强学生的推普意识与参与度。
四、活动目标通过以激励、表扬为主的方式，营造全校师生时时处处讲普通话的良好氛围。
确保教师在课堂教学、师生互动及课后交流中均使用普通话，并坚决杜绝不规范用语的使用。
幼儿园推普周活动方案范例(三篇)
幼儿园推普周活动方案范例____年幼儿园推普周活动方案一、活动目的____年幼儿园推普周活动旨在提高幼儿的语言能力和表达能力，培养幼儿对普通话的兴趣和认知，促进幼儿早期汉语言文化的继承和发展。
二、活动时间和地点活动时间：____年4月15日-4月20日活动地点：幼儿园活动场所、教室、操场等三、活动内容1. 推普周主题演讲比赛时间：4月15日-4月16日地点：活动场所内容：幼儿园组织幼儿参加普通话主题演讲比赛，每个班级选派代表进行主题演讲，鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和感受。
评选出优秀代表并给予奖励。
2. 小主持人大赛时间：4月16日-4月17日地点：活动场所内容：每个班级选拔一名小主持人，组织小主持人大赛。
比赛要求幼儿流利、规范、自信地用普通话主持一场小型活动或晚会。
评选出优秀小主持人并给予奖励。
3. 普通话绕口令大会地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参加绕口令大会，鼓励幼儿用普通话快速、准确地朗读绕口令，培养幼儿的口语表达能力和语感。
为幼儿准备一些简单易记的绕口令，并设立不同等级的奖项，鼓励幼儿努力参与。
4. 有声小剧场时间：4月19日-4月20日地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参与有声小剧场表演。
通过小剧场的形式，让幼儿能够用普通话进行角色扮演和表演，提高幼儿的表达能力和团队合作意识。
可以选择一些经典的童话故事或幼儿园展示活动的主题进行表演。
5. 汉字认读游戏时间：4月18日-4月20日地点：教室或活动场所内容：组织幼儿参与汉字认读游戏，通过游戏的形式培养幼儿对汉字的认知和兴趣。
可以设计一些简单的汉字拼写游戏、汉字填色游戏等，鼓励幼儿主动参与。
6. 古诗诵读比赛时间：4月20日地点：活动场所内容：组织幼儿参加古诗诵读比赛，鼓励幼儿学习、背诵和朗读经典的古代诗歌作品。
评选出优秀表现者并给予奖励。
7. 亲子活动地点：幼儿园活动场所或家庭内容：鼓励家长参与幼儿的推普周活动，组织亲子活动，如亲子朗读、亲子绘画、亲子演讲等，增加亲子间的交流和互动，共同培养幼儿的普通话表达能力。
2024年幼儿园推普周活动方案
2024年幼儿园推普周活动方案背景中国作为一个中文国家，中文一直是我们的官方语言。
但是随着全球化的进程，英文已经成为了全球最为流行的交流语言，越来越多的人开始重视英语学习的重要性。
于是，普及英语教育成为了中小学教育改革的重要方向之一。
然而，英语教育的开始并不应该从小学三年级开始，而应当从幼儿园开始。
因此，我们计划在2024年幼儿园推普周活动期间，让更多的幼儿了解和接触英语，为以后的英语教育奠定基础。
目标本次活动的目标是：推广英语教育意识，促进幼儿以英语为媒介的交流，提高幼儿的综合语言能力，打造英语氛围，为后续的英语教育奠定基础。
活动内容学前体验英语为了让幼儿更好地接受英语教育，我们在推普周活动期间开设了学前体验英语课程，幼儿将在轻松愉快的氛围下接受到英语启蒙教育，让幼儿不仅对英语教育保持浓厚的兴趣，还为幼儿日后的英语学习打下了良好的基础。
英语启蒙教育纯英语环境下的启蒙教育将有助于幼儿听、说、读、写的全方位发展。
英语启蒙教育将适应幼儿特点，以趣味性和互动性为主要依据，增强幼儿的学习兴趣。
互动游戏游戏是幼儿的天性，我们将设计不同主题的英语沟通互动游戏，让幼儿在玩的过程中学习英语的基础知识。
同时，游戏还可以起到增加幼儿与其他幼儿交流的机会。
主题活动主题活动是本次推普周活动丰富多彩的活动内容之一。
我们将结合普及英语和儿童教育，制定一系列英语主题活动内容，例如剧场、英文歌曲比赛、手工DIY等，让幼儿充分体验英语学习过程中的乐趣，并在其中潜移默化地提高英语听说能力。
周活动列表活动安排时间地点学前体验英语课程推普周周一至周三幼儿园英语启蒙教育推普周周一至周五幼儿园互动游戏推普周周四至周五幼儿园主题活动推普周周五幼儿园结语本次推普周活动将会成为幼儿园互动、竞争的平台，旨在向幼儿普及英语教育，引导幼儿对英语产生兴趣与热爱。
同时，我们也希望在推普周活动之后，能够开展更广泛的英语教育，以培养更多的国际化人才，为中国的发展做出更大的贡献。
幼儿园推普周活动_共10篇完整篇.doc
★幼儿园推普周活动_共10篇范文一：幼儿园推普周活动方案一幼儿园推普周活动方案一为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。
这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
小班组1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2024年幼儿园普通话推广宣传周活动方案5篇
20xx年9月10日——9月16日
三、活动目标
通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容
（一）加强领导，落实管理
为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：
幼儿园普通话推广宣传周活动方案篇2
一、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
幼儿园推普周活动方案范本(四篇)
幼儿园推普周活动方案范本一、活动目标：1. 培养幼儿对普通话的兴趣，激发他们学习普通话的热情。
2. 培养幼儿正确地使用普通话，提高他们的口语表达能力。
3. 借助各种活动形式，让幼儿感受到普通话的魅力和重要性。
4. 加强与家长的合作，共同关注幼儿的普通话学习。
二、活动内容：1. 普通话教育宣传在普通话周开始前，通过幼儿园的官方网站、公众号等渠道，向家长宣传普通话教育的重要性。
可发布相关文章、海报等宣传素材，并鼓励家长共同参与普通话周活动。
2. 普通话角色扮演邀请专业的普通话老师来幼儿园，为幼儿进行普通话角色扮演活动。
在这个活动中，幼儿们可以扮演不同的角色，通过对话和表演来练习普通话的运用。
同时，将这些表演录制下来，供幼儿观看和回顾。
3. 普通话周话剧表演在普通话周期间，安排幼儿园各班进行普通话话剧表演。
每个班级选择一部适合幼儿表演的普通话话剧，要求幼儿在表演中使用规范的普通话进行对话，并注意肢体语言的配合。
可以邀请专业的演员或教师进行指导，并在幼儿园开展话剧排练和表演。
4. 普通话歌曲比赛举办普通话歌曲比赛，要求幼儿准备一首普通话歌曲进行演唱。
通过比赛的形式，鼓励幼儿将学到的普通话运用到歌曲中，培养他们对普通话音韵的感知和掌握。
5. 普通话绕口令大赛组织幼儿参加普通话绕口令大赛，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛可在各班级进行，选出每个班级的代表参加决赛。
通过绕口令比赛的方式，让幼儿在有趣的活动中练习普通话的发音和语调。
6. 普通话阅读角落活动期间，在幼儿园的图书馆或指定区域设置普通话阅读角落，摆放各类普通话绘本、启蒙读物等。
鼓励幼儿自愿参与阅读活动，通过阅读提高他们的普通话理解和阅读能力。
7. 家长参与讲座邀请专业的教育专家或普通话教师举办普通话教育讲座，向家长分享普通话教育的重要性和有效方法。
鼓励家长踊跃参加，互动交流，提高他们在家中对孩子普通话学习的指导意识和能力。
三、活动措施：1. 活动前的准备制定活动计划，明确活动目标和内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园推普周活动方案1
2016年9月14日至20日是我国第十九届推广普通话宣传周。
幼儿园将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。
为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间
2016年9月14日—9月20日
三、活动主题
我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”
:
四、活动目标
1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
》
中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。
幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。
大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、
提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。
2018幼儿园推普周活动方案2
为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据市教育局《关于开展第21届全国推广普通话系列活动的通知》精神，我园将开展相关系列活动，进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展。
,
一、指导思想
深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观，扎实提高师幼说好普通话，运用文明用语的意识与能力，弘扬中华民族优秀传统文化，提升幼儿园的文化品位。
二、活动时间
2018年9月10日——9月10日
三、活动主题
普通话是校园语言
四、活动目的
1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。
:
2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。
3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。
五、活动内容
（一）组织领导，落实管理
由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：坑兰颖
组员：杨洁王敏赵素敏王海燕孙东芹
（二）宣传动员，营造氛围
：
1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普活动方案及落实。
3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报，利用电子屏幕滚动显示“说好普通话，迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话，沟通你我他”等宣传标语。
（三）创新内容，活跃形式
1.教师
（1）学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》
教师
（2）教育生命叙事活动
)
（3）硬笔书法比赛
（4）“啄木鸟”纠错行动
2.幼儿
（1）以“普通话是校园语言”为主题的集会活动
（2）经典诗词诵读活动
（3）“小小故事大王”比赛
（4）“好玩的绕口令”展示活动
3.家长及社区人员
,
（1）“我给爸妈当老师“活动
（2）利用各种平台公布幼儿园的活动。
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推普周活动方案3
一、本届推普周时间
2017年9月11日至17日
】
二、活动主题
本届推普周宣传主题为：“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。
三、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排
1、召开幼儿园语言文字领导小组会议，学习本次推普周的具体
要求，围绕宣传主题，从幼儿园实际出发，制定确实可行的推普周活动方案。
2、推普周结合校园文化建设，以多样的活动形式，突出主题，开展语言文字宣传工作。
3、在推普周期间，充分利用网站和推普标语等平台，营造推广普通话的宣传氛围。
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4、加强园所使用普通话的力度，课堂教学、平时的交流语言必须使用普通话。
小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。
中、大班组：开展讲故事、唐诗诵读活动。
5、结合教师师德主题，进行全园一线教师讲师德小故事的活动。
幼儿园推普周活动方案4
今年9月15日至9月21日为全国第18届推广普通话宣传周。
为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提
高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：
2018年9月15-9月21日
*
三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
加强领导，落实管理成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：**
副组长：**
成员：各年级组长
六、宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
七、活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、。