2.附表：专科教学计划执行表
课程设置与教学计划表-无锡机电高等职业技术学校
2013级电气工程及其自动化/电气自动化专业人才培养方案1.人才培养目标定位本专业培养具有电气工程与自动化专业领域扎实的专业理论知识，掌握本专业领域先进技术和娴熟技能，基本达到维修电工技师职业资格标准（或高级行业从业资质）的本科层次高技能人才。
人才规格为：获得电气工程及其自动化专业本科学历和工学学士学位的技师人才（预备技师）。
2.职业面向及培养要求本专业培养的毕业生具有电气控制系统软、硬件设计，施工、安装、调试、维护与运行能力；电气设备开发、调试、维护与运行能力；电气设备生产组织、管理、销售能力等。
5年高职阶段达到维修电工高级工职业资格标准、2年本科阶段基本达到维修电工技师职业资格标准。
3.课程体系及教学内容在课程设置上，根据高素质、应用型人才培养的要求，本着“坚实基础、较宽口径、注重实践、强调应用”的理念，构建“知识体系＋技能体系”的课程模块，优化课程设置，适当减少理论课程比例，理论知识按照“必须、够用、适度扩展”的原则进行设计，加大实践课程和应用型公选课程比例，真正体现理论教学和实践教学的有机结合。
在教学内容上，坚持以学生为本的原则，即以学生为中心，是指以学生需要、以学生能力拓展和以学生知识结构三个为中心开展实践教学。
以提高学生技能为目标设计实践教学进程、提供支持服务。
在课程设置、教学内容的选取上突出实践教学的重要地位，结合先进制造业企业经营运作的实际需要开展实践教学。
以学生能力拓展为中心，就是在实践教学过程中强调给学生传授新方法、新技术、培养学生执业能力和技术拓展能力。
以学生知识结构为中心是根据实践教学的不同项目以及学生自主选择和发展的需要，设置不同的实践内容并为他们选配合适的指导教师，使学生的知识结构呈现多元化发展，最终促使学生的可持续发展能力得到全面提升，成为一个合格的、优秀的高技能型应用性本科人才。
4.教学进程表及教学安排课程设置与教学计划表表一：课程安排表（一）通识教育课程注：□：合作院校；○：牵头院校；★：专业核心课程（下同）（二）学科专业课程（二）学科专业课程表二集中实践性教学环节（实习、实训）安排表（三）集中实践性教学环节（实习、实训）安排表5.招生录取及转段要求试点项目招生对象为省内应届优秀初中毕业生，由无锡机电高等职业技术学校根据学生入学成绩择优单独编班，每个专业招生人数控制在70人左右，具体招录及转段要求为：（1）为保证项目人才质量，无锡机电高等职业技术学校（乙方）应严格控制招生规模。
教学计划表格模板
教学计划表格模板教学计划表格是教师在教学过程中非常重要的工具，它可以帮助教师合理地安排教学内容和时间，保证教学的有序进行。
下面我们来看一下教学计划表格模板的具体内容和使用方法。
一、教学计划表格模板的基本内容。
1. 课程信息，包括课程名称、课程编号、授课教师、上课时间、上课地点等基本信息。
2. 教学目标，明确课程的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。
3. 教学内容，具体列出每节课的教学内容，包括教学重点、难点和重点讲解内容。
4. 教学方法，根据教学内容和教学目标选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验、案例分析等。
5. 教学评价，明确课程的考核方式和评价标准，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。
6. 教学资源，列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
二、教学计划表格模板的使用方法。
1. 填写课程信息，首先填写课程的基本信息，包括课程名称、课程编号、授课教师、上课时间、上课地点等。
2. 设定教学目标，明确课程的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标，确保教学目标具体、明确、可操作。
3. 列出教学内容，具体列出每节课的教学内容，包括教学重点、难点和重点讲解内容，确保教学内容符合教学目标。
4. 选择教学方法，根据教学内容和教学目标选择合适的教学方法，确保教学方法多样、灵活、有效。
5. 设定教学评价，明确课程的考核方式和评价标准，确保教学评价客观、公正、科学。
6. 准备教学资源，列出所需的教学资源，确保教学资源充足、完备、适用。
三、教学计划表格模板的注意事项。
1. 教学计划表格的内容要符合课程设置和教学大纲要求，确保教学计划符合教学目标和教学要求。
2. 教学计划表格的内容要具体、详细、全面，确保教学计划的实施具有可操作性和可行性。
3. 教学计划表格的内容要灵活、变通，确保教学计划的实施具有灵活性和适应性。
4. 教学计划表格的内容要科学、合理，确保教学计划的实施符合教育规律和学生发展规律。
通过以上的介绍，相信大家对教学计划表格模板有了更清晰的认识。
大专技校中职各专业教学进程表
计算机：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
电子商务:专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
兽医：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
园林：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
机电：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
汽车：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
旅游服务（民航、高铁方向）：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：
学前教育：专业教学进程表
注释：德育课必修课程教学安排如下表：。
大专教师工作计划规划表
大专教师工作计划规划表一、工作计划概述教师是肩负教育教学重任的人，大专教师更是要承担更多的责任和使命。
在大专院校中，教师的工作计划规划是至关重要的，它不仅关系到教学质量的提高，更关系到学校教育事业的顺利进行和学生的成长发展。
因此，大专教师要认真制定有科学性、可操作性和有效性的工作计划规划表，以便更好地完成教学任务，提高教学水平。
二、工作计划内容1. 教学计划（1）教学目标明确本学期的教学目标是什么，学生应该掌握什么样的知识和能力。
（2）教学内容详细列出本学期每个学科的教学内容，包括教材知识点、拓展知识、实践教学和课外阅读等。
（3）教学方法结合教学内容，合理选择并确定教学方法，包括讲授、讨论、实验、实习等。
（4）教学评估制定教学评估方案，包括考核方式、考核内容和考核标准。
2. 教学研究与探索（1）教学改革研究关注当前教学改革的热点和难点问题，积极开展教学改革研究，不断提高自身的教学水平。
（2）教学资源开发积极开发、利用多种教学资源，包括多媒体教学、实验室教学、实习教学等。
3. 学科建设与发展（1）学科研究关注当前学科发展趋势，积极参与学科研究，提升学科竞争力。
（2）教材编写参与教材编写工作，提高自身教学水平，促进学科教学改革。
4. 学生教育与指导（1）学生发展指导关注学生学习生活情况，提供学习指导和心理疏导。
（2）学生社团指导指导学生参与社团活动，促进学生综合素质的提高。
5. 教学质量监控与评估（1）教学质量监控建立教学质量监控机制，定期对教学质量进行检查和评估。
（2）教学质量改进根据教学评估结果，及时采取措施改进教学质量，提高教学效果。
6. 个人继续教育与发展（1）参与培训积极参加学校组织的各类教师培训活动，提高自身教学水平。
（2）学位学历提升个人发展规划中是否需要进一步提升学位学历，进行规划。
三、工作计划实施1. 制定教学计划（1）教学目标的设定根据大专院校的教学大纲和学科特点，明确本学期的教学目标，并分解为月度、周度教学目标。
内蒙古师范大学专科教学计划表
选课说明：
1.总教学周数78周，每学年分三个学期上课。
2.毕业学分为90学分。
3.授课学时1709学时，每学时40分钟，理论性课程上课时间与自习之比为
1
21
21
7
C语言程序设计
专业必修
4
75
75
5
C语言程序设计实验
专业必修
2
30
30
2
数据库基础及应用
专业必修
3
60
60
4
数据库基础及应用实验
专业必修
2
30
30
2
数据结构与算法
专业必修
5
90
90
6
数据结构与算法实验
专业必修
2
30
30
2
C++语言程序设计
专业必修
4
75
75
5
C++语言程序设计实验
专业必修
2、课程体系和特点
课程设置强调“注重基础、加强实践”的人才培养思想，课程体系和结构趋于合理。尽管近年来新的计算机技术不断出现，但打好了专业理论基础，出现新技术就能知道它是否代表未来发展的主流趋势，并且能更快地领会和掌握。为保证实践教学质量，我们在教学计划中加强了对学生实验和动手能力的培养，注重对程序设计语言的掌握、编程能力的提高以及会应用当前流行的各类硬件和软件工具上。
2
30
30
2
数据库原理
专业必修
3
60
专科教学计划样表
一、专业名称：
二、专业代码：
三：学制：
四、培养目标：
培养德、智、体、美、劳全面发展，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。
五、培养规格要求
六、课程设置与教学进程总体安排
表（一）课程设置和教学时间分配表
课程
类别
课程
编号
课程名称
计划
学时
学时分配
开课学期及周学时
时数
课内实验（实践）
实践教学包括：实验、实践、课程设计、毕业设计等，每周按25学时计算
集中实践
总学时
考核
方式
理论
实验
其他
一
二
三
四
五
六
16
16
16
16
16
16
公
共
基
础
课
01000101
毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论
64
32
32
2
考试
01000103
思想道德修养与法律基础
48
32
16
2
考查
01000105
形势与政策英语Ⅰ
48
48
3
考试
大学英语Ⅱ
48
48
第一学期3次讲座
考查
20000102
就业指导
(20)
(20)
第五学期3次讲座
考查
14000101
心理健康教育
32
6
24
考查
小计
专业基础课
专业主干课
合计
表（二）集中实践教学环节
内容
学期
护理学专业(专科)教学计划
20
4
人体解剖学
90
30
60
2
30
5
生理学
90
30
60
2
30
6
病原生物与免疫学
90
30
60
3
30
7
生物化学
90
30
60
3
30
8
病理学
50
20
30
2
20
10
药理学
90
30
60
4
30
11
护理学基础
90
30
60
4
30
12
健康评估
90
30
60
4
30
13
成人护理学(上\下册)
160
60
100
5、6
30
30
14
儿童护理学
90
30
60
6
30
15
母婴护理
90
30
60
7
30
16
老年护理学
50
20
30
6
20
17
预防医学
90
30
60
7
30
18
护理心理学
40
20
20
5
20
19
护理管理学
40
20
20
6
20
20
医学文献检索
30
10
20
4
10
总学时
1530
520
10
1000
40
100
80
100
50
高职教师工作计划表
高职教师工作计划表时间：XXXX年X月X日一、工作目标1. 提高教学质量，让学生取得更好的成绩。
2. 积极参与学校的各项教学活动和学生管理工作。
3. 增加教育教学知识，提升自己的教学水平。
4. 建立良好的师生关系，促进学生的综合发展。
5. 积极参与学校的教学改革，提出创新性教学方案。
二、教学工作1. 进行每周的教学计划安排，根据学生的学习情况进行灵活调整。
尽量利用多媒体等现代化教学手段，在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 加强对学生的辅导工作，定期进行阶段性的考试与学习指导。
及时发现学生的学习问题，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
3. 开展学科竞赛、学科活动等课外拓展活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 参加学校组织的教研活动，并积极参与课程建设与教学改革工作。
5. 融入职业教育理念，注重培养学生的职业技能和专业素养。
三、学生管理工作1. 坚持严格管理，保持良好的班风班纪。
2. 加强学生日常教导，树立正确的学习态度和价值观。
3. 协助学校开展学生文明礼仪教育工作。
4. 及时了解学生的思想动态和心理变化，帮助学生解决心理问题。
5. 积极参加学校的素质教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、教学改革与论文科研1. 参加学校组织的教学改革研讨会，积极倡导创新的教学理念。
2. 积极参与学校的论文科研课题，不断提高自己的教学能力。
3. 培养学生的创新意识，鼓励学生积极参与学科竞赛，提高学生科研创新能力。
五、自我提升与学习成长1. 提高自己的教学水平，及时了解最新的教育教学理念。
2. 积极参加各类教师培训，不断提升自己的教育教学知识。
3. 积极参与学校的课题研究和论文发表工作。
4. 培养自己的职业素养，提高自己的教育教学水平。
以上是我的高职教师工作计划表，我会按照以上的工作目标和步骤认真执行，不断完善自己的教学工作，为学校和学生带来更好的教学效果。
学期本专科教学任务计划表(一)
—学年第学期本专科教学任务计划表（一）
说明：表（一）由各系（教研室）主任在学期末逐项填写由教务处下达的下学期教学任务，经教务处审核后报送人事处，将作为本学期发放该任课教师课时津贴依据。
2、表（二）为学期末落实表（一）教学任务完成情况，如果发生变更，必须附加由教务处、院、系证明的书面变化说明，后报人事处。
—学年第学期本专科教学任务计划表（二）
系（教研室）填表人（签字）：单位教务员（签字）：
单位负责人签字：单位盖章：
教务处审核（盖章）：
—学年第学期研究生教学任务计划表
期教学任务，研究生处审核后报送人事处，将作为本学期发放该任课教师课时津贴依据。
2、表（二）为学期末落实表（一）教学任务完成情况，如果发生变更，必须附加由研究生处、院、系证明的书面变化说明，后报人事处。
—
学年第学期研究生教学任务完成情况表
单位负责人签字：单位盖章：
研究生处审核（盖章）：
—学年第学期本专科实践教学任务计划表（三）
单位负责人签字：单位盖章：
教务处审核（盖章）：。
大专生教师工作计划表怎么写
大专生教师工作计划表怎么写一、绪论大专生教师工作计划表是规划和安排大专生教师的工作内容、任务和时间安排的重要工具，学生教师可以结合自己的专业特点和教学需求，提出专业化、科学化的工作计划，有针对性地进行教学和科研工作。
二、工作计划1. 教学工作计划（1）教学目标：根据课程教学大纲和学生实际水平，制定明确的教学目标，确保学生能够达到预期的教学效果。
（2）教学内容：根据教学大纲和教学计划，合理安排教学内容，注重理论与实践相结合，提高教学效果。
（3）教学方法：灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，促进学生的主动学习，提高教学效果。
（4）教学评价：建立科学合理的教学评价体系，及时反馈学生的学习情况，为教学改进提供依据。
（5）教材选用：根据实际教学情况，合理选用教材，使教学内容与教材相对应，提高教学效果。
2. 科研工作计划（1）科研目标：确定科研课题和研究方向，明确科研目标，提高科研能力和学术水平。
（2）科研内容：深入研究所选科研课题，开展调研和文献查阅，提升科研成果和学术贡献。
（3）科研方法：合理运用科研方法和技术手段，提高科研效率，确保科研成果的质量和数量。
（4）科研成果：及时撰写科研论文和学术论文，积极参加学术交流和学术会议，推广科研成果。
3. 教学实习工作计划（1）实习目标：明确实习目标和实习任务，提高学生的实际操作能力和专业技能。
（2）实习内容：安排科学、合理的实习内容和任务，促进学生的专业认知和实践能力。
（3）实习方法：指导学生合理运用实习方法和技术，提高实习效果和实习成果。
（4）实习评价：建立科学合理的实习评价体系，及时反馈学生的实习情况，为实习改进提供依据。
4. 学生教育工作计划（1）学生目标：了解学生的心理、学习和生活情况，制定合理的学生教育目标和工作计划。
（2）学生管理：建立科学、合理的学生管理制度，保证学生的学习和生活秩序正常。
（3）学生辅导：指导学生合理安排时间和学习任务，关注学生的学习状态和身心健康。
大专生教师工作计划表
大专生教师工作计划表一、学术研究1. 参与课题研究a. 确定并参与本学期的课题研究，积极参与论文、课题报告等重要文献的撰写工作；b. 与导师或合作团队保持密切联系，及时查阅相关资料，准备实验材料，详细记录试验结果；c. 每周定期向团队成员交流进展情况，及时解决研究中遇到的问题。
2. 学术论文撰写a. 撰写并完成论文规定的内容，确保结构合理，论据充分，理论框架完整；b. 与导师和团队成员定期讨论并修改论文细节，保证论文质量；c. 严格遵守学术规范，确保参考文献、数据等信息的准确性和可信度。
3. 参加学术交流a. 积极参与学院组织的学术讲座、研讨会等活动；b. 参与相关学术期刊的投稿和审稿工作，扩大学术圈子，与同行交流学术观点，促进学术交流。
4. 提升学术研究能力a. 注重专业知识和理论的学习，不断提升专业水平；b. 针对学科前沿和研究热点，积极修炼自己的研究能力，提高自身的学术造诣。
二、教学工作1. 教学备课a. 按照课程要求，认真备课，准备教学大纲、课件、案例分析等教学资料；b. 定期修订教学大纲，根据学生实际情况对教学内容进行调整，确保教学内容与时俱进。
2. 教学授课a. 热情踊跃，认真负责，准时到场授课，保证授课内容的完整性和质量；b. 不断改进授课方法，善于与学生互动，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
3. 教学评价a. 定期对学生进行考试、作业、实验、讨论等方面的评价，确保评价公平客观；b. 提前准备好评价工具，针对每位学生实行以人为核心的评价制度，帮助学生树立正确的学习态度。
4. 学生指导a. 关心学生成长，及时与学生进行沟通交流，了解学生的学习和生活情况；b. 提供必要的学业指导，引导学生正确选择学习和生活的方向。
三、教科研工作1. 教科研课题a. 参与学校和学院的教科课题，积极开展教学科研工作；b. 遵循科研规范，认真提出课题方案，定期组织学生进行科研活动，探索教学改革、课程建设等方面的实践研究。
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4
社会实践
创新创业与学术科技活动
课外综合素质类活动
综合能力培训、测评
18
选 修
通识教育选修课
144
累计
800
专
专业导论（含认知实习） 20
业 必 经济学实务/管理学实务/市
基修
场营销实务
18
础
课
累计
其中
理论 54
实践
第一 学期
18周 3/18
学期教学周数及课时分配
第二 第三 第四 第五学 第六 学期 学期 学期 期 学期 学 分
(6)
4
14
1周●
1
108
36
8
506
44
20
20
1
18
1
专 业专 教 业必 育 主修 平干 台课
专 业选 选修 修 课
实习 毕业设计 累计
累计 合计 合计
200 160
144 72
72
5-20周 1-18 ● 周●
10
5-20周 ●
8
8
注： 1.4/15指该课程授课周数为15周，周课时为4，每门课程均要注明授课周数及周课时；整周安排以●记，课外分散执行 以√记； 2.社会实践、创新创业与学术科技活动、课外综合素质类活动学时不计入总学时，学分不计入总学分，但列入毕业标准 要求；
18周 18周 18周 18周 18周 3
72
4/18
4
36
6
6
66
6
2
18
4
2
24
4
1
124
20 4/18 4/18
8
4
14
18
1
18
36 3/15
3
18
36
4
4 18 18 10
3
36
36
8
2/18
28
4
10
62 2/18 2/18
4
4
36 2周●
2
4
4
—
2周●
(2)
√ √√√ √
(6)
√ √√√ √
3.各学期课程安排表
课课 程程 类性 别质
课程名程
总计
思想道德修养与法律基础 54
毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论
72
形势与政策
36
心理健康
18
外语
144
文献检索
18
通 识必 教修
育
办公自动化 赢在职场 创业教育
54 54 72
平
大学体育（俱乐部）
72
台
军事理论与训练
40
电子实训/形象设计实训