非文学类作品阅读复习(浙江省语文)

温州卷Conte百nt 度des百ig科n, ：10蒋ye勋ars experience 非连续性文本
湖州卷 感知地球的“千里眼” 绍兴卷 地震来了怎么办？
说明文 非连续性文本
金华丽水卷 危害人类健康的大气污染 非连续性文本
义乌卷 关于“读书”的主题阅读 非连续性文本
衢州卷 走进数字化阅读
非连续性文本
1.注重wel审com题e ，to u关se注the题se目Po中wer的Po提int t示em或pla暗tes示, New 2.联系Con文ten本t d答esi题gn,，10答ye案ars不exp能eri脱enc离e 文本 3.筛选信息要正确、全面，并综合比较、分 析、归纳 4.概括要到位，要点要齐全 5.有一定的信息转换能力 6.一些传统的答题技法。
非连续性文本
(绍兴市2014学年第一学期期末教学质量抽测) 新闻三则及网络热评
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5.从新闻Co一n和ten新t 闻de二sig来n,看1，0 y造ea成rs“e抢xp购er风ien”ce的原因有哪些？筛 选并整合文章中的重要信息 理解概括文本内容 6.“新闻三则”引发了网民热议，请你结合以上材料，根据语 境，在横线上补充网友“就是简单”的观点。筛选并整合文章 中的重要信息 理解概括文本内容 7.材料中两次出现“正能量”这个词语，请你结合语境说说这 个词语的含义。对文章中的重要语句作出解释和分析 8.读了这三则新闻及网络热议，请你谈谈我们应该如何应对 “流言”这一社会现象。根据文章内容，尝试探讨解决实际问 题
说明文：
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筛选并整Co合nt文ent章de中sig的n,重10要ye信ar息s e；xperience 理解概括内容； 说明方法及作用； 说明语言特点； 根据文章内容，尝试探讨实际问题。
说明文除了这些考点，一般还会考到：说明对象及特点； 说明顺序和结构；词句的含义和作用。
非连续性文本： welcome to use these PowerPoint templates, New
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理解概括文本内容； 提取整合有效信息； 词句的含义和作用； 根据文章内容，尝试探讨实际问题。
非文学类作品： welcome to use these PowerPoint templates, New
一、关注热点和生活 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
2014年浙江中考卷 非文学类作品
地区
题目
Baidu Nhomakorabea
选材
杭州卷 比邻若天涯
社会热点现象
宁波卷welcom图e书to介us绍e these PowerPoint templa学te生s, N学e习w 生活
⑷根据文章内容，尝试探讨实际问题。 ⑸对非连续性文本，能综合比较、分析、归纳多种信息，得出有意义的结 论。
2015年绍兴市初中毕业生学业评价文化考试补充说明 考试目标 非文学类文本阅读：层次：b、c ⑴分析文章结构，概括中心意思。 ⑵筛选并整合文章中的重要信息。 ⑶对文章中的重要语句作出解释和分析。 ⑷根据文章内容，尝试探讨解决实际问题。 ⑸对非连续性文本，能综合比较、分析、归纳多种信息，得出有意义的结 论。
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⑴分析文章结构，概括中心意思。 ⑵筛选并整合文章中的重要信息。 ⑶对文章中的重要语句作出解释和分析。 ⑷根据文章内容，尝试探讨解决实际问题。
对比一
浙江省《初中生学业评价指导用书》“非文学类作品阅读” ⑴分析文章结构，概括中心意思。
求。 C.领取的“参观券”，如果本人临时有事去不了，也不能转送给自己的父母孩子前 往。 D.“免费夜游东湖”将成为今年越城区市民的特色消夏活动，上虞区、柯桥区市民 也可享受这一福利。 E.2015年暑假，诸暨市居民有望免费游大禹陵；2018年，新昌县居民有望免费游 五泄。 6. “实施细则”公布后， 有人针对其中“免费不免票”这点，提出免费对象进景 区“只要凭本人的绍兴本地身份证即可”，请你对照相关内容，谈谈他的建议是否 合理，并说明你的理由。筛选并整合文章中的重要信息 7.中考结束，越城区阳明中学的几个同学在征得家长同意后，准备到东湖景区进 行一次“毕业游”，请你根据“实施细则”，从时间选择、游前准备、游览注意事 项等方面提出建议。根据文章内容，尝试探讨解决实际问题
议论文： welcome to use these PowerPoint templates, New
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筛选并整合文章中的重要信息； 论证方法及其作用； 分析文章结构，概括中心意思； 根据文章内容，尝试探讨实际问题。
议论文除了考这些外，一般还会考到：词句的 含义等
湖州卷 争吵的雅俗
议论文
绍兴卷
绍兴市旅游集团关于“绍兴 非连续性文本 人免费游绍兴”实施细则
金华义乌卷 透视“打击网络谣言第一案” 非连续性文本
衢州丽水卷
“书香浙江”网络平台操作指 南
说明文
舟山嘉兴卷 纠结的校服
非连续性文本
台州卷 童年都去哪儿了
非连续性文本
说明文
（2012年杭州卷） 蓝光警戎
15．“蓝w光e”lco对m人e 体to 的us生e t理he状se态P有ow哪e些rP影oin响t ?te根m据pla文te意s,，N分ew点简要 回答。筛选并整合文章中的重要信息 理解概括内容 16．请根C据o本nte文n的t d内es容ign，, 简10要ye说a明rs “ex睡pe眠rie障nc碍e”的成因。筛选并整 合文章中的重要信息 17．指出下列说法的错误，并简述理由。 (1)第6段在列举最近一项研究时，用举数字的方法，说明了科学家 已经开始着手研究不同颜色的光。 说明方法及作用 (2)第7段中加点的“大量”和“可能”这两个词，体现了说明文语 言的准确性。“大量”一词，说明证据的充足；“可能”一词，说 明对短睡眠的研究不够深入。说明语言特点 18．请依据本文中“蓝光”的相关知识，谈谈我们应如何科学地 对待“光照”。根据文章内容，尝试探讨实际问题
舟山嘉兴卷 纠结的校服
学生学习生活
台州卷 童年都去哪儿了
学生学习生活
复习we应lco对me措to 施use：these PowerPoint templates, New
1.平Co时nte，nt 让des学ign生, 10关ye注ars社ex会pe热rien点ce，看新闻， 看报纸，积累时事素材。 2.教师提供给学生一些社会热点焦点现象， 如反腐、雾霾天气、明星吸毒、零择校、 取消加分、中国式过马路…… 3.让学生关注自身的学习生活。
非连续性文本
（2014绍兴卷） 绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则
5A..下从列今说年法5月中w1正e9l日c确o起的m，两e绍项to兴是u各（s区e、t）h县e筛s（选e市并P）整o的w合旅e文r游P章o景中in区的t开重te始要m向信p各l息a自te行s,政N区ew域内的居 民B.实免行费免开费放C游。o的n景te区nt在d旅e游sig旺n季, 1游0客y较e多ar情s 况ex下p，er优ie先nc考e虑满足本地居民的游览要
对比二
2014年绍兴市初中毕业生学业评价文化考试补充说明 考试目标 非文学类文本阅读：层次：b、c
⑴分析文章w结e构lc，om概e括to中u心se意t思he。se PowerPoint templates, New ⑵⑶筛体选味并和整推C合敲o文重nt章要en中语t 的句de重在si要具gn信体, 1息语0。境ye中a的rs意e义xp和er作ie用nc。e
议论文
（2014年杭州卷） 比邻若天涯 13.下列说法不符合文意，请指出并简述理由。筛选并整合文 章中的重w要elc信om息e to use these PowerPoint templates, New ①文中用C“on天te涯nt 若de比sig邻n,”10来ye形ar容s e网xp络er和ien手ce机的出现能够快捷 的使原本虚拟的世界变成现实的世界。 ②网络的发明，原本是为了方便工作、学习和生活，但事实 上却影响了工作、学习和生活。 14．第二段中列举了一些在网络应用中的“常见的情形”， 其作用是什么？论证方法及其作用 15.根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。分析文章 结构，概括中心意思 16.请你对“韩国一些最简单朴素的傻瓜手机和电脑开始重新 回到人们手中”的现象做简要评述。根据文章内容，尝试探 讨解决实际问题
复w习elc应om对e t措o u施se ：these PowerPoint templates, New
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让学生了解一些非文学类文本的特点， 明确一些考点，熟悉这些知识点便于 有针对性答题。
非文学类作品阅读复习
三、掌握方法和技法
舟山嘉兴卷 记得给别人留条路
议论文
台州卷 “电脑视疲劳”，不可小视 非连续性文本
2014年浙江中考卷 非文学类作品
地区
题目
文体类型
杭州卷 比邻若天涯
议论文
宁波卷welcom图e书to介us绍e these PowerPoint templa非te连s, N续e性w 文本
温州卷Conte读nt 契des诃ig夫n, 10 years experience 议论文
温州卷 湿地？失地！
说明文
湖州卷 学会“拐弯”
议论文
绍兴卷
义乌卷 “拦车救狗”中的是是非非 非连续性文本
丽水卷 将自己切成一颗钻石
议论文
舟山嘉兴卷
关于文化保护和经济发展的 主题阅读
非连续性文本
台州卷 跟自己比
议论文
2013年浙江中考卷 非文学类作品
地区
题目
文体类型
杭州卷 从埃菲尔塔谈起
议论文
宁波卷welcom关e 于to 垃us圾e th食es品e 的Po阅we读rPoint templa非te连s, N续e性w 文本
1.注重审题，关注题目中的提示或暗示。
⑵筛选并整w合e文lc章om中e的to重u要se信t息he。se PowerPoint templates, New
⑶对文章中的重要语句作出解释和分析。
⑷根据文章C内o容nt，en尝t 试de探si讨gn解, 1决0实ye际a问rs题e。xperience
2015年绍兴市初中毕业生学业评价文化考试补充说明 考试目标 非文学类文本阅读：层次：b、c ⑴分析文章结构，概括中心意思。 ⑵筛选并整合文章中的重要信息。 ⑶对文章中的重要语句作出解释和分析。 ⑷根据文章内容，尝试探讨解决实际问题。 ⑸对非连续性文本，能综合比较、分析、归纳多种信息，得出有意义的结 论。
非文学类作品
阅读复习
非文学类作品阅读复习
一、关注热点和生活 welcome to use these PowerPoint templates, New
二、认清特点明考点 Content design, 10 years experience 三、掌握方法和技法 四、结合题型多训练
非文学类作品阅读复习
非文学类作品阅读复习
二、认清特点明考点 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
2012年浙江中考卷 非文学类作品
地区
题目
文体类型
杭州卷 蓝光警戎
说明文
宁波卷wCeolnctoem“n碎ted忧片teos愁化uigs”ne阅, t1h读0esy的eea“Pros美weex丽prPe”oriien与nt cteempla非tes连, N续ew性文本
温州卷Conte读nt 契des诃ig夫n, 10 years experience 学生学习生活
湖州卷 争吵的雅俗
社会热点现象
绍兴卷
绍兴市旅游集团关于“绍兴 社会热点现象 人免费游绍兴”实施细则
金华义乌卷 透视“打击网络谣言第一案” 社会热点现象
衢州丽水卷
“书香浙江”网络平台操作指 南
学生学习生活