一年级班队活动记录2017上期

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一年级班队会记录

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一年级班队活动记录 2017上期

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2017上期班队活动记录班会主题1:道路交通安全教育,预防踩踏事件发生活动目标:1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、预防踩踏事件发生。

教学过程一、展开联想,揭示活动主题。

二、数据展示,体会交通规则的重要性。

交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量的家庭幸福的话题。

据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

真切的告诫:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。

感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;2.快速抢答交通知识行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项?行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线,无人行横道时,应首先观察道路两边,避让过往车辆,确认安全后再行通过。

行人在何时何地应注意交通安全?行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全;雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。

踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的,是个体行为所至。

这就说明,一些人并没有把走路当回事,其实不然。

如何走路?在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。

单纯从生理功能、自然发育的角度看,对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的?但是,如何在人类社会中走路,其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。

这也就是说,如何走路,并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题,更是一个涉及心理成长、理性成熟,如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系,关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。

一年级主题班会活动记录范文

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一年级主题班会活动记录范文活动主题:我爱我的班级。

活动目的:1. 让一年级学生初步了解班级概念,增强班级荣誉感。

2. 培养学生之间的友好关系,学会互相帮助。

活动时间:[具体时间]活动地点:一年级教室。

参与人员:一年级全体学生。

活动过程:1. 班主任开场。

- 班主任老师走进教室,微笑着问同学们:“同学们,我们每天都在这个教室里学习、玩耍,你们知道我们这个大家庭叫什么名字吗?”引导学生回答出班级名称。

- 老师接着说:“对啦,我们这个班级就像一个温暖的大家庭,今天我们就来聊聊我们的班级。

”2. 班级成员介绍。

- 老师请每位同学站起来简单介绍自己的名字、爱好。

同学们有的说喜欢画画,有的说喜欢唱歌。

- 在介绍过程中,其他同学认真倾听,老师鼓励大家鼓掌欢迎每一位同学的介绍。

3. 班级荣誉展示。

- 老师拿出之前班级获得的小红花贴纸(奖励课堂表现好的小组),展示给同学们看,说:“这是我们班级共同努力得到的荣誉,每一朵小红花都代表着大家的进步。

”- 让同学们回忆是因为什么得到小红花的,有同学回答是因为小组讨论很积极,还有同学说是因为大家排队排得很整齐。

4. 小组讨论。

- 老师将同学们分成小组,每组4 - 5人,讨论“我们能为班级做什么”。

- 小组讨论后,每组派一个代表发言。

有的小组说要保持教室干净,有的说要互相分享文具。

5. 制作班级心愿墙。

- 老师给每个同学发一张小纸条,让同学们写下对班级的一个心愿,比如“希望我们班永远是最快乐的班级”。

- 然后同学们将纸条贴在教室后面的心愿墙上。

解析:- 开场通过简单的提问引出主题,适合一年级学生的认知水平。

- 班级成员介绍环节让学生互相认识,增进感情。

- 荣誉展示能激发学生的班级荣誉感。

- 小组讨论培养学生的合作能力和思考能力。

- 心愿墙为学生提供表达对班级美好期望的方式。

活动主题:我是文明小使者。

活动目的:1. 引导一年级学生了解文明礼仪的基本内容。

2. 教育学生在学校、家庭和社会中要讲文明、有礼貌。

一年级小学生队会活动记录

一年级小学生队会活动记录

一年级小学生队会活动记录1.一年级小学生队会活动记录主题给天空涂蓝色——“公益广告活动”活动过程活动目的:在礼貌向上的社会里,人人向往一碧如洗的蓝天。

透过活动,激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情,提高队员热心公益事业,倡导礼貌的思想。

培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。

一、整队、报告人数二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)三、唱队歌四、五年级长讲话,宣布活动开始1、讨论策划——以小队为单位寻找身边存在的一些小问题,设计公益广告主题目,并创意广告的表达方式。

2、确定方案——从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。

3、具体实施——如:利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心群众,爱护公物;用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通,打动家长,共建完美的家园。

(让学生充分交流;课后具体实施)五、辅导员总结班会总结学生在自己设计的活动中感受到了快乐,也增强了礼貌意识。

2.一年级小学生队会活动记录一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。

广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期中秋节,也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点教室、自己家里。

四、活动内容活动一:中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二:月饼1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三:网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四:协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。

一年级小学生班队会活动记录

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一年级小学生班队会活动记录1.一年级小学生班队会活动记录篇一活动主题:争做文明礼仪小学生活动时间:星期一下午活动地点:教室活动过程:一、活动目的:1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程:1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。

3、集体拍手说儿歌。

4、班主任小结。

2.一年级小学生班队会活动记录篇二时间:20XX年11月18日地点:一年级一班教室参加人员:全体学生主持人:XX具体内容:一、由主持人宣布班会开始,为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵,本次班会的主题为收获感恩。

二、进行文艺节目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由学生表演朗诵,并为我们送上一幅关于感恩的对联上联:感受春风花香,感慨夏雨清凉,感觉秋实肚肠,感怀冬雪村庄下联:感恩祖辈爹娘,感激朋友同窗,感动平安健康,感谢在我心上歌曲《祈祷》,祈祷一切美好事物的到来最后,全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。

三、班主任王老师对本次班会做总结,王老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义,最后,老师要求我们在今后的学习生活中,无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

3.一年级小学生班队会活动记录篇三一、教学目标通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心,使学生更好地贯彻落实小学生行为规范,陶冶学生的文明品格。

一年级班队会记录精修订

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一年级班队会记录标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
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一年级班队活动记载

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一年级班级活动记录表

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一年级班级活动记录表时间第一周地点组织单位一年级班级参加人员教室全班学生主持人记录人班主任赵玉玲活动主题学期初一年级班级教一 .学习教室规则。

二 .进行学生收心教育和教室一年级班级。

三 . 春期流行性流感防控知识教育四、进行交通一年级班级和乘车一年级班级。

中小学生要养成良好的交通习惯,应该具备以下几个方面的安全素质:育1、树立交通安全意识:心里时刻想着交通安全,增强交通规则意识内和交通事故防范意识。

容2、掌握交通安全知识:了解交通安全规律和交通安全基本知识,知道如何预防交通事故。

3、掌握交通规则:掌握交通法规中关于交通规则的规定。

4、增强交通法规的自觉性:不管道路上有没有交通警察或其他人的监督,都应该自觉遵守交通法规的规定。

5、不乘座“三无”车辆,不乘座超载超速车辆,不乘座拖拉机,货麻木等非载人车辆。

一年级班级向全班学生发出倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车。

放学回家一定要排好路队。

一年级班级活动记录表时间第三周地点教室主持人班主任组织单位一年级班参加人数全班学生记录人赵玉玲级活动主题上下学交通安全1.行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上文秘杂烩网推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢?教( 1)横穿马路很容易出危险。

主题班会记录小学一年级(3篇)

主题班会记录小学一年级(3篇)

第1篇一、班会背景随着新学期的开始,一年级的小学生们纷纷走进校园,开始了他们的学习生活。

为了帮助学生们尽快适应新环境,增强班级凝聚力,培养团结友爱的精神,我们班于本周五下午开展了以“团结友爱,共建和谐班级”为主题的班会。

二、班会目的1. 使学生们了解团结友爱的重要性,树立集体荣誉感。

2. 培养学生们关爱他人、助人为乐的品质。

3. 增强班级凝聚力,共同营造和谐、温馨的班级氛围。

三、班会过程1. 班主任发言班主任首先对学生们进行了简短的发言,她强调了团结友爱的重要性,希望大家能够珍惜同学之间的友谊,互相帮助,共同进步。

2. 小组讨论接下来,班主任将学生们分成若干小组,每组讨论以下问题:(1)什么是团结友爱?(2)团结友爱对班级有哪些好处?(3)我们应该如何做到团结友爱?在讨论过程中,学生们积极发言,各抒己见。

他们表示,团结友爱就是互相帮助、互相尊重、互相理解,共同为班级的荣誉而努力。

3. 分享经验随后,班主任邀请了几位在团结友爱方面表现优秀的学生分享他们的经验。

他们讲述了自己在班级中如何关心他人、帮助同学,以及如何与同学们共同进步的故事。

4. 表彰先进为了鼓励学生们继续保持团结友爱的精神,班主任对在班级中表现优秀的学生进行了表彰,并颁发奖品。

5. 互动游戏为了活跃气氛,班主任组织了一场“团结协作”的互动游戏。

学生们分成若干小组,通过团队协作完成游戏任务。

在这个过程中,学生们充分展现了团结友爱的精神,为班级的荣誉而努力。

6. 总结发言最后,班主任对本次班会进行了总结,她希望学生们能够将团结友爱的精神融入到日常生活中,为班级的和谐发展贡献自己的力量。

四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果。

学生们在活动中充分感受到了团结友爱的重要性,增强了班级凝聚力。

同时,通过表彰先进、分享经验等活动,激发了学生们关爱他人、助人为乐的积极性。

相信在今后的学习生活中,学生们将会以更加团结友爱的精神,共同营造和谐、温馨的班级氛围。

小学一年级主题班会活动记录

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小学一年级主题班会活动记录第一周校会活动记录时间:2月17日主题:安全教育目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

2)选出责任心强、有管理能力的队长,负责本队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5)走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是沟渠边的小路,否则后果自负。

第二周班会活动记录时间:2月24日主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

过程:1) 谈话引入2) 看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

学生谈话记录,谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点:一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗,二、老师讲的课你能听懂吗,三、你是不是有些什么困难,四、你要按时完成作业。

学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。

效果:有进步第三周班会活动记录时间:3月2日主题:好习惯,好学生活动目的: 1(初步培养学生养成良好的习惯。

2(用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。

小学一年级班队活动记录

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小学一年级班队活动记录(2012-06-12 20:47:35)转载▼标签:教育第一周班会活动记录时间:9月12日主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5)走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

第二周班会活动记录间:9月19日主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

过程:1)谈话引入2)看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

学生谈话记录学生姓名:刘睿京谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点:一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?二、老师讲的课你能听懂吗?三、你是不是有些什么困难?四、你要按时完成作业。

学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。

效果:有进步第三周班会活动记录时间:9月26日目的:让学生树立自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。

一年级班队活动记录表

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桥择完小一年级班队活动记录表时间2011.9.6 地点一年级教室组织者王姣姣参加对象一年级中队活动目的:1、让学生知道自己已经是小学生了,主要任务是学习;2、通过主题班会,让学生知道小学生的一些基本要求;3、进行入学行为习惯的养成训练。

活动内容:1、学生排练歌舞,背记诗词等;2、教师准备知识问答题目,歌曲等;3、培养两位能干的学生当主持人;4、总结。

活动过程:甲:迎着朝阳,迎着雨露,我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟;乙:背着书包,带着希望,我们来到美丽的石井河北完小。

甲:老师、同学们,早上好!乙:“我是一年级小学生”,主题班会现在开始。

甲:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

乙:请听歌曲《上学歌》。

甲:我们的校园铺满鲜花,乙:我们的生活充满阳光。

合:让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长。

请听童谣《课间安全儿歌》。

遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。

甲:来到校园当上了一年级小学生,你们知道应该怎么做吗?(主持人指名答,爱学习,守纪律,重安全,有礼貌,讲卫生。

)乙:看来你们都是一名合格的小学生了,下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样?请听小故事《粗鲁的小老鼠》。

从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。

一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。

小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。

小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。

小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”。

扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。

小学一年级班队会活动记录

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小学一年级班队会活动记录集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]时间:9月4日主题:热爱祖国热爱党目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。

过程:一、导入提问:同学们,你们知道我们的祖国的名字吗?你们知道我国的国旗吗?那你们爱我们伟大的中国吗?二、观看开学第一课片段1、组织学生观看学生校园活动片段并提出要求:这些小朋友在干什么2、说一说:你看到了什么?3、自由讨论:同学们,我们平时怎么样做才是热爱祖国,为国争光?三、提问:你们知道奥运会吗?认识哪些奥运冠军?刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫……四、讲一些奥运冠军的事迹给学生听五、作业留意你身边热爱祖国的事迹,明天讲给小朋友们听。

时间:9月12日主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1、放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

2、选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

5、走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

6、提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

时间:9月19日主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

过程:1、谈话引入2、看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

一年级队活动记录

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平安与我同行一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动准备认真学习安全知识和自护技能,进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。

三、活动过程队仪式略(主持人甲乙上)甲乙:五(2)中队《平安与我同行》主题队会现在开始。

甲:当我们背着书包,迎着朝霞愉快地走向学校。

乙:当我们坐在宽敞、明亮的教室里,聆听老师的教导。

甲:当我们愉快地开展中队活动,一起让心灵放飞时。

乙:当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。

甲:当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多少重要。

乙:或许你不会相信,意外已经发生,不幸悄悄来临。

(放录相)甲:一幕幕令人揪心的画面,一次次令人心痛的教训。

乙:此刻,我们的心情是多么的沉重,同学们面对此情此景你心中有何感想呢?(学生发言)生1:看了录相以后,我的心情很不平静。

以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。

生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。

现在想来真是可怕。

以后,我再也不让爸爸这样做了。

不仅如此,我还要向别的同学宣传。

生3:一幕幕令人触目惊心的画面,说明人们遵守交通法规的意识还不够强,让我们都来学习和宣传交通安全法吧。

生4:同学们,让我们行动起来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。

甲:珍惜生命吧,因为生命属于我们只有一次。

乙:请听演讲《生命属于我们只有一次》。

(演讲)甲:面对惨剧,我们不能再熟视无睹。

乙:面对教训,我们不能再袖手旁观。

甲:听吧,队鼓声声,队歌嘹亮。

乙:看吧,我们已走进新世纪平安行动的行列。

合:去实践,去体验,去创新。

甲:请听《少儿平安歌谣》。

(《少儿平安歌谣》)A:我来问,谁来答,平安行动要做啥?齐:你们问,我们答,自护自救要记下。

男:讲卫生,防中毒,平安饮食要记下。

女:中毒急病要沉着,快给120打电话。

男:用煤气,用电器,平安用火要记下。

一年级上学期主题班会记录

一年级上学期主题班会记录

一年级上学期主题班会记录第一篇:一年级上学期主题班会记录一年级上学期主题班会记录第一周:做力所能及的事教学要求:1、自己的事情自己做2、自己衣服自己放整齐3、学会做些力所能及的事教学过程:一、认知:1、我们每个小朋友都有一个爱你们的父母,爸爸妈妈每天早出晚归,工作很辛苦,他们回来要干些什么?2、你看了怎么想?3、我们可帮爸爸妈妈做些来。

二、激情:我们要从小养成自己动手做事的好习惯,减少父母的负责。

三、导行1、我们可以做哪些来呢?2、表演扫地,擦门窗等,理书包看一看做得怎样?3、平时家里还可做些什么呢?4、讲一则故事四、小结:我们从小热爱劳动,只有劳动最光荣,从小自己事情自己的做。

教儿歌:我有十个好朋友他们各成一双手洗袜子,洗手帕擦桌扫地钉钮扣家务事情学着做爸爸妈妈乐哈哈一年级上学期主题班会记录第一周:做力所能及的事教学要求:1、自己的事情自己做2、自己衣服自己放整齐3、学会做些力所能及的事教学过程:一、认知:1、我们每个小朋友都有一个爱你们的父母,爸爸妈妈每天早出晚归,工作很辛苦,他们回来要干些什么?2、你看了怎么想?3、我们可帮爸爸妈妈做些来。

二、激情:我们要从小养成自己动手做事的好习惯,减少父母的负责。

三、导行1、我们可以做哪些来呢?2、表演扫地,擦门窗等,理书包看一看做得怎样?3、平时家里还可做些什么呢?4、讲一则故事四、小结:我们从小热爱劳动,只有劳动最光荣,从小自己事情自己的做。

教儿歌:我有十个好朋友他们各成一双手洗袜子,洗手帕擦桌扫地钉钮扣家务事情学着做爸爸妈妈乐哈哈第二篇:一年级上学期主题班会记录第一周班会活动记录主题:防溺水,珍爱生命过程: 1)预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳,不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2)安全游泳要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力,预防抽筋。

一年级主题班会活动记录

一年级主题班会活动记录

一年级主题班会活动记录一班级主题班会活动记录1活动目的:通过活动使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育同学。

活动要点:仔细值日是爱劳动的表现:要仔细负责地。

教具预备:小红花、小奖品;活动过程:1.激发爱好引入活动(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导同学说出:这是一个洁净干净的教室。

在这样的环境里上课,心情舒服,感到很开心。

)(2)今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗?(同学们商量后,引导同学说出:值日生同学爱劳动、对工作仔细负责,关怀班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责??)(3)小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(同学边看图边找问题,最终引导同学说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒适,会影响学习和身体健康等??)3.怎样①出示挂图让同学看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.同学动手实践,老师指导。

b.商量说出全小组同学齐心合力,工作仔细负责,主动主动??)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮番当值日生呢?(引导同学说出:值日是为了同学们能在洁净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的仆人,都应当。

)5.辨是非升华熟悉(图片出示题同学推断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。

”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。

”小兰跑过来说:“我去。

”④今日冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队商量选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

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2017上期班队活动记录班会主题1:道路交通安全教育,预防踩踏事件发生活动目标:1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、预防踩踏事件发生。

教学过程一、展开联想,揭示活动主题。

二、数据展示,体会交通规则的重要性。

交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量的家庭幸福的话题。

据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

真切的告诫:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。

感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则三、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;2.快速抢答交通知识行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项?行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线,无人行横道时,应首先观察道路两边,避让过往车辆,确认安全后再行通过。

行人在何时何地应注意交通安全?行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全;雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。

踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的,是个体行为所至。

这就说明,一些人并没有把走路当回事,其实不然。

如何走路?在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。

单纯从生理功能、自然发育的角度看,对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的?但是,如何在人类社会中走路,其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。

这也就是说,如何走路,并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题,更是一个涉及心理成长、理性成熟,如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系,关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。

换句话说,就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养,同时要具备一定的自我保护和防护常识。

那么,我们应当怎样做呢?四、可能导致踩踏事故的原因。

人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。

人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。

人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。

因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。

五:预防踩踏发生:要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响。

举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

班会主题2:禁毒教育教案一、教学目标知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标:1、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标:1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒三、教学过程让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害:1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类;B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒:1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次(四)、教师总结人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。

从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。

时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

毒品这东西一碰都不能碰。

班会主题3:食品安全教育教案教学目标1、举例说出什么是食品安全。

2、关注食品安全,能在生活中辨别某种食品的安全性。

3、学习购买安全食品。

4、通过本课的学习养成热爱劳动的习惯,并学习先进人物敢于同社会不良现象斗争的精神。

重点和难点重点:1、购买有外包装食品的注意事项。

2、如何购买没有外包装的食品。

难点:包装食品标签的规范性以及过期与否的识别。

教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

下面就谈谈食品安全要注意什么:1、正确洗手,是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。

就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。

天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择。

一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。

立即喝下大量洁净水,稀释毒素。

3、催吐。

用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四、小结:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

班会主题4:防溺水安全教育教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

教学过程:一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。

一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。

夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

5、水上准备工作。

入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。

应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题:(四点)1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。

一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。

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