高中音乐教案 音乐与影视

高中音乐教案

课题：音乐与影视

课时：一课时

年级：高一年级

课型：音乐鉴赏教学目标：

1、能认真欣赏本课的影视音乐，了解影视的发展过程，对影视音乐产生浓厚的兴趣。

2、能区分主题歌、插曲、主题音乐及场景音乐，并能简述音画“对位”及“同步”表现手法的涵义。

3、在为影视片段配乐的活动中，能根据特有的影视画面，选择合适的音乐进行配乐。

4、了解部分经典影视配乐作品及配乐大师。

相关资料

影视音乐发展的简要历程

1、默片（无声）时期

第一位在电影中使用音乐的人是卢米埃兄弟。1895年12月28日在巴黎的卡普辛大道餐厅，卢米埃兄弟放映了电影史上的第一部商业片，当时卢米埃兄弟在放映的同时还邀请了钢琴家做现场的伴奏，所演奏曲目均是通俗的小品音乐，因此这代表了电影与音乐第一次的交会。

（观看电影《雨中曲》中当时观众欣赏无声电影时的场景，因为没有人物对白，剧情完全靠字幕的形式传达给观众。）

喜剧大师卓别林是当时最具代表性的电影明星。

2、起飞时期

对于电影史来说，1927年是非常关键的一年，因为影像与声音结合的技术终于成熟，使得有声电影正式崛起，观众终于能在看电影时听到演员们的声音了。由于故事情节已经能由说话声与对白交代清楚，从今而后它就是情绪系统的重要领导者。从有声电影问世到上世纪三十年代中期，基本上电影音乐家的作曲方式是以纯音乐的形态来构思，因此，电影音乐脱离不了古典音乐的气息。

3、专业化时期

上世纪三十年代之后，随着电影的发展以及一些音乐家对电影音乐发生兴趣之后，开始为电影写作专门的乐曲，电影音乐才有了明显的特性与进步。这个时期的电影音乐家以史坦纳为代表，史坦纳可以说是电影音乐家的鼻祖。史坦纳首创米老鼠式的编曲方式，为早期的电影谱下不少成功的作品，如《乱世佳人》、《北非谍影》等；此外，恐怖大师希区柯克与柏纳赫曼的《惊魂记》（1960年），全片以小提琴的弦乐音响制造出凄栗惊骇的场面，也成为电影音乐的典范。

电影音乐的主要特征

1、视听统一的综合性——电影基本上是一种视觉艺术，但听觉要素也是不可缺少的重要辅助部分。

2、片断与整体的矛盾统一性——电影音乐在影片中是分段陈述、间断出现的（早期的电影音乐例外）。

3、音乐长度的制约性——电影音乐受电影蒙太奇的限制，随剧情发展而变化，因而每个音乐片断的时间长度，均受到严格限制（误差通常不能超过半秒钟）。

4、音乐与科学技术的不可分离性——电影音乐要通过录音（包括混合录音、光学录音）、洗印、放映等技术处理，因而深受科学技术的制约。

电影音乐的主要功能

1、描绘作用——这是较为客观性的处理，主要用音乐来渲染烘托画面的情绪及气氛。

2、抒情作用——主要用于塑造人物性格，表现人物思想感情、心理变化，体现内心潜台词等。

3、剧作作用——音乐参与影片的情节发展，成为影片结构不可缺少的组成部分，包括刻划人物的复杂内心矛盾，表现人物之间的外部冲突。

4、背景气氛作用——音乐以特定音调、乐器音色、风格在影片的局部或整体中，作为表现时代特征、民族特点、地方色彩或强化特定的影片基调与气氛的手段。

5、结构贯串作用——同样的音乐在影片中多次反复（或变化反复）出现，在情节发展过程中起着纽带作用，既能使整部电影完整、统一，又能使观众在心理上获得前后贯串的感受。

教学过程：

一、导入

在所有的艺术种类中，只有电影和电视是最年轻的现代艺术，也只有电影和电视，是人类唯一知道其诞生日期的艺术种类。尤其是电影与电视共同组成的影视文化，对于20世纪人类社会生活产生了巨大的影响。

聆听音乐片段，辨别它们分别出自哪部影视作品：

《星战序曲》出自《星球大战》

《霍元甲》出自《霍元甲》

《今夜感觉我的爱》出自《狮子王》

二、影视音乐的表现形式

（一）、影视歌曲

1、主题歌——《枉凝眉》

剧情简介：全剧以动人的“木石前盟”和“金玉良姻”，即贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间的爱情悲剧为主线，表现了贾、史、王、薛四大家族荣辱兴衰，以及金陵十二钗的悲惨命运，展现了封建社会腐朽、糜烂的生活，以及包罗万象的世俗人情。它让人看到中国的封建社会是何等的腐败、堕落，同时无情地鞭挞了封建旧礼教对青年人肆意的摧残和迫害。

曹雪芹的《红楼梦》在中国古典文学史上是一部巨作，著名的作曲家王立平先生历时四年多，创作了连续剧《红楼梦》的全部音乐，这部剧的音乐风格古朴典雅，旋律优美动人，在20世纪末，被选进了《20世纪华人音乐经典》。

《枉凝眉》正是这部剧的主题歌。歌曲略带伤感，为宝玉和黛玉的爱情蒙上了一层悲剧的阴影，同时也为最后的悲剧结局埋下伏笔。（欣赏歌曲）

2、插曲——《花儿为什么这样红》

剧情简介：1951年夏，境外敌特企图利用假古兰丹姆出嫁回家的机会，派遣特务对我国边疆进行破坏，这个阴谋被驻守萨里尔山的解放军及时识破，并在边疆各族人民的协助下，一举消灭了入侵匪徒。

《花儿为什么这样红》是电影的一首插曲，聆听歌曲，思考问题：

（1）、此插曲在影片中出现了三次，为什么出现了三次？

（第一次是主人公、解放军战士阿米尔见假古兰丹姆出嫁后回乡，触景生情，回忆童年往事时所唱。第二次是阿米尔与杨排长一起放羊时又唱起这支歌，见假古兰丹姆没有反应，引起了他的怀

疑。第三次是在哨所辨认真假古兰丹姆时，阿米尔再次唱起这支歌，作为释疑的答案。歌曲前后三次出现，有对比，有呼应，深刻揭示了人物的内心活动，使插曲与剧情发展有机地结合在一起。）（2）、此曲具有哪个地区少数民族的特色？

（新疆塔吉克族）

（二）、影视音乐

1、主题音乐——《辛德勒的名单》主题曲

剧情简介：德国人辛德勒是个不关心政治、头脑灵活的商人，他敏感到战争是他发财的机会，于是周旋在纳粹军官之间，以金钱博取他们的欢心，为自己发财铺路。他频繁出入纳粹军官们的酒宴舞会，且穿着讲究，潇洒大方，很受女人和军官们的青睐。他最初接触犹太人是因为雇犹太人便宜。他雇用精明能干的犹太人史坦为他管理工厂，他挑选最漂亮的犹太女人做自己的秘书，他邀请工厂的漂亮姑娘参加他的舞会。为了投机赚钱，他专门生产军用品；为了获取定单，他给纳粹军官们送名酒。最后他的工厂办成了，得到大量的定单。但纳粹们一次次残忍的暴行唤醒了辛德勒的良知，他亲眼目睹被无辜打死的犹太人，人生观开始发生重大的转变。最后，为了救犹太人，他拿出自己所有的钱买出上千名犹太人做他的工人，却不给纳粹生产一颗合格的炮弹。他买出来的犹太人成为波兰生还的不到四千犹太人的四分之一。人们给予他由衷的感激和永久的怀念。

主题音乐——是一段完整的音乐段落，能表达一定的思想感情、性格特点，是影视剧的核心音乐，与主题歌一样，它对影视剧内容、思想情感和人物形象有揭示和深化作用，并起到贯穿全剧剧情、统一作品艺术风格的作用。

主题音乐大多数都具有贯穿发展的作用，具有推动剧情发展的意义。主题音乐在剧情中是多次出现，形成贯穿发展的连续性，但是出现的位置是比较灵活的。

《辛德勒名单》配乐的主题结构完整，是常见的三部曲式。在短短的忧伤的引子之后，小提琴如泣如诉地奏出了主题乐段。这贯穿在全片中的哀婉动人的旋律，完全游离于画面之外，从宏观的角度刻划了一个灾难深重的民族的心理历程。主题在高八度上以明亮的音色反复和扩充之后，进入中间段,小提琴在低音区继续倾诉着。主题在高音区热烈地再现部，最后消失在竖琴深情的主和弦分解音型上。

聆听乐曲，感受乐曲的情绪。

结合画面，欣赏影片中第一次完整出现主题音乐的片段。