折纸游戏全过程
东南西北的折纸方法
东南西北的折纸方法
最近想起童年时玩的一款折纸游戏，在这里分享给大家，让我们一起回忆童年。
这个游戏的名字叫东南西北。
首先我们需要准备一张正方形的折纸。
我们将正方形的对角分别对折，折出两条对角线，对角线的交叉点就是我们需要的中心点。
我们将正方形的四个角分别与中心点对齐并折叠。
将折纸翻面，和上一步骤一样，我们再次将四个角与中心点对齐并折叠。
再次将折纸翻面，我们在四个小方块中写上东南西北。
我们将折纸的四个角翻出并分别套在左右手的拇指和食指上。
我们可以通过左右手的拇指和食指控制折纸四个角的开合来进行游戏。
小时候会在东南西北四个角的内侧八个小面上写下奖罚规则。
小朋友们先选择东南西北任意一个角，然后选第一下先横开还是竖开，以及开合次数。
这个时候我们就可以动手指按小朋友的选择开始游戏，最后停下时看小朋友选的面上写的奖罚是什么？记得小时候会在上面写各种稀奇古怪的惩罚。
儿童简单的折纸教程
儿童简单的折纸教程一、折纸前的准备在开始折纸前，我们需要准备一张正方形的纸张。
可以使用彩纸、白纸或者废纸都可以。
二、折纸步骤1：折叠成三角形将正方形纸张的一角对折，将右下角折叠到左上角，使纸张成为一个三角形。
确保边缘对齐，并用手指压紧对折线，使其保持平整。
三、折纸步骤2：折叠成半边三角形将三角形的底边折叠到对角线上，使纸张形成一个半边三角形。
同样地，确保边缘对齐，并用手指压紧对折线。
四、折纸步骤3：翻转纸张将折叠好的半边三角形翻转过来，使对折线朝下。
这样我们就完成了第一次的折叠。
五、折纸步骤4：折叠成四边形将纸张的左下角和右下角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个四边形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
六、折纸步骤5：折叠成三角形将纸张的右下角和右上角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个三角形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
七、折纸步骤6：完成折纸将纸张的右上角和左上角的尖角对折，使其与底边对齐，形成一个小三角形。
同样地，用手指压紧对折线，使其保持平整。
至此，我们完成了这个简单的折纸过程。
八、折纸的应用折纸是一项非常有趣的手工艺，不仅能培养孩子的动手能力和创造力，还能锻炼他们的耐心和观察力。
通过折纸，孩子们可以制作各种各样的小动物、花朵、飞机等，丰富他们的想象力和创造力。
九、折纸的好处折纸不仅仅是一项娱乐活动，还有助于开发孩子的智力。
通过折纸，孩子们可以了解到几何形状、对称性等数学概念，培养他们的空间想象力和创造力。
同时，折纸还可以锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作能力，对于他们的手指灵活性和手部肌肉的发展也有一定的促进作用。
十、折纸的注意事项在进行折纸时，孩子们应该注意以下几点：1. 折纸时要轻柔，避免用力过猛，以免弄破纸张；2. 保持纸张的整洁，避免出现折痕和皱褶；3. 注意手指的位置，避免夹到手指或折到手指；4. 可以根据自己的想法进行创作，发挥想象力，创造出更多有趣的作品。
新版沟通技巧(折纸游戏)课件.ppt
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1
沟通:不可或缺的领导和管理才能 使人拥有迈向卓越成功的力量
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2
请大家拿出一张纸，闭上眼睛， 听工作人员的指令完成以下操作：
1．把纸按顺时针方向旋转180度； 2．把纸对折； 3．再把纸按顺时针方向旋转180度； 4．把纸对折； 5．把纸按顺时针方向旋转90度； 6．在纸的右上角撕去一个1厘米左右见方的正方形； 7．再把纸按顺时针方向旋转90度； 8．在纸的左上角撕去一个1厘米左右半径的四分之一圆。 9．请大家睁开眼睛，展开手中的纸。
少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。 少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。 少讲些带情绪性的话，多讲些就事就事的话。 少讲些模棱两可的话，多讲些语意明确的话。 少讲些了破坏性的话，多讲些建议性的话。
口头沟通——想要表达得好，最有效的方法，就是在开口前， 先把话想好。
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倾听 是成功的右手，说服是成功的左手。
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沟通重要原则
平等：平等待人，沟通和人际关系的前提和基础 信用：既是沟通的原则也是做人的根基 互利：物质上和精神上的互利 平等：真诚合作
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视频欣赏
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视频的启示
当看到一些事，我们没有和那些事 的相关者进行沟通交谈，就按着我们所 想的那样去理解，这样很容易产生误会。
我们总是太相信自己的眼睛，以为 看到的都是真的。所以，当在认定事情 是我们所想的那样时，就更不愿去交谈。 直到后来意识到是自己误会了他人，才 明白沟通交谈的重要性。
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以反应知会：以适当的反应让对方知道，你正在专注地听
处理方法是：
目光接触。显露出兴趣十足的模样。 适当地微笑一下。 用言语响应、用声音参与。说句：「哦！」「哇！」、「真的？」、「是 啊！」、「对！」。 用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者，换个姿势……。 记下一些重要的内容。 用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如： 你的意思是不是说……」 换 句话说，就是……」 响应一下。在心理回顾一下对方的话，并整理其中的重点，也是个不错的 技巧。例如：「你刚刚说的○○○论点都很棒，真的值得学习……」。
折纸游戏教案
折纸游戏教案折纸游戏教案一、活动目的：通过折纸游戏的方式培养学生动手能力、观察力以及空间想象力，激发学生的创造力和想象力，培养学生的专注力和耐心。
二、活动准备：1. 准备足够的彩色纸张和剪刀。
2. 提前准备好一些简单的折纸模型制作示意图。
三、活动过程：1. 热身活动：要求所有学生分成若干小组，每个小组最多6人。
每个小组的一名学生在15秒内把一张纸折叠成纸飞机，然后让纸飞机在指定的区域内飞行。
最终在指定时间内纸飞机飞的最远的小组获胜。
2. 折纸模型制作示范：教师示范一些简单的折纸模型，如飞机、花朵、动物等，并讲解制作方法和步骤。
3. 折纸模型制作活动：将学生分成小组，要求每个小组选择一个折纸模型进行制作。
学生可以自由选择折纸模型，也可以参考教师提供的示意图。
每个小组成员根据自己的兴趣和喜好参与制作，可以相互交流和帮助。
教师可以适时给予指导和鼓励。
4. 展示和评选：每个小组完成自己的折纸模型后，学生们将自己的作品展示给其他小组成员，并进行评选。
可以评选最美观的、最有创意的、最复杂的等等。
四、活动总结：1. 教师对学生的表现进行总结和评价，可以鼓励学生们的努力和创造力，并提出改进建议。
2. 学生们互相欣赏和分享自己的折纸作品，可以交流心得和体验。
五、活动延伸：1. 学生可以尝试制作更复杂的折纸模型，如建筑物、车辆等，在家里完成后带到学校展示给其他同学。
2. 学生们可以尝试设计自己的折纸模型，并在班级或学校举办展览，展示自己的创意和能力。
通过折纸游戏的活动，学生们可以锻炼动手能力、观察力以及空间想象力，培养他们的专注力和耐心，激发他们的创造力和想象力。
同时，通过展示和评选的环节，学生们可以互相欣赏和分享自己的成果，增强他们的自信心和合作意识。
活动纸叠造型的步骤
活动纸叠造型的步骤《活动纸叠造型的步骤》嘿呀，朋友们！今天我来教教你们几种超有意思的活动纸叠造型的步骤呀，这可好玩啦，等折好后，还能摆弄摆弄，可有趣咯。
我先得和你们讲讲我上次教我小外甥折活动纸造型的事儿呀，通过这事儿呀，你们就能更清楚地了解这折的过程啦。
我小外甥那时候才上幼儿园中班呢，对啥新鲜玩意儿都好奇得不行。
有一天他跑来找我，眼睛亮晶晶地说：“舅舅（阿姨），我想学折那种能动的小玩意儿，你教我呗。
”我就想着，那行呀，就教他折个简单又好玩的活动纸青蛙吧，这青蛙折好后还能跳呢，可有意思啦。
于是呀，我们就找了张正方形的纸，最好是那种稍微厚一点、不太容易破的纸哦，不然折着折着破了可就扫兴啦。
第一步呢，把正方形的纸先横着放，然后上下对折一下，就像给这张纸盖了个小被子似的，把上面那一半折下来，和下面那一半对齐，压得平平的，这样中间就有一条折痕啦。
我小外甥那小手呀，笨笨的，但是特别认真，他使劲儿压着那条折痕，还说：“舅舅（阿姨），我要压得超级平，这样青蛙才漂亮呢。
”哈哈，那小模样可逗了。
接着第二步哦，把刚才对折好的纸打开，恢复到原来正方形的样子。
然后呢，把纸的四个角都往中间那个点折，就像是四个小伙伴要去中间集合一样呀。
我小外甥折第一个角的时候就有点费劲了，他把角折过去，不是歪了就是没折到中间那个点上，急得他直跺脚，说：“哎呀，这个角不听话呀！”我就笑着手把手教他，告诉他要慢慢对准中间那个点，再轻轻压下去。
他试了几次，终于把四个角都折好啦，这时候纸就变成了一个小正方形，像个小盒子似的。
第三步啦，把这个小正方形再上下对折一下，这次是把下面那一半折上去哦，又压出一条折痕来。
我小外甥一边折一边说：“怎么又要折呀，这青蛙还没出来呢。
”我就跟他说：“别急呀，快啦快啦，等会儿青蛙就现身啦。
”他这才又乖乖地继续折。
然后到第四步咯，这可是关键的一步呢。
把刚才对折好的纸打开一点点，只打开上面那一层哦，然后把上面那一层的两个角往旁边拉，就像给青蛙拉耳朵一样，要慢慢地拉，拉到差不多和下面那层纸成直角的样子，这就是青蛙的两条前腿啦。
折纸飞机游戏
折纸飞机
游戏目的：培养孩子的动手能力，观察能力，还可以引入一点科学小知识。
游戏说明：
小小的纸飞机总能唤回我们儿时的记忆，对于孩子来说，有纸飞机陪伴的个童年，是一个不一样的童年。
孩子可以边看老人折纸飞机边学，学会以后还能自创折法，折出不一样的飞机。
折法说明：
1、长方形折纸，并且对折，折出一道痕迹。
2、沿着中线为中心折成一个三角形。
3、将一边沿着中线为中心对折回来。
4、另一边也以此类推对折成如图的形状。
5、折叠成上图形状后，两边翻折，再次将两边对折。
6、两边对折后，出来一个凹槽处。
7、为了使飞机飞得更远，可以将头部的三角形折回来。
8、然后再将两边的翅膀压平即可。
企业培训员工培训-折纸游戏
做一个非常快乐的游戏缓解一下大家会议的疲劳限制级工作条件，在组织行为学中是指一个领袖在布置工作任务的时候必须提出完成这个工作任务的要素1.目标2.标准3.质量4.时间节点5.空间范围6.资源（人财物信息关系）7.权限8.过程中根据任务的难易程度告诉你很可能在什么情况下发生意外可能发生周折游戏规则闭上眼睛，不要提问，注意倾听，坚决执行1.请将手中的纸对折;2.请将手中这张对折的纸向左旋转90°请再次对折;3.请将手中这张再次对折的纸再次向左旋转90°；4.请在左上角撕一个大拇指手指盖大小的正方形;5.请将手中的纸向右再旋转90°；6.请在左下角再撕一个半径约1cm大小的圆形。
请睁开眼睛，摊平手中的纸，我来抽查几个样本。
无人能出其右上下方左右圆中间木大洞。
有些人跟着领导混，但是却混错了。
错的原因：你们：1.没认真听；2.选择性理解效应，我说了6个关键点，你就听取了3个觉得对自己有用的信息忽略了；3.有些是开会没来听别人转告的等等我：您认为我有什么问题？自以为说清了，但是实际上没听清楚。
单体任务，双体任务，三明治任务，复杂任务，如果任务复杂了不监督没有过程没有确认没有修正，没有指导，糟了，工作流程不可控。
整个过程没有检查没有指导越做越错！我们看一个案例：领导叫一个员工去买复印纸，员工接到指令立刻就去了，买了3张B5复印纸回来，领导见状大叫：B5复印纸，怎么能用呢我需要A4的员工第二天就去买了3张A4纸回来了，老板一看又叫起来：你怎么只买了三张？怎么能够用的？员工过了几天买了3包A4复印纸回来，领导又骂道：怎么买了一个星期，这一点儿小事儿才做好？员工回：你又没说什么时候要。
适合大班孩子的手工折纸教程
适合大班孩子的手工折纸教程手工折纸是一项富有创造力和想象力的活动，可以培养孩子的动手能力和专注力。
对于大班孩子来说，手工折纸可以是一项有趣的课堂活动，让他们在玩耍中学习。
下面给大家介绍几个适合大班孩子的手工折纸教程。
1. 折纸飞机折纸飞机是经典的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中培养耐心和动手能力。
首先，给每个孩子发一张正方形的纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成飞机的机头。
2. 折纸小动物除了折纸飞机，还可以教孩子们折叠一些可爱的小动物。
比如，折纸鱼和折纸蝴蝶。
首先，给每个孩子发一张正方形的纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的下方两个角向上对折，形成鱼的鳍；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成鱼的尾巴。
3. 折纸花瓣折纸花瓣是一个更加复杂的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中锻炼耐心和空间想象力。
首先，给每个孩子发一张彩色的正方形纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸对角线对折，然后再展开；- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的下方两个角向上对折，形成花瓣；- 最后，将纸的上方两个角向下对折，形成花朵的中心。
4. 折纸帽子折纸帽子是一个简单而有趣的手工折纸活动，可以让孩子们在折叠的过程中发挥想象力和创造力。
首先，给每个孩子发一张彩色的长方形纸。
然后，按照以下步骤进行折叠：- 将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 再将纸的两边向中间对折，让边缘对齐；- 将纸的上方两个角向下对折，形成帽子的帽檐；- 最后，将纸的下方两个角向上对折，形成帽子的帽顶。
通过这些手工折纸教程，可以让大班孩子们在课堂中积极参与，锻炼动手能力和专注力。
简单豌豆射手折纸方法
简单豌豆射手折纸方法豌豆射手是一款非常受欢迎的游戏，其中有一个角色叫做豌豆射手。
为了表达对这个游戏的喜爱，许多人尝试制作豌豆射手的手工折纸。
下面我将介绍一种简单的豌豆射手折纸方法，希望能够帮助到喜爱这款游戏的朋友们。
我们需要一张方形的纸张作为折纸的材料。
纸张的颜色可以根据个人喜好选择，一般来说，绿色的纸张更符合豌豆射手的形象。
第一步，将方形纸张对折，将上方的边缘与下方的边缘对齐，然后用手指轻轻压平，使之保持对称。
第二步，将左上角和右上角分别折至中间对折的线上，使纸张呈现出一个菱形的形状。
第三步，将下方的角向上折叠，使之与菱形的上边缘对齐。
然后将纸张的底部对折到上方，使之与菱形的下边缘对齐。
第四步，将整个纸张水平翻转，使折痕朝下。
然后将左侧的角折叠到右侧，使之与右侧边缘对齐。
这样就形成了豌豆射手的身体。
第五步，将纸张上方的角向下折叠，使之与身体的下边缘对齐。
这样就形成了豌豆射手的头部。
第六步，用彩笔或者彩纸剪刀将眼睛、嘴巴等细节画在豌豆射手的头部上，使其更加生动有趣。
至此，简单的豌豆射手折纸就完成了。
你可以根据自己的创意和喜好，添加其他装饰物，使豌豆射手更加个性化。
通过这种简单的折纸方法，我们可以制作出一个精致可爱的豌豆射手手工作品。
这不仅可以用来装饰自己的房间，还可以作为礼物送给朋友或亲人。
无论是在家中还是在学校，这个豌豆射手都能给人带来快乐和欢乐。
通过这个折纸过程，我们可以培养动手能力和创造力。
同时，它也是一种放松的方式，能够帮助我们从繁忙的学习或工作中得到一些片刻的休息。
通过这篇文章，我对豌豆射手的折纸方法进行了介绍，并详细描述了每一步的操作。
希望对喜爱这款游戏的朋友们有所帮助。
折纸不仅是一种手工活动，更是一种艺术表达的方式。
希望大家能够享受折纸的乐趣，创造出更多有趣的手工作品。
折报纸游戏规则
折报纸游戏规则折报纸游戏是一种古老的娱乐方式，可以在家中轻松进行，既能锻炼手部灵活性，又能增强思维能力。
以下是折报纸游戏的规则和玩法。
1. 准备材料首先，准备一张正方形的纸张，最好是颜色鲜艳的彩纸，这样可以增加游戏的乐趣。
另外，还需要一支笔，用来在纸上标记。
2. 折纸步骤将正方形纸张放在桌面上，将纸的一角对折，使得纸张成为一个三角形。
然后再将另一角对折，使得纸张成为一个更小的三角形。
接着将三角形的底边对折，使得纸张成为一个更小的三角形。
最后，将纸张的一角向上对折，形成一个小的三角形。
3. 标记在纸张的三个顶点上分别标记为A、B、C，然后将纸张展开，可以看到三条折痕，分别标记为a、b、c。
4. 游戏规则将纸张放在桌面上，选择一个玩家作为发起者。
发起者将纸张抛向空中，然后迅速用手指按在纸张上，使得纸张呈现出一个新的形状。
其他玩家可以观察纸张的形状，并根据折痕和标记来确定纸张的位置。
5. 判定胜负当其他玩家确定了纸张的位置后，发起者可以将纸张展开，然后根据纸张的实际位置和其他玩家的判断来判定胜负。
如果其他玩家判断正确，他们将获得一定的分数；如果判断错误，发起者将得到相应的分数。
6. 游戏继续游戏可以进行多轮，每轮结束后，重新折纸并标记，然后由下一个玩家成为发起者。
最终根据得分来确定胜负。
7. 注意事项在进行折报纸游戏时，需要注意以下几点：首先，折纸的过程应该尽量保持快速，这样可以增加游戏的难度和乐趣；其次，在标记纸张的时候，要保持清晰和准确，避免混淆；最后，在判定胜负时，要公平公正，避免发生纠纷。
折报纸游戏是一种简单而有趣的娱乐方式，不仅可以增强手部灵活性，还能锻炼思维能力。
通过遵循以上规则和玩法，可以让折报纸游戏变得更加有趣和有挑战性。
希望大家能够在游戏中享受乐趣，提升自己的能力。
小学三年级关于游戏的作文制作过程
小学三年级关于游戏的作文制作过程
《跳房子游戏制作过程》
小朋友们，你们玩过跳房子吗？今天我来给大家讲讲跳房子的制作过程。
先找一块平坦的空地，在地上画出一个大大的长方形。
然后把长方形平均分成几个小方格，就像小房子一样。
接着，我们要准备一个小沙包。
沙包可以用布缝起来，装上一些豆子或者沙子。
画好房子，准备好沙包，跳房子的游戏就可以开始啦！我们可以单脚跳，也可以双脚跳，可有意思啦！
《折纸飞机游戏制作过程》
嘿，小伙伴们！今天我要教你们折一个好玩的纸飞机。
准备一张长方形的纸。
把纸对折一下，打开后再把两个角对折到中间的折痕上。
然后，把纸反过来，把上面两个角向下折一点。
看，一个纸飞机就折好啦！快去外面飞一飞，看看谁的飞机飞得最远。
《自制拼图游戏制作过程》
同学们，我来教你们做一个拼图游戏。
先找一张喜欢的图片，打印出来。
然后把图片剪成很多小块，形状可以不一样哦。
剪好后，把这些小块打乱放在一起，拼图游戏就完成啦。
比如可以用一张小动物的图片，拼的时候可有趣啦，就像在帮小动物找到回家的路。
《搭积木游戏制作过程》
小朋友们，我们一起来搭积木玩吧。
先把积木都拿出来放在一起。
然后想一想，是要搭高楼还是城堡呢？
如果搭高楼，就一层一层往上搭。
要是城堡，就得先搭出城墙。
搭的时候要小心，别让积木倒了。
可以用不同颜色的积木搭出漂亮的图案。
怎么样，是不是很简单呀？快来试试吧！。
企业培训员工培训-折纸游戏
我们看一个案例： 领导叫一个员工去买复印纸，员工接到 指令立刻就去了，买了3张B5复印纸回来， 领导见状大叫：B5复印纸，怎么能用呢我 需要A4的 员工第二天就去买了3张A4纸回来了， 领导一看又叫起来：你怎么只买了三张？怎 么能够用的？ 员工过了几天买了3包A4复印纸回来， 领导又大叫到：怎么买了一个星期，这一点 儿小事儿才做好？员工回：你又没说什么时 候要
折 纸，注意倾听，坚 决执行
1.请将手中的纸对折; 2.请将手中这张对折的纸向左旋转90°请再 次对折; 3.请将手中这张再次对折的纸再次向左旋转 90°； 4.请在左上角撕一个手指盖大小的正方形; 5.请将手中的纸向右再旋转90°； 6.请在左下角再撕一个半径约拇指盖大小的 圆形。
沟通技巧(折纸游戏)
沟通技巧(折纸游戏)沟通技巧(折纸游戏)一：介绍沟通技巧是实现有效沟通的关键要素之一。
折纸游戏是一种有趣而有效的工具，用于培养团队合作和沟通技巧。
二：游戏规则该游戏需要一组纸张和参预者。
下面是游戏规则的详细说明：1. 将每一个参预者随机分配一张纸张。
2. 参预者需要遵循以下指令将纸张折叠成特定的形状：a. 第一步：将纸张沿着中心对折，然后再展开。
b. 第二步：将纸张的四个角分别折向中心点，形成一个小三角形。
c. 第三步：将纸张对角线上的两个三角形分别向上折叠，然后再展开。
d. 第四步：将纸张的两个侧面向内对折，使其形成一个独立的小三角形。
三：沟通技巧训练参预者需要在规定的时间内完成折纸任务。
以下是一些使用该游戏培养沟通技巧的具体方法：1. 合作与协调：参预者需要相互合作，协调行动，确保每一个人都按照正确的步骤折叠纸张。
2. 清晰表达：参预者应清晰地表达折纸的每一个步骤，并确保其他人能理解并正确执行。
3. 倾听和理解：参预者需要倾听并理解其他人的指令，以便正确地操作纸张。
4. 提问和澄清：如果参预者对指令有任何疑问，应主动提问并澄清以确保顺利完成任务。
四：沟通技巧的重要性沟通技巧在各个领域都起到至关重要的作用。
以下是沟通技巧的几个重要性：1. 高效团队合作：良好的沟通技巧可以促进团队成员之间的有效合作，提高工作效率。
2. 减少冲突：通过明确的沟通，可以减少误解和冲突，并建立和谐的工作环境。
3. 提高工作质量：良好的沟通可以确保信息准确传达，从而提高工作质量。
4. 建立关系：良好的沟通可以匡助建立良好的人际关系，增加团队成员之间的互信和理解。
五：附件本文档附带的附件包括：1. 游戏规则说明书2. 折纸示范图片六：法律名词及注释1. 沟通技巧：指交流和理解信息的能力，包括有效表达和倾听的技巧。
2. 合作与协调：指团队成员之间相互协作的能力，确保共同目标的实现。
3. 清晰表达：指以清晰明确的方式传达信息，以便被接收者理解。
折纸游戏
cout<<"输出："<<endl;
for(i=0;i<n;i++)
cout<<b[i]<<endl;
delete[] b;
}
//两种算法，第一种算法效率高点，第二种算法生成的程序大小比第一种的小
/*bool compare(int *a,int m,int rsize)
{
int i,j;
for(i=0;i<m/2;i++)
{
for(j=0;j<m/2;j++)
{
if(a[i*m+j]!=a[(i+1)*m-1-j])
Input:
输入数据一上来就有一个整数n(n≤10)，表示后面有n组数据。每组数据一开始，会有一个整数m表示后面有m*m个格子，格子中放有整数数据。
Output:
每组数据对应一个游戏，应根据格子中的数据值，回答要么“YES”要么“NO”，每个回答都是单独占一行的。
Sample Input:
a=new int[rsize];
cout<<"请输入矩阵："<<endl;
for(i=0;i<rsize;i++)
cin>>a[i];
if(compare(a,m,rsize))
b[j]="Yes";
else
b[j]="No&;
{
if(a[i*m+j]!=a[(i+1)*m-1-j])
return false;
【六年级】一次折纸游戏
【六年级】一次折纸游戏
昨天，班上做了一次很有趣的游戏——折纸游戏。
首先，老师发给我们每人一张折纸，然后告诉我们三种方法，让我们来折纸。
第一种方法：将折纸对折，再用手拉出一条线，再把两边的纸手指捏成弯曲的形状，最后翻开，便可发现一只好看的蝴蝶。
第二种方法：将折纸对折，在折痕处向上折叠。
再将折纸对折，向下折叠两线，向上折叠压平，其它几个角也这样处理。
两张被折叠起来的尖锐角以及靠下的部分放向下面，摆成角的形式，也是可以折成一只漂亮的蝴蝶。
第三种方法：将折纸对折，将下面的左右两个角对着中心线折叠上去，将上面的角再向下折叠平。
这时候将比较长的边挖出来，然后再开来，就变成了一个有特色的折纸兔子。
在经过许多同学的努力之后，一只只漂亮的蝴蝶和可爱的兔子出现在了眼前。
这些动物形象各异，吸引了同学们的眼球。
不仅如此，班里还有很多乐意和其他同学分享自己的折纸作品的同学。
我也很欣赏别人的作品，有的是小猪、有的是青蛙，其中有一个同学的作品让我印象深刻——是一个立体的鸭子，栩栩如生。
总而言之，这次折纸游戏不仅让我们表现了自己的天赋，还增进了同学之间的友谊。
大家都在发挥自己的创造力和能力，创作自己独特的折纸作品。
这也让我们感到了折纸这种小小的活动能够带给我们欢乐和成就感。
亲子游戏叠纸游戏教案
亲子游戏叠纸游戏教案教案标题：亲子游戏-叠纸游戏教案教案目标：1. 帮助家长和孩子建立亲密的亲子关系。
2. 提供一种有趣的方式，培养孩子的创造力和想象力。
3. 提高孩子的手眼协调能力和专注力。
教学准备：1. 手工纸（最好是彩色纸或折纸）。
2. 剪刀。
3. 彩色铅笔或彩色笔。
4. 活动场地。
教学步骤：引入活动：1. 向孩子们介绍叠纸游戏的概念，并解释它是一种通过折叠纸张来制作各种形状和图案的有趣的手工活动。
2. 引导孩子们思考一些他们可以制作的东西，例如动物、花朵、飞行器等。
步骤一：选择合适的纸张1. 向孩子们展示不同类型的纸张，并解释它们的特点，例如彩色纸、折纸等。
2. 鼓励孩子们选择自己喜欢的纸张，并解释选择合适的纸张对于完成叠纸作品的重要性。
步骤二：教授基础折纸技巧1. 向孩子们展示一些基础的折纸技巧，例如折叠对角线、折叠边角等。
2. 逐步指导孩子们完成这些基础折纸技巧，并确保他们理解每个步骤。
步骤三：制作简单的叠纸作品1. 提供一些简单的叠纸作品示范，例如折纸飞机、折纸青蛙等。
2. 逐步指导孩子们完成这些简单的叠纸作品，并鼓励他们在制作过程中展示自己的创造力。
步骤四：自由创作1. 鼓励孩子们根据自己的想法和创意进行自由创作，制作他们喜欢的叠纸作品。
2. 提供必要的指导和帮助，确保孩子们能够充分发挥他们的想象力和创造力。
总结：1. 回顾整个叠纸游戏的过程，并让孩子们展示他们制作的作品。
2. 鼓励孩子们分享他们在游戏中的体验和感受。
3. 强调亲子游戏的重要性，以及亲子活动对于促进家庭关系和孩子发展的积极影响。
扩展活动：1. 鼓励家长和孩子在家中继续进行叠纸游戏，创作更多的作品。
2. 组织亲子叠纸比赛或展览，让孩子们展示他们的作品并分享制作过程。
教案评估：1. 观察孩子们在叠纸游戏中的参与程度和专注力。
2. 评估孩子们制作的叠纸作品的创意和完成度。
3. 收集家长和孩子的反馈，了解他们对于亲子游戏的体验和收获。
【六年级】一次折纸游戏
【六年级】一次折纸游戏
今天，我和几个好朋友一起在教室里玩了一场有趣的折纸游戏。
老师给我们每个人发了一张正方形的白纸，然后和我们说：‘今天我们要玩一个折纸
游戏，你们准备好了吗？’大家都兴奋地点头。
老师继续说：‘我们要把这张正方形的白纸折成各种各样的形状。
折好后，你们可以
用彩笔给纸上色，做出漂亮的图案和故事。
’
我们听了老师的话，开始动手折纸。
有的同学折成了纸飞机，有的同学折成了动物的
形状，还有的同学折成了花朵，每个人都尽量发挥自己的创意，折出了不同的作品。
我决定折一个三角形。
我把白纸对折一次，然后再对折一次，这样纸就变成了四块小
正方形。
接下来，我把纸再次对折，形成一个小三角形。
我在三角形上再折几道线，形成
了一个很别致的作品。
同学们看到我的作品，都夸奖我折得很好看。
我也很开心，于是决定再折一张纸。
我非常满意自己的作品，赶紧站起来向同学们展示。
同学们纷纷夸赞我的鱼折得很棒，和真的鱼一模一样。
折纸游戏让我们释放了想象力，锻炼了动手能力。
大家都很开心，不时发出欢笑声。
我们把自己的折纸作品贴在了墙上，整个教室变得五彩斑斓。
这是一次很有趣的折纸游戏，我学到了很多技巧和创意。
我想以后还会继续折纸，创
作更多美丽的作品。
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教学目：
• 训练头脑 • 防止脑衰 • 缓和情绪 • 增进思考 • 创造空间 • 美化视觉 • 激发想象 • 熏陶心灵 • 利用时间 • 专注思绪 • 欢娱解闷 • 永远童心
折纸游戏与孩子的关系
• 折纸游戏在你我的成长过程中，都曾有过一段相当有趣 及充满成就感的经验，它不但是一项益智的活动，而且 在孩子学习折纸的过程中，还培养了他们良好的耐心和 专注力，同时更可以训练孩子的观察力和加强他们的创 造力。许多教育家更推崇这项能够促进脑力发展的手指 运动。
折纸游戏
——折纸游戏与训练孩子的观 察力和加强他们的创造力
教学重点：
首先，要培养孩子对折 纸的兴趣。
其次，训练小朋友良好 的耐心和专注力。
最后，加强孩子的观察 力与创造力。
教学难点：
• 掌握折纸的技巧，做到成品的整洁美观。 • 注意随机选色和颜色的搭配。 • 由于小朋友的耐心和专注力较差，应经
常协助及鼓励孩子。
裤子
纸杯
簸萁
别墅
桌子
牵牛花
作业:
• 体会折纸的快乐，回味童年的趣事，重 拾天真烂漫的童心，折“灰”机一架， 载满你的不快，努力放飞？
• 在做折纸游戏的过程中，体会人生，审 视自我？
• 多做手指游戏，训练观察力，加强创造 力？
教学总结：
• 要培养孩子对折纸产生兴趣，可以先从 折一些简单的作品开始，例如小狗，熊 等容易完成的可爱动物做起，如老师在 一旁协助及鼓励孩子，效果将更加。
• 全世界的教育专家一致认为：手指运动能促进脑部的发 展，折纸游戏是锻炼手指灵活及脑力发展最有效的项目 之一。
• 折纸游戏可以训练小朋友手·眼·脑整体统合与协调能力， 培养小朋友“观察力”“创造力”和“专注力”，并让 小朋友在联系过程中建立“立体”与色彩搭配的观念， 是一项非常适合家庭的亲子活动。
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