八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会第3框社会公益人人有责习题含解析粤教版
八年级道德与法治 第四单元 让人生有意义 4.3 追求有意义的人生 第1框《探索人生的意义》
人生。这是人与其他动根物本的(gēnběn)区
。
别
2.关于人生意义的问题,是每一个人对自己的生活目
标、
价的值思(jiàzh考í)取与向追求。如果不明白人生
的意义,人就会感到
、空虚彷,无徨所适从。有目
标的人生是有
的,有意动义力的生活是充实
的。对人生意义的领悟会激发我们
,
让我们满生怀活信的念力去量奋斗。
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3.探索人生意义的道路，是一个人不断成长、走
向成熟的道路。这表明，对人生意义的认识是 （ ）A
A.不断发展的 B.无关成长的 C.一成不变的 D.快速变化的
4.每个人的天赋和机遇不同，对社会生活(shēnghuó)的 贡献有大有小，自我实现程度有高有低。因此，每
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①人生意义在创造和奉献中显现
②服务社会，奉献社会，是在做有意义的事情
③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式
的回报
④亲社会行为的“火炬”不仅(bùjǐn)会照亮别人，也 能温暖自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④ D.①③④
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7. 2017年2月，广州市所有高中利用班会课、逃
生演练等方式，开启了春季(chūnjì)开学“第一课”。
此举( ) B A.能提升学生的生命价值 B.有利于提高学生安全意识和自救技能
C.有利于加强对学生进行社会保护 D.能够有效杜绝一切校园安全隐患
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B.肯定、尊重和珍爱生命
C.生命的意义不在长短
道德与法治八年级上册三四单元知识点
道德与法治八年级上册三四单元知识点第三单元勇担社会责任核心观点：1.每一种角色都意味着承担相应的责任。
我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。
2.行为与后果具有一致性，人的每一种行为都会产生一定的后果。
3.我们要树立强烈的责任意识，对自己的行为负责。
4.我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
【做法】5.关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，有利于社会和谐稳定，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
6.关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。
【做法】7.服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。
8.服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。
【做法】第六课责任与角色同在(承担责任)一、我对谁负责谁对我负责(认识责任)1.责任的含义及其来源。
(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源：①对他人的承诺；联系情境：小华答应朋友的事尽力做到。
②职业要求；联系情境：小凯对于上级分配的任务能够保质保量完成。
③道德规范；联系情境：小敏在家中孝敬父母，主动承担家务。
④法律规定；联系情境：小丰遵守法律法规，从不做违法犯罪的事。
2.责任与角色的关系。
(1)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
角色不同，责任不同。
3.列举自己扮演的角色及承担的责任。
4.青少年承担责任的表现。
(1)对自己负责：小到按时完成作业、为约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。
(2)对他人和社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
5.承担责任的意义。
(1)对自己：承担责任是个人有所成就的基础；能够使自己养成良好的学习习惯；培养诚信的良好品质；能展示自己的才干，使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；共享更加幸福美好的生活；能赢得他人的尊重和赞许等。
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4
活动二: 全球化利弊
经济全球化对谁有利
小组讨论
发展中国家 发达国家
对发达国家的好处
国际通行的制度是由发达国家主导的, 国际规则在很大程度上体现了其国内规则的特点, 不存在与国外规则的严重冲突。其次因为主导着国际制度, 发达国家可以使其他国家承担更多的来自内外制度冲突的不确定性和成本, 从而转嫁成本, 规避风险。再者发达国家通过国际制度、规则极大地发挥了其优势和保护其劣势。
大家的问题
大家一起解决
活动三: 关怀世界
世界地球日( The World Earth Day)即每年的4月22日, 是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为"世界地球日"。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起, 随后影响越来越大。活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识, 促进资源开发与环境保护的协调发展, 进而改善地球的整体环境。
互联网、手机、电视等让我们便利地进行超越国界的交往, 迅速了解世界各处发生的事情；现代交通工具可以让我们快速到达世界的许多地方……世界对于我们既不陌生, 也不再遥远
我们已经进入
全球化时代
继三菱篡改汽车燃效数据、高田篡改安全气囊测试数据后, 第三家日本企业——日本神户制钢爆出篡改数据的丑闻。日前, 日本神户制钢所篡改产品数据、以次充好的丑闻持续发酵。
板书
课题
生活在相互依存的世界
学习
目标
情感态度和价值观目标
胸怀世界, 具有全球视野, 热爱我们的地球, 把关怀世界当成自己的责任, 认清世界是一个整体, 存在很多问题, 客观看待世界发展。
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知识梳理
二、文化交流，和谐共进 1.中华文化与世界其他文化交流的历史：丝绸之路、 郑和下西洋、“四大发明”的传播等等。 2.中外文化交流共进。 （1）中国古代的“四大发明”对世界文化的发展 影响深远 ，而中国与周边国家和地区的文化相互影 ____________ 融合 厚重 响 ______，使中华文化更加 _________ 、_________。 丰富 文化 科学技术 （2）近代以来，西方的____________ 和 加快 现代化 __________ 传入中国，____________ 了中国迈向 ____________的步伐。
第四单元
让人生有意义
第2课 胸怀世界
第1课时 多元文化，人类财富 文化交流，和谐共进
学习目标
1.认识文化及了解文化差异，知道文化对于人类的意义。 2.在现代化条件下文化交流频繁、多样且互相促进，学会 正确对待文化差异。 3.知道在全球化的今天，人类相互依存，有很多共同的问 题需要解决。 4.树立使命感，珍视民族文化，兼容并蓄，学会创新，树 立全球视野，了解世界共同问题，培养责任感，做一个有 担当的青少年。
知识梳理
3. 文化差异。 特点 ，存在着______ 差异 。 （1）世界不同的文化各有______ （2）在全球化的今天，跨越国界的交往交流日益频
国家政府 社会团体 繁，形式多种多样：____________ 之间的交往，
企业 个人 __________ 、_______ 之间的交往，_______之间的交 交流 繁荣进步 往都在推动着世界不同文化的 _______与__________。 在我们的生活中，与不同国家、 不同种族、不同文化背 越来越多 景的人们打交道的机会 ____________了。
真诚友好 _________ 不卑不亢 自尊自信 别人的特点和长处， 、_____________ 、 ____________，是我们应具备的交往品德。
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近年来，“金砖国家”已经成为新兴市场国家和发 展中国家合作一块闪亮招牌，是促进世界经济增加、 完善全球治理、推进国际关系民主化主要力量。金 砖会议定于9月份在厦门举行，作为金砖会晤志愿 服务组成部分，城市志愿服务受到了广泛关注，也 激起了广大志愿者、市民贡献之心。据此回答2~3 题。
3. 广大志愿者、市民贡献之心不能表达他们（ ）C A. 回报社会意识 B. 培养亲社会行为 C. 志愿服务能力 D. 是主动社会组员
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4.胡艳苹，17岁开始创业，并于同年收留癫痫老人赵
凤元。多年来，她历经人世变故，却一直不改对智障
人群关心；在辛勤创业同时，将一腔大爱默默洒向城
市中最困难群体。来，她投入资金多达上千万元，先
ห้องสมุดไป่ตู้
后收留47名智障人士，为他们撑起了一个温暖家。胡
艳苹（ ）
C
①主动负担社会责任 ②把自己前途与祖国命运有机地
结合起来 ③在服务社会中实现自己人生价值
④主动关爱他人，贡献社会
A. ③④ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④ 7/10
5.每年3月5日是学雷锋日，每年这个时候都有不少学 校组织学生去各大养老机构献爱心。在不少城市，交 通便利养老院经常喊吃不消，高峰时，一天要接待十 几批“雷锋”。而远郊老年公寓则依旧冷清，翘首期 盼爱心能分给他们一点。社会需要我们关爱，但也要 有正确态度和方式。以下对“关爱”认识错误是（ ） A. 关爱社会C，需要社会各界和每个社会组员共同努 力 B. 关爱他人，要主动参加社会公益活动 C. 关爱他人不需要考虑被帮助者心理感受 D. 关爱他人，首先就要学会尊重他人
第四单元 让人生有意义
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义1 粤教版10精品公开教学PPT课件
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
果我们认真地对待每一天,认真做好每一件事, 就是在通往 人生意义 的道路上迈出了一步。
课堂练习
单项选择题
1.人生意义的实现要靠(A )
A.行动 B.思考 C.金钱 D.朋友
2.伟人们的人生意义是
铸造的。（ B）
A.在轰轰烈烈的大事中
B.在日积月累的工作和生活中
C.在转瞬即逝的机遇中
D.别人帮他们
3.平凡的人爱岗敬业，兢兢业业，快乐而满
④是一种无意义的行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.青少年时期正是一个对未来充满希望和憧 憬的时期，我们在开始思考人生意义的同时， 也开始用行动去创造有意义的人生。对此， 我们应该(D ) ①脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、 生活中的大事和小事
②对于朋友，对于集体、对于社会贡献自己 的一分力量 ③认真地对待每一天，认真做好每一件事 ④日积月累地勤奋努力 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.1 关爱社会 第3框《社会公益人人有责》习题(含解
《社会公益人人有责》习题1、下列做法不能体现亲社会行为的是( )A.面对有周围困难的人，伸出援助的手C.对畏罪潜逃的人,为其提供住所D.在共同的事业中,与别人分享2、某某区某中学和某某社区联合开展了学雷锋志愿者活动,他们慰问了某某社区的孤寡老人赵桂荣。
学生志愿者们为老人打扫房间,洗衣服,与老人谈心,同时志愿者们还打扫了老人居住的附近楼道,为老人创造良好的生活环境。
这告诉我们( )A.积极参与社会公益活动,是回报社会的途径C.要学习志愿者精神,自觉承担社会责任D.无私奉献,不求回报的志愿者精神正在全社会广为传播3、某某秀山县的瞿秀泉,是当地有名的“爱心爸爸”。
由他成立的“阳光爱心小组”,八年来,累积资助了贫困学生42名。
在他心中,不让孩子失学是他最大的快乐。
瞿秀泉的行为( )①体现了服务社会、奉献社会的美德②是为了获得社会对他的赞扬和褒奖③是一种亲社会的行为④有利于形成和谐的社会秩序和文明的社会风气A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④4、某某省某某广瑞二村社区整合资源成立的爱心社工志愿服务队，全方位为地处城郊结合部老新村8600多名有需求的居民进行志愿服务。
对此理解正确的是（）①这是每个人的义务②可以更好地培养人们的社会责任感③有利于构建和谐的社区④能唤起人们奉献社区、服务社区的公民素质A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5、（2017某某某某中考）从G20某某峰会的“小青荷”到某某发展大会的“小流苏”，青年志愿们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。
该举动告诉我们要（）A．学会亲近社会，自觉服务社会B．体验生活变化，领略现代文明C．提高文化素养，突出个人发展D．强调服务社会，不应获取回报6、(2017某某某某中考)某某省劳动模XX正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。
十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了X正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。
〔粤教版〕八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义 教学PPT课件110
10.2017年武汉马拉松赛成功举办，横跨
“一城两江三镇四桥五湖”的“最美赛道”
旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靓 丽的风景”，志愿者的行动告诉我们(B ) A．人生的价值在于回归自然 B．生命的意义在于对社会的贡献 C．各种生命共生共存、息息相关 D．在艰苦的岗位才能实现生命的价值
二、简答题
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
结合黄大年的事迹,谈一下怎样做才能实现人 生的意义。
①珍惜时光,做好生活中的每一件事。 ②踏踏实实,兢兢业业,对于家庭,对于朋友,对 于集体,对于社会贡献自己的一分力量。 ③规划未来,憧憬自己追求的目标,脚踏实地、 尽心尽力地完成学习、工作、生活中的大事 和小事。
三、分析说明题 12.(2017广东)阅读下列材料，回答问题。 材料一：
3.大多数的人是平凡的人，但踏踏实实,兢兢 业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会
贡献 着自己的一分力量。 他们的人生是
有意义的。
4.在人生的 少年时期 ，我们在开始思考人生 意义的同时，也开始用行动去创造有意义的
人生。我们规划未来,憧憬着自己追求的 目标 。我们也要脚踏实地、尽心尽力地 完成学习、工作、生活中的大事和小事 。如
7.浙江省湖州市长兴县城古城中路,有一家 “爱心面馆”小有名气,这并不是因为面馆 卖的是重庆口味,而是因为店里有一项“招 牌”服务:生活困难的市民来店里可以免费 吃碗担担面;环卫工人累了可以来店里喝口
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版9
9.搜狐公众平台载文：人活着就是为了解决 困难，这才是生命的意义，也是生命的内容。 逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的 最好手段。没规划的人生叫拼图， 有规划 的人生叫蓝图 ; 没目标的人生叫流浪， 有目 标的人生叫航行！这启示我们(A ) A.要积极探索人生的意义 B.只要有目标，人生就有意义 C.目标是人生的全部 D.规划得好的人生就是成功的人生
课堂练习
单项选择题 1.人与其他动物的根本区别是(B ) ①人能挣钱 ②人会追问生命的意义 ③人会追 求有意义的人生 ④人有感情 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.关于人生意义的答案，要靠 去探索， 去实践。（C ） A.父母 B.老师 C.自己 D.朋友
3.探索人生意义的道路，是一个人不断成长、 走向成熟的道路。这表明，对人生意义的认 识是（A ） A.不断发展的 B.无关成长的 C.一成不变的 D.快速变化的 4.每个人的天赋和机遇不同，对社会生活的 贡献有大有小，自我实现程度有高有低。因 此，每个人的人生意义(D ) A.都是异样精彩的 B.都定能实现的 C.应该统一标准 D.没有统一的衡量标准
2.照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心
诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持 干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大 量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍 坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的 快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 （C ）
①人生意义在创造和奉献中显现 ②服务社会，奉献社会，是在做有意义的事 情 ③承担责任就意味着要付出代价而没有任何 形式的回报 ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人， 也能温暖自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客， 自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深 地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵， 是因为郑益龙（ C ） ①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助 之手 ②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生 命 ③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值 ④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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三、辨析题 12.有人认为：每个人的人生意义应该用统一 的标准去衡量。你认为这个观点正确吗？为 什么？
这种观点是错误的。 （1）因为每个人都是独一无二的，各自的 生活境遇、内心世界也是与众不同的。因此， 对自己人生意义的思考也是每个人必须亲自 经历的独特的心理过程。关于人生意义的答 案，要靠自己去探索，去实践，这是其他人 无法给予，无法替代的。
①人能挣钱 ②人会追问生命的意义 ③人会追
求有意义的人生 ④人有感情
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.关于人生意义的答案，要靠
去探索，
去实践。（C ）
A.父母 B.老师 C.自己 D.朋友
3.探索人生意义的道路，是一个人不断成长、
走向成熟的道路。这表明，对人生意义的认 识是（A ） A.不断发展的 B.无关成长的 C.一成不变的 D.快速变化的 4.每个人的天赋和机遇不同，对社会生活的
我们要选择正确的人生方向，做利人、利 社会的事情，承担自己应负的责任，不断 增长和发挥自己的能力，自我完善，自我 实现，人生意义就会逐渐地显现出来。
课后训练
一、单项选择题
1.湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏 青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪 池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救 起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的 是(D ) A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B.能获得众人称赞是人生的最高追求 C．努力帮助他人实现人生的价值 D.在他人生命危急之时敢于挺身而出
2.照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心 诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持 干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大 量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍 坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的 快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 （C）
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社
难点详解
（2）忧患意识的表现：①共产党人的忧患意识，就 是忧党、忧国、忧民意识。②人民的忧患意识表现为关心 国家危难、关心社会、关心未成年人成长等。
（3）使命感是指一种对自己、对他人、对集体、对 社会的责任感。
（4）使命感的表现：①对人类、社会、国家、人民 可能遭遇到的困境和危难抱有警惕并由此激发奋斗图强的 担当。②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。③看到 摔倒的老人、过马路的老人能热心帮助等。
知识梳理
二、社会需要我关爱 1.社会成员之间的关系： （1）在现代社会，__每__一__个_人_____在分工精细的社
会生活中都自有己_的__位__置_______，同时和其他人存密在切着的合作 ____________关系和相程互度依不存同的____________的关系。
（2）表现：我们所依赖的、给我们提供生存条件的 社会，是由一个个我们认识的、见到的，或者不认识的、 没见到的人组成的。
第四单元 让人生有意义
第1课 关爱社会
第1课时 个人离不开社会 社会需要我的关爱
学习目标
1.知道个人与社会的关系、成员之间的关系，学会合作， 以饱满的社会责任感参与社会建设。 2.了解社会存在的现象，关心国家大事，树立忧患意识和 使命感。 3.做一个积极的社会成员，积极参与公益活动，树立回报 社会的意识，培养亲社会行为，以正确的价值观引导自己 参与社会建设。
难点详解
4.青少年如何培养使命感？ （1）正确认识个人与社会、与他人的关系，把自己 的命运和国家、社会的命运紧紧结合在一起，培养责任感。 （2）关心时事政治，关心国家大事及社会发展，树 立忧患意识，强化历史使命感。 （3）积极参加力所能及的社会公益活动，造福社区， 造福社会。将自己与社会紧紧联系在一起，通过实践与承 担，了解公民的使命。
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《社会公益人人有责》习题
1、下列做法不能体现亲社会行为的是( )
A.面对有周围困难的人，伸出援助的手
B.积极参加社会公益活动
C.对畏罪潜逃的人,为其提供住所
D.在共同的事业中,与别人分享
2、伊春区某中学和朝阳社区联合开展了学雷锋志愿者活动,他们慰问了朝阳社区的孤寡老人赵桂荣。
学生志愿者们为老人打扫房间,洗衣服,与老人谈心,同时志愿者们还打扫了老人居住的附近楼道,为老人创造良好的生活环境。
这告诉我们( )
A.积极参与社会公益活动,是回报社会的途径
B.社区可以成为我们服务社会的起点
C.要学习志愿者精神,自觉承担社会责任
D.无私奉献,不求回报的志愿者精神正在全社会广为传播
3、重庆秀山县的瞿秀泉,是当地有名的“爱心爸爸”。
由他成立的“阳光爱心小组”,八年来,累积资助了贫困学生42名。
在他心中,不让孩子失学是他最大的快乐。
瞿秀泉的行为( )
①体现了服务社会、奉献社会的美德②是为了获得社会对他的赞扬和褒奖③是一种亲社会的行为④有利于形成和谐的社会秩序和文明的社会风气
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4、江苏省无锡广瑞二村社区整合资源成立的爱心社工志愿服务队，全方位为地处城郊结合部老新村8600多名有需求的居民进行志愿服务。
对此理解正确的是（）
①这是每个人的义务②可以更好地培养人们的社会责任感③有利于构建和谐的社区
④能唤起人们奉献社区、服务社区的公民素质
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
5、（2017江苏苏州中考）从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。
该举动告诉我们要（）
A．学会亲近社会，自觉服务社会
B．体验生活变化，领略现代文明
C．提高文化素养，突出个人发展
D．强调服务社会，不应获取回报
6、(2017山东临沂中考)江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。
十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。
把助人当作一种日常习惯（）
①这是一种亲社会行为
②能体会到分享的快乐
③能更好地体现着人生价值
④有利于良好社会风气的形成
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④
7、积极参与社会公益活动，可以使我们（）
①承担起对社会的责任②帮助他人③使自身价值在奉献中得以提升
④提高实践能力，增加社会经验⑤对自身而言，只有付出，没有收获
A.①⑤
B.①②⑤
C.①②③
D.①②③④
8、下列行为中属于亲近社会行为的是（）
①积极参加志愿者活动，服务社会
②去银行储蓄时要主动排队
③和违法犯罪分子作斗争，哪怕粉身碎骨
④积极参加社会实践，向有关部门提出合理建议
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
9、在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。
据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。
”志愿者的行为（）①在无私奉献中承担者社会责任②在服务社会中能获得很多经济收入
③在劳动创造中实现着人生价值④对社会、对他人有好处，对自己没有好处
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
在泉城济南,始终活跃着这样一群人,只要有时间,他们就会从各地会聚在一起,到敬老院照顾老人,到福利院照看孩子,到社区、广场、学校开展家电维修、心理咨询、法律援助等主题活动,他们有一个共同的名字——泉城义工。
九年时间,从最初的146人发展到如今的12万余人,泉城义工用最平凡的行动展示了最真挚的关爱,用最简单的声音唱出了最美的音符。
据此回答10-11题。