人物速写课件 PPT
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一个慢写2个动态
2010年： 写生一站一坐，然后默写一站一坐，不能 一样（4开，2小 时）
清华大学美术学院
2011年考题： 至少刻画两个人物，其中一人必须是正、 四分之三侧面
2009年考题： 购物归来的女青年场景速写!
2008年考题 造型、设计专业：人物动态全身速写写生
北京服装学院
2010年考题
3.人物形象特征感受鲜活（动态与形象特 征明确）。
4.画面人物节奏感强（黑白灰关系及线条 主次、疏密关系明确）。
5.细节刻画到位、质感丰富且用笔收放自 如。
6.线条的表现自信、生动、肯定，有一定 的艺术表现力且绘画表现手法独特。
高考试题
2011年速写：一男一女，一站一蹲！（40分钟）
2010年考题内容： 男青年右腿踩在凳子上 四开
速写
[]
Hale Waihona Puke Baidu
B.作用
1. 能够培养我们敏锐的观察能力即绘画的 概括能力
2. 能够提高我们对形象的记忆能力和默写 能力
3. 能为创作收集大量的材料
重点知识要领
人体结构基本知识
1. 比例： A.头部比例
“三庭五眼”
B.人体比例“立七坐五盘三半”和“臂三腿
四”
男 性 女 性 区 别
2.人体运动规律
内轮廓线
体 块 表 现
速写训练方法
1.临摹 2.慢写【写生】 3.速写【写生】 4.快写【写生】 5.半写生半默写 6.默写
高考人物速写评分标准
1.构图饱满，上下左右平衡、合理，视角 独特（针对人物场景来说的）。
2.人物造型准确（人物比例、重心、透视 及内在 结构穿插准确）。
2月24日设计创意速写考题：以“水”和“杯子”
为元素表现“洁净”和“污染”
2月25日设计创意速写考题：以“衣服”和“帽
子”为元素表现“轻松”和“沉重” 2009年考题 创意速写：以游泳圈和太阳伞为元素，表现运 动
与休闲
河北省联考
2009年速写
单手扶膝的男青年写生
2008年速写
写生坐姿，20分钟
纸（一张）时间：1小时
2009年：男模特坐姿速写10分钟，休息5分钟。
男模特站姿速写10分钟，休息5分钟。包含坐姿模特的考
试场景（画面人物不得少于四人）30分钟。
考题要求：试卷卷面分配示意图：
坐姿
站姿
包含坐姿模特的考试场景
试卷规格与数量：四开（一张）
中国美院
2011年 “快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟； 再“慢写”30分钟，还是画坐姿。 造型专业速写
构图种类 A型、C型、Z型、S型等
碳素笔
削扁平的铅笔
削尖的铅笔
砂纸
橡皮
擦笔
线的运用要点
1.线的简约取舍，洗练，概括【速写的 特性】
2.线的贯穿和韵律【气韵生动】 长线虚勾的起稿已经在画‘‘贯穿和韵律’’
3.线的粗细变化虚实【空间】
4.线的坡面转化【体积】
a 简单的叠压
线 的 叠 压
一线、两横、两枢纽、三体块和四肢协调
大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小
9
三大块是根本，而四肢是辅助协调
斜 线 运 用 与 动 态 造 型
侧 面 站 立 分 块 图
S 字 形 和 Z 字 形 的 身 躯
人物的重心
人 体 透 视
速写的分类
1.内容上分：人物速写、静物速写、场景
步骤三：
用肯定的线条， 放笔直取，画 出全身。
步骤四：
调整画面，强 调重点，五官 手脚要适当， 结构转折处要 着重强调，做 到画面完整。
三个关键部位：头部、手和脚部
头 部
线描表现
头发分组
手
弧
梯
形
形
骨
手
点
背
手 的 体 块 关 系
脚
衣纹与结构
高点位置
外轮廓线
线 的 分 析
b 互含的叠压
坡面转化 互含叠压
高点 低点
低点
高点
高点 高点
低点
低点
高点
高点
低点 高点
低点
低点
高点
低点
低点
低点
高点 低点
衣服经纬线的变化
用线描绘 坡面转化
宽
内
外
窄
主
线
宽
窄
观察方法
1.基本形状 S 多边形 2.剪影式观察 整体 3.形体的穿插 结构 4.一线、两横、三体块 节奏 5.看长线 动态线
速写、风景速写
2.训练方式上分：写生、半写生半默写、
默写
3.表现形式上分：1. 以线条为主的速写
2. 以明暗为主的速写
3. 线面结合的速写
以线条为主的速写
较普遍的一种表现形式
以明暗为主的速写
门采尔的 素描
线 面 结 合 的 速 写
构图原则 ： 饱满、均衡、有节奏
构图符合人们的审美，画面上方空 间少留一点，下面多留一点，人的视 觉中心通常是在画面偏上的位置，符 合纸张的黄金分割，画面要饱满均衡， 符合近大远小，近高远低，近宽远窄， 近实远虚的透视原理
实 例 分 析
剪 影 观 察
基 本 形
形 的 穿 插
一 线 两 横 三 体 快
动 态 线
完 成 图
写生步骤(正侧面男青年）
步骤一： 先定出人物在纸 面上的位置，用 长线虚勾的方法 画出剪影的基本 外形比例和动态。
步骤二：
画出人物各部分 的基本形，找出
大的衣纹转折关 系，定出五官位 置及手脚的基本 形态。
2010年： 写生一站一坐，然后默写一站一坐，不能 一样（4开，2小 时）
清华大学美术学院
2011年考题： 至少刻画两个人物，其中一人必须是正、 四分之三侧面
2009年考题： 购物归来的女青年场景速写!
2008年考题 造型、设计专业：人物动态全身速写写生
北京服装学院
2010年考题
3.人物形象特征感受鲜活（动态与形象特 征明确）。
4.画面人物节奏感强（黑白灰关系及线条 主次、疏密关系明确）。
5.细节刻画到位、质感丰富且用笔收放自 如。
6.线条的表现自信、生动、肯定，有一定 的艺术表现力且绘画表现手法独特。
高考试题
2011年速写：一男一女，一站一蹲！（40分钟）
2010年考题内容： 男青年右腿踩在凳子上 四开
速写
[]
Hale Waihona Puke Baidu
B.作用
1. 能够培养我们敏锐的观察能力即绘画的 概括能力
2. 能够提高我们对形象的记忆能力和默写 能力
3. 能为创作收集大量的材料
重点知识要领
人体结构基本知识
1. 比例： A.头部比例
“三庭五眼”
B.人体比例“立七坐五盘三半”和“臂三腿
四”
男 性 女 性 区 别
2.人体运动规律
内轮廓线
体 块 表 现
速写训练方法
1.临摹 2.慢写【写生】 3.速写【写生】 4.快写【写生】 5.半写生半默写 6.默写
高考人物速写评分标准
1.构图饱满，上下左右平衡、合理，视角 独特（针对人物场景来说的）。
2.人物造型准确（人物比例、重心、透视 及内在 结构穿插准确）。
2月24日设计创意速写考题：以“水”和“杯子”
为元素表现“洁净”和“污染”
2月25日设计创意速写考题：以“衣服”和“帽
子”为元素表现“轻松”和“沉重” 2009年考题 创意速写：以游泳圈和太阳伞为元素，表现运 动
与休闲
河北省联考
2009年速写
单手扶膝的男青年写生
2008年速写
写生坐姿，20分钟
纸（一张）时间：1小时
2009年：男模特坐姿速写10分钟，休息5分钟。
男模特站姿速写10分钟，休息5分钟。包含坐姿模特的考
试场景（画面人物不得少于四人）30分钟。
考题要求：试卷卷面分配示意图：
坐姿
站姿
包含坐姿模特的考试场景
试卷规格与数量：四开（一张）
中国美院
2011年 “快写”两个不同的坐姿，每个坐姿8分钟； 再“慢写”30分钟，还是画坐姿。 造型专业速写
构图种类 A型、C型、Z型、S型等
碳素笔
削扁平的铅笔
削尖的铅笔
砂纸
橡皮
擦笔
线的运用要点
1.线的简约取舍，洗练，概括【速写的 特性】
2.线的贯穿和韵律【气韵生动】 长线虚勾的起稿已经在画‘‘贯穿和韵律’’
3.线的粗细变化虚实【空间】
4.线的坡面转化【体积】
a 简单的叠压
线 的 叠 压
一线、两横、两枢纽、三体块和四肢协调
大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小
9
三大块是根本，而四肢是辅助协调
斜 线 运 用 与 动 态 造 型
侧 面 站 立 分 块 图
S 字 形 和 Z 字 形 的 身 躯
人物的重心
人 体 透 视
速写的分类
1.内容上分：人物速写、静物速写、场景
步骤三：
用肯定的线条， 放笔直取，画 出全身。
步骤四：
调整画面，强 调重点，五官 手脚要适当， 结构转折处要 着重强调，做 到画面完整。
三个关键部位：头部、手和脚部
头 部
线描表现
头发分组
手
弧
梯
形
形
骨
手
点
背
手 的 体 块 关 系
脚
衣纹与结构
高点位置
外轮廓线
线 的 分 析
b 互含的叠压
坡面转化 互含叠压
高点 低点
低点
高点
高点 高点
低点
低点
高点
高点
低点 高点
低点
低点
高点
低点
低点
低点
高点 低点
衣服经纬线的变化
用线描绘 坡面转化
宽
内
外
窄
主
线
宽
窄
观察方法
1.基本形状 S 多边形 2.剪影式观察 整体 3.形体的穿插 结构 4.一线、两横、三体块 节奏 5.看长线 动态线
速写、风景速写
2.训练方式上分：写生、半写生半默写、
默写
3.表现形式上分：1. 以线条为主的速写
2. 以明暗为主的速写
3. 线面结合的速写
以线条为主的速写
较普遍的一种表现形式
以明暗为主的速写
门采尔的 素描
线 面 结 合 的 速 写
构图原则 ： 饱满、均衡、有节奏
构图符合人们的审美，画面上方空 间少留一点，下面多留一点，人的视 觉中心通常是在画面偏上的位置，符 合纸张的黄金分割，画面要饱满均衡， 符合近大远小，近高远低，近宽远窄， 近实远虚的透视原理
实 例 分 析
剪 影 观 察
基 本 形
形 的 穿 插
一 线 两 横 三 体 快
动 态 线
完 成 图
写生步骤(正侧面男青年）
步骤一： 先定出人物在纸 面上的位置，用 长线虚勾的方法 画出剪影的基本 外形比例和动态。
步骤二：
画出人物各部分 的基本形，找出
大的衣纹转折关 系，定出五官位 置及手脚的基本 形态。