二年级语文下《丑小鸭》580PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

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二年级语文下《丑小鸭》576PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》576PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

丑小鸭告诉我们:
1、成为“白天鹅” 要经过自身的努力,
重要的是要有天鹅 一般高贵的灵魂。
2、命运无轨道,三
分天注定,七分靠
自己。
3、在拼搏中才能真 胸怀大志,不懈追
正认识自己原来也 求,谦虚谨慎,正
可以变成“白天 鹅”。
就是丑小鸭---
-安徒生的本色
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有人说这是一篇“自传童话”, 如何理解?
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丹麦19世纪著名童话作家,
世界文学童话创始人。他生于
一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终
生未成家室。代表作有《拇指
姑娘》、《卖火柴的小女孩》、 安徒生
《皇帝的新装》、《海的女 (1805-
儿》、《丑小鸭》等。
1875)
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安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没 有受过正规的学校教育。他最初想做一名 芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员, 但都没能实现。
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安徒生
丑陋 lòu 嫉妒 jídù 沼泽 zhǎo 迸出 bèng 飕飕 sōu 排挤 jĭ
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讪笑 shàn 来势汹汹 xiōng 铰链 jiǎo 木屐 jī 弥漫 mí 灯芯草 xīn
丑陋:(相貌或样子)难看。 讪笑:讥笑。 嫉妒:忌妒。 来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的
他开始从事创作,但因出身贫贱而不断 遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁, 不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的 童话大师。正是由于这种深厚的生活体验, 丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应 验了作者本人的话:“生活本身就是童 话。”
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课文小结
天鹅蛋
不幸与苦难
丑小鸭
渴望与信念

二年级语文下《丑小鸭》630PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》630PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

28 丑小鸭
丑小鸭
请用“ _ ”画出丑小鸭“丑”的句子, 用“﹏﹏”画出描写天鹅“美”的句子。
丑小鸭
他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的, 大家都叫他“丑小鸭”。
他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看 见镜子似的湖面上,映出了一个漂 亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖 子,美丽极了。
会读的字
丑小鸭
hōnɡ wò shènɡ liè qī fù tǎo 烘 卧 剩 裂欺 负讨
yàn ɡū bā jī wěi jiānɡ kuī 厌 孤笆 讥 苇 僵 亏
卧在 剩下 裂开 欺负 讨厌 孤单 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏 蛋壳 翅膀 灰色 暖烘烘
卧在 剩下 裂开 欺负
讨· 厌 孤单 篱ห้องสมุดไป่ตู้ 讥笑
芦苇 灰色 幸亏 蛋壳 翅膀 冻僵 暖烘烘
·
想一想:丑小鸭变成天鹅, 它经历了什么,教会了我们 什么?

二年级语文下《丑小鸭》577PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》577PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

自读第七自然段,用一句话说说发生了 什么事?
丑小鸭变成了一只美丽的天鹅
• 长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了,他还是 那样丑吗?画出他变成天鹅的句子。
他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见了镜 子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,
镜子似的湖面上映出一 个漂亮的影子,雪白的羽毛, 长长的脖子,美丽极了。
一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春 天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖 面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子, 美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭, 是一只漂亮的天鹅呀!
• 读第六自然段,把你认为最可怜地句子画出 来念给大家听。
天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴 在冰上冻僵了。
天越来越冷,湖面上结了厚厚的冰。丑 小鸭趴在冰上冻僵了。
幸亏一位农夫看见了,把他带回家。
天越来越冷,湖面结了厚厚 的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。 幸亏一位农夫看见了,把他 带回家。
如果此 刻你就在他 身边,你会 怎么说,又 会怎么做?
爱表达
• 亲爱的鸭妈妈:我多么想念您啊!
• 我想告诉您:

春天,我刚刚出生 ,
• 我是一只 丑陋 的鸭子。

夏天,

• 我是一只
的鸭子。

秋天,

• 我是一只
的鸭子。

冬天,

• 我是一只
的鸭子。

又一个春天来临,我不再是
• Байду номын сангаас是一只
的天鹅啦!
通过学习这篇课文,你有 什么收获?
只丑要不小懈鸭追形求,象 对努我力们进取有,什即使么身深 刻处现的逆 自思境 己, 的想也 理启终 想能 。示实?

二年级语文下《丑小鸭》540PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》540PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

小作文:
我是一只“丑小鸭”
也许你曾经是“丑小鸭” 也许你仍然是“丑小鸭” 你觉得你能成为“白天鹅”吗?
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愿你这只“丑小鸭” 变成一只白天鹅 飞进未名湖
再见
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shàn 读j一ǔ 读,写一jī写 shòu
讪笑 沮丧 木屐 吐绶鸡 丑陋 嫉妒 挨啄 绅士
飕 来势汹汹
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总结延伸
学了这篇课文,你懂得了什么道 理?
小结:世界上的事物是不断发 展变化的。我们要勇敢的面对挫折 和困难,在逆境中不屈不挠,为实 现自己的理想而努力拼搏。
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休息一下,马上 继续!
丑小鸭为什么拼死也要飞向 高贵的天鹅?
• 因为他心中有着恒久的梦想:向 往美好,不懈追求,自己也变成 一只美丽的天鹅。
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只要你是一只天鹅蛋,就算是生 在养鸭场里也没有什么关系。 试阐释这句话的意思。
• 只要你有理想,有追求,并为着 目标而努力奋斗,即使身处逆境 也不要紧,“金子总是要发光 的”。
野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。 • 在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍。但因
为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出 火花,又被母鸡和雄猫赶走。 • 丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死……
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在这些打击面前,丑小鸭抱什么 态度,有什么追求?
• 在这些打击面前,丑小鸭始终不 屈不挠,相信自己,以乐观的态 度对待艰难困苦。他相信即使身 处逆境,经过不懈追求,努力进 取,美好的理想一定能实现,幸 福一定会来到身边。
• “一颗好的心”指善良的、美好的、有 理想、有追求的心。
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二年级语文下《丑小鸭》1165PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》1165PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

冬天如果来了,春天还会远吗? ——雪莱《西风颂》
当寒冷的冬天来临时,寒风瑟 瑟,万物凋零,给人萧瑟之感。 但不要忘了,在冬天之后,就 是春天的降临,到那时,阳光 明媚,草长莺飞,万物复苏, 生机勃勃。
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课文解读
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一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花 了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞 去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂 亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽 极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不 是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!
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秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来 到湖边的芦苇里,悄悄地过日子。 一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又 惊奇又羡慕。
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天越来越冷,湖面结了 厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上 冻僵了。幸亏一位农夫看见 了,把他带回家。
课后作业 1.回家给父母讲讲丑小鸭的故事。 2.你想对欺负丑小鸭的人说些什么?
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裂开

冻僵

孤独

亏损
初读课文
初读课文,想一想:课文讲了一个什么故事?
课文讲_丑__小__鸭____变成__白_天__鹅____的故事。
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太阳暖烘烘的。鸭妈 妈卧在草堆里,等她的孩 子出世。
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拓展延伸 丑小鸭——安徒生的自身写照
他家境贫寒,没有受过教育。

二年级语文下《丑小鸭》565PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》565PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

丑小鸭望着水 中的倒影,可能 会说些什么呢?
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啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀!
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拓展延伸:
说一说
(1)我想对鸭妈妈说……
(2)我想对鸭哥哥、鸭姐姐说……
(3)我想对农夫说……
(4)我想对小鸟、猎狗说……
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(5)我想对丑小鸭说……
收获齐分享
这个故事真感人啊!你想 向故事中的主人公丑小鸭学 习什么?
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丹麦19世纪著名童话作家, 世界文学童话创始人。他生 于欧登塞城一个贫苦鞋匠家 庭。安徒生终生未成家室。
代表作有《拇指姑娘》、
《海的女儿》、《丑小鸭》、 《幸运的贝儿》等。
安徒生
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作业超市:(任选两题)
1、课文描写非常优美,让我们有 感情地朗读课文并加上你想配的动作
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冻僵
身体冻得发硬,马 上就要死了。
休息一下,马上继续!
冬天越来越冷,为了不给自 己冻僵,它不得不在湖面上使劲 全身的力气游来游去,然而,它 有的范围越来越小,最后,他只 好用它的双脚不停划动,它多么 希望能给它留下一小块没冻的湖 面啊,可怜的它再怎么努力还是 被冻僵了,跟大冰块冻在了一起。
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请圈出丑小鸭 被欺负的词
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用蛮横无礼的手 段侵犯、压迫或 侮辱。
“丑小鸭来到世界上,除了鸭
妈妈疼爱他,谁都欺负他,哥 哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养 鸭的小姑娘也讨厌他.丑小鸭感
到非常孤单,就钻出篱笆离开 了家。”
丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑 他,猎狗追赶他。他白天只好躲 起来,到晚上才敢出来找吃的。

二年级语文下《丑小鸭》559PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》559PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
2、阅读《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小 鸭》、 《小克劳斯和大克劳斯》
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帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑 小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的 名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的 立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢,描述劳动 人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深 刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
作业自选超市
1、丑小鸭变成白天鹅后,又会发生 哪些精彩的故事呢?试着写一写
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以前
现在
毛 ( 灰灰的) 嘴巴(大大的 ) 身子(瘦瘦的)
(雪白的)的羽毛
(长长的)的脖子 ( 美丽 )极了
比赛PPT课件ຫໍສະໝຸດ 原来我不是丑小鸭, 是一只漂亮的天鹅呀!
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休息一下,马上继续!
啊,原来我不是丑小鸭,是一
这难道是自己的影子?
(反问句)他在问自己,连自己都不敢相信。
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反问句 这难道是自己的影子? 这难道是你的笔? 她难道是你的妹妹?
肯定句 这是自己的影子。
这是你的笔。 她是你的妹妹。
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• 哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭 的小姑娘也讨厌他。
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丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈, 谁都欺负他。
下课铃响了,除了小红,谁都回家了。
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕 。
1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,惊奇极了, 他心里想…… 2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,羡慕极了, 他比赛心PPT里课件想……
• 读第六自然段,把你认为最可怜地句子画出 来念给大家听。 天越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴 在冰上冻僵了。
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二年级语文下《丑小鸭》573PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

二年级语文下《丑小鸭》573PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
那个字的卡片和拼音的同学就站起来,一 起读一读生字。
换一换:欺 膀 鸭
形声字:裂、笆、讥、苇
猜字谜:
共同举火把

厂里有只犬

大臣吃萝卜

僵 僵化 冻僵
暖烘烘 卧在 剩下 追赶 欺 负 讨厌 孤单 篱笆 讥 笑 芦苇 冻僵 幸亏
我会写鸭Βιβλιοθήκη 鹅鸟蛋壳( ké )蛋壳 壳
( qiào)地壳
我会写
读一读,比较不同的表达效果。
句一:
他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦 瘦的。
句二:
他的毛是灰色的,嘴巴很大,身子很 瘦。
1、读一读,连一连。
wò shi dònɡ jiānɡ qī fu li bɑ tǎo yàn
讨 厌 卧 室 冻 僵 欺负 篱笆
2、比一比再组词。 裂( 裂开) 厌( 讨厌 ) 列( 列车) 庆( 庆祝 )
欺( 欺负) 棋( 下棋)
谢谢观看!
要求:
1.圈出生字词,借助拼音读准字音。 2.标出自然段。
hōng wò shèng liè qī fù tǎo
烘卧剩 裂欺负讨
yàn gū bā jī wěi jiāng kuī
厌 孤笆 讥苇 僵 亏
ké dàn yā é 壳蛋鸭鹅
烘卧
剩 裂 欺负
讨 厌 孤 笆讥僵
苇 亏 壳 蛋 鸭亏
游戏规则:老师随意读出一个生字,拥有
秋天到了,丑小鸭来到湖边的芦苇 里生活。天气越来越冷,丑小鸭趴在湖 面上 冻僵,幸亏 一个农夫把他带回了家。
(丑小鸭受到别人的讨厌和欺负)
请你快速浏览课文,找一找 丑小鸭被别人讨厌欺负的原因。
过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻 出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰 的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家 都叫他“丑小鸭”。
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秋天到了,树叶黄了,丑小鸭 来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。
一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又 羡慕。
天越来越冷,湖面结了厚厚的冰。 丑小鸭趴在冰上冻僵了。 幸亏 一位农夫看见了,把他带回家。
这难道是自己的影子?
啊,原来 我不是丑小 鸭,是一只 漂亮的天鹅 呀!
海 的 女 儿
皇 帝 的 新 装
卖 火 柴 的 小 女 孩
白 雪 公 主
hōnɡ
fu
卧倒 暖烘烘 剩下 欺负
ba
讨厌 孤单 篱笆 讥笑
芦苇 冻僵 幸亏 裂开
填空
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈, 谁都欺负他。哥哥姐姐咬他,公鸡啄他, 就连养鸭的小姑娘也讨厌 他。丑小鸭感 到非常 孤单,就钻出篱笆,离开了家。
湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长 的脖子,美丽极了。
自由朗读3——6段,边读边想: 这是一只( )的丑小鸭。
丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺 负他。哥哥、姐姐 咬他 ,公鸡 啄他,连养 鸭的小姑娘也 讨厌他。丑小鸭感到非常孤单, 就钻出篱笆,离开了家。
丑小鸭来到树林里,小鸟 讥笑他,猎狗追赶他。他白天 只好躲起来,到了晚上才敢出 来找吃的。
他的毛灰灰 的,嘴巴大大 的,身子瘦瘦 的,大家都叫 他“丑小鸭”。
他的毛灰灰 的Biblioteka 嘴巴大大 的,身子瘦瘦 的,大家都叫 他“丑小鸭”。
丑小鸭的毛灰灰的, 嘴巴大大的, 身子瘦瘦的。
哥哥姐姐毛黄 黄 的, 嘴巴 扁扁 的 , 身子 胖胖 的, 多么 可爱 呀!
他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的
我想对故事中的( ) 说……
对丑小鸭说…… 对丑小鸭哥哥姐姐说…… 对小鸟及猎狗说…… 对农夫说……
对丑小鸭的妈妈说……
我们都是丑小鸭, 都在努力中长大!
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