六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题人教版

六年级英语上册第五单元知识点归纳及复习题（人教版）

Unit5hatdosehedo？

一、单元词汇

factory工厂orer工人postan邮递员businessan商人 policeofficer警察Fisheran渔民scientist科学家pilot飞行员

coach教练

country国家headteacher校长sea大海stay保持university大学

gy体育馆if如果reporter记者use使用type打字

quicly迅速地secretary秘书

二、PartA课文导入

Sarah：Isyourfatherhere【1】today？

oliver：No.He'sinAustralia.

Sarah：hatdoeshedo【2】?

oliver：

He'sabusinessan.Heoftengoestoothercountries.

Sarah：Andhatdoesyourotherdo？

oliver：She'saheadteacher.

snice.

'That：Sarah

oliver：yeah.She'llbe【3】heretoday！

Sarah：Doyouanttobeaheadteacher，too？【4】

oliver：No，Ianttobeabusinessan.

here，副词，意为“这里”，其反义词为“there”那里

ehere，ids.Let'sgotothenaturepar！孩子们，到这里来，我们一起去自然公园！

hatdoeshedo？他做什么的？

hatdo/does+主语+do？

这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。

其答语通常为：主语+be动词+a/an+表示职业的名词。

例：——hatdoesyourfatherdo？

——Heisanartist.

——hatdoyoudo？

——Iaabasetballplayer.

_________________________你的叔叔做什么的？

_________________________他是一名警察。

_________________________你是做什么的？

_________________________我是一名厂工。

【拓展】询问职业还可以用句型“hat+be动词+主语？”？”

sjob'+sb动词hat+be或“

hatisyourfather？你爸爸做什么工作？

hatisyourother'sjob?你妈妈做什么工作？

练习：你爸爸做什么工作？

________________________

________________________

________________________

she'llbe=sheillbe,ill是“将会，将要”的意思，ill+动词原形→illdosth，“将会做某事”

Sheilldoherhoeorthisevening

Iillbeagreatsinger

英语里的ill，should，can的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！

Heorshere→___________________

___________________

___________________

Iaateacher→___________________

___________________

___________________

Doyouanttobeaheadteacher?你想成为一名校长吗？

“anttodosth”

“begoingtodosth”

我想吃汉堡包→Ianttoeathaburger

我打算去吃汉堡包→Iagoingtoeathaburger

她想成为一名舞蹈员→Sheantstobeadancer

她打算成为一名舞蹈员→Sheisgoingtobeadancer

他打算当一名飞行员_____________________________ 我的叔叔想当一名教练___________________________ 我打算当一名飞行员_____________________________三、PartB课文导入

ie：yuncleisafisheran.

Xiaoyu：heredoesheor？【1】

ie：Heorsatsea.Heseeslotsof【2】fisheveryday!

Xiaoyu：Isee.Hodoeshegotoor?【1】Byboat?

ie：No.Heorsonaboat.Hegoestoorbybie.

Xiaoyu：Hehasaveryhealthylife.

ie:yes.Heorsveryhardandstayshealthy.

Xiaoyu：eshouldstudyhardandstayhealthy【3】,too. heredoesheor？他在哪儿工作？

Heorsonaboat.

—heredoyouor？

—Iorinarestaurant.

Hodoeshegotoor?他如何去上班？

Hegoestoorbybie.

？Hodoyougotoor—

—Igotooronfoot.

她在哪里工作？/她如何去工作？

_________________/___________________

lotsof=alotof，意为“许多”，其后可接可数名词以及不可数名词！

any+可数名词复数

uch+不可数名词

Ihavelotsoffriends=__________________________

__________________________

Ihavealotofoney=__________________________

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studyhard努力学习！下面再讲！

stayhealthy，“保持健康”，stay是连系动词，其后接形容词，将stay理解成“保持是......”，跟be动词一样，描述主语的一种状态

类似的连系动词很多：loo，feel，touch，sound等等

四、readandrite重要句子导入

Heisgoodatfootball他很擅长踢足球

Begoodatsth/doingsth,“擅长....../擅长做......”

在begoodat当中，at是一个介词，但凡是是介词后面跟