社会医学-教学大纲

《社会医学》课程教学简介social medicine

一、学时：

总学时数：48学时，其中理论学时数：34学时；实践教学（社会卫生调查）：14学时。学分数：3学分，

二、承担课程教学的院系：

公共卫生学院社会医学系

三、课程的性质和任务：

社会医学是一门医学和社会科学相结合的交叉学科。它既有自身的基本理论和内容，亦与卫生管理学、预防医学、临床医学等学科密切相关。社会医学的教学目的在于使学生树立正确的医学观或医学模式，认识社会因素与疾病和健康之间的关系，学会分析社会因素在疾病发生、发展和转归过程中的作用，以及对医疗卫生工作的影响，为培养正确的医学思维模式奠定基础。

四、课程的基本内容：

（一）基本理论和基本知识

1．掌握社会医学的性质和定义，掌握医学模式、生物心理社会医学模式和健康的概念，掌握社会医学研究的主要内容，现代医学模式产生的背景；

2．掌握影响健康的主要社会因素；

3．掌握现代社会病基本概念以及性病（包括艾滋病）、自杀等的社会危险因素和社会防治措施；

4．掌握PHC的概念和HFA的含义，掌握我国卫生工作方针的基本内容；

5．掌握社区卫生服务的概念、内容、实施的意义；

6．掌握反映人群健康状况、卫生服务状况的主要指标，生命质量评价方法及危险因素评价方法的应用范围。

（二）基本技能

1．掌握生物心理社会医学模式的思维方式；

2．掌握分析社会因素与健康和疾病关系的基本思路；

3．掌握生命质量评价、人群健康状况评价、卫生服务评价、健康危险因素评价的基本原理和方法；

4．掌握社会医学研究的基本程序及调查设计的基本方法；

5．掌握几种社会医学研究方法。

五、必须选修学习的课程：医学基础课

六、所用教材和参考书籍：教材：卢祖洵主编《社会医学》，科学出版社，2003

七、考试成绩的折算方法：

平时成绩占20%（课堂讨论参与情况）理论成绩占80%

第一章绪论

一、目的和要求

1．社会医学的定义、性质、研究内容，学习社会医学的目的；

2．熟悉社会医学与相关学科的关系，社会医学产生及发展的过程；

3．了解历史上著名的社会医学家及其对社会医学产生和发展的贡献，国内外社会医学发展简况。二、重点和难点

1．重点：社会医学的定义、性质、研究内容，学习社会医学的目的；

2．难点：社会医学的性质。

三、讲授内容和要点

1．社会医学的定义；

2．社会医学研究的内容：社会卫生状况、社会因素、社会卫生策略及措施；

3．社会医学的性质和任务；

4．社会医学与相关学科的关系：基础和临床医学、预防医学、医学社会学、卫生管理学、社区医学；

5．学习社会医学的目的和意义

社会医学是将医学与人文科学和社会相连接的“桥”；

培养责任感和使命感；

开拓视野，培养立体思维方式；

加深对医学发展和卫生政策的理解。

6．社会医学发展简史：社会医学产生及发展的三个时期、社会医学国内外发展现状。

四、自学内容和要点

课外阅读：《卫生管理学》、《预防医学》等书籍，明确这些学科与社会医学的区别及联系。

五、外文词汇

Social medicine Community medicine Medical sociology

Preventive medicine Health policy and management Hippocrates

Guerin Virchow

六、复习思考题

1．结合你的专业谈谈学习社会医学的意义。

2．如何理解魏尔啸的名言“医学是门社会科学，而政治从广义上来讲就是医学罢了”。（课堂讨论）

3．什么是社会医学产生及发展的根本原因

第二章医学模式及其演变过程

一、目的和要求

1．掌握医学模式及生物心理社会医学模式的概念、健康新概念、疾病谱的概念。生物心理社会医学模式产生的根本原因及对医疗卫生工作的影响；

2．熟悉医学模式的演变过程及历史上的几种主要医学模式，Dever氏病因（健康危险因素）分类法，生物医学模式的特点；

3．了解国际及国内疾病谱及致病因子的变化情况。

二、重点和难点

1．重点：医学模式及生物心理社会医学模式的概念、生物心理社会医学模式产生的原因；

2．难点：医学模式的解释及转变原因。

三、讲授内容和要点

1．医学模式的概念及其重要性，医学模式与医学观；

2．医学模式的演变过程：神灵主义医学模式，自然哲学医学模式，机械论医学模式，生物医学模式，生物心理社会医学模式；

3．生物心理社会医学模式产生的原因及生物心理社会医学模式对医疗卫生工作的影响

四、自学内容和要点

课外阅读有关医学史及医学方法论的书籍，自学生物心理社会医学模式对医学教育的影响。

五、外文词汇

Medical Model Spiritualism Medical Model

Nature Philosophical Medical Model Mechanistic Medical Model

Biomedical Model ecological medical model

Bio-Psycho-Social Medical Model World Health Organization (WHO)

六、复习思考题

1．生物医学模式与生物心理社会医学模式的区别及特点是什么

2．研究医学模式及其转变有何现实意义

3．你认为现代医学是何种医学模式占主导地位适当的医学模式是什么理由何在（课堂讨论）

第三章社会医学的基本理论和观点

一、目的和要求

1．掌握社会医学基本理论的主要方面；

2．熟悉运用社会医学基本理论分析社会卫生问题。

二、重点和难点

1．重点：卫生事业与社会同步发展，社会大卫生观；

2．难点：卫生事业的性质。

三、讲授内容和要点

（一）卫生事业与社会发展的同步性

1．ASHA公式与指标的意义

2．卫生事业的性质

（二）健康与社会发展的双向作用

（三）医学模式转变与保健水平的相关性

（四）发病过程中社会因素的主导性

（五）社会诊断与社会处方

（六）社会大卫生观

1．社会大卫生观的含义：卫生事业是发展的一部分，卫生服务内容的综合性，卫生保健工作的社会性；

2．社会大卫生观对卫生工作的指导作用。

（七）高危险性观

1．高危险性环境；

2．高危险性反应；