句子的语法结构

句子的语法结构

一、句子的分类

1、按用途和语气：

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

2、按结构分：

单句——主谓句（主谓式、主谓宾式、双宾式、连动式、兼语式、主谓倒装式）、非主谓句；

复句——单重复句、多重复句。

二、单句与复句

单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。

（1）判断下列句子是单句还是复句，并划出其主干。

例1：就坚定不移地为当时的进步事业服这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。

例2：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。

（2）分辨单句还是复句。

1．最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

2．新的科学不断出现，正是各门学科互相影响、互相渗透的结果。

3，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

4．想和做是分不开的，一定要联结起来。

5．夜已经很深，他还在不停地工作着。

6．中国人民不但可以不要向帝国主义讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。

7．我看见一个凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人。

8．浙江是个物产丰富，风景秀丽，人才辈出的地方。

9．白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪。

（3）选出是复句的一项：（）

A．鲁迅还曾说过：他在五四运动前后写小说是为了“呐喊”几声，聊以慰藉那寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。

B．宁可将作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。

C．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

D．人的才能之愿意发挥与否，能发挥与否，是有规律可循的。

（4）下边哪一项不属复句：（）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

B．万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

C．无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，散文的中心思想必须明确集中。

D．李平原来基础并不好，只是学习很刻苦，因此，进步显著，在本学期期终考中名列前茅。

三、句子的成份

１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。名词或名词性短语担任。

例如：提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。与宾语一起构成谓语部分，由动词和形容词担任。例如：

(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

３、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。由名词或名词性短语担任。

例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

找出下列各句的主干

一、中国共产党是伟大的、光荣的党。

二、去北大荒的就是他。

三、辱骂和恐吓决不是战斗。

四、他想去吃饭。

五、美丽是我们喜欢的。

六、今天星期三。

４、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如：

（1）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

（2）（中国）的历史有（自己）的特点。

５、状语状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：

(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

６．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：

(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他坐〈在桌子旁〉。

(3)他生〈于1918年〉。

找出下列各句的定语、状语、补语

1、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。

2、歌声把王老师带入深沉的回忆。

3、科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。

4、他经过一番努力，费尽周折，总算做好了这件事。

5、为了新中国的成立，同志们，冲啊！

6、颜色那么浓，浓得好象要流下来似的。

7、他为一件很小的事情打了他一拳

单句的构成

口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。